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快樂的六一的作文3篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一的作文 篇1
今天，我參加了學(xué)校組織的親子定向越野活動。
開始，我們先去了北秀歌舞臺。我在附近的成語雕像園里轉(zhuǎn)了一會兒，那里的成語雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不過，意外的事情發(fā)生了，在烏鴉與狐貍的'雕像前，我差一點(diǎn)踩到一只毛毛蟲。它身體又粗又黑，而且長滿利刺，我下意識地猛抬頭，結(jié)果看見一樹的大禮物，這些大禮物還不時地掉落下來。
媽呀！趕快閃！到鎮(zhèn)海樓、五羊石像去蓋章吧！
隨后，我們來到了鎮(zhèn)海樓。
這棟樓墻體紅亮，高大雄偉，還有又高又長的城墻村托著，很難看出只有五層高，更像是一根支撐天地的大柱。
五羊石像是定向越野活動的最后一站。不過，想上去那里，首先要爬一個100米的高梯。爬到一半時，我的外公就沒力氣了，我開足馬力，拉著他奮勇爬坡，可是下坡時，我經(jīng)常絆倒腳，要不是外公一把拉住，我可能就會掛彩了。真是考驗(yàn)我們的齊心協(xié)力的精神啊！
這次活動讓我們深刻體會到了親子齊心協(xié)力的力量，還有感受了原生態(tài)的魅力，很開心的一天！
快樂的六一的作文 篇2
5月31日，老師為了幫我們慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，帶領(lǐng)全班同學(xué)舉行了一次聯(lián)歡會！
中午，全班同學(xué)總動員，一起來布置我們的教室。高個子、力氣大的同學(xué)負(fù)責(zé)搬講臺，個子小的同學(xué)便加入了女生們的手工隊(duì)與粘貼隊(duì)。我兩個隊(duì)都加入了，我先剪好了幾個窗花，然后用膠帶貼上去，不一會兒我們剪窗花的紙就用完了，陳倩正好有一元錢，便拿著錢又去買了彩紙……很快，在所有同學(xué)的共同努力下，讓我們的教室煥然一新了……
一點(diǎn)整，我們便開始了聯(lián)歡：
第一關(guān)——數(shù)學(xué)我能行。跟考試時差不多，一共有16道數(shù)學(xué)填空題，參賽選手要在30分鐘內(nèi)完成。難度真的不小，時間很快就過去了，可我還剩九題沒有完成，對這個結(jié)果我很不滿意。主要是我在第五題上面耽誤了不少時間，后來我想，下次遇到這樣的比賽，我要先從容易的開始做，這樣才有更多的時間去完成后面難的'題目。
第二關(guān)——石頭剪刀布的游戲。我很快就被淘汰了，哎，只能拿了點(diǎn)吃的回到了座位。原本這是我覺得最拿手的呢，結(jié)果很可惜我沒有被晉級。胡宇翔就比我幸運(yùn)多了，在這一關(guān)復(fù)活了。
第三關(guān)——背《古詩》。因?yàn)槲覜]有復(fù)活，沒能參加一項(xiàng)。
第四關(guān)——筷子夾彈珠。這關(guān)又沒有我的份了，只能做為一個旁觀者耐心的觀看同學(xué)們的比賽，而胡宇翔今天運(yùn)氣實(shí)在是太好了，在前幾關(guān)中每次都能復(fù)活。
第五關(guān)也就是最后一關(guān)了——綜合我能行。老師還是沒有在“幸運(yùn)星”里抽中我，我又只能旁觀了。到最后一個選手的時候，我終于轉(zhuǎn)運(yùn)了，獲得了一個“場外幸運(yùn)觀眾”，因?yàn)榱栠x手答不上來題，所以主持人選中了我答題。在這一關(guān)中，我獲得了第一個獎品——鋼筆。 聯(lián)歡會結(jié)束了，雖然我只參加了兩關(guān)比賽，但還是很開心！
快樂的六一的作文 篇3
今天是我們提前過六一的日子，所以小朋友都 非常的開心。我 就早早的來到了學(xué)校，帶著我的.零食，準(zhǔn)備給小朋友 一起分享。
上完了主課，下午是我們各班在教室里表演精彩的節(jié)目，要有各位媽媽做的好吃的點(diǎn)心，邊吃東西，邊看著節(jié)目，同學(xué)們的表演真的是太精彩了。
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