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快樂(lè)六一作文

時(shí)間:2026-02-25 18:17:38 兒童節(jié) 我要投稿

快樂(lè)六一作文范例【4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂(lè)六一作文4篇,歡迎大家分享。

快樂(lè)六一作文范例【4篇】

快樂(lè)六一作文 篇1

  今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!

  六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),六月是令人開(kāi)心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的'節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo);在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一起舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái),因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。

  這個(gè)六一,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很值得珍惜的日子,也是一個(gè)全新的開(kāi)始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無(wú)知,我們不再無(wú)助,展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn),卻又近在咫尺。

快樂(lè)六一作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)到了,我和爸爸、媽媽、姥姥一起去少林寺旅行。我們?cè)缟?:30就坐上了旅行大巴車(chē),在車(chē)上導(dǎo)游給我們講解了二七紀(jì)念塔的由來(lái)、高度和建筑時(shí)間等。在去往少林寺的路上,我們看見(jiàn)了許多有趣的植物和一些雄偉的建筑物。導(dǎo)游還給我們說(shuō)鄭州以前被稱(chēng)為綠城。我們鄭州的市樹(shù)是法國(guó)梧桐,我們鄭州的市花是月季。

  少林寺到了,我們一起走了進(jìn)去。我們跟著導(dǎo)游一步步地開(kāi)始了我們旅行之路。我們先去看了少林寺里的十八般兵器表演,又看了少林寺里面的'氣功和童子功表演。哇!少林寺里的哥哥們可真是樣樣精通,武藝高強(qiáng)啊!看完了精彩的表演,我們又去看了少林寺常住院的六座建筑。吃過(guò)午飯后,我們?nèi)チ怂郑瑢?dǎo)游對(duì)我們說(shuō)塔林在近處看像一座座塔,在遠(yuǎn)處看像一片樹(shù)林,其實(shí)每一個(gè)塔底下都埋著一個(gè)個(gè)逝去的方丈。

  隨后我們坐著纜車(chē)上了嵩山,又徒步爬上山頂,放眼眺望,遠(yuǎn)處山林茂密,連綿不斷。我們?cè)谏巾數(shù)囊粋(gè)景點(diǎn)相互拍照后,乘著纜車(chē)下嵩山,登上大巴回到了鄭州。

  這個(gè)“六一”節(jié)我玩得開(kāi)心極了!

快樂(lè)六一作文 篇3

  今天是我盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們兒童的快樂(lè)的節(jié)日。

  早上,我和爸爸一起去新開(kāi)放的廣州市兒童公園游玩,今天艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)火辣辣的`烤著大地。可我依舊興高采烈,蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。

  一進(jìn)大門(mén),眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了!人擠著人,人山人海。我們緩慢地向前移動(dòng)著,很快來(lái)到了沙灘樂(lè)園。孩子們歡快地玩耍著,有的在追逐打鬧,有的在曬太陽(yáng),還有的在踢著小皮球······看!那里有一架滑梯!,我小跑到滑梯處,抓著繩網(wǎng),像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯,嗖——轉(zhuǎn)了五六個(gè)完后,我終于滑到了地上。

  突然,我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一條形狀奇特的彩色長(zhǎng)廊,外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進(jìn)去,原來(lái)是“愛(ài)拼才會(huì)贏”主題拼圖活動(dòng)。輪到我了,我拿著零散的拼圖,左看右看,不一會(huì)兒就拼好了。我拿到了獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品雖然只是一支牙膏,但是,這也是一種鼓勵(lì)方式。

  在“愛(ài)拼才會(huì)贏”旁邊,就是沙灘,沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水,。在太陽(yáng)的灸烤下,孩子們歡快的嬉戲著。

  臨近正午時(shí)分,我們準(zhǔn)備回家了,我戀戀不舍的回頭看,希望下次還能再來(lái)。

快樂(lè)六一作文 篇4

  “六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。 我一進(jìn)校門(mén),就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著七個(gè)醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的.彩帶,一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話(huà)世界一,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長(zhǎng)......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。

  同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來(lái)。 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下......”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂(lè)。

  “六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊!

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