關(guān)于六一有感作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一有感作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一有感作文 篇1

　　蘇珊是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，可是她卻得了癌癥。但她沒(méi)有退縮，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了癌癥，可病魔還是奪去了她美麗的金發(fā)，從而使蘇珊丟失了自信心，害怕自己會(huì)被別人嘲笑她的光腦袋，于是，老師用了一個(gè)妙計(jì)讓每人戴帽子，卻重新樹(shù)立了蘇珊的自信心，使她覺(jué)得自己與別人沒(méi)什么兩樣了，最終，她成功的和同學(xué)們又一次快樂(lè)的玩耍。

　　這是六一藝術(shù)周同學(xué)們表演的《蘇珊的帽子》課本劇，這個(gè)課本劇讓我受益匪淺，讓我了解了尊重與平等，由于同學(xué)們的'語(yǔ)言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像變活了一樣，我仿佛就在蘇珊的學(xué)校里，而我，就是那個(gè)頂著光腦袋的蘇姍，也仿佛看到了她返校上課前那百感交集，左右為難的心情，你們能把這些生動(dòng)有趣的課本劇搬到舞臺(tái)上，真讓我身臨其境，耳目一新，大開(kāi)眼界！

　　如果我也有機(jī)會(huì)能上臺(tái)表演一個(gè)個(gè)吸引人的節(jié)目，那該多好�。�

六一有感作文 篇2

　　六一兒童節(jié)是全中國(guó)兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì)，他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評(píng)。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，是穿越火線，這個(gè)環(huán)節(jié)非�？简�(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的五個(gè)洞過(guò)去，過(guò)程中禁止碰線，每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過(guò)洞。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)失敗原因后，都是講的沒(méi)有充分考慮隊(duì)員適合過(guò)哪個(gè)洞�？磥�(lái)大家還不夠默契啊。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員，然后聽(tīng)從本隊(duì)向?qū)У?指揮。向?qū)��?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向?qū)У闹厝�。我在許昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)�。看到這兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前，我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊(duì)派兩人。“風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰(shuí)最能干……”口號(hào)想起，“大風(fēng)車(chē)”“轉(zhuǎn)”起來(lái)了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái)，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。

　　最后的總分，我們對(duì)以十五分的成績(jī)，險(xiǎn)勝其他隊(duì)，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心，比賽不重要。活動(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了，“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。

六一有感作文 篇3

　　你好,本寂!我是星期六去福利院的星光無(wú)限.這次的活動(dòng)讓我想到了很多.

　　第一,我也是一個(gè)有點(diǎn)缺陷的人,當(dāng)我看到那些孩子們,我的心如刀割,我深深的知道那是什么樣的感受!我痛恨那些遺棄他們的人!

　　第二,他們不僅僅需要愛(ài),他們更需要支持,我看到那些阿姨當(dāng)很多人的面說(shuō)他們是傻子的時(shí)候,我想到了我的'老師說(shuō)的一些話,他說(shuō)這些孩子在外面能感受到社會(huì)給他們帶來(lái)的壓力.但是他的父母不段的告訴他們你們不傻,你們是最堅(jiān)強(qiáng)的,你們是可以創(chuàng)造奇跡的:為了給他父母爭(zhēng)氣他們都會(huì)能干!可是有些人確不知道他們需要什么!如果整天說(shuō)他們傻,將來(lái)他們就一定是個(gè)傻子!我不希望看到,我們不僅要給他們愛(ài),也要不段的告訴他們,他們和我們一樣將來(lái)可以工作,可以掙錢(qián),我們能做的他們也能做.而且一定做的很好!

　　他們需要我們,他們需要支持,他們也渴望成功

　　在說(shuō)說(shuō)那些老年朋友,當(dāng)看到他們的笑臉,我很欣慰,我們每個(gè)人都會(huì)老!所以那我們多關(guān)心一下他們的需求吧!

　　他們也需要我們,有我們他們不在寂寞!他們害怕寂寞!

　　讓我們愛(ài)他們吧,他們需要我們.有我們,他們會(huì)很快樂(lè)。

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