【熱門】以風為話題作文集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的以風為話題作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

以風為話題作文 篇1
家庭是藍天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點,我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。國有國法,校有校規(guī),家有家風。
在美國,一個調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了,高興地說:“我的好兒子,父親寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家,父母經(jīng)常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財?shù)娜,這句話深深在我心里,可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天,一個叔叔家的小妹妹來我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上,一個玉像項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的'我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心,反復地問我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親,父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項鏈拿來!”我被父親的怒吼嚇哭了,連忙跑進家里拿了出來。母親拿過項鏈,語重心長地對我說:“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會擔心,要設身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鏈還給了那個小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
以風為話題作文 篇2
風
為什么天地這般復雜地把風約束在中間硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住,不管它怎樣猛烈地吹,吹過遮天的山峰,掙脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去;蛘邽榇耍L一輩子不能平靜,和人的感情一樣。
也許最平靜的風,還是拂拂微風。果然紋風不動,不是平靜,卻是醞釀風暴了。蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風一絲不動,可是何曾平靜呢風的力量,已經(jīng)可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉,隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢爽,有時候凄涼。誰說天地無情它只微微的笑,輕輕地嘆息,只許抑制著風拂拂吹動。因為一放松,天地便主持不住。
假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去。墻把它遮住,房子把它罩著。但是風顧得這些么沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復那不分天地的混沌。
不過風究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。風就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。末了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,成綿綿幽恨;狂歡到極點,變?yōu)槠鄾,失望到極點,成了淡漠。風盡情鬧到極點,也乏了。不論是嚴冷的風,蒸熱的風,不論是哀號的風,怒叫的風,到末了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風都吹完了。
但是風哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命老人,無可奈何的嘆息,風究竟還不肯馴伏;蛘呔蜑榇税,天地把風這般緊緊的約束著。
風過蒼涼
以前老師說過:“當一個人開始回憶從前的時候,那么這個人就已經(jīng)開始老了!蹦菚r候,是初三,我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點間穿梭,形成了一個鈍角三角形。只記得老班說這話的時候,56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不舍的移開,許多人望著窗外操場上那孤零零的三棵大樹,這時,我聽見身邊的曉安說:“我沒有時間去回憶。”我吃驚的看著站在他身邊的老班,她的嘴角分明的含著笑,可是為什么她的眼里要帶著一絲憂傷?我搖搖頭,或許是我多心了吧。
那時候我們剛剛結(jié)束初二的.暑假,進入初三才一個月,秋風卻是非常的不爽。幾個同學了進來,卻也有幾個同學了出去,畢竟,我們的學校不好也不壞。
中考就像是一句緊箍咒,只要老師談起中考,即使再安靜的同學也會變得煩躁起來。
第一次覺得風有點涼的時候,我和土豆還在操場上,站在樹下看初一的新生唧唧喳喳的從身邊走過,他們?nèi)チ艘魳方淌,我望著教室里我的同學們飛快的在試卷上飛舞著他們手中的筆,只是有點兒傷感,土豆拍拍我的肩膀,說:“唉,我們顯得如此格格不入,但卻是如此的自然,不是嗎?就像著三棵梧桐樹嘩嘩的飄著葉,而食堂門前的花壇上照樣鮮花怒放。”我點點頭,笑得有寫勉強,踩著滿地的落葉,同著他們在腳底下的呻吟,聽著他們彼此的傾訴,而后面的落葉卻仍然是前仆后繼的掉個不停。
“曉敏走了!蓖炼拐f這話的時候顯得有點兒漫不經(jīng)心。我只是點點頭,窗外的梧桐葉像一只只飛舞的蝴蝶,前仆后繼的。媽媽說這個星期可能會有冷空氣,要多穿衣服啊!我低頭看了看袋里的衣服,窗外忽然走過了一個人,她的身影想極了土豆。
后來沒有人跟我說:“土豆走了!蔽抑皇且粋人坐在差不多掉完了葉的樹下,癡癡的望著天空想著她昨晚說過的話。難怪她會那么反常!她說:“小豬,土豆希望你以后不要再動不動就哭鼻子了,而我,也要好好學習了,到那時,咱倆一起去大連!蔽抑来筮B是她最想去的地方。
我看了一眼腳下的梧桐葉,沒有悲哀。我張開手掌,里面有一張小小的黃葉,上面寫著“化作春泥更護花,讓我們相見大連”。
只是土豆不知道,我喜歡的是天津!跋嘁姶筮B吧”只是一場美麗的夢。
一陣風吹來,真的是冷了,快冬天了吧,心里想著。便把葉隨著手插進口袋向教室跑去,梧桐終于落下了他最后一批殘葉……
以風為話題作文 篇3
一年中,最舒爽的風,莫過于夏天的風。不是嗎?7月以來,高溫成了浙江省天氣舞臺的霸主。當人們在酷暑難忍的時候,心里只有一個念頭:風,你快點來吧!瞧,她不是伴著蟬鳴、伴著鳥啼來了嗎?
