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我的讀書故事作文精華【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的讀書故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事作文1
如果把知識比作花朵，書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶，書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點感悟。
談到讀書，我還忍不住要把自己的心里話說出來。記得8歲時，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我只覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而有趣的想法時，不禁為自己的幼稚感到可笑;歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示;現(xiàn)在讀此書，我為國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書，卻給了我不同的啟迪。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的'海洋里，是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神，讓我堅定了做人要勇敢、堅強、面對困難無所畏懼�！稅鄣慕逃芬粫�，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心”，生活中我發(fā)現(xiàn)自己也變得寬容、博愛�！吨腥A上下五千年》使我領(lǐng)略了中國五千年的悠久歷史和燦爛文化。讀書，豐富了我的人生，讓我懂得許多做人的道理。
雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多， 時間很少，但我總是擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生說的： “時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！泵刻煲恍r，積少成多，積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的，沿著書籍構(gòu)成的階梯，讓我學會做人，學會做事，攀上一個又一個高峰。
我很愛讀書，我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事
我的讀書故事作文2
“書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從陜隘的地方，駛向無邊無際的海洋�！鄙頌闀x的我，每天在書中暢游，那樣美好！那樣舒暢！下面，就讓我講一件關(guān)于我的'讀書故事吧！
有一次，我讓媽媽送我去新華書店看書，我一出門，就像餓狼一般朝新華書店奔去，熟門熟路地跑上電梯，迫不及待地跑上三樓，頓時，眼前一亮！一本本五顏六色的書整齊地排列在書架上，就像一個個小天使朝我笑呢！我恨不得變成超人，把書全部拿來收入囊中，這么多的書，五光十色令我目不暇接、眼花繚亂，我像一個木頭人，呆呆地站在那里，不知選哪本才好。過了半晌，我才緩過神來，開始選書，不過一分鐘，我手上的書已經(jīng)像一座山了，我找到了一個空位，開始津津有味地看了起來。
我時而捧腹大笑，時而愁眉不展，時而屏息凝神，時而像喝醉了酒一樣站起來搖搖晃晃。面部表情也十分有特色，有時像吃了辣椒一樣張開嘴巴，有時眉毛彎曲地像兩艘小船，有時皺起鼻頭，為反派主角的心狠手辣而憤怒不已，有時皺眉頭，努力地推理這個角色是好是壞。
書仿佛將我?guī)нM了一個童話世界，綠油油的草地上，七個小矮人在擺連桌宴，看到我來，熱情地邀請我一起吃飯，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，小兔在三五成群地跳兔子舞，湖面上波光粼粼，小魚在歡快地游戲，我一本接一本地看著，不知手表鈴聲已經(jīng)響了，等到我“愚公移山”后，才看了看手表，媽媽打了五個電話我都沒接。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書就是知識的源泉，我愛讀書，讓我們一起去啃書吧！
我的讀書故事作文3
每當朋友們來我家時，總會指著我那一摞厚厚的書說：“你們家的書可真多呀！這時，我便會得意洋洋地告訴他們︰“這些書我都看過，有些書我還看了好幾遍”，看看他們張開的大嘴巴，我心里便會有那一點點小小的優(yōu)越感，同時我也會想起我和書的小故事。
一二年級時，我一點也不喜歡看書。家里僅有的哪幾本書也多半是爸媽的。每天只要一有時間不是和小伙伴玩耍，就是去公園、廣場逛逛。上了三年級后，媽媽給我買啦好幾本書，我都置之不理仍然到處亂跑。有一次，我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的書，心里感到很奇怪，這本書怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到幾頁后，我十分同情書上所寫的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊，讓最小的孩子開始輪流喝水�？吹竭@里我的'眼睛濕潤啦。于是，我如癡如醉的看拉整整一個下午，連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛上了讀書，一有空閑時間就去看書，因為書能把我引進另一個廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛看書，就又給我買了幾本書。沒過幾天，老師說我進步很大，上課發(fā)言也積極了。聽了老師的話，我更喜歡讀書啦。
有一次，老師讓做一個科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上個星期看的作文書后幾頁有科技小制作的方法，我急忙找出書來。果然，書的后幾頁真的有。于是我做了一個小噴泉，沒想到我還獲獎了呢！
我從中明白了許多做人的道理，這些道理一定會使我受益終生。
書呀！是你為我打開了智慧的大門，是你讓我在書的海洋遨游。書啊書！我真的謝謝你！同時我要告訴你︰“我愛你！”
我的讀書故事作文4
