讀書的故事小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀書的故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事小學(xué)作文1
我從小就對閱讀充滿了濃厚的興趣，每當(dāng)我打開一本書的時候，就仿佛進(jìn)入了另一個神奇的世界。在我成長的過程中，讀書陪伴著我度過了許多歡樂、迷惘和成長的.時刻。
故事的開始是在我上小學(xué)的時候。那個時候，我父母都很忙，幾乎沒有時間陪伴我。為了填補(bǔ)這份孤獨(dú)，我開始埋頭讀書。我在圖書館里找到了許多好書，指尖的觸感和字里行間的魔力吸引著我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中愛上了閱讀。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也越來越廣。我喜歡探索各類類型的書籍，從童話故事到科幻小說，從歷史傳記到心理學(xué)專著，每本書都為我開啟了一扇新的門窗。我從中學(xué)到了很多道理和知識，也收獲了很多感悟和啟發(fā)。
正是讀書給了我豐富的想象力和廣闊的視野，讓我懂得了如何思考和表達(dá)。這些寶貴的財富伴隨著我進(jìn)入高中，成為我未來的基石。通過讀書，我擴(kuò)展了自己的知識儲備，提高了自己的學(xué)業(yè)成績，也拓寬了我的人生道路。
讀書的故事小學(xué)作文2
星期六的早上，我讀了王二小的故事。
九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機(jī)關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈時，敵人才知道受了騙，敵人把王二小摔死在大石頭上。
讀了這個故事，我的眼淚直流，心里不禁想起來：我要向王二小學(xué)習(xí)不畏艱險的精神，在學(xué)習(xí)中遇困難時，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對困難，我還要學(xué)習(xí)王二小這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師合格的小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的'，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓穾Ыo身邊的每一個人。
讀書的故事小學(xué)作文3
一天下午放學(xué)后，我躲在房問里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時，媽媽在樓下大叫：“吃飯了，快點(diǎn)下來！”我“噢”了一聲，心想：早不叫，晚不叫，偏偏要在這個時候叫吃飯，真是的。
忽然，一個“金點(diǎn)子”在我的腦子里閃過：以拉肚子為借口，躲在衛(wèi)生問里偷看。心動不如行動，我大聲對媽媽說：“媽媽，我拉肚子啦，你們先吃吧！”
“噢，你馬上下來，吃過飯我?guī)闳メt(yī)院看看！”
“知道了！”
媽媽走后，我拿著書大搖大擺地走進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地繼續(xù)看起來。忽然，我的眼角瞥見地上出現(xiàn)了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚，猛地抬頭一看，只見媽媽滿臉怒氣地站在我的.面前。
她火冒三丈地指著我說：“跟你說了多少次了，語文書不好好看，專門看這些亂七八糟的書，怎么能考得好呢？”說完，照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽，你怎么就不懂看書的好處，不懂我的心呢？我傷心地哭了。
讀書的故事小學(xué)作文4
高爾基說過一句話，書籍是人類的階梯，讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書那時我有一本書我就會很快讀完，往往是很快的讀完，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書，媽媽就會問我：“這本書主要寫了什么？主人公是誰？”
