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兒童六一作文4篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的兒童六一作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

兒童六一作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),媽媽帶著我和幾個(gè)小同學(xué)一起去太陽(yáng)島游玩。
一進(jìn)門(mén),一塊太陽(yáng)石就屹立在了我們的眼前,上面刻有三個(gè)大字“太陽(yáng)島”。我們?cè)谶@里換上了“風(fēng)火輪”——輪滑。往里走是一個(gè)大花壇,花壇上鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。花朵千姿百態(tài)有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像個(gè)羞滴滴的少女半隱半露,我剛想采下一朵,可“風(fēng)火輪”可不等我,帶我一下沖到了廣場(chǎng)。
在廣場(chǎng)我們腳下一蹬,大臂一擺,身子一彎,像蛇一樣靈活地轉(zhuǎn)過(guò)一棵棵大樹(shù)。與風(fēng)兒賽跑,與燕子起舞,這平坦的廣場(chǎng)成了我們天地。突然,不知誰(shuí)喊了一聲:“去笨熊樂(lè)園呀!”我們幾個(gè)滑起興地聽(tīng)后,一個(gè)急剎車(chē)說(shuō):好啊!好啊!”接著就一路飛馳而去。到那一看,那里的路坑坑洼洼,有點(diǎn)像大野地,甚至就是爛泥地,穿輪滑在上面風(fēng)馳電掣真是異想天開(kāi),但我們還是很快樂(lè),因?yàn)槲覀兿矚g冒險(xiǎn)。
從笨熊樂(lè)園出來(lái)我們首先來(lái)到了太陽(yáng)湖,這里的`湖水清澈見(jiàn)底,湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦,這不就是蘇軾的那句:“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”嗎?我們?cè)诤哆厬螋[著、玩耍著、歡笑著,那湖水像能看穿我們心思似的注視著我們,不一會(huì)兒它也笑了,浪花拍打著湖岸,它笑得是那么開(kāi)心,那么快樂(lè),那么純真……
可這么美的景色卻不能讓我停下來(lái),因?yàn)榍懊孢有更美的太陽(yáng)瀑,那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
傍晚,我們戀戀不舍的離開(kāi),但是我們純真、快樂(lè)卻沒(méi)有走。我們的足跡永遠(yuǎn)留在了那個(gè)美麗又可以使我快樂(lè)的地方-太陽(yáng)島。
兒童六一作文 篇2
這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著美麗的六一兒童節(jié)圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,六一兒童節(jié)終于拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《龜蝸賽跑》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:驕傲使人落后。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子江煌正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的.笑聲響徹了整個(gè)教室······輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞尾變松鼠尾,松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“怪異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中;!快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。
兒童六一作文 篇3
時(shí)間飛逝,日月如梭,我們既將迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日-"六一"兒童節(jié)。這次"六一"兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義,因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段的最后一次屬于自己的節(jié)日,并且我知道了,"六一"兒童節(jié)的真正的涵義,那就是,這一天不僅僅要自己快樂(lè),還要讓別人快樂(lè)!
學(xué)校為了迎接這次兒童節(jié),在31日為我們開(kāi)辦了屬于我們自己的舞臺(tái),讓我們?cè)谖枧_(tái)上充分展現(xiàn)自我,我們也為了有更好的表現(xiàn),每天都努力的去排練.我相信我們?cè)谀翘煲欢〞?huì)發(fā)揮的很好!
在"六一"兒童節(jié) 里我要做一些有意義的事,讓我永遠(yuǎn)記住這難忘的日子!
首先,我要和爸爸去孤兒院,和那些孤兒一起玩耍,讓他們快樂(lè)的.度過(guò)這美好的節(jié)日。晚上,去敬老院和爺爺,奶奶們?cè)谝黄,讓他們感受到少先?duì)員給他們帶來(lái)的溫暖。
讓我們放飛一群白鴿!
在"六.一"兒童節(jié)的清晨,
讓白鴿帶著我們的夢(mèng)想,
飛向世界各地,
飛向未來(lái)時(shí)空!
帶走我們所有的祝福飛向世界!
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè),展現(xiàn)自我!
祝:所有的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!
兒童六一作文 篇4
又是一年一度的六·一了。我們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,我們來(lái)到教室,哇,好美啊。我看見(jiàn)教室里面都掛滿了掛花。
同學(xué)們都在吃東西,我也在吃。我的'朋友來(lái)了,她們說(shuō),今天一定會(huì)有好看的節(jié)目,不久后,老師來(lái)了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跟老師照相,老師好高興呀。我們也好快樂(lè)。吳老師來(lái)了,我們便開(kāi)始演節(jié)目了。哇!好好看呀,那滑稽的節(jié)目讓大家哈哈大笑,那優(yōu)美的歌聲好聽(tīng)極了。
放學(xué)了,我回家了。
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