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【推薦】煩惱小學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的煩惱小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
今天下了一場(chǎng)小雨，而導(dǎo)致一整天都非常冷。
早上，我們?cè)诘溶嚨臅r(shí)候，忽然下起了一陣小雨，剛開始只有幾個(gè)小雨點(diǎn)靜悄悄落到了地上。我沒有太在意，認(rèn)為我想：這么小的雨，一會(huì)兒就不下了。
這雨越下越密，變成了剛才的十倍、二十倍、或是三十倍。慢慢的，我似乎感到了問題的重要性。這時(shí)，我沒有雨傘，沒有雨衣就連一個(gè)帽子都沒有，不一會(huì)兒的工夫，我全身都濕透了，讓我最感到頭疼的是書包也濕了。我當(dāng)時(shí)沒有想回家拿把傘或是披件雨衣，而是在心里一遍又一遍祈禱：讓我們的車快快來(lái)吧！讓我們的車快快來(lái)吧！可等了幾分鐘，仍然不見車的蹤影�，F(xiàn)在，車來(lái)不來(lái)都不是問題了，因?yàn)槲业娜頉]有一處是干的了。就在我快要放棄的'時(shí)候，耳邊隱隱約約傳來(lái)了一聲聲車?yán)鹊穆曇�，一看，原�?lái)是車來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，高高興興的上了車。
到了學(xué)校，感覺時(shí)間過得好快，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，第三節(jié)課的下課鈴就慢慢響起。我突然想起這個(gè)星期在學(xué)校里就餐的同學(xué)人數(shù)還沒有去和餐廳里的人說。而這個(gè)時(shí)候，教室外面下著密密麻麻的雨，怎么辦呢，我猶豫著�？赏瑢W(xué)們吃飯最重要呀！我這樣想著�；沓鋈チ耍医猩贤踝翔�，跑出門，沖了出去，外面冷得要命，我本來(lái)穿的就不厚，再加上這種鬼天氣，我凍得直打哆嗦。好不容易沖到了餐廳，報(bào)上了人數(shù)，又要跑回去，在半途中，我還不小心崴著腳了，在雨中逗留了一會(huì)兒。唉，太倒霉了。回到教室，我打了一個(gè)打噴嚏。
這雨下的太不是時(shí)候了，讓人感冷嗖嗖的不說，竟然還讓我感冒了！
煩惱小學(xué)生作文 篇2
讀了這本書，我覺得書中的一家人非常和諧、快樂。我要向書中的.主人公學(xué)習(xí)。
要樂于助人，愛護(hù)弟弟，還要做一些力所能及的家務(wù)事。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
朋友們，你們是不是時(shí)常會(huì)有一些煩惱呢？比如說：股票跌了？自己喜歡的球隊(duì)輸了？還是作業(yè)很多，做到很晚睡覺？或者考試考不好，被媽媽罵？……今天我就在這里給朋友們講講我的一個(gè)小煩惱。
在寒假里，我們都在做作業(yè)，等我把作業(yè)做好了，又沒人陪我玩了。在家看電視，很無(wú)聊，玩電腦又不行……我多么希望能上學(xué)，在學(xué)校里，上課可以學(xué)到知識(shí)，下課可以追逐打鬧，可以眺望遠(yuǎn)方，還可以閉目養(yǎng)神……我在度日如年地等著開學(xué)。
盼星星，盼月亮，終于把開學(xué)給盼來(lái)了，終于又開始上課了，又可以和同學(xué)一起玩了，終于迎來(lái)了第一個(gè)星期五，剛好又參加陳凱煜的生日派對(duì)，但可惜的是來(lái)的同學(xué)寥寥無(wú)幾。同學(xué)們有的在家認(rèn)真寫作業(yè)，有的`在家看電視，還有的去練毛筆字……看著作業(yè)一天比一天多，我又想：快來(lái)吧！暑假！到那時(shí)，我又可以睡懶覺了，又可以不用上學(xué)了，不用做太多的作業(yè)，還可以看電視……
但是，暑假不可能這么快來(lái)臨。我呢？怎樣才能讓我每天都過得很充實(shí)，沒有煩惱呢？朋友們，請(qǐng)你們給我出個(gè)主意吧！
煩惱小學(xué)生作文 篇4
看到題目，同學(xué)們可能會(huì)很納悶，都說壞孩子煩惱多：什么完不成作業(yè)被老師PK呀！上課不遵守紀(jì)律被老師批評(píng)呀！打掃衛(wèi)生時(shí)開小差被老師懲罰��！等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會(huì)有煩惱呢？
唉！聽我給你一一道來(lái)。
自從我上了六年級(jí)，為了贏得老師和同學(xué)的好評(píng)，我是上課又遵守紀(jì)律，課下又認(rèn)真完成作業(yè)，打掃衛(wèi)生時(shí)一點(diǎn)不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“啊？為什么”“你平時(shí)寫作文不是挺好的嗎？”語(yǔ)文老師說道。啊，我可從來(lái)沒有想過參加征文比賽！如果寫不好，此不是辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的希望？所以這個(gè)星期天，我沒有往日的'快樂了，我得好好的構(gòu)思一下，把我寫好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開始惡補(bǔ)我的其他作業(yè)，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結(jié)果，星期一上學(xué)，還沒到教室的門口 ，便聽見朗朗的讀書聲，我急忙推門進(jìn)了教室，問了同學(xué)：“咦，你們?cè)诟墒裁茨�？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說到校后檢查周末的背誦作業(yè)！”同學(xué)懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對(duì)了，我忘了老師周末留的這項(xiàng)作業(yè)了，都是比賽害得我。趁老師沒有來(lái)之前趕緊背，我剛從書包里掏出語(yǔ)文課本，哪知老師就進(jìn)來(lái)了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問：“小組長(zhǎng)都檢查完了嗎？誰(shuí)沒有背過，請(qǐng)站起來(lái)�！甭牭嚼蠋熯@句話，我如晴天打了一個(gè)霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來(lái)。老師懷著驚奇的眼光看著我，我知道此時(shí)老師肯定非常失望。哪知老師竟沒有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節(jié)課，到第二節(jié)課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的臉紅了，我暗暗發(fā)誓：老師，我不會(huì)再讓你失望的。
唉，類似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！
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