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（熱）發(fā)現(xiàn)作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
聽(tīng)說(shuō)小金魚(yú)睡覺(jué)是睜著眼睛的，我非常好奇，想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一天，我和媽媽一塊興高采烈地出去玩。我看見(jiàn)有賣金魚(yú)的，因?yàn)槲以缇拖胱瞿膫�(gè)實(shí)驗(yàn)，所以我就讓媽媽給我買了三條小金魚(yú)。我小心翼翼的捧著魚(yú)缸，高興的回了家。
到了家，我輕輕的'把魚(yú)缸外面套的塑料袋取下。就坐在板凳上觀察小金魚(yú)。我看見(jiàn)了一條白白的金魚(yú)，明亮的眼珠像兩個(gè)圓溜溜的寶石。還有一條黑黑的小魚(yú)，像一塊灰，但卻讓我很喜愛(ài)。最后一條是大紅色的，尾巴就像兩快手絹擺來(lái)擺去。小白高興的游來(lái)游去，大紅自由自在的游，大紅忽然看見(jiàn)小黑在哪擋它的路，生氣地說(shuō)：“你讓開(kāi)�！笨尚『诟鷽](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，大紅發(fā)怒了，把小黑擠開(kāi)游了過(guò)去，逗的我哈哈大笑。到了晚上，該喂食了，我撒下魚(yú)食，大紅看見(jiàn)了，不管三七二十一，就把魚(yú)食吞下去。
因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，所以我定了十二點(diǎn)的鬧鐘，想專門看一看小金魚(yú)睡覺(jué)是不是睜著眼睛的。到了十二點(diǎn)，鬧鐘小姐準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了，我爬起來(lái)一看，金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我以為小金魚(yú)已經(jīng)死了，傷心的哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕緊爬了起來(lái)，問(wèn)我為什么哭，我傷心地說(shuō)：“小金魚(yú)是不是死了。”媽媽溫和地說(shuō)：“金魚(yú)睡覺(jué)都是睜著眼睛的�！蔽蚁嘈帕耍痿~(yú)睡覺(jué)都是睜著眼睛的。
第二天，我起床一看，我最喜歡的小百不知怎么真的死了，上午小黑也死了，到了下午，大紅也挺不住了，往水地一游，也死了。他們好像在說(shuō)：“你們一定要保護(hù)小動(dòng)物�！睆拇艘院螅灰惶崞鹦〗痿~(yú)，我心里就非常難過(guò)。我愛(ài)小動(dòng)物，更愛(ài)小金魚(yú)。
希望我的回答能幫到你！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
那年，我八歲，科學(xué)課上，老師給我們布置的作業(yè)，是把綠豆放在一個(gè)裝著水的盆子里，并做記錄。
五天后，小豆子竟然發(fā)芽了，按理來(lái)說(shuō)至少要一周呀？我興沖沖地去找老師，老師說(shuō)：“小綠豆，吸足了水分就會(huì)生根發(fā)芽�！�
“為什么吸足了水分就會(huì)發(fā)芽呢？”
“因?yàn)榉N子從水分中獲取了營(yíng)養(yǎng)，所以就會(huì)發(fā)芽了，以后等你到高年級(jí)，老師上課就會(huì)講解�！�
高年級(jí)，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話，更加激發(fā)了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什么遇到水就么就會(huì)很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷，以至于一個(gè)小綠豆冒了白白胚根，我都會(huì)把它拿起來(lái)，翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從剛剛長(zhǎng)出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個(gè)月時(shí)間�！盀槭裁词俏逄炷兀俊睙o(wú)時(shí)無(wú)刻，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在腦海，終于想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長(zhǎng)的更高，就吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西。就是因?yàn)橹参锏淖尤~里面有營(yíng)養(yǎng)，所以才讓它生長(zhǎng)那么快。”哈哈，我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡(jiǎn)單明了，為此我感到格外高興。
兩年后，我上四年級(jí)了。科學(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的過(guò)程和需要的營(yíng)養(yǎng)，老師說(shuō)：“種子之所以在水中能很快發(fā)芽，是因?yàn)榫G豆所需要的營(yíng)養(yǎng)一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營(yíng)養(yǎng)就生長(zhǎng)得更快了�！笨茖W(xué)老師的'課，我越聽(tīng)越感覺(jué)我的童年的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)兒也不正確。
就這樣，我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過(guò)童年的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都不能輕易的認(rèn)為是正確的，要有實(shí)驗(yàn)的證明才行，真是應(yīng)了那句“絕知此事要躬行”啊。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
秋天，是多么美妙！在這個(gè)季節(jié)里，碩果累累，在這個(gè)季節(jié)里，鮮果飄香�？赡阍耄喝绻麤](méi)有冬的封藏，春的播種，夏的生長(zhǎng)，怎能換取秋的收獲呢？當(dāng)寧?kù)o的秋妹妹換下熱情奔放的夏姐姐，生活，又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，現(xiàn)實(shí)，真的會(huì)像劉禹錫所描寫(xiě)的那樣嗎?
