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成長的煩惱作文（集合）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風(fēng)，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>
在成長的過程中，有激動(dòng)，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進(jìn)的方向。
步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節(jié)奏的，沒有喘息的.余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨(dú)我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)，去爭取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學(xué)校，每天只有做著那些反復(fù)瑣碎的動(dòng)作，教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當(dāng)她得知我是要聽音樂時(shí)，立刻晴轉(zhuǎn)多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時(shí)地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍(lán)的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進(jìn)去，城里的又想進(jìn)去。
成長的煩惱作文2
當(dāng)雨季來臨時(shí)，煩惱也緊接到來。我發(fā)現(xiàn)那歡聲笑語的日子不再停留，那學(xué)業(yè)繁重的日子即將來臨。許多生命的印跡被雨水淋成褪色的風(fēng)景，成長的道路卻被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。令我煩惱不已的便是那學(xué)習(xí)上的壓力和生活中的變化。
課程的增多，學(xué)科的復(fù)雜，作業(yè)的繁重，那學(xué)習(xí)上的壓力，壓在我身上。令我煩惱不已。語文，數(shù)學(xué)。英語，還好�？捎侄嗔似渌拈T功課，歷史，地理，生物，政治，而且還是閉卷考試，這可令我煩惱不已。這么多的科目，光是背誦我頭都大了，跟何況還有那比山高的作業(yè)呢！可害苦我了。害得我經(jīng)常因此變成了“熊貓”。更惱的是不光有基本的考試，還有兩次大型考試，月考。考得好，那還好；考得不好，那就完了。最悲催的莫過于比自己優(yōu)秀的人比自己還努力。
童年的不再，歡笑的消逝，憂郁的到來，那生活中的變化，讓我變得拘束。令我煩惱不已。兒時(shí)的大膽不再有，換上了今日的小心翼翼。今天，身為一名初中生的我不能再嬉笑頑皮，不能再調(diào)皮搗蛋了。身邊的一些都在告訴我，我已經(jīng)長大了，不能再像從前一樣。兒時(shí)心愛的衣服不能再穿了，兒時(shí)的辮子不能再扎了，兒時(shí)天真的笑顏不會(huì)再有了。如今，只有靠自己，自覺自立自強(qiáng)，面對(duì)身邊的形形色色的.人，面對(duì)那將來臨的風(fēng)風(fēng)雨雨。不能再像小孩子一樣，我得背上屬于我的那一份責(zé)任。
褪去了昨日的嬉鬧調(diào)皮，進(jìn)入了今天的夢幻憂郁。我知道我變了，我知道我長大了。而那些所謂的煩惱其實(shí)就是成長路上的絆腳石。身在雨季的我們面對(duì)煩惱，要樂觀，要以正確的態(tài)度來對(duì)待它們。就像向日葵追尋著太陽，避免不了刮風(fēng)下雨，人總是追尋著快樂，避免不了坎坷曲折，而人生偏偏是一個(gè)苦難與雕塑自我的過程。而那些苦難坎坷曲折不正是我們成長過程中的煩惱嗎？
人生在世，誰會(huì)沒有煩惱呢？對(duì)于我們來說，那沒煩惱的日子便是童年，可是童年已經(jīng)過去。再說“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”呢？堅(jiān)信即使再大的煩惱只要樂觀，耐心，等待煩惱開花，那么，花季便會(huì)到來。
成長的煩惱作文3
“如果你有一個(gè)快樂的童年，就會(huì)有一個(gè)悲慘的老年！”我媽把這話還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應(yīng)該有一個(gè)本屬于我無憂無慮的童年生活嗎？
上幼兒園時(shí)，每天背著我炫彩的小書包，一蹦一地走在放學(xué)回家的路上�；氐郊也皇莿�(dòng)畫片那就是變形金剛；還能每天幻想著哆啦A夢會(huì)來家里給我變成23世紀(jì)的糖果。
上了小學(xué)，每天晚上睡覺前都會(huì)翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級(jí)，每天回家是密密麻麻的計(jì)算題，數(shù)也數(shù)不清；六年級(jí)，等待我的是小升初，畢業(yè)考，同學(xué)們各奔東西。
六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假，由各種補(bǔ)習(xí)班伴隨我到開學(xué)，沒有時(shí)間打游戲，沒有時(shí)間出去玩，就連喝水的時(shí)間都是好不容易從時(shí)間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好�！笔罴倥沃沃颓娜粺o聲匆匆的離開了。
