六一作文9篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六一作文9篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　5月31日，在一完小的操場(chǎng)上，搭起了一個(gè)長(zhǎng)16米、寬8米的藍(lán)色大舞臺(tái)，校園內(nèi)人來(lái)人往，熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶氛圍。8點(diǎn)8分，以書香園·一小夢(mèng)為主題的石門縣楚江鎮(zhèn)一完小“慶六一”校園文化節(jié)終于如期舉行。

　　讓我期盼已久的251班節(jié)目表演，不一會(huì)兒開(kāi)始了。隨著咚咚的鑼鼓聲，演員閃亮登場(chǎng)。熱烈而激情的舞蹈，既讓他們魅力四射、汗流浹背，也讓我們眼花繚亂、賞心悅目。可謂臺(tái)上熱火朝天，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

　　讓我記憶猶新的是學(xué)校音樂(lè)教師女生小組演唱。她們穿著嶄新的服裝，是聯(lián)歡會(huì)上一道最靚麗的`風(fēng)景，我們班的音樂(lè)老師在其中格外引人注目。她們的歌聲悅耳動(dòng)人，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　讓我深深感動(dòng)的是六年級(jí)學(xué)生表演的詩(shī)朗誦《感恩母�！�。高年級(jí)的一些大姐姐，有的著黃色衣服，有的穿藍(lán)色服裝。她們用深情款款的語(yǔ)言贊美母校，感恩老師。熱情洋溢的話語(yǔ)，深深感動(dòng)了我，使我情不自禁熱淚盈眶。

　　這是一個(gè)快樂(lè)而美好的節(jié)日，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在幸福的童年記憶里！

六一作文 篇2

　　今年的六一是我這一生中最后的一個(gè)六一，所以這個(gè)六一就顯得十分地別致：融入了我們對(duì)童年的眷戀以及對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師的依依惜別之情。

　　黃瓜記剛剛到了黃瓜的采摘地，我們40個(gè)同學(xué)便魚貫而入，一起涌進(jìn)了采摘地，準(zhǔn)備大顯身手，來(lái)一場(chǎng)黃瓜搶奪戰(zhàn)。就這樣，一場(chǎng)黃瓜大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕�！鞍�！這里有一個(gè)巨型的`黃瓜！”我們班級(jí)的“戰(zhàn)友”馬孝天叫道，一邊將“戰(zhàn)果”塞進(jìn)自己的馬甲袋里�！巴坂�，沒(méi)有想到原來(lái)黃瓜是這樣被人采摘下來(lái)的！”我們的另一個(gè)戰(zhàn)友也發(fā)出了感慨…… 在這短短的20分鐘內(nèi)，我們40個(gè)“戰(zhàn)友”各自使出了絕招，將一帶的的黃瓜全部殲滅。油桃記我們“戰(zhàn)友”迅速而有效率地完成了第一項(xiàng)任務(wù)，于是我們向油桃林進(jìn)發(fā)。剛剛到達(dá)了油桃林，我們那如同大灰狼看見(jiàn)了久違的食物一般的目光就直直地盯著鮮紅的油桃。只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲令下，我們便迫不及待地融入了油桃林。萬(wàn)事只有經(jīng)歷過(guò)才知其難。當(dāng)我們準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)候，卻偏偏遇到了“攔路虎”。這油桃生長(zhǎng)的地理位置極其不好，以至于我們無(wú)法大顯身手。但這絲毫不影響我們的進(jìn)攻：我來(lái)尋找目標(biāo)，你來(lái)壓枝干，他來(lái)摘。這不，我們幾人的口袋早已塞得鼓鼓囊囊的，令同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕不已。而我們的孩子王“大柳樹(shù)”呢，早已摘了好幾袋的鮮紅鮮紅的油桃，令我們“口水直流三千尺”。但是一個(gè)同學(xué)卻是無(wú)功而返，于是可憐兮兮地問(wèn)“大柳樹(shù)”，可否贈(zèng)送他幾個(gè)油桃�？伞按罅鴺�(shù)”十分果斷地回絕了他，使他原本討好的笑臉立馬變得陰沉下來(lái)，被我們笑曰“京劇變臉”。

六一作文 篇3

　　今天剛到學(xué)校，我便被同學(xué)們奇異的服裝吸引住了：神秘的埃及法老，超酷的黑衣人，美麗的嫦娥姐姐……

　　進(jìn)入教室，同學(xué)們?nèi)�五成群熱鬧非凡。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的服裝真是很精致。

　　丁子云的服裝是他的媽媽用無(wú)紡布布袋拆開(kāi)后，手工縫制的，一針一線很是細(xì)致，逼真的做工一看就是齊天大圣孫悟空的服裝：紅袍金甲，配有藍(lán)棕色的條紋做裝飾。頭上還有“大圣”特有的金色“緊箍”，手中的“金箍棒”在丁子云手中熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)著。他驕傲地把“金箍棒”搭在肩上，在教室中走來(lái)走去，已經(jīng)把自己當(dāng)成了齊天大圣降落人間。