田野里，稻谷妹妹聽(tīng)從秋妹妹的建議，染了一頭嶄嶄新的黃頭發(fā)，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)，她也唱起了美妙的歌曲。高粱姐姐化的妝怎么樣啦？咦，為什么她的臉這么紅？原來(lái)，她太害羞，又一不小心胭脂抹多了，便成了這副模樣。田野里一片歡騰，植物們都唱起歌兒來(lái)：“叮叮叮叮嗒嗒嗒，叮叮叮叮嗒嗒嗒…..”
公園里的情況怎么樣啦？挺不錯(cuò)的呢：桂花小姐在最清新比賽中摘取了掛冠，此刻，她戴著桂冠，散發(fā)出撲鼻的香氣，昆蟲(chóng)先生們便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上。楓葉先生穿著紅色的燕尾服，牽著穿著晚禮服的楓葉小姐，走進(jìn)了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，昆蟲(chóng)們也來(lái)送禮金了，他們身著不同顏色的衣服，牽著夫人禮貌地走來(lái)。銀杏樹(shù)先生也不甘示弱：他加緊生產(chǎn)黃色的小扇子和白果，引得人們舉著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍起照來(lái)。
雖然秋天是如此美好，但曹操寫(xiě)的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”也不是沒(méi)有道理。調(diào)皮的'風(fēng)弟弟又來(lái)?yè)v亂了，他把植物們的果實(shí)吹到一個(gè)又一個(gè)地方，也把葉給吹跑了，害得樹(shù)們只剩下光禿禿的枝干。不過(guò)這對(duì)植物們還是挺有用的。它們的種子要到其它地方生根發(fā)芽，就必須得靠風(fēng)。落葉樹(shù)的葉子要想飄落到地上，溫暖自己的腳，風(fēng)才是最好的方式。
看來(lái)劉禹錫說(shuō)的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”也是挺有道理的，原來(lái)秋天也有愉快的一面。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”這是一句氣象諺語(yǔ)。也許是古人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察得出的。在未學(xué)這則諺語(yǔ)之前我已發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
在一個(gè)星期的早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴們相約在學(xué)校操場(chǎng)打籃球。幾十分鐘過(guò)去了，我們玩得很盡興，累得個(gè)個(gè)都滿頭大汗。這時(shí)，我們一起來(lái)到樹(shù)下休息。
奇妙的事情發(fā)生了，突然有一群排的整整齊齊的螞蟻在來(lái)回奔波。我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻正在搬家呢。它們井然有序，排成一條直線來(lái)回奔走。有的螞蟻舉著食物走，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，便鉆進(jìn)了螞蟻洞內(nèi)。對(duì)于這件習(xí)以為常的'事，我并沒(méi)有刨根問(wèn)底，便各自回家了。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，原本晴朗的天空變得烏云密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。還好我們都回家了，不然非變成“落湯雞”不可。
回到家里后我坐在椅子上。豆子般大的雨珠從天空落下了拍在鐵制的房屋上，發(fā)出清脆的響聲。我沉思著，原本晴朗的天空怎么會(huì)突然下起大雨呢？還有那些螞蟻為什么會(huì)在下雨之前搬家呢？螞蟻搬家是不是跟天氣有關(guān)呢？還是僅僅是巧合而已？