我總是回答不過來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華，
開闊視野�，F(xiàn)在，我讀書的`興趣越來越濃厚。一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我就拿起一本書，坐在床上看書，突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來說：“吃飯了！”“哦。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了，我心想，再看一會再吃飯吧，我便繼續(xù)往下看，時間慢慢的過去了。過了一個小時，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了了，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點(diǎn)半了，時間過得真快呀！
書是知識的海洋，我們一定要多多看書。
讀書的故事小學(xué)作文5
原本，我可不喜歡看書，覺得書一點(diǎn)意思都沒有，可媽媽總是“嘮叨”，說“你要多看書，多讀書，書可以讓你進(jìn)步，書能讓你越來越聰明……”，媽媽的“嘮叨”我老是不聽。
可我們班的語文老師張老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說著讀書的好處，還規(guī)定每個同學(xué)在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪，這不是折磨人嘛！但是我看是布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得完成�？词裁磿媚�，有好多好多*圖的岀感覺不錯，不用讀字，翻翻精美的*圖感覺真不錯，可是不讀字，畫畫上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧！這一讀，不得了了！我被這書的內(nèi)容深深的'吸引了，真夠美麗，繪本太有意思了。
慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創(chuàng)作了漫畫作品呢！《西游記》、《水滸傳》這些大書我常常愛不釋手，細(xì)細(xì)讀來。
現(xiàn)在，我一點(diǎn)也不害怕讀書了，而且我還對媽媽說“媽媽，我長大了，也要當(dāng)一位優(yōu)秀的語文老師，把我的讀書故事分享給我的學(xué)生。”
讀書的故事小學(xué)作文6
"讀與創(chuàng)新"是一部以書籍和文字為主題的電影劇情片，講述了一個少年通過閱讀與寫作探索自己內(nèi)心世界的成長故事。
故事發(fā)生在一個小山村中的農(nóng)家。主人公小明是一個天性活潑好動、熱愛學(xué)習(xí)的.少年。在村里的小學(xué)，小明總能在閱讀方面表現(xiàn)突出，但在寫作方面卻總是不盡人意。
一天，小明在奶奶家的書房里無意間翻到了一本傳世經(jīng)典《汝簡》，這本書給了他無限的靈感。從那以后，小明每天都沉浸在書海之中，瘋狂閱讀各種類型的書籍，從科學(xué)類的研究報告到文學(xué)類的名著，再到歷史類的典籍。
隨著閱讀的增加，小明逐漸懂得了讀書的真正含義。他開始理解更深層次的文字意義，并通過寫作將自己的感悟與思考表達(dá)出來。他與書中的角色產(chǎn)生共鳴，尋找到生活中的樣板，通過創(chuàng)作將自己的情感傳遞給他人。
讀書的故事小學(xué)作文7
我喜歡看書，特別是那些充滿冒險和神秘的童話故事。記得有一次，我拿到一本《哈利·波特》，那書就像有魔法一樣，把我?guī)нM(jìn)了一個全新的世界。每次翻開書頁，我仿佛能看見霍格沃茨的城堡，聽見魁地奇比賽的'歡呼聲。我覺得自己就像哈利，帶著隱形斗篷，騎著掃帚飛來飛去。
有時候，我讀書會讀得太入迷，媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我正沉浸在《海底兩萬里》的海底冒險中，媽媽喊了我好多聲，我才反應(yīng)過來，結(jié)果飯都涼了。雖然媽媽責(zé)怪我，但我心里卻很高興，因?yàn)闀锏氖澜绫痊F(xiàn)實(shí)的飯菜更吸引我。
