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發(fā)現(xiàn)作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
冬天，本是寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，但我的心中卻一直有束陽(yáng)光在溫暖著我。
那年寒假，媽媽為了讓我考上好初中，就讓我去書店多買幾本輔導(dǎo)作業(yè)做。我在心里嘆息著，出門了。
買好書，我站在狂風(fēng)怒吼的車站旁等車，望著輕如柳絮的雪，不禁拉緊衣服。車來(lái)了，我拎著書艱難地往上走，還沒站穩(wěn)司機(jī)叔叔就已經(jīng)開車了。我一個(gè)不小心，腳滑了。眼看就要與地板來(lái)個(gè)親密接觸，一雙大而溫暖的手拉住了我。
那是怎樣的一雙手呢？大大的，有微微的一層老繭，皮膚還有些粗糙，但我能感受到它的溫度，它不僅給了我驚訝還有感動(dòng)。我的表情從視死如歸變成了目瞪口呆，是哪位好心人呢？
我還來(lái)不及細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)書不知何時(shí)已躺在地上。那剛剛散開的眉毛又緊皺了，眉心也變成了“川”字。我在心里又嘆了口氣，這一地的書可怎么辦啊。我還在自我悲哀中，一道身影已經(jīng)彎下腰，撿起那些可憐的書。我愣住了，居然有人幫我撿？我還沒回神，那個(gè)身影又說話了：“大家都幫忙撿一下吧，小孩子讀書不容易�！蹦锹曇羧崛岬�，輕輕地，卻每一個(gè)字都敲在我心坎里。眾人拾柴火焰高，沒一會(huì)兒，書就齊了，那個(gè)人還細(xì)心地幫我包扎好。
那人轉(zhuǎn)了過來(lái)，我看見了她的.模樣：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)因年紀(jì)的增長(zhǎng)而脫發(fā)過多，彎彎的眉毛黑而不濃，微黃的皮膚上還有幾個(gè)小巧的雀斑。她把書交給我，拍了拍我的肩，摸了摸我的頭，輕輕地拉我坐下。坐下后，似乎又覺得書太重，于是從我手里搶過書，自己拿著。我想要，她就寵溺地笑著，看著我。一會(huì)兒又低下頭，好像想到了什么似的，用手敲了敲自己的頭，把書還給了我。我看著她，她也看著我，我們同時(shí)笑了。時(shí)間一分一秒的過去，我到站了。走在回家的路上，我突然想起沒跟她說謝謝，不僅謝她幫我撿書，更謝謝她讓我發(fā)現(xiàn)人間的美好。正懊惱時(shí)，又豁然開朗，沒說謝謝又有什么呢？我不是只有把這種品德發(fā)揚(yáng)光大才是對(duì)她最好的感謝嗎？
雪還在下，溫暖也還在繼續(xù)……
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
每個(gè)人的左右都有許多面鏡子，往往是要你扭一下頭的方向，換一個(gè)角度，就可以觀察到側(cè)面的你，甚至是無(wú)數(shù)個(gè)側(cè)面的你。
我是個(gè)愛與人做朋友也很會(huì)聊天的女孩，但這僅僅是對(duì)于熟人來(lái)說。在大多數(shù)的時(shí)候，我都是個(gè)不敢于交談，羞澀的女孩。這一點(diǎn)令我煩惱。
記得那是高一剛開學(xué)，將要面對(duì)新的班級(jí)和新的同學(xué)的我，站在學(xué)校大廳里，遲遲不敢進(jìn)班。當(dāng)我看到大廳里張貼同學(xué)名單里有我的老同學(xué)，這才邁開步子，走進(jìn)了新班級(jí)，并與老同學(xué)攀談起來(lái)。聊了一會(huì)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，她熱情地和同學(xué)們打著招呼。我以為她們都是老同學(xué)，就和我一樣�？墒窃诤髞�(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我才知道，她們互相并不認(rèn)識(shí)。我心里盡管很不愿意承認(rèn)，但我不得不說我很羨慕那個(gè)女生，有著這樣的“超能力”，可以和別人隨意大方的交談。所以我下定決心，自己也要改變。
