快樂六一的作文精選（4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的快樂六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂六一的作文 篇1

　　星期五是六一兒童節(jié)，我興高采烈地去上學(xué)。早上，我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就去操場上參與游戲活動。老師告訴我們要遵守紀(jì)律，回到課室就要表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。

　　我先參與的是我們五班的勺球競走游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是是用一個(gè)小勺子把乒乓球從一個(gè)盆子傳遞到另一個(gè)盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就會獎勵一個(gè)小印章。第二個(gè)游戲是用吸管把乒乓球從一個(gè)盆子吸到另一個(gè)盆子里，就會獎勵一個(gè)小印章。我吸了六個(gè)乒乓球，獎勵了兩個(gè)小印章。三個(gè)小印章可以換一個(gè)禮品。我還參與了一（四）班的拍皮球游戲和一（三）班的抽獎活動。

　　最后，我滿載而歸贏得了九個(gè)小印章�；氐桨嗬锢蠋熃o我換了三個(gè)禮品，這真是一個(gè)快樂的'兒童節(jié)�。�

快樂六一的作文 篇2

　　盼望已久的“六、一”兒童節(jié)終于到了，我們當(dāng)然不能錯過。學(xué)校熱熱鬧鬧地組織了豐富的游園活動。我們興高采烈地期待著。

　　活動在一片歡呼聲中開始了。我們?nèi)�體樂開了花。哇，好多好玩兒的游戲�。∮小靶挠徐`犀”、“小貓釣魚”、“掌上明珠”、“保齡球”，還有“大顯身手”、“好運(yùn)套圈”等等小朋友喜歡的游戲。其中，我覺得最好玩兒的就是“小貓釣魚”了。當(dāng)我排了很長的'隊(duì)之后終于輪到我了，我拿著魚桿用心地、靜靜地、小心翼翼地來回隨著目標(biāo)牽動，在費(fèi)盡周折都沒有成功的時(shí)候，我整個(gè)都快要泄氣了。可就在我揮起魚桿的一剎那，我釣到了一條大肥魚！那是一種怎樣的快樂�。∥腋吲d得圍著操場跑了一圈。一股勝利的喜悅之情頓時(shí)涌向腦海。我告訴自己一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持，才會成功。

　　活動在我們滿懷收獲的一張張笑臉中結(jié)束了。你說，這個(gè)六一能說不快樂嗎？

快樂六一的作文 篇3

　　明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會怎么安排呢?下課時(shí)，我還想著。

　　上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上，大家一來學(xué)校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�

　　第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。

　　游戲開始了，老師先叫了二位同學(xué)上來，問：“你們誰猜，誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的.同學(xué)頭上，對比劃的同學(xué)說：“你在比劃的時(shí)候也可以說話，不過，不能說出詞中的字�！蹦莻�(gè)同學(xué)大叫道：“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個(gè)字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個(gè)比劃的同學(xué)說：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時(shí)老師說：”開始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個(gè)同學(xué)突然叫道：“是書桌!”老師開心地說：“答對了!”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個(gè)快樂的六一啊!

快樂六一的作文 篇4

　　快樂的六一今天是六一兒童節(jié)，我們大家都很開心，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。上午，老師批了兩廂冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發(fā)的是冰淇淋，當(dāng)同學(xué)們拿到冰淇淋得時(shí)侯，都迫不及待地吃起來。吃完后，老師怕我們拉肚子，就說先讓我們做個(gè)游戲，一會兒再發(fā)其他的東西。老師讓我們把桌子拉開，中間空出一小片地方，讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把六個(gè)椅子在中間圍成圓形，找七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師敲教桿時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。

　　第一次是由林波，王辰辰等七個(gè)同學(xué)玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我，李長興，陳聰慧，孟琪瑤等幾個(gè)同學(xué)。老師一聲令下，我們飛快地跑起來，當(dāng)聽到教桿響時(shí)，我迅速抓住身旁的'椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。該第二次得時(shí)候，因?yàn)樯弦淮螕尩搅耍�我就以為這次一定能搶到，所以沒有在意這次比賽，結(jié)果被淘汰了。玩完了這個(gè)游戲，老師又想出了做反動做的游戲，十個(gè)同學(xué)站成一排，下面的同學(xué)發(fā)命令。當(dāng)老師和我們一口同聲地說向左走一步時(shí)，結(jié)果有的同學(xué)向左走，有的向右走，我們說笑，他們有的笑，有的哭，讓我們這些看地苦笑不得。我們玩完游戲，還出去看了一場精彩的節(jié)目。這個(gè)六一我們過得真快樂。

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