清晨,當?shù)谝豢|風吹過時,小草打了個哈欠,向她招手、問好;花朵隨風搖曳,花香彌漫在這純潔的世界里,沁人心脾;空氣中充滿了那濃濃的花香,變得更加清新甜潤。
中午,驕陽似火,水泥地上熱氣騰騰,人類就像生活在火爐里一樣,我省的平均氣溫達60年來最高。知了在樹上不停地叫:“知了,知了!鞭r(nóng)民伯伯在辛勤地勞動:松土、澆水,不畏酷暑,滿頭大汗。這時,他們多么需要涼爽的風。∫魂囄L吹過,農(nóng)民伯伯感覺清涼氣爽。但是不久,便狂風大作,樹木都連根拔起,停車牌都被風吹倒了;泥土、石頭、沙子都卷成了小山包,落葉都滿天飛舞。不一會兒,電閃雷鳴,雷聲震耳欲聾,閃電亮光刺眼!皣W啦啦,嘩啦啦,”傾盆大雨從天而降,狂風夾著暴雨,“叭嗒,叭嗒”使勁拍打著各家的窗戶。
晚上,蟲鳴鳥啼,螢火蟲飛來飛去,給人們帶來光明;幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹蔭下乘涼,下棋,打牌。這時,涼風習習,不少老人在公園里跳舞、鍛煉;小孩們卻在滑輪、滑板,盡情享受著風給他們帶來的涼快。
夏日的.風像小天使,在夏日炎炎的時候給人們帶來涼爽;在死氣沉沉的時候給人們帶來快樂。
以風為話題作文 篇4
在復雜萬千的社會中,總有那么一習春風,圍繞在我們身旁。它悄然無息,卻驚天動地,它以一種獨特的方式感染著我們,溫暖著我們。走在春風里,我的心隨之飛翔。
記得那是一個下午,風猛烈的刮著,我的鞋破了口,風鉆進我的鞋里,好冷啊。沒辦法,只好求助村頭的修鞋匠!袄蠣敔,給我修修鞋吧!”我?guī)е蚯蟮哪抗庀蛩慈,老爺爺連忙放下手上的活,接過我的鞋二話沒說,迅速拿出工具,飛針走線,不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了。他看出了我的心思,親切的說:“孩子,天色不早了,快點回家吧!”這時我忽然發(fā)現(xiàn)他的手被針扎破了,不停的向外流血,突然之間,我的心里涌出了一股敬佩之情。
一個普通的修鞋匠竟擁有如此曠達、樂觀的`胸懷,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他幫助了許多人,給大家?guī)砹朔奖恪?/p>
記得有一次,我從他那里路過?吹剿谀菍P闹轮镜男拗,臉上洋溢著燦爛的微笑。不一會兒,一位穿著時髦的中年婦女,拿著一雙開了膠的皮鞋,徑直向他走來。只見那位中年婦女將鞋往他身邊一扔,面帶兇色地說:“喂,老頭,把我的這雙鞋修好!”只見老爺爺笑呵呵的應道:“好好,放在這兒吧,馬上就給你修”。又見中年婦女厲聲催促道:“快一點啊,我還等著穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著說:“嗯嗯,這就修,很快的。
看到這里,我的內(nèi)心充滿了憤怒。心想,這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!