上了初中，我踏進(jìn)了一個(gè)新的世界——貴陽中天中學(xué)；在那里認(rèn)識(shí)了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰知其它班老師總把朋友間的友誼當(dāng)成了反班規(guī)的“跨班級(jí)交往”！無奈啊，在老師面前還不就先憋起。“還好還好，老師沒發(fā)現(xiàn)！”心中慶幸。
經(jīng)歷了一次次考試，我的`自信也是被語文考試打壓下去了，以前上小學(xué)隨便一考就是90來分；當(dāng)有天老師對(duì)我說：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了。”聽到這話我的欲望立馬消失的無影無蹤。
我們現(xiàn)在總是關(guān)在個(gè)四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。
成長的煩惱作文4
成長，就像大海中的一葉帆船，在抵達(dá)終點(diǎn)之前，是不可能一帆風(fēng)順的，總要?dú)v經(jīng)風(fēng)吹和浪打。隨著年齡漸長，我的煩惱也像滾雪球一樣越來越多。為了不讓我“輸在起跑線上”，媽媽攆著我跑啊跑啊跑……
又是一個(gè)星期六，大陽公公還沒起床，我就被媽媽叫醒了。我在“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)”的催促聲中，不情不愿地爬起來，睡眼惺忪地摸進(jìn)衛(wèi)生間。剛在馬桶上坐著就聽媽媽在喊：“動(dòng)作快點(diǎn)，早飯都涼了�！蔽亿s緊胡亂刷了幾下牙，例行公事地把臉打濕又擦干，象征性地搽了點(diǎn)香，三步并作兩步來到廚房，三分鐘解決“餐桌上的戰(zhàn)斗”，出門開始一天的.“勞作”。
第一站是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。兩個(gè)小時(shí)下來，我被整得七葷八素的。還沒來得及消化，媽媽又來接我到下一站——作文閱讀補(bǔ)習(xí)班。兩“站”之間騎電動(dòng)車大約15分鐘，坐在電動(dòng)車后座上的這段閑暇，是我難得的好時(shí)光。我喝著酸奶，悠閑地左顧右盼。好景不長，到“站”了，該寫作文、做閱讀了，又是一番搜腸刮肚，絞盡腦汁。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)，終于熬到下課。走出教室，媽媽早已候著，手里拎著快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊，草草吃過中飯，又馬不停蹄地趕去上音樂課。
下午三點(diǎn)多，奔波了大半天的我終于回到家。我小心地問媽媽：“這下我可以玩玩了吧”。話音未落，媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)道：“玩，就知道玩，什么時(shí)候聽過你主動(dòng)要學(xué)的？”接下來，媽媽又親自披掛上陣，不厭其煩地教英語、講錯(cuò)題……吃過晚飯，類似的學(xué)習(xí)劇情再次上演。晚上十點(diǎn)，我疲憊地爬上床，卻久久無法入眠，白天的一切像電影一樣在腦海里反復(fù)播放……
媽媽常說：“艱難困苦，玉汝于成。”也許，我就要這樣痛并成長著。也許，長大了，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去……
成長的煩惱作文5
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本來就感覺費(fèi)勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的詩句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的文言文，單是每周一篇的'作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”！
讓我頭疼的政治
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；她在臺(tái)上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈�，簡直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時(shí)候，她會(huì)問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會(huì)和同學(xué)們一起回答：“聽懂了�！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！
步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。
成長的煩惱作文6
成長是學(xué)習(xí)的“代言詞”。煩惱是成長的“調(diào)味品”。題記
成長會(huì)帶來許多快樂、悲傷、痛苦和更多的學(xué)業(yè)，還有成長的煩惱。升入初中，因?yàn)榍啻浩诘拈_始、學(xué)業(yè)的加重，會(huì)帶來一系列的煩惱，而我的煩惱是家庭與學(xué)業(yè)并戶。家庭的煩惱隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，我會(huì)時(shí)不時(shí)的大聲吼叫有一次媽媽進(jìn)來詢問我作業(yè):“作業(yè)做得怎樣了？需不需要媽媽幫忙呀。”當(dāng)時(shí)我正在做一道數(shù)學(xué)題，算了半個(gè)小時(shí)也沒解出來，正在氣頭上:“出去，我的事不用你管！”媽媽見形勢不妙，只好縮頭縮腦的出去了。俗話說：“心情不好沒胃口”。而我卻是格外相反，而且還眾多的挑剔�！袄习郑航裉斓脑顼�?jiān)趺催@么多油？
