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讀書讓生活更美好作文

時(shí)間:2026-03-06 12:20:04 讀書 我要投稿

關(guān)于讀書讓生活更美好作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀書讓生活更美好作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書讓生活更美好作文匯總九篇

讀書讓生活更美好作文 篇1

  書,是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說過的至理名言。書,能豐富我們的知識(shí);書,能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯;書,使能使生活更美好。

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話故事,從那鮮活生動(dòng)的童話故事中,我找到了一個(gè)多彩而純真的世界,我深深的'認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的童話故事中,我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友,他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里,我迷上了讀書。

  上了小學(xué),我的許多天真而又幼稚的問題都在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案,于是我又向《十萬個(gè)為什么》進(jìn)攻,從書中汲取了更多的知識(shí),明白了許多的道理。

  上了四年級(jí),我不再滿足于《十萬個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書進(jìn)攻,如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書中人物的悲慘遭遇而感到惋惜,為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂。

  如果說書是蔚藍(lán)的大海,那我就是小魚,在書的海洋中游動(dòng);如果說書是遼闊的天空,那我就是小鳥,在天空中翱翔;如果說書是廣闊的大地,那就是小草,汲取土中的營養(yǎng)。

  書,給了我一個(gè)夢幻般的天堂,在這里我可以盡情的暢游,無拘無束。

讀書讓生活更美好作文 篇2

  從古至今,讀書一直都讓生活充滿樂趣。讀書可以豐富人的情感;讀書可以讓人們了解知識(shí);讀書可以讓我們走向成功。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  這句話出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書有感》。這句話告訴我們讀書可以凈化人的心靈。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因?yàn)樗x書多嗎?換句話說,讀書,使人們走向成功。

  我永遠(yuǎn)覺得讀書是我這一生最大的樂趣。

  這句話,出自冰心奶奶的文章《憶讀書》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫出的,包含了她這90多年來對(duì)讀書的感悟。她覺得讀書是她這一生最大的樂趣。而文章最后,她送給我們一句話:讀書好,多讀書,讀好書。

  這便是這一家子,愛書如命的一家子。

  這是出自外國文學(xué)家的`《愛書如命的一家子》里的一句話。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因?yàn)樽x書又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因?yàn)榭磿寄馨央姴孱^當(dāng)成了老鼠洞。

  人間的書是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來說吧。小時(shí)候,蘇軾很喜歡讀書,但他把家中的書讀完之后,便覺得自己已經(jīng)讀遍人間書,識(shí)遍天下字。于是,他就在自己家門前貼對(duì)聯(lián),上面寫著識(shí)遍天下字,讀遍人間書。他們鄰居家的老爺爺覺得他這樣自大長大必成禍害,于是拿出一本寫滿生僻字的書,去蘇軾家請(qǐng)教,蘇軾被難住以后,便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

  在聽了這么多事之后,你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書生涯中,我漸漸地悟出了一個(gè)道理:讀書,讓生活更美好!

讀書讓生活更美好作文 篇3

  書,是一條小船,載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;書,是一把鑰匙,為我打開智慧的大門。書是我的良師益友,就像笛卡爾所說:“讀一切好書,就是和許多高尚的人談話!弊x書是一種樂趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺。

  暑假里的一天,我在書房里看書,明媚的陽光照進(jìn)屋內(nèi),任誰都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來,遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書上!把!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我隨便翻開一頁,我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。

  閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開你心中那把怪鎖,使你陽光快樂。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更加美好,更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí),還可以帶給我們無窮的.力量,帶給我們美好的夢想。

  一頁頁的文字,不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前;一摞摞的書本,不斷地來到我的身旁;一縷縷的書香,讓我嗅到生活的美好……閱讀,讓我的生活變得更美好,變得更精彩!

讀書讓生活更美好作文 篇4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書,倚在陰涼的大樹下看著書,清爽的涼風(fēng)迎面而來,靜靜地看著書,這是我能想到最美好的事。

  幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)讀書,我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上,一邊聽著爸爸媽媽給我講故事!缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無論去到哪里都會(huì)被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無比的白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。

  等到長大了,我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國古代的.四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂的。其中四大名著之一的《三國演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!