“好了,給你吧!”只見老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女,中年婦女順手遞過后,伸手剛要掏錢。令人不解的是老爺爺竟說:“不用了!這點小毛病不用掏錢了。中年婦女聽后一愣,隨即轉(zhuǎn)身走去了。
我連忙走到老爺爺身邊,親切的問道:“老爺爺,這人用這樣的態(tài)度對待您,你不但不生氣,用微笑以待。而且還不收錢,這是為何啊!”老爺爺只對我說了一句話:“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事!
啊!多么樸實、樂觀的一位修鞋匠啊!
春風是溫暖的,人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開的塵世中,身邊是一路和煦的春風。
以風為話題作文 篇5
每當我上學的時候,總能感覺到風娃娃在忙碌著。
夏天,小朋友們在操場上玩,空氣悶熱悶熱的,風娃娃輕輕地一吹,小朋友們感覺好涼爽,對風娃娃說:“謝謝你,風娃娃,有你我們才玩得開心。”
紅旗慢慢升起來了,無精打采的樣子,風娃娃看見了,“呼呼”一陣風,紅旗自由自在的.隨風飄揚,感動的說:“謝謝你,風娃娃,沒有你我就飄不起來!
柳樹耷拉著腦袋,好像悶悶不樂得樣子,風娃娃帶來一縷清風,柳樹高興地炫耀了她的美麗,對風娃娃說:“太謝謝你了,沒有你我就無法舞動優(yōu)美的枝條!
下雨了,風娃娃輕輕地吹,小雨點兒飄落在花朵的身上,花朵說:“謝謝你,風娃娃,你讓我綻放出笑臉,顯得更加鮮艷!
……
風娃娃感到無比自豪和快樂,它要為人們做更多的事情。
以風為話題作文 篇6
作者:劉宇卿
媽媽有一個風寶寶,媽媽告訴對風寶寶說:“孩子你長大了,要做些有意義的事情!憋L寶寶一聽嗖嗖,嗖嗖的就走了。
風寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子,滿頭大汗。馬上跑過來,張開他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說:“謝謝,謝謝!憋L寶寶說:“不用謝,不用謝。”風寶寶高興。
風寶寶又來到了廣場上,看見到小朋友在放風箏,就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃,馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說:“對不起,對不起。”孩子們說:“沒關系,沒關系!
風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開了起來,漁夫?qū)︼L寶寶說:“謝謝你,謝謝你!憋L寶寶說:“不用謝,不用謝!
風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的`人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。
人們說風寶寶是個好孩子,風寶寶很高興!
