慶祝“六一”
慶�！傲弧�1
明天就是我期盼已久的“六`一”兒童節(jié)了，今天，學(xué)校在中醫(yī)學(xué)院體育館舉行了一次六`一慶祝會(huì)。
這次慶祝會(huì)內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，主要分為三個(gè)部分。第一部分是拉歌，同學(xué)們到底有經(jīng)驗(yàn)，洪亮的拉歌口號(hào)在體育館中回蕩著，同學(xué)們激情飽滿，準(zhǔn)備充分，女同學(xué)舞著早準(zhǔn)備好的毽子、彩帶、氣球。男同學(xué)使勁搖動(dòng)著裝滿石頭的易拉罐，同學(xué)們喝著、笑著。
第二部分是表彰區(qū)三好、區(qū)社區(qū)好少年，很榮幸，我也是新概念三好學(xué)生其中的一位，當(dāng)我胸前戴起了大紅花，大步走上臺(tái)，同學(xué)們?yōu)槲覀児恼茣r(shí)，我想：“我的榮耀是同學(xué)們、老師們信任我，我一定不能辜負(fù)老師的期望，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)做同學(xué)們的榜樣。”大家都為這些區(qū)三好和區(qū)社區(qū)好少年鼓掌，衷心地祝賀他們。
當(dāng)然，越到后面，越精彩。第三部分是“快樂(lè)童年”大型文藝匯演。同學(xué)們?yōu)檠輪T們加油鼓勁，為演員們精彩的節(jié)目鼓掌，到高興之處還一起舞起毽子等，為演員喝彩！演員們更是精神充沛，有時(shí)臉上滑來(lái)了汗珠，他們卻不知道。我最喜歡的節(jié)目是我們班的課本劇，表演《手捧空花盆的小女孩》。
節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)滑頭滑腦的大臣上場(chǎng)了，他正在甜甜地做著升官發(fā)財(cái)?shù)拿缐?mèng)呢！他豐富的表情逗得臺(tái)下的觀眾一次一次大笑，還喝起彩來(lái)！“嘿！”小皇帝上場(chǎng)了，他手搖扇子，腳跨著大步，莊重地走來(lái)，呵！還挺有威信，場(chǎng)下的觀眾都被這小皇帝給震住了呢！當(dāng)演到誠(chéng)實(shí)的小女孩得到皇上的'夸獎(jiǎng)時(shí)，大家都為小姑娘叫好！狡猾的大臣、公正的皇上、好吃懶做的少爺，蠻橫任性的公主還有誠(chéng)實(shí)守信的小女孩都被演員們演得活靈活現(xiàn)。一個(gè)貧窮的女孩因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)打敗了嬌生慣養(yǎng)的公主和少爺。這個(gè)劇情大家都熟悉，可演員們讓我們感到煥然一新，一次次讓我們捧腹大笑。大家十分開(kāi)心，也悟出一個(gè)道理：金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目令人不住喝彩。大家都希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
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今天在我們班開(kāi)起了一個(gè)“慶�！弧钡穆�(lián)歡會(huì)，為了慶祝我們一生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，還吃了蛋糕，太開(kāi)心了。
昨天下午的第一節(jié)課下課了，徐老師拿一個(gè)抹布沾上水，在黑板時(shí)寫(xiě)下“慶�！弧睅讉�(gè)大字，然后用粉筆描了框子，好好看的空心字。原來(lái)，徐老師本來(lái)就學(xué)過(guò)書(shū)法，字寫(xiě)得特別好看，再加上描成空心字，可是好看極了。這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，每一組都得表演一個(gè)節(jié)目，不表演節(jié)目的今晚別回家!”我非常驚訝：我們組沒(méi)人上去表演，怎么辦?拖了五分鐘后，張老師又發(fā)話了：“好，今天放你們一馬，明天來(lái)報(bào)名�！蔽覀兲右菜频嘏芰�。
第二天9：55時(shí)……
“領(lǐng)導(dǎo)走了沒(méi)有?”張老師激動(dòng)的問(wèn)吳佳欣，“走了，開(kāi)車走的�！薄澳蔷涂駳g吧!”“哇哦!”我們大叫起來(lái)，平一凡把他的MP5連接在老師的“小蜜蜂”牌擴(kuò)音器上，教室里奏起了狂歡的樂(lè)曲。蘆楊，宋穎琪……個(gè)個(gè)都上去表演，余博和楊曉暉用小提琴拉起了音樂(lè)
十分鐘后……
“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲響了起來(lái)�！岸】�，快去開(kāi)門!”張老師叫道，丁柯趕快跑到門口開(kāi)門去了。進(jìn)來(lái)一位阿姨，我趴在桌子上問(wèn)楊旭：“那是誰(shuí)的媽媽?”楊旭說(shuō)：“那是白欣悅她媽。”這時(shí)，白欣悅她媽走了進(jìn)來(lái)，“(⊙o⊙)哇!”一片叫聲。原來(lái)，白欣悅媽媽拎了兩個(gè)大蛋糕來(lái)，說(shuō)是白欣悅過(guò)生日，要我們?nèi)嘁粔K吃。我們一陣歡呼，表演的更起勁了。
發(fā)蛋糕之前，張老師又拿起“小蜜蜂”牌擴(kuò)音器，對(duì)著白欣悅說(shuō)：“你的生日，也是你媽媽的受難日，要謝謝你媽媽，來(lái)，和你媽媽合個(gè)影!”于是一個(gè)閃光便留下了這親密的`一幕。
發(fā)蛋糕了，白欣悅和她的伙伴竟然先發(fā)給第八小組，而我在第一小組，等啊等，等啊等，終于等來(lái)了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬頭一看，教室里真是亂極了!幾個(gè)調(diào)皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追著去摸到別人的臉上。