  又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書去公園,椅在大樹下,突然耳邊傳來高爾基的那句話:讀一本好書,等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,每讀一本書我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受,有時(shí)甚至覺得自己就是其中的一員,開始一段奇妙的世界游歷之旅。

讀書讓生活更美好作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為:書籍不光是人類進(jìn)步的階梯,也是我們的老師,更是我們的朋友,讀書讓我們生活更美好。

  我最近在閱讀中華上下五千年,我明白了隋朝的開國皇帝是楊堅(jiān),唐朝開國皇帝是李淵,還知道了最早的朝代是夏朝,清朝是因慈禧太后垂簾聽政又加之她的揮霍無度才被推翻的`。書,真是我的好老師,讓我知道了中國的歷史。

  讀書讓我明事理,知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書,讓我明白了,爸爸媽媽并沒有義務(wù)來幫助我們,他們之所以關(guān)照我們,是因?yàn)樗麄儛畚覀儯鋵?shí)他們并不欠我們什么,可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出,對(duì)我們的愛,只知道一味的索取,不知奉獻(xiàn),不懂感恩,還在傷害他們的愛子之心。想想真的好對(duì)不住他們。

  我還讀過《將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》,這本書讓我明白了:只有努力讀書才會(huì)有收獲,不付出就不會(huì)有回報(bào),不努力就不會(huì)有成功,只會(huì)在前進(jìn)的道路上讓我迷失自己,甚至犯罪。

  書籍,真是人類的老師,但也是我們的朋友,書籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們驕傲的時(shí)候,潑我們冷水。

  俗語說:讀萬卷書,行萬里路,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀書可以增長我們見識(shí),開闊我們的視野,為此我們要博覽群書。

讀書讓生活更美好作文 篇6

  書,就是一個(gè)個(gè)小精靈,它能開闊我們的視野,豐富我們的心靈,讓我們的生活更美好。

  唐代詩人王維曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀的書越多,掌握得知識(shí)越多,下筆也就出神入化了。小時(shí)候,我不怎么喜歡寫作,每次碰到作文就發(fā)愁,但書總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力,我每次都會(huì)一個(gè)勁兒地翻閱,探索找不完的奧秘。慢慢的,我看的書越來越多,在潛移默化之中,我的寫作能力也大大提高。

  臧克家爺爺說過:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。”是啊,一本好書能讓我們不斷向著光明前進(jìn)。它是一位好老師,也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí),書能給予我們啟迪與力量,讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候,我的父母出外買東西,就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí),我便會(huì)去讀書?粗梢粋(gè)個(gè)文字串起來的`生動(dòng)的故事,我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對(duì)著好朋友,悄悄地說著小秘密,我再也不覺得孤獨(dú)了。

  有一句話說的好“腹有詩書氣自華!弊x書,可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)。不讀書的人,常常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書的人,往往心情豁達(dá),對(duì)于一些挫折困難也能坦然面對(duì),積極探索解決之法。

  一次,不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁,心中的火苗不斷上漲,臉氣得都紅了,朝媽媽大喊大叫,又是跺腳又是握拳,恨不得把心中的野火全部燃燒起來。吵完,我氣憤地走進(jìn)房間,用腳猛地一踢“砰”門關(guān)上了。我在書桌前坐了下來,依然是怒氣沖沖,但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了,情不自禁地讀了起來,越讀越入迷,時(shí)而替小狼的成長而欣慰,時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光,此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼,在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子,自己實(shí)在不應(yīng)該,自己臉上不免有了羞愧的神色。“是啊,有什么可生氣的?好好和媽媽解釋不就可以了,書本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá),坦然面對(duì)嗎?”

  書,是一位老師,給我們帶來無數(shù)的知識(shí);書,是一把魔匙,為我們打開一座座寶庫;書,是一縷陽光,照亮了我們的前途。讀書,讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇7

  如果說生活是一條船,而書則是不可缺失的白帆;如果說生活是一碗面,而書則是一瓶調(diào)味劑。

  與那些“頑童”不一樣,我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上,這樣就可以聽媽媽講睡前故事,我為丑小鴨變成白天鵝而高興,我為賣火柴的小女孩而感到悲傷……

  當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀,通過它,我知道了大禹治水,盤古開天辟地……

  漸漸的,我愛上了小說。從無名之輩到鼎鼎大名的小說我都讀。魯迅的《阿Q正傳》,老舍的《駱駝祥子》,還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》,個(gè)個(gè)情節(jié)突出,讓人久久回味。

  到了五六年級(jí),我又愛上了歷史書和國學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》,叫人仿佛回到了古代。久而久之,我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的`命運(yùn)打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾,而他卻不向命運(yùn)低頭。

  后來,我又愛上讀詞。從李白的“小時(shí)不識(shí)月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩深深的打動(dòng)。每一句詩,都蘊(yùn)含了一幅幅美麗的畫面,讓人陶醉不已,沉醉其中。

  世界因書而變得更美好!