而且鹽也沒有撒勻，都咸死了”�！薄皼]有啊，我嘗過，一點(diǎn)不咸�！薄安缓贸�，就是不好吃�！币蛞粫r(shí)沒有其他理由，只能死頂嘴。學(xué)習(xí)的煩惱因?yàn)榧议L和老師的'嚴(yán)格要求，使成績一直上不去的我產(chǎn)生了許多的煩惱我上課聽講還算認(rèn)真，回家不僅按照老師的要求去完成作業(yè)，有的課甚至還專門上著補(bǔ)習(xí)班，可為什么成績還是上不去呢？通過以上兩點(diǎn)我的確有許多成長的煩惱，我也因此得到了深深的感悟:
1、我最近的心情有些狂躁，愛發(fā)脾氣，愛大吼大叫，應(yīng)該控制一下自己的情緒，保持冷靜。
2、我真的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？仔細(xì)想想：回家學(xué)一會(huì)玩一會(huì)，學(xué)習(xí)愛偷懶，有時(shí)還會(huì)跟老師偷奸�；�，有一次，我正在收拾我明天的課本，突然想到還有地理作業(yè)沒做，一看表已經(jīng)十點(diǎn)半了，這么晚了，于是就有了不軌的心理---抄答案，現(xiàn)在想想都有些愧疚。真應(yīng)該反省一下。煩惱是成長道路上的絆腳石、攔路虎，其實(shí)仔細(xì)想想正確面對(duì)，煩惱不僅會(huì)迎刃而解，而且還可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。細(xì)想一下，煩惱只要好好對(duì)待，還能成為我們成長的“推進(jìn)器”。這就是我成長的煩惱，全部迎刃而解了。
成長的煩惱作文7
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時(shí)，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒錯(cuò)！和平時(shí)沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪]有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的.我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍(lán)天飛過，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由！
成長的煩惱作文8
當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí)，你就便成長了。小時(shí)候夢寐以求的長大，呵呵，到了現(xiàn)在，無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱，你又知多少?
每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的'試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?
周末到來了，低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，面對(duì)著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì)無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無止無盡地學(xué)，誰人又不會(huì)感到疲勞?
成長的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長之中迎來和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無憂無慮的玩耍，多好。
成長的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會(huì)嘆息這么多吧。
成長的煩惱作文9
成長是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因?yàn)槌砷L可以穿西裝，長大可以賺錢自己的生活，長大可以……
小時(shí)候我無時(shí)無刻不盼望著長大，因?yàn)殚L大的好處太多了。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)總是對(duì)我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的�？晌业搅肆昙�(jí)，別提多神氣了，看到一年級(jí)的小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨(dú)自出去玩。小時(shí)候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了。”我想去爬假山，父母說：“假山太危險(xiǎn)，摔下來怎么辦?別去了。”我想去玩蕩秋千，父母說：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了�！�
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由�？涩F(xiàn)在我長大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個(gè)痛快，現(xiàn)在我又默默的想，長大就是好呀!