快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì)，快樂(lè)的最后一個(gè)六一。
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為了慶祝六一，爸爸媽媽昨天晚上請(qǐng)我和弟弟去餐廳共進(jìn)晚餐并去電影院看了一部我超期待想看的電影。
這個(gè)電影的名字叫《明日世界》，是一部美國(guó)迪斯尼科幻冒險(xiǎn)片。這個(gè)電影講的是一個(gè)不放棄希望的聰明女孩兒凱茜無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了神秘的徽章，通過(guò)少年時(shí)經(jīng)歷過(guò)明日世界，但又放棄夢(mèng)想的弗蘭克的幫助，破解了二十世紀(jì)初，愛(ài)迪生、巴黎鐵塔總設(shè)計(jì)師埃菲爾、“交流電之父”尼古拉·特斯拉和其他頂尖的科學(xué)家、藝術(shù)家組成了一個(gè)秘密團(tuán)體，共同打造一個(gè)理想計(jì)劃——明日世界密碼，找到隱藏在神秘時(shí)空里的“明日世界”，并且通過(guò)不斷地努力改變了人類的命運(yùn)。這個(gè)電影讓我對(duì)人類的未來(lái)有了比以前更多的想象，我想去明日世界看看，但最重要的是讓我知道了每個(gè)人身邊都有兩只合不來(lái)的狼，一只狼叫光明與希望，另一只狼叫黑暗與絕望。一個(gè)人到底會(huì)成為什么樣的.人就看他喂養(yǎng)那一只狼更多，喂養(yǎng)多的那只狼就是強(qiáng)大的，他就會(huì)影響人的想法和行為。所以，我要成為喂養(yǎng)光明與希望的那只狼，那樣我會(huì)生活在光明與希望中，而且也會(huì)用光明與希望的眼睛去看別人，讓別人也活在光明與希望中，這樣生活在光明與希望的人會(huì)越來(lái)越多。如果我要是喂那只黑暗與絕望的狼，那么我會(huì)天天生活在黑暗與絕望中，我就會(huì)用黑暗與絕望的眼睛對(duì)待別人，那么別人就會(huì)感覺(jué)到黑暗與絕望，也讓他們生活在了黑暗與絕望。這是媽媽告訴我的，我覺(jué)得很對(duì)，弟弟好像沒(méi)有聽(tīng)懂，但我懂了，有一天他會(huì)懂的。
我希望每個(gè)人都生活在光明與希望中。這部電影真好看，我希望我們班里的同學(xué)也去看，讓我們大家都用光明與希望的眼睛看自己和別人，這是我的希望。因?yàn)槲业拿帧崦滋氐暮x就是希望。
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盼星星、盼月亮，終于盼到了六 一兒童節(jié)。今年六 一，學(xué)校開(kāi)展了到東山腳下春游的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，讓我真正體會(huì)到了六 一的苦、酸、甜、辣。
苦：不就去個(gè)東山嗎？還要走那么遠(yuǎn)的路，真是長(zhǎng)征。首先我們左傾冒險(xiǎn)（其實(shí)是出了校門向左拐），然后我們?cè)竭^(guò)千里大平原（也不過(guò)就是柏油馬路罷了），接著我們又穿越松藩草地（有一段泥坑水坑到處可見(jiàn)的土路），謝天謝地，長(zhǎng)征減少了一道關(guān)卡，那就是大雪山夾金山（不用我說(shuō)也知道是東山），最后我們來(lái)到目的地吳起鎮(zhèn)旁（東山腳下有一棟小洋樓），與東山勝利會(huì)師了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，仿佛剛和劉翔一起跑完110米跨欄似的。真是太苦了。
酸：我們剛找到一個(gè)落腳的地方，便坐了下來(lái)。一眨眼，忽然發(fā)現(xiàn)褲子上多了一位大將毛毛蟲(chóng)，嚇得我毛骨悚然，連忙伸手抓起一棵木棍，想把它挑下去，哪知道它紋絲不動(dòng)，反到向我的褲腰進(jìn)軍。我頓時(shí)嚇丟了魂，雙手合十，說(shuō)：蟲(chóng)哥，我怕你了不成，快下去吧！毛毛蟲(chóng)還是不下去，反而張牙舞爪地轉(zhuǎn)著圈向上前進(jìn)。我急忙跑到一邊，跳起了猛男抖腿舞。不一會(huì)，我鎮(zhèn)定下來(lái)，那只毛毛蟲(chóng)早已被我抖得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，真是出師不利，剛上山就遇到這種事，簡(jiǎn)直太酸楚了 。
甜：同學(xué)們打開(kāi)書(shū)包，拿出平時(shí)舍不得吃的零食，和自己的好朋友一起分享了起來(lái)。哈哈，好久沒(méi)有這么甜蜜了，小山坡上呈現(xiàn)出一片團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。
辣：正當(dāng)我吃的不可開(kāi)交的`時(shí)候，同學(xué)們讓我表演節(jié)目，因?yàn)槲覜](méi)有心理準(zhǔn)備，總想打退堂鼓，而且禁不住有些不好意思。后來(lái)沒(méi)辦法，便勉強(qiáng)講了一個(gè)笑話就草草收?qǐng)隽�。�?dāng)時(shí)我的臉比吃了辣椒還紅，感到火辣辣的。
六 一，我們的節(jié)日；六 一，全國(guó)小朋友盼望的節(jié)日；六 一，使祖國(guó)更加充滿生機(jī)的節(jié)
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六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)！”在這熱火朝天的六月，我們迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)，在這里祝全國(guó)的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
在臨近六一兒童節(jié)時(shí)，我們班舉行了“六一慶祝大會(huì)”，可熱鬧了！