高中學(xué)業(yè)繁重，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也就是說我又一次要面對(duì)新班級(jí)和新同學(xué)了。這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我可以放下自己的顧慮，勇敢的`與同學(xué)交談。我深吸一口氣，邁進(jìn)了班里。班里很安靜，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我強(qiáng)迫自己坐在了人多的地方。把上課要用的書本準(zhǔn)備好，我決定與同桌認(rèn)識(shí)一下。我的手在課桌下面抖個(gè)不停，手心出了很多汗，我心里不斷告訴自己要冷靜。幾個(gè)深呼吸后，我終于張開了嘴，“嗨，你好，你是哪個(gè)學(xué)校的��？”就這樣我和同桌聊了起來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，與人主動(dòng)交談好像并不是那么難。我看到那個(gè)羞澀、膽小的我對(duì)我說了再見，而另一個(gè)大方勇敢的我對(duì)我說了你好。我看到了一個(gè)不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以這么的勇敢。
從那以后，每當(dāng)我膽小懦弱時(shí)，我都會(huì)環(huán)顧四周，去看看有沒有不一樣的自己對(duì)我說你好，來(lái)告訴我如何突破自我。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
立秋多時(shí)，仍不見一絲絲涼意。那炙熱的太陽(yáng)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在上空。它把似火的激情照在了我們身上，也許是激情多了，難免我們這些人士“上火”。于是，我們便期待秋天了。
今年的秋天姍姍來(lái)遲，也許它可能睡過頭了吧！它的來(lái)遲，倒害苦了我們。它大概是因?yàn)樽约旱膩?lái)遲而感到內(nèi)疚，而給我們帶來(lái)了一些“禮物”以表歉意。不知內(nèi)情的我們照單全收。從而使我們天天吃感冒藥。
正因?yàn)榍锾斓摹岸Y物”，我便到處尋找它的蹤跡。
在學(xué)校里，我認(rèn)真地觀察每一棵樹和每一棵草。因?yàn)槲艺J(rèn)為秋天應(yīng)是一片黃色，黃色是它的代表�？墒橇钗沂氖敲恳豢脴�，每一棵草都是油油的。那刺眼的綠色給我的感覺是對(duì)我的嘲弄，是讓我死心的標(biāo)志。為什么葉子是綠色而不是黃色？為什么樹依然是那么茂盛而不是光禿禿？我想著。我呆呆得望著那片綠色而不是黃色的地方，我似乎有點(diǎn)絕望了。秋天的腳印在哪里呢？
可是，當(dāng)我走過操場(chǎng)時(shí)，我聞到了花香。這些花香帶著絲絲涼意，沁人心脾�；ㄏ阌杀强走M(jìn)入你的心底，那種感覺像是一股眼泉消滅了心底的急躁，似乎花香帶著秋天的氣息。我發(fā)現(xiàn)路旁兩邊的草坪里有許多小樹，密密地挨著。它們被人們修得整整齊齊，給人以視覺的享受。在綠葉中我發(fā)現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的黃，走近仔細(xì)一瞧，這不是桂花嗎？桂花是在秋天開的，這是我們都知道的`。對(duì)，這是秋的腳印，是秋的香。
一陣涼涼的微風(fēng)吹過來(lái)，從我們的臉頰滑過；從樹葉上滑過；從花兒上滑過。心里所有的煩惱都沒有了，似乎被那風(fēng)所吞噬，所席卷而走，自己與天地化為一體，自己也變成了秋的靈魂。感覺周圍的一切是那么寧?kù)o；那么安詳；那么自然。我并不覺得像古人那樣感覺凄涼，悲傷。我反而認(rèn)為秋很清新，飄然。這是秋的寂，是秋的腳��！
我發(fā)現(xiàn)了秋的腳印是秋的香，秋的寂。秋天并不是黃色所能代表的，因?yàn)樗�有其他獨(dú)到之處。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的香，寂，也就可以說是我期待的秋天到了。
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