不過，我也有些小煩惱。有時候，我看不懂書里的某些詞，比如“諷刺”、“悖論”，我就只好查字典，但字典上的解釋又太復(fù)雜，讓我頭大。還有，我寫讀后感的時候，總是不知道怎么表達(dá)心里的感受，總覺得自己的話不夠好。
讀書的故事小學(xué)作文8
為了增長我們的知識，今天，我和同學(xué)們就來到了位于商城路的書城，開展了一次有趣的`讀書活動。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，抱起一本自己喜歡的書，一屁股坐了下來，津津有味地閱讀起來。崔婷婷拿了一本《福爾摩斯偵探集》，專心致志地閱讀起來，怎么都不肯把書放下；崔靖“瞄準(zhǔn)”了一本《天空國尋寶記》，百般呵護(hù)那本書；萬鑫則抱起一本《野小子賈斯丁》，看了起來�！�
”書，是人類進(jìn)步的階梯“高爾基的這句話一點(diǎn)也沒錯。在書里，我們能得到知識，更能拾獲快樂。
讀書的故事小學(xué)作文9
嫦娥到了天上的時候，看見了一只玉兔，玉兔的旁邊一個神仙也沒有，但是嫦娥很喜歡這只玉兔，嫦娥打算收養(yǎng)這只玉兔，于是嫦娥就把這只玉兔抱了起來，等嫦娥抱起玉兔的時候嫦娥看見了一扇很壯觀的大門，嫦娥抱起玉兔向這扇大門走去。
嫦娥進(jìn)入大門的時候，看見了很多的神仙，嫦娥就像這里其中的一個神仙問這是哪里，那個神仙一眼就認(rèn)出她是嫦娥，那個神仙看見嫦娥抱著的`玉兔，就問：“嫦娥你喜歡這只玉兔？'嫦娥說我是喜歡這只玉兔，那個神仙就帶著嫦娥到了一個神秘的地方，這個地方有一個隧道，那個神仙就對叫嫦娥鉆到隧道里面，嫦娥就鉆到了隧道里面。嫦娥發(fā)現(xiàn)她自己在月亮上，那個神仙就說嫦娥你要控制好月亮讓月亮晚上出來早上下去，嫦娥就對那個神仙說我一定能把月亮控制好的，從此嫦娥就在月亮上工作。
讀書的故事小學(xué)作文10
這幾天，我一直在讀一本非常有趣的書——《有故事的漢字》。
有幾個字，我對它印象特別深刻：比如天，它的甲骨文代表一個人頂天立地；還有日字，金文代表太陽會不斷產(chǎn)生、釋放熱量，讓人特別容易理解它的意思。還有很多的字，如水、沙這些字的甲骨文讓人感覺字如其物。我最感興趣的要數(shù)漢字的演變了，甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。比如一個土字，經(jīng)過若干年，通過幾次演變，終于變成了現(xiàn)代簡化了的'土字了；還有一些字，甲骨文和楷書一點(diǎn)都不像，卻還是一個字，比如春字，看甲骨文怎么也猜不出來，它的甲骨文左邊代表草木接受陽光的照射、右邊代表草木種子鉆出地面往上生長的樣子，這樣就好理解了吧；大家再猜一個字：兩豎夾一個中字，猜得到嗎?這是一個災(zāi)字。沒想到吧！
這本書不僅讓我看到了古人無法想象的智慧，也從它的演變感受到了文明的進(jìn)步，社會的發(fā)展。
五年級:XXX
讀書的故事小學(xué)作文11
戚克家說過書是人類的良師益友，書的確給予了我無窮的知識，我從小就喜歡看書，有一次我還鬧出一個笑話呢！
那時我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過來叫我去吃飯，我緊張的說都“：快要死了，還吃什么飯��！”哥哥聽了左右看了一下然后問我誰要死了?看見各個緊張的連汗出來了，我歉意的說：“是書里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我，連話都說不出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多書了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫好作文，讀了.《假如給我三天光明》認(rèn)識了一位偉大的.女性海倫·凱勒，告訴了我不要因?yàn)樽约菏菤埣捕员�，而要�?jiān)強(qiáng)的活下去，看了《三國演義》認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
在書中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類知識的總統(tǒng)”我愛書更愛看書。
讀書的故事小學(xué)作文12
在一個安靜的小村莊里，住著個聰明而善良的小學(xué)生小華。她是村子里最喜歡讀書的孩子，每天放學(xué)后第一件事就是到村里的小書店借書。每本書都能帶她進(jìn)入一個神奇的世界，讓她流連忘返。
