【實用】四年級讀書作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級讀書作文 篇1

　　人們都說書是人的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。

　　我的第一種讀物是識字圖書，是我媽媽給我買的。那時候，我對識字圖書就愛不釋手，從這時候開始，我就和書結(jié)下了不結(jié)之緣。

　　等我稍大已會認字時，我就開始看童話故事。那時，童話故事就是我的掌上明珠，經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時，一個故事看到一半，我就在腦子里想象故事的情節(jié)會怎樣，故事的最終結(jié)局會怎樣。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣肚子里擠滿了書的人，腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。

　　我的`作文水平既不是全班最好的，也不是班上最具有感情的，卻是全班最有創(chuàng)意的。有一次，作文的主題是媽媽，我想：同學(xué)們都有是寫一事例來顯出媽媽對自己的愛，那多沒意思，那我就寫一個更真實的媽媽吧！我從日出開始寫，寫媽媽一天的忙碌，一心趴在工作上卻從來不忘生活中的點點滴滴來襯出媽媽的好，這篇作文得了優(yōu)加，被貼在教室里。作文對我們學(xué)生來說從來都是一個難題，但是只要我們多讀書，最大的難題都會迎刃而解。

　　書是黑暗中的一盞明燈，書是迷茫時的啟明星。

四年級讀書作文 篇2

　　今天，我學(xué)了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動。

　　他一直認為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的'事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助�！蹦俏焕蠇D人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助�！�

　　如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會變成美好的人間。

四年級讀書作文 篇3

　　在讀書節(jié)的活動中，我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時間、雙休日，看了許多有關(guān)“奧運知識”的書。今天的閱讀課上，小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。

　　張沁妤小朋友說：“看了北京奧運會火炬在希臘點燃的'實況轉(zhuǎn)播后，我覺得作為一名中國人我是多么自豪和驕傲。這次奧運會的精神是——“更快、更高、更強”。說起更快，我就想到了劉翔大哥哥。聽爸爸講，以前田徑項目一直是中國的弱項。但劉翔大哥哥那驚人的一跑，改變了這一切，讓世界對我們中國刮目相看。所以沒有不可能的事情，只要我們自信，自強，所有的不可能都會變?yōu)榭赡�。。媽媽告訴我：奧運的圣火起源于古老而浪漫的雅典，這次奧運圣火要來到同樣古老而美麗的中國北京。作為一名小學(xué)生，我們一定要學(xué)習(xí)奧運選手吃苦耐勞的精神，相信自己能行，只要努力、積極向上，一定會有收獲。沒有失敗就不會有成功。我想，如果以后再遇到困難，或失敗的時候，我就一定會想起這熊熊燃燒的奧運圣火，來激勵自己不斷進步�！�

　　畢晟小朋友說：“《奧運故事》這本書中講了許多奪得金牌的人，給我印象最深的是許海鋒，他在槍比賽中，為我們中國贏得了奧運史上的第一枚金牌。比賽開始的時候，他打的并不是太好，可他并沒有氣餒，最后終于贏得了這場比賽。奧運會主席給許海鋒發(fā)獎后說了這樣一句話：“今天是中國體育史上最偉大的一天�！笨戳诉@個故事，使我明白了，做什么事兒都不要怕困難。我有時遇到困難就想退縮，今后我要學(xué)習(xí)許海鋒，遇到困難要勇敢的面對，樹立自信心，認真學(xué)習(xí)，讓自己和奧運會共同成長，成為一個讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。

四年級讀書作文 篇4

　　有句話說得好：“助人為快樂之本�！蹦敲�，讀書也可以成為快樂之本。如果說：“助人為快樂之本”，是第一的話，“讀書為快樂之本”就可以當(dāng)人不二的排第二了。