以風為話題作文 篇7
嘿,我真的好想你。老式收音機里傳來的歌聲悠遠纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進我的耳朵里,勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹下。我俯下身趴在你的'膝頭,你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過我的身后。夾雜著徐徐風吹草動聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述著那過去的事。那是一年狂風大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那么艱難卻又那么有力。你對我說過院子里的桂花開后要給我做成桂花糖吃。
我滿心歡喜,整日癡癡地望著樹上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風習習。我上了初中,便很少有機會回來看你。院里的桂花開了又落,可每年的桂花糖卻從未少過。我手里握著糖,呆呆地望著那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來,心里回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風刺骨。我懷著沉痛的心情又來到這孤幽的院落里,桂花樹的枝干光禿禿地被寒風無情地折磨著,也折磨著我的心;ㄟ會開,而你卻再也回不來了。
祖母,我真的好想你。又是一年春風徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞著這怡人的花香,想著甜絲絲的蜜糖和遠去的你。
以風為話題作文 篇8
看!海浪在跳《天鵝湖》,你可知道它的指導老師是誰?不要懷疑,就是“風”。柔柔的風吹過海面,就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過臉龐……多美呀!風蹦著跳著來到一片花池,荷花小姐頻頻點頭;風大了,荷花小姐開始跳迪斯科,越跳越帶勁。 春風露出了溫柔的一面。當太陽揭開云的層被,露出金色的微笑時;當小草破土而出,伸了伸腰的時候。風跑過來了,她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍,看,小露珠正在打滾呢。
風一會兒擺弄柳樹的彩裙,一會兒傳來陣陣花香,芬芳撲鼻。可謂是“細雨潤草綠,微風沁花香”! 夏天的陽光炙熱火辣,烈日高掛天空,唯一惹人喜愛的便是這清涼的風了。只在街上走一會兒就覺得自己身處火山口,快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了,手不停地扇著,連狗也吐了吐舌頭,蟬不停地訴苦,給這大街小巷添了幾許浮躁。這時,風又排憂解難過來了,一陣陣的風吃過大樹,吹過池塘,讓人們體驗了透心涼的感覺,眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風是可喜的,也是有趣的。
他給大地披上了一件黃棉襖,又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風徐徐吹過,它們彎了彎身子,就像在為秋風致謝呢。風大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下來,農(nóng)民伯伯樂開了花,撿了滿滿一籃子。秋風調(diào)皮極了,又悄悄地逃走了,他為田野梳理著翠綠的秀發(fā),稻草嬌柔地俯伏下去,風過后,又撒嬌似的直立起來。 無情的北風“呼——呼”地吹著,趕走了候鳥,又讓花兒凋謝了,還把溫暖的.天氣藏起來,就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一點兒也不在意人們的感受?耧L呼嘯著,動物們都瑟瑟發(fā)抖,有的縮成一團,有的進入冬眠,一覺醒來,就開始迎接美好的春天。 風吹得太快,一不小心撞到云,把云的白圍巾弄破了。
云生氣極了,風趕快逃跑。蜘蛛正在織網(wǎng),風打了個大噴嚏,把蜘蛛網(wǎng)弄破了。風一看情勢不妙,又趕緊溜走了。風真頑皮! 風是千變?nèi)f化的,風的心情捉摸不定,但是沒有了風,大自然就少了很多靈動的風景。
以風為話題作文 篇9
從北方來的朋友,他是北風,每年冬季他總是當起領隊,帶領著白云去旅行.他希望他的團員都集合在一起,不要走散了,這樣他才能專心地介紹沿途的風景,只要有白云脫了隊,北風也不客氣的猛吹氣,要白云們都聚在一起.
北風是個愛搗蛋的朋友,他看見鳥兒們安安穩(wěn)穩(wěn)地站在電線上嘰嘰喳喳地聊個不停,北風也想加入他們,他不停地問鳥兒你們在說些什么?但鳥兒還是不理他,北風調(diào)皮地惡作劇,他使勁地吹氣,把整排的鳥兒吹得搖搖擺擺.
北風是個愛熱鬧的朋友,他來到山嶺,看到滿山的樹,他邀請葉子當他的舞伴,跳一場熱情的森巴舞,葉子舞伴們飛離了樹枝,在北風的懷里,葉子展現(xiàn)輕盈的舞姿,北風這才發(fā)現(xiàn),他們是最有默契的舞伴,這一場舞,讓滿山的樹都跟著點頭打拍子.
北風是個愛捉迷藏的朋友,他看到街道上的人們穿起一層一層的衣服,他想鉆進衣服里去玩捉迷藏,他穿過了扣子,轉(zhuǎn)個圈圈又跑出來,他繞過袖子,把袖子當成溜滑梯,急速往下沖,他大呼過癮,但是,拉鏈們可不是省油的燈,拉鍊們咬緊了牙齒,說什么也不讓北風鉆進去,北風說,你們贏啦!
北風盡情的'玩,用力的玩,玩得好盡興,他享受了一整個冬季的熱情友誼,看了各地的美妙風景,他臉上掛著淺淺的微笑,開心地與朋友約定,明年再見.
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