現(xiàn)在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網(wǎng)上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和書，從那時到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學生滿分作文》，它講的就是小學生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關(guān)于昆蟲的知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的`海洋，翱翔在知識的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學習，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！
記得有一次，我在家里吃飯的時候不小心把油弄到衣服上了，那時候剛好是我一個人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書上說過要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點洗滌劑，摸在油漬上面，過一會兒去洗掉就會干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書了！書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！
我的讀書故事作文5
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍褪侨祟愡M步的階梯，書就是人類的生命，書就是我們的良師益友，書對于我們每個人都有很重要的意義。
我每天一回家就放下書包，“刷刷”地把作業(yè)寫完。我寫完作業(yè)后，拿起一本書如饑似渴地讀起來。我會經(jīng)常為故事中的人物命運牽腸掛肚，有時我會看得如癡如醉，有時我會浮想聯(lián)翩，又有時我會為主角受了傷，受了欺凌而感到難過。每次我要去別人家吃飯或去超市買東西時我都會拿上幾本書，愛不釋手，然后我會一邊走路一邊看書。一當我有空閑時，我都會拿出幾本書津津有味地讀起來，我每次一讀書都會忘記了時間，忘記了吃飯。因為書讓我從一個無知小孩變成一個懂許多道理的大孩子。
我讀過很多的書，如《三國演義》、《水滸傳》、《散文選》等書，讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書，到現(xiàn)在我對這本書仍記憶猶新�！毒G野仙蹤》講得是一位小女孩被龍卷風吹到一個莫名奇妙的地方，然后她在尋找家鄉(xiāng)時，遇到了一個需要大腦的稻草人和一個需要心的`機器人，還有一只需要勇氣的大獅子。它們一起歷經(jīng)重重困難，最后它們四個都如愿以償。實現(xiàn)了自己愿望的故事。我從這個故事中體會到，每一個人不管受到怎樣的磨難，不管遇到怎樣的困難，只要一直朝著自己心中的理想前進，就能完成自己夢寐以求的心愿。我要學習他們這種不懼任何困難的品質(zhì)。
書不只是我們的朋友，也是關(guān)心我們的家人。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書如春雨送傘；書如夏天涼風；書如秋天果實；書如冬天送炭。
我的讀書故事作文6
自從上學起，我就接觸各種各樣的書籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，英國小說家，英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為歐洲小說之父。
主人公魯賓遜是英國人，出生于十七世紀中葉，從小就喜歡和向往探險的生活，長大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險，不幸淪為奴隸，后來歷經(jīng)千辛萬苦終于逃了出來，流落到巴西。他在那兒買了一塊地，經(jīng)營一個種植園，收入十分可觀�？墒撬粷M足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險�？墒沁@次沒有上次那么幸運，他流落到一個荒蕪人煙的.小島上。可是魯賓遜并沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來解決孤獨的問題，他也救助了野人星期五，教會了他很多事，也成了他的得力助手。
后來魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長等人，船長為了答謝他，同意將他帶回英國，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒有想過會遇到什么困難，總是想著一帆風順地歸來，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無僅有的。
我從魯濱遜身上學到了要面對困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。
我的讀書故事作文7
我花了整整一周“啃”完了一本書――《月亮與六便士》
在這一周里，閱讀課的時間加上課外時間，甚至加上自習課的時間，我才勉強大體看完了一遍。
其實我是不愛看名著的，尤其是外國名著。相比起來，我更喜歡時下流行的快餐書籍，同樣的時間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來的一次性放松和愉悅，而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領(lǐng)略到名著的魅力與韻味。
還記得剛開始借來它時，我是頗帶著不滿意的，我不愛外國的名著，最重要的是因為里面孿生兄弟一樣又臭又長的人名，因為別無選擇，所以我開始了與它的故事。
最初打開書直奔主題，翻了幾頁嘗嘗鮮，發(fā)現(xiàn)根本讀不懂，于是我耐著性子花了極長的時間去研讀前面的序，再次翻開正文時頗有一種豁然醒悟的體驗，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續(xù)下去的動力。
