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讀書(shū)讓生活更美好作文

時(shí)間:2026-03-03 17:42:38 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)讓生活更美好作文合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于讀書(shū)讓生活更美好作文合集10篇

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗,寂靜無(wú)聲的午后,倚靠在窗戶(hù)邊,捧著一本書(shū),嗅著文字散發(fā)出的墨香,陽(yáng)光灑在身上,溫暖充滿(mǎn)了全身,這是我想到的最美好的事。

  小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū),講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng),十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事,都教會(huì)了我許多道理:若你有夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)成功;到別人家的時(shí)候,按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén),不要一直按,等一會(huì)兒,也許主人正在忙;要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理,都深深地印在我的`腦海中。

  長(zhǎng)大后,我能獨(dú)立地閱讀了,就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本歷史的書(shū),十分有趣,語(yǔ)言生動(dòng),并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此,我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū),叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章,我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八,后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá),寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上,我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中,周?chē)穆曇粝У脽o(wú)影無(wú)蹤,只剩下我一人漫步在書(shū)林中,呼吸著新鮮的空氣,耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,有說(shuō)不出的愜意。

  沉醉在書(shū)的海洋里,是那么舒適。是啊,讀書(shū),讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2

  我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在書(shū)桌前,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜地品味它帶給我的樂(lè)趣……

  小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事,這些故事時(shí)常讓我悲喜交加:我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的.奇妙故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí),他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)愛(ài)。

  上了小學(xué),我就開(kāi)始自己讀書(shū)了,我的床頭、書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū),書(shū)架上也排滿(mǎn)了書(shū),每次放學(xué)回來(lái),我就抱著一本書(shū)看,也不知道寫(xiě)作業(yè),媽媽也因?yàn)榫驼f(shuō)了好幾次:“回來(lái)不要就捧著一本書(shū)看,要先寫(xiě)作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。

  有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),就捧著一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué),就到了晚飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我一遍,并走了過(guò)來(lái),我只好捧著書(shū)往前走了幾步,媽媽看我動(dòng)了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過(guò)來(lái)拉我,我才依依不舍地放下書(shū),吃飯去了。

  佇立在書(shū)架前,指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū),心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫糯(shī)人陸游也說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。”這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開(kāi)書(shū),而讀書(shū)讓生活更美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍,叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而在我看來(lái),書(shū)籍是一把金鑰匙,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍是一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。

  在我五歲的時(shí)候,媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū),剛開(kāi)始我還不愿意看?僧(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。

  慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,在我八歲生日的時(shí)候,媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

  上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓寫(xiě)作文,我的.作文總是寫(xiě)不好,半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“你要多讀一些課外書(shū)籍,多積累好詞好句,這樣才能寫(xiě)出好的作文!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),每天讀一小時(shí)的課外書(shū),慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。

  在我的房間里,有許多課外書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,我都要讀幾頁(yè),看到美句我摘抄或背下來(lái),成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候,不禁會(huì)吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當(dāng)我登上泰山的時(shí)候,會(huì)想起:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  讀書(shū)能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高作文水平,讀書(shū)讓生活更美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4

  最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,捧著自己喜歡的書(shū),細(xì)細(xì)品味讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū),讓生活更美好。

  書(shū)就是風(fēng)箏,那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線(xiàn),緊緊地牽著那本書(shū),永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)陪伴你,給你溫暖與陽(yáng)光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書(shū),讓生活更美好。

  小時(shí)候,我在媽媽的.帶領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。只要有時(shí)間,我就纏著媽媽給我講故事,而不是和小朋友們瘋玩。在童話(huà)的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……

  讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

  上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿(mǎn)足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的面前。

  書(shū)是很好的伴侶,在你無(wú)聊時(shí),引起你的興趣。有一次,我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具按照書(shū)上的做法做出了美味的甜點(diǎn),味道還不錯(cuò)!我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)!巴!太好吃了!你真厲害!”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn),還有嗎?”“你真是心靈手巧!”聽(tīng)了家里人的贊美,我更加有信心了。從此,我愛(ài)上了美食,嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)吧,讓你的生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5

  最喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更加美好。

  小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話(huà)故事,在童話(huà)故事的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

  上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿(mǎn)足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書(shū)中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的`神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

  上了初中,這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書(shū),充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!

  如果說(shuō)書(shū)是大海,那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書(shū)卻也是我們生活更美好的精神食糧。

  俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”所以書(shū)是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀?shū)里有豐富的知識(shí),能開(kāi)闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書(shū)能讓我足不出戶(hù)就能夠了解大千世界,所以只要你讀書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是奇妙無(wú)比的`、是無(wú)所不能的。

  記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒(méi)有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來(lái)羨慕的眼光,這時(shí)我感到書(shū)是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書(shū)可以讓我心情愉快、生活美好。

  總而言之,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū)能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇7

  讀書(shū),是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛(ài)讀書(shū),他讓我的生活變得更加精彩。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書(shū)本像一股清泉,在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。

  翻閱古今,縱覽青史,名書(shū)好書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。

  穿越時(shí)空,我來(lái)到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂(yōu)民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書(shū)寫(xiě)梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。

  李白的俊逸,杜甫的憂(yōu)民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫(xiě)了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。

  遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)情故事。

  有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志,感受時(shí)代的脈搏。有時(shí),我細(xì)品詩(shī)集,在燈下咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)。有時(shí),我閱讀一些小說(shuō),在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與!分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣?颂K佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛(ài)的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……

  感性的書(shū)是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書(shū)是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書(shū)是黑色的,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書(shū)是五彩繽紛,我們的生活充滿(mǎn)顏色。

  生活因讀書(shū)而精彩,我為讀書(shū)喝彩!