今天早上，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著自己最漂亮的衣服歡聚一堂。我一蹋進(jìn)學(xué)校就熱鬧極了，到處掛滿了氣球，更有創(chuàng)意的是，樹(shù)上竟然掛滿了色彩各異的彩帶，令人眼前一亮。一進(jìn)到教室，更令我驚訝的是，黑板和白板都寫(xiě)著“慶祝六一”這四個(gè)字，旁邊也掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶。聽(tīng)說(shuō)，老師今天給我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目和游戲，這讓我們既是欣喜若狂，更是迫不及待！
慶祝六一兒童節(jié)的會(huì)議在我的宣布下開(kāi)始了！頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。許多同學(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有的盡情高歌；有的載歌載舞，有的……坐在臺(tái)下的同學(xué)們則細(xì)細(xì)地欣賞著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有的同學(xué)還把自己手上的鮮花送給演唱的.同學(xué)，想必他們一定覺(jué)得很好聽(tīng)吧！在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的還是小品：演劇。因?yàn)�，他們那古靈精怪的表演，總是能引人發(fā)笑。對(duì)了，老師還發(fā)了各種各樣的食品，可好吃了！
吃飽了，勁兒足了，我們就開(kāi)始了游園活動(dòng)！我們的項(xiàng)目可多了，有：猜謎語(yǔ)、夾乒乓球、套圈圈等等，我最喜歡的還是說(shuō)詞吹蠟燭這個(gè)游戲。
吹蠟燭的時(shí)候可有很多的好處。不僅距離能站得很近，而且?guī)缀跞康耐瑢W(xué)都能把它吹滅。我就是這樣！每次吹蠟燭的時(shí)候，我都會(huì)把身子彎下來(lái)，專心注視著蠟燭，說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)：“阿婆”就把蠟燭吹滅了！哈哈，一個(gè)可口的糖果就到手了！
時(shí)間過(guò)得可真快呀！雖然，今天一早上都下著傾盆大雨，可是也打斷不了同學(xué)們的熱情。
這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣真快樂(lè)啊！
慶祝“六一”6
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)美好的節(jié)日應(yīng)該就是兒童節(jié)了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝兒童節(jié)，同時(shí)，老師也會(huì)要求自己記錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)的他的兒童節(jié)的`。
上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
慶祝“六一”7
六一兒童節(jié)的前一天，也就是五月三十一日，我們學(xué)校舉行了慶�；顒�(dòng)。下午四時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，講話聲、吵鬧聲、喧嘩聲、鑼鼓聲不絕于耳，周圍坐滿了同學(xué)和老師、家長(zhǎng)，升旗臺(tái)前鋪上了鮮紅的地毯。
慶祝活動(dòng)開(kāi)始了。首先舉行了捐書(shū)儀式，交警叔叔給我們每人贈(zèng)送了一本《我和爸媽講安全之城市交通篇》。接著，校長(zhǎng)宣布了我校本屆被評(píng)為“閱讀之星”學(xué)生名單，我沒(méi)聽(tīng)到校長(zhǎng)念我的名字，我就以為自己沒(méi)評(píng)上“閱讀之星”，我很難過(guò)。
我們渴望的文藝表演終于開(kāi)始了，首先是五（3）班表演的節(jié)目：“長(zhǎng)征”，只見(jiàn)他們穿著紅軍的衣服，手上拿著槍、刀和手榴彈等武器，臺(tái)下嘀嘀咕咕地響個(gè)不停，我想：他們?cè)谟懻撌裁茨�？想著想著，我�?tīng)見(jiàn)身邊有同學(xué)說(shuō)：“他們手上拿的武器都是假的！”我聽(tīng)了這句話很傷心，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“別人演的這么好，你卻說(shuō)他們的武器是假的，如果派你去表演，你能演的這么好嗎？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了啞口無(wú)言。接著是一（1）班的舞蹈表演，只見(jiàn)她們隨著音樂(lè)翩翩起舞，舞姿多姿多彩，非常好看，特別是中途轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作最好看了，五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把“花傘”。接下來(lái)是我們班的歌伴舞表演，你聽(tīng)，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的`歌聲從耳邊響起，她唱的多認(rèn)真，多自信；你看，一個(gè)個(gè)優(yōu)美漂亮的舞姿展現(xiàn)在我們眼前，她跳的多投入，多自豪，臉上沒(méi)有絲毫緊張的表情，觀眾們不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲……。