有一天，小華遇到了一本特別的書。這本書看起來又厚又舊，上面寫著《神奇的寶藏》。小華打開書，突然傳出一陣耳語：“小華，你要有勇氣和智慧，在冒險中尋找失落的寶藏。”她被書中的聲音吸引，決定展開一次奇幻的冒險之旅。
小華來到了一個神秘的島嶼，在那里她遇到了一位名叫小春的.精靈。小春告訴她，寶藏被惡龍搶走了，只有勇敢的人才能夠奪回寶藏。小華接受了挑戰(zhàn)，她用自己勇敢而聰明的方法，擊敗了惡龍，成功奪回了寶藏。
小華帶著寶藏回到了小村莊，每個人都為她感到驕傲。從那以后，小華成為了小書店的�？停糜職夂椭腔鄄粩嗵剿鞲黝悤�，讓自己變得更加聰明和勇敢。
讀書的故事小學(xué)作文13
我算是個“小書迷”了，一有空就捧著書津津有味地看了起來。
有一個星期六，我和媽媽一起去街上買衣服，我看見了新華書店，便要求媽媽去新華書店看書，媽媽答應(yīng)了。不過要在下午三點(diǎn)之前回去，我心想：還有一個多小時呢，一個小時就夠了，更不要說一個多小時了，我同意了。我迫不及待的“闖”進(jìn)了新華書店里，飛一般的'沖向二樓�！奥c(diǎn)跑，別摔倒了�！眿寢屧诤竺婧暗�。
我跑上了二樓，眼睛四處“掃瞄”著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我飛快地跑到書柜那邊，抽出一本《十萬個為什么》，找了個地方坐了下來，全神貫注地看了起來，身邊發(fā)生的任何事都與我無關(guān)似的。時間一分一秒的過去了，眼看五點(diǎn)就要到了，便求媽媽買下這本書，媽媽答應(yīng)了，我一蹦三尺高。
讀《岳飛傳》我明白了如何精忠報國，讀《十萬個為什么》我知道了大自然的奧秘……
我一定勤奮讀書，做一個有學(xué)問的人。
讀書的故事小學(xué)作文14
世界上最讓我們感動的字，就是愛！母親對孩子的愛、親人之間的愛、老師對學(xué)生的愛，以及我們對祖國媽媽的愛……這些大家都看在眼里，感動在心里。
愛讓母親做出了瞬間的抉擇，愛讓親人愿永遠(yuǎn)守護(hù)著你，愛讓你有了生活的勇氣和信心。
在《親情故事》這本書中，當(dāng)兒子就要把糖果送到黑熊的嘴邊時，母親毫不猶豫地沖上前去，用自己的雙手保護(hù)了兒子稚嫩的小手。當(dāng)兒子看見母親那血淋淋的'手時，淚水奪眶而出。
一個釘子把失去信心的壁虎困在墻壁里10年，而它的親人就整整喂了它10年。不管刮風(fēng)下雨，它的親人都準(zhǔn)時出現(xiàn)在它的面前。就是因?yàn)橛H人對它的愛，使它有了生活的勇氣。
一場突如其來的大火，把盧映雪全家和兩名雇工困
讀了《親情故事》，讓我感受到了愛的溫暖。愛是潤物的細(xì)雨，讓我們健康成長；愛是一縷縷陽光，讓我們感受到了春天的溫暖；愛是一條條小河，帶著我們流向美好的未來。
讀書的故事小學(xué)作文15
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀故事聽。我看著媽媽非常羨慕，在媽媽的口中，那些可愛的小動物活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我面前……
我長大了，上小學(xué)了，我認(rèn)字了，我也可以自己讀書啦！我可以盡情的在書海中遨游了。只要捧起我心愛的書，我就會“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹屋》，我跟著杰克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時刻，媽媽敲了敲我的房門，嚇了我一跳，我還以為是木乃伊來了呢。媽媽說：“妞妞，時間不早了，快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢�！蔽一剡^神來說：“媽媽，還有一點(diǎn)了，讓我看完吧�！� 讀書真好，它能讓我增長知識，開闊我的知識面。有一次考試，有道填空題問什么樣的'水珠，我最近正好讀的書中提到過，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出來。
我相信，大家都很喜歡讀書。高爾基說的好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們我們一起讀書吧！讀書真好，它能讓我們快樂！
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