雖然長大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長，到了一定的學(xué)齡開始上學(xué)，壓力也不知從何處滾滾而來。
現(xiàn)在步入中學(xué)，又長大了一歲，有獲取了一點(diǎn)自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學(xué)習(xí)上的、生活上的那得都有�，F(xiàn)在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學(xué)習(xí)，周末還有N多輔導(dǎo)班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學(xué)習(xí)，但又必須學(xué)習(xí)，又必須學(xué)好習(xí)，只有現(xiàn)在學(xué)好，才能讓以后的自由更多，玩得更多。
總之成長是有苦也有甜的，我愛長大，又不愿長大，成長得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長帶來的.快樂是無可否定的，可以說，成長是快樂的奠基石，沒有成長就沒有快樂可言，相信我們會(huì)學(xué)中擺脫煩惱，在學(xué)海中尋找更多的快樂，學(xué)習(xí)更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
成長的煩惱作文10
在我的成長過程中，有過許多的煩惱。有來自交友的，朋友莫名其妙地鬧別扭；有來自身體的，這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么，近來，最讓我頭疼的還是來自成績的'煩惱。
在五年級(jí)前，我的成績還算優(yōu)秀，可自從上了五年級(jí)之后，我的數(shù)學(xué)就沒考過90分以上，語文、英語也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展，一點(diǎn)也不為我的學(xué)習(xí)操心，可自從我上了五年級(jí)，媽媽好像一天都沒有輕松過。
媽媽見我三門成績都直線下降，是又氣又急。接連給我報(bào)了四五個(gè)補(bǔ)習(xí)班。什么奧數(shù)思維訓(xùn)練班，閱讀作文班，新概念英語班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間都給占滿了，差點(diǎn)連做作業(yè)的時(shí)間也沒有了。
在家里，媽媽也是對(duì)我管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。放學(xué)回家作業(yè)做完之后，一分鐘也不能空閑，就立即給我布置各種課外訓(xùn)練。每天晚上不做完媽媽的“加料”，我就沒法睡覺，通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語，背語文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹，難受得要死。每天我就像一部會(huì)喘息的機(jī)器，機(jī)械的運(yùn)行著。
我不知道我還能有什么娛樂，什么平板電腦呀，什么漫畫書呀，全部沒收，就連電視機(jī)也被拔掉了數(shù)據(jù)線。這些都還不是什么過分的事。最難過的是，每到雙休日我補(bǔ)完課回來媽媽居然把我鎖在臥室里，美其名曰：“這里安靜，沒有干擾�！蹦抢镏挥泄P，本子和一些作業(yè)必備的東西，天知道，我在里面是多么的無聊。獨(dú)自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有誰能幫我呢？
啊，成績啊，這煩人的成績，你為什么就是提不上去？我真的好煩呀！
成長的煩惱作文11
“煩死我了。”瞪著手中厚厚的一疊招生資料，我的頭又開始隱隱作痛，哪所中學(xué)是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚缸換水，他心情倒好，還悠哉悠哉地哼著小曲，一點(diǎn)也不操心他女兒的遠(yuǎn)大前程!
“爸�！蔽也粷M地叫了一聲，憑什么只有我在這兒冥思苦想�！敖o我講個(gè)故事�！焙�，讓他也忙點(diǎn)，我又休息大腦，一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思，“好好好�！彼f，“給你講個(gè)小蒲公英的故事�！�
“一年的四月，一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后，發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個(gè)緊縮著不肯出來:它不愿意離開媽媽，害怕那不確定的未來。媽媽于是把它抱在懷里，開始為它講述自己飛翔的故事，講那些沿途經(jīng)過的山山水水、人文風(fēng)情。漸漸地，小蒲公英的心舒展了，那不確定的未來漸漸在它的心中清晰。當(dāng)輕風(fēng)吹來，它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍(lán)的天空，它第一次體會(huì)到自由翱翔時(shí)的那種快樂，它才發(fā)現(xiàn):原來飛翔帶給它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生。”