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目就是一份份節(jié)日禮物，一場(chǎng)場(chǎng)精美的表演就是一頓頓豐盛的晚餐。感謝學(xué)校給我們的節(jié)日帶來(lái)了如此多的快樂(lè)！
慶�！傲弧�8
活動(dòng)開(kāi)始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續(xù)往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下�！蛞晃锲�。我猜來(lái)猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜： “一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩， 一甩一甩又一甩。” ——打一字
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了，我們都很開(kāi)心！因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋，又增長(zhǎng)了知識(shí)！ 今天上午第四節(jié)課，老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的書(shū)。不一會(huì)兒，大家就圍成一片開(kāi)始賣書(shū)，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣的��？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣�。 �。于是，我也跑到其它班開(kāi)始推銷了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來(lái)，還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)他也要買書(shū)，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書(shū)可真難��！
我一直賣到了黃昏，都沒(méi)賣出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。
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“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒(méi)吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。接著，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。來(lái)自5 2
摸彈珠的'游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地�？燧喌轿伊耍业男拟疋竦靥鴤�(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也��！我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各樣!那里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來(lái)，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒(méi)滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的`勁都給使出來(lái)了，可是火還是沒(méi)滅，我被淘汰了。之后，我又來(lái)到了摸彈珠的地方。來(lái)自52
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地。。。快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，僅有五個(gè)椅子。教師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最終三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一齊。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里十分地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。之后幾局，我依然搶到了椅子，最終我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎樣形容了。
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
慶�！傲弧�11
xx小學(xué) x(x)班 xx
星期x上午，也就是x月x日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作．
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，x年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等，慶祝六一兒童節(jié)。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做xx美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái),但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的.下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著┉
慶�！傲弧�12
在“六一”節(jié)那天