　　楊雨荃的傳統(tǒng)韓服則是她的奶奶，利用了家里的`一些碎布拼湊成的。韓服上身為深紫色的錦緞，下擺的大裙子為紗制粉色的碎紗縫制，還特意為服裝的肩頭和胸前配上了花色圖案，頭發(fā)也依照韓式頭型盤了起來(lái)。純手工制作，漂亮精致，一點(diǎn)也不亞于商店里的成品。引得一些女生圍觀稱贊。

　　越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)教室，越來(lái)越多的漂亮服裝出現(xiàn)在眼前。同學(xué)們聚在一起，互相討論自己服裝的制作過(guò)程，并欣賞著別人的服裝。有的同學(xué)甚至歡天喜地的和別人互換衣服穿，去體驗(yàn)特殊風(fēng)情的衣服帶來(lái)的特殊感受。

　　我，則無(wú)趣的躲在一邊，因?yàn)槲业姆�裝是一只藍(lán)色的大垃圾袋，雖然媽媽在袋子邊剪了一些花邊，也有一些配飾，但是依然很難看�？吹酵瑢W(xué)們漂亮的衣服，我感到很羞愧，不愿意穿在身上。我心里不住的嘀咕，媽媽怎么沒(méi)有給我做一件那么漂亮的衣服。想著想著，我想到了最近媽媽很忙，每天晚上10點(diǎn)以后才回家。聽(tīng)爸爸說(shuō)：做衣服那天晚上11點(diǎn)多才回到家里，收拾完家里后，找不到什么材料，但還是為我做這件衣服忙到凌晨2點(diǎn)多，還翻箱倒柜為我找到各種能夠搭配的腰帶和配飾。想到了這些，我有些心酸，有些內(nèi)疚，主動(dòng)穿上了媽媽為我準(zhǔn)備的服裝，頓時(shí)覺(jué)得我的服裝也是很漂亮的，有一種別樣的美……

　　我融入了同學(xué)中，和同學(xué)們一起感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　長(zhǎng)這么大，我還是第一次過(guò)這樣的6。1兒童節(jié)，感謝老師給我們這樣一個(gè)特殊的節(jié)日禮物。祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

六一作文 篇4

　　每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)開(kāi)心和難忘；每一個(gè)節(jié)日都會(huì)體現(xiàn)出自己的快樂(lè)。當(dāng)你面對(duì)一個(gè)自己喜歡的節(jié)日時(shí)，這個(gè)節(jié)日就像一朵花一樣一直綻放下去。

　　早晨，我早早的起了床，走在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒朝著我們綻放，白楊樹(shù)挺直的身體看著我們，太陽(yáng)公公也向我們微笑，仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂(lè)呢。

　　校園里，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。大鼓、小鼓、小號(hào)和彩旗隊(duì)正在緊急的排練中。家長(zhǎng)們擠滿了整個(gè)學(xué)校，老師們?cè)诿β档淖鲋鴾?zhǔn)備工作。一進(jìn)入班級(jí)，就看見(jiàn)一些女同學(xué)正在化妝，老師在檢查物品。地面上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。

　　在這次六一活動(dòng)中，我參加了二百米跑步。當(dāng)我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一位老師的'聲音說(shuō)：“參加了二百米跑步的同學(xué)，請(qǐng)到比賽場(chǎng)地”的時(shí)候，馬上告訴了我另外兩位同學(xué)。他們分別是朱子翔和劉簡(jiǎn)檸。于是我們?nèi)齻�(gè)馬上走到了比賽場(chǎng)地。比賽的時(shí)候劉簡(jiǎn)檸在第一組，我在第二組，朱子翔在第三組。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到老師的槍聲一響。同學(xué)們就像箭一樣飛了出去。比賽的結(jié)果是第一組的劉簡(jiǎn)檸得了第四名，我得了第二名，第三組的朱子翔得了第四名。我還得到了一獎(jiǎng)品是一個(gè)黑色的筆袋，拿著獎(jiǎng)品，我開(kāi)心的蹦了三尺，這一次的比賽真是讓我非常難忘啊。

　　時(shí)間過(guò)的太快了�？鞓�(lè)的六一就這樣結(jié)束了，我期待著下一個(gè)六一。

六一作文 篇5

　　星期五，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮暨慶“六一”文藝演出。

　　早晨，我們穿著整齊的校服，高高興興的`來(lái)到了學(xué)校，到了教室后，我們搬著凳子，來(lái)到了美麗的操場(chǎng)上，等待著節(jié)目的開(kāi)始，不一會(huì)，主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是《幸福鼓舞》，表演者們穿著紅裙子，在臺(tái)上翩翩起舞。