帶著這一連串的疑問(wèn)，我向媽媽借了手機(jī)。打開(kāi)百度輸入螞蟻搬家?guī)讉�(gè)字。百度上出現(xiàn)了幾十條回復(fù)。不過(guò)綜合都是：螞蟻能夠預(yù)測(cè)天氣，在下雨前能感應(yīng)出來(lái)，所以螞蟻在下雨前搬家。我還搜到許多氣象諺語(yǔ)。例如：“朝霞不出門，晚霞行千里�！薄爸私薪型Ｍ�，連綿陰雨來(lái)臨�！薄霸绯扛≡谱�，午后曬死狗�！逼渲芯陀小拔浵伆峒疑哌^(guò)道，明日必有大雨到。”我心中的疑惑一下就解開(kāi)了。
螞蟻真是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員！通過(guò)這件事讓我明白，真理就在我們的身邊，只有細(xì)心觀察，善于發(fā)問(wèn)，并不斷探索，解決若干個(gè)問(wèn)題后就能有新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
我有時(shí)候會(huì)想生命是什么？想了很久沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。直到有一天早上醒來(lái)，我走下樓看到一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我家的屋子里飛來(lái)飛去。它可能是從屋后的小窗格子里飛進(jìn)來(lái)的。那是一只長(zhǎng)著藍(lán)色羽毛的小鳥(niǎo)，它的嘴是紅色的，像圖上了一層紅色的口紅。
小鳥(niǎo)在房間里四處亂飛，最后它飛到窗戶前，朝玻璃窗戶撞去。我聽(tīng)到嘭的一聲，小鳥(niǎo)撞在了玻璃窗上，雖然聲音不算大，但是我想小鳥(niǎo)一定撞疼了。小鳥(niǎo)貼著玻璃使勁拍著翅膀，是自己不掉下去。它再次嘗試，朝玻璃窗再次撞去，結(jié)果可想而知，我又聽(tīng)到了小聲的嘭嘭聲。
我望著小鳥(niǎo)不禁思考：為什么這只小鳥(niǎo)會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，不管收到多大的傷害都要朝窗戶飛去，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗。
我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)在哭泣，仿佛看到它的淚水滴落在藍(lán)色的羽毛上。它叫喚著，要飛向藍(lán)天，要去尋找自己的親人。
我怕驚嚇小鳥(niǎo)，就悄悄的走到窗戶旁，慢慢拉開(kāi)玻璃窗，小鳥(niǎo)撲騰著翅膀一下子飛出了窗戶，沖向藍(lán)天。
望著小鳥(niǎo)漸行漸遠(yuǎn)的身影，我明白了幾個(gè)道理，終于解釋了生命是什么的問(wèn)題。
第一，生命是可貴的。小鳥(niǎo)以為自己要受到了傷害，它非�？謶郑且惨疵钕氯�。每一個(gè)小小生命都是那么的可貴，我們不能去傷害它們。所以我們要珍惜自己的`生命，也要珍惜別人的生命。
第二，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。小鳥(niǎo)失敗了幾次，仍然沒(méi)有放棄飛出去的念頭，最終的堅(jiān)持讓它得到了成功。我們也要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。
第三，生命是自由。生命不應(yīng)該被困在小小的籠子里，小鳥(niǎo)向往的是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)藍(lán)天空，只有在大自然才能讓它活得快樂(lè)。我們也要自由，將來(lái)飛向更遠(yuǎn)的地方。
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