說完了故事，他轉(zhuǎn)過頭，我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭，接著說:“其實(shí)你就像那個(gè)小蒲公英，總是在做著無謂的擔(dān)心。人生的路很長，充滿了無數(shù)的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而我們則常常在這些選擇之間徘徊，為那些可能的未來擔(dān)優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步，你必須要做出自己的選擇，要向前走，盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無法預(yù)知走下去的結(jié)果，但至少可以證明:我們?cè)^�！�
幾天后，我去了那所離家雖遠(yuǎn)，卻口碑甚佳的中學(xué)。兩個(gè)月后的期中考試，我以自己的努力，換來了中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)成功。
成長的煩惱作文12
小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是無憂無慮的，曾經(jīng)以為這樣的字會(huì)持續(xù)一輩子，但是當(dāng)長大給我們帶來一系列煩惱的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來兒時(shí)所以為的一輩子，都不過是一陣子，都不過是過眼云煙。
如果說，小的時(shí)候是一帆風(fēng)順的快樂，那么我覺得，長大以后就是磕磕碰碰的困難。小的時(shí)候，我們眼里的世界很干凈，天空很湛藍(lán)，重要的是，那時(shí)候的快樂很簡單，一個(gè)棒棒糖就能讓我們開心很久很久。那時(shí)候，每天做完作業(yè)第一件事，就是打開電視看自己喜歡看的電視劇，或者說是找同學(xué)玩。而長大以后，大部分的時(shí)間都被手機(jī)所占據(jù)，而兒時(shí)的`玩伴，也不知道今在何方。
成長，是一個(gè)很強(qiáng)大的詞語，它不僅僅能夠代表我們年齡的增長，不僅僅能夠代表我們成為大人，也代表著我們的心智不再幼稚，更說明了我們那再也回不去的青春和童真。
成長，有著諸多的煩惱，例如生計(jì)的繁忙，人性的薄涼，這些我們都需要去面對(duì)，你逃也沒有用，它依舊會(huì)潛在你的生活里，讓你懂得你不想懂得的道理。
的確，如果可以幼稚，誰愿意長大呢？長大，就意味著人生的兵荒馬亂，就意味著你將失去最強(qiáng)大的港灣——家。而以后的港灣，需要你自己去搭建，用堅(jiān)強(qiáng)，用智慧，用走過的歲月和苦難，來搭建。
成長，在失去也在擁有，我們雖然失去了童真，卻擁有了知識(shí)，我們雖然失去了童真，卻得到了奮斗的快樂，我們雖然失去了家庭和父母的庇護(hù)，但也同樣得到了拼搏的勇氣。
其實(shí)，人生就是這樣，有失有得，只要肯放下肯努力，就能夠活得幸福。畢竟，每個(gè)人都不能夠永遠(yuǎn)停留在小的時(shí)候，我們要做的就是保持一份童心，然后堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己的人生更加精彩讓生活更美好。
成長的煩惱作文13
“小小少年，很少煩惱……”唉！這誰作的詞呀！沒煩惱？怎么當(dāng)時(shí)作詞不采訪一下小孩呢？要是讓我說出有什么煩惱，估計(jì)講三天三夜都講不完！
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)堆成山
上了五年級(jí)后，我們的作業(yè)可是堆積成山了呀！幾本練習(xí)冊(cè)、幾套卷子、抄寫單詞……保證寫得你的手都要軟了。而且要是作業(yè)沒寫完，還得“洗耳恭聽”老師與家長的話。老師會(huì)瞪大眼睛，上氣不接下氣地批評(píng)你：“你看你，作業(yè)不按時(shí)交，字跡也這么潦草！”“平時(shí)回到家就玩，作業(yè)也不寫，你是想等著成績‘一落千丈’嗎？”瞧，這是媽媽扯著嗓子吼的。
�。ǘ﹦e家孩子最優(yōu)秀
“別人家的小孩，全世界第一可愛，我永遠(yuǎn)不如別人家的小孩�！笨杀�！我家老媽最愛拿我和別人比較。比成績、比平時(shí)表現(xiàn)、比孝心……只要能比，統(tǒng)統(tǒng)拿出來放在“天平秤”上比。你比就比吧，還找出一萬個(gè)理由吼我。“你看小明，這次考了年級(jí)第一！叫你多看書你不看，后悔了吧！”“哎，人家孩子都會(huì)幫媽媽做家務(wù)、做飯。你在家就只會(huì)玩！”聽，是不是永遠(yuǎn)都是別人的小孩最優(yōu)秀？
�。ㄈ┠Ч砬啻憾�
“呀，你長痘痘了！好惡心呀！”哼！我有痘痘怎么了，你也要長的，只不過比我慢！每當(dāng)從鏡子里看到自己“凹凸不平”的臉，我就來氣了。我用手指著鏡子，對(duì)痘痘大聲喊：“壞家伙，你不長別人臉上，怎么就選中我的臉呀！”我氣得眼睛在噴火，頭發(fā)都立起來了�！澳愕戎�！”我自信十足地說，“總有一天，你會(huì)被我趕走的'！”可能真的因?yàn)槎欢慌铝�，慢慢地我臉上的“花生米”就不見了�?/p>
我的煩惱還有很多，如青春期煩惱、什么事也不能做、被當(dāng)做“出氣筒”……我真希望，這些煩惱和不愉快能消滅掉，因?yàn)槲蚁胍幸粋�(gè)快樂的童年，而不是悲傷的童年！