　　為什么這么說呢？就是因為讀書不僅可以讓我們的知識豐富起來，還可以讓我們懂得許多道理。

　　可以拿這個例子來說：許多人都認為弱小的人是敵不過強大的人的，也幫不上什么忙�？墒�，一個小故事能告訴我們這種思維是錯誤的。這個故事發(fā)生在一個森林，有一只獅子捕了一只老鼠，剛準(zhǔn)備要吃那只小老鼠。小老鼠說：“獅子大哥，您放了我吧！我以你回報答您的。”獅子說：“你能幫我什么，你這么弱小�！毙�來書又說：“我以后一定能幫到你什么的，你放了我吧。”獅子在小老鼠的勸說下，把小老鼠的勸說下把小老鼠給放了。結(jié)果真的有一天，獵人設(shè)下了圈套，用網(wǎng)子捕住了獅子，獅子掙扎但出不來，他就喊：“救命��！救命啊……”。小老鼠來了，獅子很傷心，它覺得小老鼠不可能幫上它什么忙。小老鼠說：“我這就把網(wǎng)子咬開，救你出來�！毙±鲜罅⒖贪丫W(wǎng)子咬開，把獅子放了出來。小老鼠又說：“以后我們互不相欠了，你放了我一條生路，我救了你一命�！弊詈�，它們回到了森林。這個故事說明了弱小的事物并不是沒有用處的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。小故事也有大道理。相信很多人聽過這個故事以后，都會從中受到啟發(fā)。

　　我們也可以在書中得到放松，漫畫書就是這類書。當(dāng)你緊張的時候就可以看一會兒漫畫書；當(dāng)你為一道題苦思的而煩惱的話也可以看一會兒漫畫書。

　　課外書多種多樣，你必定會喜歡其中一種的吧！我最近看了一本書《紅豺》，這本書講述了母豺火燒云養(yǎng)育了仇人的'孩子狼崽甜點心。為了甜點心他與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩母愛，他放棄了精心挑選的伴侶；為了實現(xiàn)自己的價值，他用生命為甜點心撐起了最后一篇安寧的天……我很喜歡這本書，因為甜點心雖說是仇人的孩子，大會母狼咬死了火燒云的兩個孩子，但火燒云吧對這種仇恨變成了母愛。為了甜點心，火燒云可以付出一切，甚至是生命都在所不惜。

　　讀書是快樂的，每個人都應(yīng)該讀書，每本書給每個人帶來的思索都是無限大的，每個人都可以沉浸在書的海洋里。我讀書，我快樂。讀每本書都很快樂。

四年級讀書作文 篇5

　　一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書，能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過的書換取一定數(shù)量的代幣券，在圖書節(jié)時，各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”，同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上，班級之間也會“競爭”，看哪一個班級的書最暢銷，最先被“搶售一空”。

　　圖書節(jié)這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因為可以看到很多好圖書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書；也能充當(dāng)一回售貨員，體會到“買賣”的樂趣。

　　真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的`時候，他為了讓我們班盡快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到?jīng)]人來買時，不惜“虧本”，用“降價”來吸引其他同學(xué)來買。結(jié)果，原本需要9個代幣券的，他最后只賣了6個代幣券。功夫不負有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級。

　　在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買到了自己向往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級！同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來！

四年級讀書作文 篇6

　　戰(zhàn)國時期，那時候那里的人們很窮，那里戶人家里有位姑娘叫櫻子，櫻子家里連衣服都買不起，但是，櫻子依然很熱愛讀書，她相信：讀書增長人的智慧，使人獲得豐富的知識，嘗到極大的樂趣，懂得做人的道理。

　　有一次她非常想要鄰居家的《紅樓夢》，便向鄰居家借。一不小心下雨天掉進了水里，有的頁都掉色了。她非常害怕，便打工掙錢還書，她每天不管有多么辛苦，風(fēng)吹雨曬都在外面掙錢，終于掙到可以買許多書籍的錢。于是她買了一本《紅樓夢》和自己喜歡很久的.書，她便把新書還給了鄰居，連忙道歉，請求原諒她。鄰居說：“不要緊，以后想看什么書都可以過來借�！�

　　書就像她寶貴的資源給她力量。在書里游覽，時光老人邁著大步繼續(xù)往前走，在不知不覺中天黑了，該睡覺了。櫻子戀戀不舍的熄滅了油燈。她躺在床上還回想著書里的故事，便悄悄的點起油燈，開始繼續(xù)看書。

　　這位姑娘的故事讓我感觸非常大，我的現(xiàn)實情況與她相比，簡直好了千萬倍。所以我一定要好好讀書，多讀書，讀好書。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉

四年級讀書作文 篇7

　　“哈哈！哈哈！”誰在癡癡地傻笑？原來是一個小女孩坐在沙發(fā)中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個讓書迷得如癡如醉的傻女孩，就是我��！

　　也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎么會惹得我時常鬧出一些笑話來。現(xiàn)在還是凌晨5點20分，可我就已經(jīng)醒了。又怎么了？唉，還不是因為我做了一個夢，夢到昨晚沒看完的書中的故事情節(jié)，彩樂靈會怎么樣呢？為了刨根問底，我干脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會神地看了起來……

　　一頁、兩頁……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前！好一個意志堅定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學(xué)校進行芭蕾舞比賽，在預(yù)賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞臺上撒了一些碎玻璃渣。當(dāng)彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長襪，踩著美妙的音樂登上舞臺翩翩起舞時，那玻璃渣深深地扎進了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無法言喻，仿佛萬根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：“彩樂靈，你不能倒下！”頓時，她一個激靈，立刻清醒過來，咬緊牙關(guān)。這時我在心中默念：“彩樂靈加油！我知道你不會放棄的`，這么多年艱苦的訓(xùn)練，不就是為了登上這舞臺一顯身手嗎？不就是為了把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家嗎？我相信你一定堅持的！”果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚的樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一只優(yōu)雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤了……當(dāng)鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當(dāng)那個害她的同學(xué)也被深深震撼時，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，“彩樂靈成功了！”我激動地大喊。

　　“喊什么？”水池邊的媽媽聞聲探過頭來，“咦，欣宇，都7點45了，你怎么還不去上學(xué)呀？”河?xùn)|獅吼把我從書中一下子拉回了現(xiàn)實。頓時我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當(dāng)公交車把我拉到學(xué)校，做操的音樂偏偏就在我沖進學(xué)校大門那一瞬間響起。啊！慘哪，遲到了！

　　瞧，這就是我，一個愛書愛到了如此癡迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。

四年級讀書作文 篇8

　　書是一個豐富多彩的世界，里面蘊含了各種各樣的知識。一眼望去，真是讓人眼花繚亂。書籍是人類進步的階梯，是通往成功的`大道。人類吸收了書籍上的知識才會有進步，有發(fā)展。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書在我們生活中是很重要的，它不僅可以讓人懂得更多知識，也可以讓人獲得許多樂趣。我常常因為書忘了自我，沉陷在書中。

　　書有很多種類。如：哲學(xué)類、文學(xué)類、軍事科學(xué)，歷史地理、少兒讀物、醫(yī)藥衛(wèi)生、數(shù)理化學(xué)、文化教育、生活休閑、工業(yè)技術(shù)類書的種類浩如煙海，不計其數(shù)。

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基心目中的書。書是全世界的營養(yǎng)品，這是莎士比亞心中的書。讀過一本本好書，就像交了一個益友，這是臧克家心目中的書。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野。

　　書是一個放大鏡，我透過探尋世界的奧秘。書是一枚指南針，是它給我指出前進的方向。書是搏擊海浪的船，它載我駛向成功的彼岸。書是我的朋友，傳我知識，伴我成長。

【四年級讀書作文】相關(guān)文章：

四年級讀書作文08-23

關(guān)于四年級讀書作文10-30

讀書的樂趣四年級作文06-16

四年級讀書故事作文08-27

讀書的快樂四年級作文12-15

四年級讀書快樂的作文10-22

四年級讀書故事作文[精選]10-24

我喜歡讀書四年級作文07-19

我讀書的經(jīng)歷四年級作文02-18

我的讀書故事四年級作文04-08