  浙江省高考滿(mǎn)分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話(huà):人要讀三本大書(shū),一本是“有字之書(shū)”,一本是“無(wú)字之書(shū)”,一本是“心靈之書(shū)”。對(duì)此對(duì)你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿(mǎn)分作文:人生如書(shū)

  夜,緩緩逼近,只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊,走進(jìn)這充滿(mǎn)書(shū)憶的臥室,同時(shí)也走進(jìn)了書(shū)的內(nèi)心。

  沒(méi)有開(kāi)燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書(shū)頁(yè),只讓人昏昏欲睡,整個(gè)人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺(jué),因時(shí)間的流逝,我輕輕放下手中的書(shū),把燈打開(kāi)。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》,這是我最喜愛(ài)的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情?纯凑麄(gè)房間的.布局,到處都是書(shū),盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛(ài)的書(shū)。

  小時(shí)候,我愛(ài)纏著媽媽給我讀《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書(shū)柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書(shū)藏進(jìn)書(shū)柜,讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了,我感概。

  似乎,我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)中的我,來(lái)到了“黃金書(shū)屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里!昂枚嘟鹱影!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見(jiàn)一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書(shū)構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》,體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律。《魯濱遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來(lái)到二樓,游行書(shū)海,知識(shí)的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。

  不知不覺(jué),被我懷中的書(shū)掉落的聲音震醒,喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白,一個(gè)晚上,我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸,夢(mèng)中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場(chǎng)由書(shū)所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂(lè)情感的五味夢(mèng)。

  有時(shí),我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書(shū)而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書(shū),每看一本書(shū),我就等于在人生的白紙上畫(huà)上一筆——我為你驕傲。

  書(shū)如人生,人生如書(shū)。讀書(shū)為了豐富知識(shí),人生只因有了好書(shū)相伴,才不會(huì)寂寞,不會(huì)無(wú)味。

  我把手中與我共眠一晚的書(shū),放回書(shū)架里,同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿(mǎn)書(shū)憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇8

  因?yàn)樽x書(shū)讓生活更美好,更有樂(lè)趣!}記

  讀書(shū),像迷茫在大海中的船只,需要指南針的指引,而讀書(shū)它可以引領(lǐng)你走出迷茫的大海踏在廣袤無(wú)垠的土地上;像人海中悲傷的朋友,需要人們的安慰,而讀書(shū)它可以把你從悲傷帶到快樂(lè)中來(lái),感受世間不僅僅有悲傷還有快樂(lè)的存在。

  讀

  讀,很簡(jiǎn)單,你可以讀你想讀的任何東西,一封已經(jīng)泛黃的書(shū)信,一張奇怪的明信片,一本許久未動(dòng)的小說(shuō)……有很多東西你都可以用它發(fā)出你自己的聲音來(lái),而我喜歡讀書(shū),讀各種各樣的書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以充實(shí)我的世界,讓我看到世界的五彩繽紛,就像銀裝素裹裝點(diǎn)大世界一樣的裝點(diǎn)我的小世界。

  在我讀的書(shū)里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱,一遍又一遍,一遍又一遍地去翻閱,它里面的高中生活是那樣不同,但似乎有些是生活中真實(shí)寫(xiě)照,同學(xué)之間的關(guān)系,與老師之間的關(guān)系,從開(kāi)始到結(jié)束在這個(gè)過(guò)程中慢慢地在發(fā)生一些微妙的變化,在這變化之中有過(guò)哭,有過(guò)笑,有過(guò)心酸,但最終的結(jié)果是甜的。

  讀,給我的生活曾加了一份不一樣的情趣,讓我的生活變得不再那樣乏味。

  書(shū)

  書(shū),書(shū)分為許多種:有科幻,有探索,有古典,有名著……你可以根據(jù)自己的喜愛(ài)來(lái)選擇你的書(shū),在書(shū)中可以嗅到悲傷的淚痕,可以摸到喜劇的笑靨,可以看清智者額頭上的皺紋,不敢觸碰 勇士那血淋淋的創(chuàng)口……