成長的煩惱作文14
大人們總說小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長的過程中，其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。
步入中學(xué)的大門，走進(jìn)我們班的教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然，一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺所有人的目光都在注視著我，頓時(shí)我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學(xué)，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對(duì)我說：“這個(gè)人都上初中了，怎么還是這么矮�！蔽业哪樃t了，我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去！
“為什么我就是長不高？為什么他們都會(huì)長得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤，強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想，我既然都已經(jīng)考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的行動(dòng)來改變他們對(duì)我的看法。
從那以后，我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表揚(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說話，每次看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個(gè)晚上，我終于明白我光做這些事是沒用的，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心，每次抄的'單詞也比別人多，還用思維導(dǎo)圖來總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲，課文也用更多的時(shí)間來背，我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。
果然，功夫不負(fù)有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級(jí)第二的成績向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。
成長的煩惱作文15
都說少年不知愁滋味，而我雖然還是花樣少女，卻嘗到了“愁”是什么味道。
一頭烏黑的長發(fā)，扎起來也是一束漂亮的馬尾，這就是現(xiàn)在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個(gè)為頭發(fā)而煩惱的女孩嗎？
在還沒有來到上海之前，我可是個(gè)十足的“假小子”：短發(fā)、牛仔褲，還喜歡將手插在口袋里，時(shí)不時(shí)還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿意的地方便是那一頭烏黑的短發(fā)了。但是我何嘗想過，那令我無比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來了一場場“災(zāi)難”。
一天，我的好朋友們約我去河邊玩。只見她們一個(gè)個(gè)都相繼下水了，只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水，朋友們都在催我趕緊下來，但我還是縮了縮腳不敢下去。這時(shí)，被旁邊一個(gè)路人看見了，他說了一句：“小男生別這么膽小，還不如人家女生呢�！痹捯魟偮洌业�'小伙伴們一個(gè)個(gè)都笑了起來，我氣不打一處來，漲紅了臉，扭頭就走了。
在回家的路上，我又碰到一位路人，只聽見他嘟嚷了一句：“這小伙子有前途，做事雷厲風(fēng)行�！蔽胰滩蛔×�，大喊一聲：“你看看清楚，誰是小伙子！”他停下來仔細(xì)打量著我說：“啊呀，對(duì)不起，對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)了，不過，你這發(fā)型……也太酷了�！闭f完他笑著走開了，剩我一人站在那里，不知所措。
回到家中，我氣呼呼地對(duì)爸爸媽媽說：“都怪你們，把我的頭發(fā)剪成這樣，偏偏我還長得那么秀氣！”爸爸聞?dòng)嵍鴣碚f：“怪我們干嘛？當(dāng)初你自己也同意的，還說什么這個(gè)發(fā)型帥�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀�！眿寢屢残χ鴳�(yīng)和著。我一時(shí)語塞，回到自己的小房間里生悶氣。
自從那件事以后，去理發(fā)店時(shí)我總對(duì)自己說：“不要再剪短發(fā)了�！�
哎，這就是我的小小煩惱。
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