　　我最喜歡的還要數(shù)第三個(gè)節(jié)目，歌曲聯(lián)唱了，他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂(lè)的獲獎(jiǎng)選手。

　　看完了所有的節(jié)目后，還在回想著那些節(jié)目。

　　這一天，我們的六一真是豐富多彩。

六一作文 篇6

　　上午，我們看完了演出。下午，我們開(kāi)始畫畫啦！

　　先是陸戰(zhàn)小隊(duì)、神鷹小隊(duì)、陽(yáng)光假日小隊(duì)致力于。就在這個(gè)時(shí)候，我想：“我們威虎小隊(duì)畫什么好呢？畫城堡還是畫樹(shù)林呢？還是畫城堡吧！”

　　后來(lái)甘裕翔爸爸來(lái)了。我找甘爸爸搜集了城堡的`圖片，蘭雨蕊選了一幅漂亮而我們又能畫的圖片畫在紙上，同時(shí)還畫了草坪和太陽(yáng)，組成一幅畫。

　　輪到我們小組的畫時(shí)候，我們的隊(duì)員用黑筆勾線筆畫輪闊，搶著用碼克筆涂色。畫完草坪甘裕翔畫好樹(shù)，我給樹(shù)上色，蘭雨蕊畫好了太陽(yáng)，我給太陽(yáng)上色。我再給城墻上色。然后，我給“二（4）中隊(duì)威虎小隊(duì)”上色。

　　當(dāng)我把“二（4）中隊(duì)威虎小隊(duì)”涂完后，鄭華慧把天空畫好了，劉秦子杭把花畫好了，趙詩(shī)涵把房子畫好了，鄭治把城堡畫好了，蘭雨蕊把小鳥(niǎo)畫好了，甘裕翔把小雞畫好了，我們小隊(duì)分工合作，很快就反整幅畫都畫好了！

　　今年的六一兒童節(jié)讓我終生難忘。

六一作文 篇7

　　今天是六一兒童節(jié)。天上烏云彌漫，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　早上媽媽問(wèn)我：“今天是六一兒童節(jié)，你想要什么禮物呀？”我想了想說(shuō)：“就給我買一本書吧�！庇谑�，媽媽就冒著大雨去給我買我想要的禮物。

　　我在家等了很久，媽媽才回來(lái)。我打開(kāi)門一看，只見(jiàn)媽媽被雨水淋得濕淋淋的，我的`心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。媽媽把書遞給我，撫摸著我的頭說(shuō)：“宇翔，媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)！”我接過(guò)書一看，��！竟然是我最喜歡的《中國(guó)經(jīng)典神話故事》�？墒俏以倏匆谎蹕寢�，心里又難過(guò)——媽媽被雨淋濕了，又高興——我又有了一本好書。我拿著書靜靜地走到書桌前，津津有味地看了起來(lái)。

　　這是我從小到大過(guò)得最快樂(lè)的兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

六一作文 篇8

　　為了我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，學(xué)校在星期五的時(shí)候?yàn)槲覀兣e辦了一次美食節(jié)。當(dāng)然，這些美食不是白來(lái)的是我們一起做起來(lái)的！

　　我們四二班的美食有很多：有吳貞學(xué)媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的蛋餅；齊嫣然媽媽的`奶油面包；楊錦茹媽媽的三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨(dú)特！

　　美食節(jié)開(kāi)始的時(shí)候，我們大家在大吃特吃。后來(lái)我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機(jī)器里；接著把洞添滿；接著蓋上機(jī)器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個(gè)，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當(dāng)我要去拿第二個(gè)的時(shí)候，齊嫣然媽媽說(shuō)：“等一下別人，有些人還沒(méi)吃過(guò)呢！”我只好嘆了口氣說(shuō)：“嗐，要是還能拿一個(gè)就好了�！� 后來(lái)我?guī)臀彝�桌拿了一個(gè)。突然看見(jiàn)楊錦茹他們那邊擠滿了人，原來(lái)是在烤雞腿呢，我心里想著對(duì)自己說(shuō)：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來(lái)我當(dāng)上了小評(píng)委品嘗了很多好吃的，有豆腐包。木蓮豆腐。麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬。麻糍特別好吃，我這個(gè)小評(píng)委就幫忙貼了一個(gè)小星星呢！

　　美味的食物，美好的六一節(jié)，真希望每天都這樣過(guò)！

六一作文 篇9

　　六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。

　　我盼望的六一節(jié)終于到了， 這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

　　突然，廣播響了說(shuō)：“今天上午，我們?nèi)�體舉行活動(dòng)。”頓時(shí)，安靜的教室里熱鬧了起來(lái)，我們開(kāi)心的.手舞足蹈�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先在班上猜謎語(yǔ)，然后，是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

　　最后，最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“�！�，這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí)，大家可嚇壞了，因?yàn)椴荒芴�難，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了!

　　就這樣，愉快的“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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