  我喜歡書(shū),但我更喜歡可以引領(lǐng)人類(lèi)積極進(jìn)取,上進(jìn)的書(shū),在書(shū)中用真理,用現(xiàn)實(shí)去給你講述:世界上苦的不只是你一個(gè)人,你不是最苦的,比你苦的人有很多,你還有什么可以去抱怨,不滿(mǎn)足的呢?其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂(lè)》在文章中作者用一個(gè)不知足的人和一個(gè)知足的人相比較,可想而知一個(gè)知道知足,一個(gè)不知道知足的人結(jié)果肯定是不一樣的,不知足的.人到最后連最初的那些也沒(méi)有,而知足的人卻是滿(mǎn)載而歸。我想這就是知足者常樂(lè)的體現(xiàn)之在吧。

  書(shū),不僅可以告訴你學(xué)到知識(shí),還可以讓你明確知足者才能常樂(lè)的道理。

  讀+書(shū)=讀書(shū),讀一本好書(shū)就像燕窩,滋補(bǔ)你的營(yíng)養(yǎng),讀一本壞書(shū)就像腐肉,浪費(fèi)你的時(shí)間和精力。讀書(shū)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它可以讓你靈魂提高一個(gè)層次,讓你的生活不再平凡,可以帶你領(lǐng)略時(shí)間的變換……

  珍惜每一分每一秒的讀書(shū)時(shí)間吧,因?yàn)樗梢宰屇,我的生活變得更美好?/p>

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇9

  我最?lèi)?ài)看書(shū),而且還能學(xué)以致用。我覺(jué)得是讀書(shū)讓我的生活變得更加美好。

  我喜歡的書(shū)籍非常廣泛,有四大古典名著、自然傳奇、百科全書(shū)、兒童小說(shuō)、寓言故事,等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書(shū),并從里面學(xué)到了很多求生技能。

  有一次,我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔,把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨,沒(méi)有其他游客,我們很快跑到了一個(gè)岔路口,毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。

  我心中暗自思考:萬(wàn)一大人們選擇了另外一條路,那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了?那他們?cè)摱嗝粗毖剑≡趺崔k?

  突然,我想起了《荒野求生》中的一些知識(shí),于是迅速就地取材,用樹(shù)枝擺了一個(gè)大大的箭頭,指向我們前去的方向。剛要離開(kāi),我又想起書(shū)中還提到:第一個(gè)標(biāo)記必須醒目,確保經(jīng)過(guò)的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動(dòng),在箭頭的旁邊放上了我還沒(méi)吃完的零食袋,這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候,一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標(biāo)記?粗厣献约旱摹白髌贰保覞M(mǎn)意地笑了。

  在接下來(lái)的爬山過(guò)程中,每經(jīng)過(guò)一個(gè)岔路口,我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指,并興趣盎然地參與到我的設(shè)計(jì)中來(lái)!

  我們爬山的`勁頭越來(lái)越足,興趣也越來(lái)越濃,平淡無(wú)奇的爬山運(yùn)動(dòng)迅速升級(jí)為一場(chǎng)荒野大冒險(xiǎn)游戲,我們一路歡聲笑語(yǔ)。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)谝粋(gè)平臺(tái)休息玩耍的時(shí)候,大人們才氣喘吁吁地追了上來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn):“是誰(shuí)設(shè)計(jì)的標(biāo)記?”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝,大人們(nèi)俭@訝地望著我,好像我做了一件驚天動(dòng)地的大事似的,紛紛問(wèn)我如何知道的這些知識(shí)。我得意地說(shuō):“這是我從《荒野求生》中學(xué)來(lái)的!贝藭r(shí)的我自豪極了!

  看,是不是讀書(shū)讓我的生活變得更美好了呢?

讀書(shū)讓生活更美好作文 篇10

  讀書(shū),讓生活更美好,它使我們足不出戶(hù),卻能聞知天下事!鹅F都孤兒》中奧利弗的純真善良,《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧,《西游記》中孫悟空的正義勇敢,還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂(lè),時(shí)而讓我傷心,又時(shí)而讓我憤憤不平。

  我還記得最開(kāi)始接觸書(shū)籍是在四歲那年,那時(shí)的我總愛(ài)進(jìn)入到書(shū)中探險(xiǎn),與青蛙一起勇闖世界,幫三只小豬蓋房子,跟小蝌蚪找媽媽……

  之后,我又迷上了小說(shuō),圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求,我愛(ài)上了四大名著、《讀書(shū)與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書(shū)里我敬佩諸葛亮的足智多謀,夢(mèng)想像孫悟空一樣無(wú)所不能,我羨慕武松武藝高超,力大無(wú)窮!我在書(shū)海中翱翔,觀看每個(gè)人的命運(yùn),就像看電影一樣刺激。不管是下課的`時(shí)候,還是在家的時(shí)候,就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的機(jī)會(huì)。在我看來(lái),讀書(shū)就像是與一位高尚的人說(shuō)話(huà)。

  還記得有一次期末考,作文題目正是我曾經(jīng)看過(guò)的一則小故事,我頓時(shí)靈感爆發(fā),不一會(huì)兒就把作文寫(xiě)完了。那次的作文還被老師表?yè)P(yáng)了呢。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的創(chuàng)造靈感!

  讀書(shū),讓生活變得更美好!讓我們也一同進(jìn)入書(shū)的海洋,跟著書(shū)中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧!

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