“六一”節(jié)早晨，我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室里卻呆住了，只見(jiàn)班主任楊老師緊皺著眉，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生什么事了哪？
這時(shí)楊老師開(kāi)口了說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在離四川大地震已經(jīng)過(guò)去了19天，各受災(zāi)地區(qū)雖說(shuō)已陸續(xù)進(jìn)入災(zāi)后重建工作，但是一些學(xué)校仍無(wú)法復(fù)課。今天就是“六一”兒童節(jié)了，大家有沒(méi)有想過(guò)這些受災(zāi)的小伙伴們?cè)撛鯓佣冗^(guò)？我們下午就要開(kāi)心地開(kāi)聯(lián)歡會(huì)來(lái)慶祝節(jié)曰了，他們?cè)诟墒裁茨�？�?/p>
同學(xué)們都陷入了沉思，是啊！這場(chǎng)百年罕見(jiàn)的地震災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的小伙伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人，他們的身體也受到了不同程度的傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難，在這樣的`環(huán)境，條件下，災(zāi)區(qū)小伙伴們?cè)趺纯赡芨吲d起來(lái)？怎么可能再去慶祝節(jié)曰？這時(shí)有人站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我們我們可以排練一個(gè)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴們表示祝福的節(jié)目，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的祝福�！贝蠹衣�(tīng)了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言，我一語(yǔ)地討論起來(lái)，有的說(shuō)要排一個(gè)舞蹈，有的說(shuō)要表演一個(gè)畫(huà)劇，有的說(shuō)要合唱一首歌……最后犬家一致決定，由干時(shí)閫太緊，還是排練一首歌，來(lái)表達(dá)我們的祝福之情。干是在楊老師的指導(dǎo)下，我們選定了曲目，認(rèn)真地排練起來(lái)。整整練了一個(gè)上午，盡管中間一刻也沒(méi)有休息，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫累的。
到了下午，我們懷著一片真誠(chéng)祝福的心，以我們最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。
災(zāi)區(qū)的小伙伴們，愿你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來(lái)。我們永遠(yuǎn)和你心連心。
慶祝“六一”13
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“六一”慶祝會(huì)。我們個(gè)個(gè)都心情愉快，面帶微笑。但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)榻衲辍傲弧笔俏业谝淮紊吓_(tái)表演。
本以為今天會(huì)下雨，但老天爺特別給我們面子，竟然沒(méi)下雨，想讓我們好好表演！可能是看我們平日里排練得太辛苦，不忍心讓我們白練了吧！
聽(tīng)到下樓的進(jìn)行曲，大家迅速地把板凳拿著下了樓。首先，我們的王校長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，并祝我們小學(xué)生們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！然后學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)了校十佳吉少年、校優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀少先隊(duì)員……后來(lái)還把經(jīng)典誦讀的`活動(dòng)彩排了一遍。我非常高興，因?yàn)槲冶辉u(píng)為了學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了！那就是——看表演！其中給我印象最深刻的就是六年級(jí)五班的大哥哥和大姐姐們表演的“原始人”舞蹈，非常搞笑！
我們班表演的《江南Style》是壓軸節(jié)目。在候場(chǎng)時(shí)，那些在化妝的女生根本不見(jiàn)蹤影，把孫老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，眼看前面的節(jié)目要演完了，女生們竟然奇跡般地出現(xiàn)了！大家心中的那塊石頭終于落下來(lái)了。
我們信心百倍地上了臺(tái)，我們發(fā)揮得非常好。平時(shí)排練都沒(méi)跳得這么好過(guò)。動(dòng)作跳得很一致。當(dāng)跳到搞笑的動(dòng)作時(shí)，把全校師生都笑得人仰馬翻。聽(tīng)著這動(dòng)感的音樂(lè)，看著我們這火辣辣的舞蹈，臺(tái)下的好多同學(xué)也學(xué)著我們的樣子情不自禁地跳了起來(lái)。表演完了，主持人問(wèn)到：“他們跳得好不好？”“好！”全校的師生齊聲說(shuō)好！
到了下午，我們?cè)诎嗌献吡薚臺(tái)秀，孫老師還挑了幾個(gè)跳《江南Style》的“精英”去小天班上表演，其中就有我呢！
啊！這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”慶祝會(huì)呀！
慶祝“六一”14