讀書讓生活更美好作文 篇8

  耳機(jī)里播放著悲壯的樂曲,茶幾上放著一杯沒加伴侶的咖啡,我倚在沙發(fā)上,一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個(gè)故事的線索。因?yàn)榈却拖M5旅商映隽艘练虮おz;因?yàn)榈却拖M,他最終大仇得報(bào);因?yàn)榈却拖M,馬克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。

  似乎就像基督山伯爵說的:“人類的智慧就包含在這兩個(gè)詞中:等待和希望!” 這兩個(gè)詞何德何能,居然可以囊括人類所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對(duì)立的事物,就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子:他希望找那三個(gè)謀害他的人報(bào)仇。對(duì)他而言,希望來自宗教信仰,即服從上帝的意志。我們可以解釋為對(duì)天道公平的篤信和對(duì)世事輪回規(guī)律的敬畏。有了這些東西,希望就變成堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的信念,隨即他就擁有了等待的勇氣,繼而他就可以耐心的等待機(jī)遇的來臨,而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。

  再看看女主人公Mercedes:她在故事的開始,Dantes被關(guān)進(jìn)伊夫堡獄后,懷有希望,希望她的未婚夫出獄歸來。但是她此時(shí)的希望來自對(duì)未婚夫的信任和不甘心。當(dāng)時(shí)間一長,再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏,她的希望破滅了,也就失去了等待的.勇氣。她匆匆與Fernand結(jié)婚生子,卻沒從丈夫那里得到什么幸福,反倒在基督山的復(fù)仇行動(dòng)中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后,她希望自己的兒子平安。這種希望來自母愛,同樣堅(jiān)定不可動(dòng)搖。她一定會(huì)經(jīng)歷漫長的等待,但是至少希望短時(shí)間內(nèi)不會(huì)破滅,她還能生活地安寧。

  確實(shí),等待和希望是一個(gè)人成功的法寶,無論是事業(yè)還是生活。如果擁有等待和希望,這種人盡管事業(yè)不如意,他們?nèi)匀换畹脴酚^,活得積極,活得有價(jià)值。說這兩個(gè)詞囊括了人類的所有智慧,并不為過。 悲壯的音樂到了曲終也變得舒緩,咖啡的回味也不是那么苦澀,究竟是書中的智慧讓我們感到快樂呢,還是讀書本身?我不想知道,因?yàn)榭鞓凡攀亲钪匾摹?/p>

讀書讓生活更美好作文 篇9

  書,是人類的老師;書,是良藥;書,是人類精神上的糧食。

  詩人杜甫在詩中寫到:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書讀好書,可以幫助你很多,很多……

  我喜歡讀書,書,可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書中的那些優(yōu)美詞句,總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺,讓我流連其間。書,不能只看一遍,要反復(fù)的讀,這樣,也許會(huì)多讀出這本書的第二層意思!書上的那些“小小的螞蟻”,對(duì)于不識(shí)字的人來說,是多么的無味;而對(duì)于我來說,書上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣!

  自從幼兒園大班開始,書,就陪伴著我,走到了現(xiàn)在。

  還曾記得小時(shí)候,不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說的那些所謂“惋惜”的話;還記得第一次獨(dú)立讀書時(shí)的心情……

  別的孩子第一本書是繪本,薄薄的,帶上拼音,上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中,我卻顯得與眾不同,第一本書是大約厚有2厘米,帶上拼音,偶爾找出一幅插圖……原來是作家楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》!

  開始,我接到這本書,先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書的'封面半天,感覺不怎么好看;接著,我又快速的把書翻了個(gè)遍,卻也只有幾幅小小的插圖而以!跋瓤纯窗!”心里想著,卻遲遲不動(dòng)手。

  “圖片這么少,應(yīng)法不好看吧!”我猶豫了半天,還是打算看看。

  開始,我還是感覺不好看,想放下,卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書是多么好看!可惜你不識(shí)字,連拼音都不會(huì)!

  嗯,繼續(xù)看!

  看著看著,媽媽每次經(jīng)過我的房間,總會(huì)聽見爽朗的笑聲。是的,我愛上了看書!

  自從我愛上了看書,書就成了我的生活中不可缺少的一部分。

  有人說,整天捧著書,就是書呆子。我不否認(rèn),但我也不認(rèn)為完全正確。書,要邊讀邊想,那就不是書呆子。

  書是借的,在圖書館里?磿鴷r(shí),我總會(huì)把書上的一些好詞佳句給記下來,沒有為什么,就是感覺這些句子很好聽。每次閑著了,便把這些記錄下來的優(yōu)美詞句看看,久而久之,便會(huì)背下來了。

  我愛書,是書讓我的生活更美好。

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