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂(lè)的歌兒，不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校體藝館。
哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺(tái)上掛滿了許多五顏六色的氣球，舞臺(tái)的后面還有一塊巨大的宣傳海報(bào)，上面印著：“童心愛(ài)祖國(guó)，歡樂(lè)慶'六一'”幾個(gè)大字。表演開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語(yǔ)小話劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話新編，經(jīng)典誦讀——他們每個(gè)人都滿面笑容，認(rèn)真表演著他們的`絕活，我陶醉在其中的歡樂(lè)之中。
不知過(guò)了多久，輪到我們出場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人報(bào)幕道：“下面有請(qǐng)五（一）班給我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忐忑地跟著同學(xué)們走上合唱臺(tái)，領(lǐng)誦的同學(xué)站在前面兩側(cè)，伴舞的同學(xué)在舞臺(tái)兩側(cè)候場(chǎng)。望著下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時(shí)音樂(lè)響起，我心想：怎么辦，怎么辦，要是演砸了，那可怎么辦？經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的自我安慰后，我勇敢地張開(kāi)了嘴。
盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結(jié)結(jié)巴巴的�？吹脚_(tái)下一張張笑臉，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有出什么錯(cuò)誤，漸漸的，我的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年——”朗誦完畢。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想著悅耳的音樂(lè)和優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)情的朗誦慢慢退場(chǎng)。
這就是屬于我們的“六一”兒童節(jié)，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
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周四，當(dāng)大家聽(tīng)說(shuō)慶六一兒童節(jié)的具體安排時(shí)，都十分興奮。當(dāng)然，我也不例外，結(jié)果興奮過(guò)頭把通知給搞丟了。
周五一大早我就醒了，我迅速的穿好校服，吃了早飯，掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的到達(dá)教室等候。因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒，我們就將坐校車去天都城校區(qū)參加慶六一活動(dòng)。
在校車?yán)锼型瑢W(xué)都顯得異常興奮，時(shí)間就在我們一片嘰嘰喳喳的聲音中不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們很快就到了天都城校區(qū)。在食堂里（其實(shí)是我們的臨時(shí)的休息室。）“我報(bào)了羽毛球，不知道其他人厲不厲害，”我說(shuō)著，“小何你報(bào)了什么？”他回答道：“辯論賽！”我說(shuō)“哦，thanks！”不久，我們的目光都朝向沈老師，沈老師說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)排隊(duì)了，要去‘六一’比賽了！”話音剛落，我們就快速的'排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。
我、顧譯、陳若萌和孫嘉駿報(bào)的都是羽毛球，所以我們一起出發(fā)去體育館。聽(tīng)到沈老師的一聲下令后，大家都興奮地跑到自己指定的場(chǎng)地。我們先到了體育館，然后在負(fù)責(zé)羽毛球的老師徐老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了測(cè)試及比賽……
我們先4~6年級(jí)的每一位同學(xué)都發(fā)一個(gè)球，發(fā)過(guò)網(wǎng)及發(fā)到了對(duì)角線則通過(guò)，每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。我太倒霉了，第一個(gè)球飛到了中線，沒(méi)通過(guò)，第二、三個(gè)球都通過(guò)，你們說(shuō)我是不是很倒霉呢？
下面就是雙打了，我們以4：2大勝，太高興了！
到了六一節(jié)義賣會(huì)的時(shí)間了，我拿著錢包，走到那兒，買了5個(gè)氣球，一件15元的丑小鴨的衣服，還買了限量版的丑小鴨貼紙哦！
當(dāng)然，快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，到了要回去的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了天都城，回到了蕙蘭校區(qū)。
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