再后來的過程中，我逐漸對文中極具特色的對話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對話總是帶著夸張的手法與暗諷的意味，還帶著一點冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向后看看情節(jié)發(fā)展再加上反復推測才能讀懂，所以我最愛讀著讀著就翻到前面去品味人物的對話，越鉆越覺得深刻。我至今還記得關(guān)于作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的話語。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點，它更強調(diào)個性與追求，而不是合適與合乎常理。
讀完整本書，我對這本書整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書名的由來。月亮即遠大的`追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時我會問自己“是彎下腰去撿六便士還是會抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛上了這本書。她能帶給我不一樣的知識與教養(yǎng)，也能讓我包容文化差異，培養(yǎng)了我的耐心，更重要的是她教會了我做人的道理和養(yǎng)成讀書的好習慣，還使愛上了閱讀。
這就是我與它的故事。
我的讀書故事作文8
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覑圩x書，我和書之間發(fā)生過許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛上了讀書。
那是發(fā)生在小學二年級時的一件事。那天上課時，平老師說：“在新一中的西邊有一個林州市圖書館，那是林州市唯一的一個圖書館，里面存放著幾萬本圖書，至今還一直有人向里面捐書，有條件的同學可以去看看�！甭犃似嚼蠋煹脑挘以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓：我一定要把里邊的書看個遍！
盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館，我看見那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進大門，里面靜悄悄的，到處是翻書的聲音，還有很多小孩也來看書，我趕緊辦了一張借書卡，開始如饑似渴地讀了起來。
我看得如癡如醉，忘記了時間。臨走時，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開始享受這種讀書的感覺，并占有這種感覺，體會到了讀書的樂趣，以后，我每周末都會去圖書館借書。
漸漸地，我只要見到書，就會放下手中的事，津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業(yè)之后，我都會看一會兒書。就這樣，一看就是四年。
四年中，我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分，乃至是我生命的.全部。若不是四年前平老師的一句話，我現(xiàn)在還有可能是沒有書讀。
書，使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人�？梢赃@樣說：如果沒有書，我就覺得生活失去了很多的色彩。
我愛讀書，我還要繼續(xù)讀下去。
我的讀書故事作文9
莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我是個愛讀書的孩子，書在我的心目中有著神圣的地位。
我能跟書交上朋友，這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學的一天，媽媽把我?guī)У揭粋�很大的書店，我一下子沖到“兒童讀物”前，挑選了兩本書——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對于當時的我來說，孫悟空和奧特曼是世界上無所不能的人物，模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的事。然而媽媽不顧我的反對，執(zhí)意給我選了一本《十萬個為什么》。也許是為了表示內(nèi)心的不滿與抗議，我有兩天時間沒理媽媽，至于那本《十萬個為什么》自然也是翻也沒翻。后來的日子里，每天晚飯后，經(jīng)常聽到媽媽在跟爸爸侃侃而談：秋天到了，為什么樹葉會掉？天上為什么會下雨？為什么冬天河水會結(jié)冰？……剛開始我并不在意，可漸漸地我被吸引了，每天盼望著那個時刻的到來。而這時媽媽卻推脫事忙不講了，弄得我心里總覺得空落落的。媽媽看出了我的心思，拿著那本《十萬個為什么》說：“喏，拿去看吧，我每天講的都是這本書里的`內(nèi)容。”接過書，我不由自主地看了起來。雖然我識的字還很少，拼音還不夠熟練，但我卻看了一篇又一篇……從那以后，書就成了我生活中必不可少的一部分。
上小學后，隨著識字量的增加，我的閱讀需求也越來越大，往往一本新書一兩天就看完了。課間我不是在暢游書海，就是在四處借書，因此同學們給我取了個雅號“書迷”。
每當我閱讀書時，就像是愛麗絲夢游仙境一般。有時，我真怕夢醒了再也見不到故事里的好朋友，我真想永遠沉醉在書的海洋中。
我的讀書故事作文10
“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說我們離不開書，它可以化為人生旅游中的驅(qū)動力。正是書把我們帶進了一個又一個空間。一座又一座城市。書讓我們明白了善惡，正義。讓我們看到歷史的真相，人們的不平。書籍是屹立在時間的'汪洋大海中的燈塔，它為人們指示著前進的方向。
我看書雖不像有些人那般廢寢忘食但也是一種習慣。記得有一次晚上8點半，我本該睡覺去了，但是因為今天還沒有看書呢！所以很想再看一會書。說干就干！我趁爸爸媽媽不注意飛快地跑進書房找到手電和書偷偷地溜回房間，然后立馬鉆進被子里不聲不響地打開手電看起書來。看著看著我昏昏欲睡于是我把書藏了起來，看了一下時間不由大吃一驚——已經(jīng)到10點半了。不過這也是沒法之舉，一般不會用這個方案的。
我一般用的方案如下：一般媽媽來叫我去睡覺的話，我就會撒嬌地說：“再讓我看上一小會兒，就一小會兒�！眿寢寱f：“我再給你5分鐘，就5分鐘�！边@時候我會討價還價說：“不行，10分鐘就10分鐘�！眿寢屢话愣紩饝�(yīng)，但有時也會讓我用上面提到的辦法。不過你要真以為我只看10分鐘的話那就大錯而特錯了。一般情況不發(fā)生意外的話，只有爸爸和媽媽還沒有發(fā)出最后一次通牒，我就不會停止繼續(xù)看我的書。
有時我也會在吃飯的時候偷閑看一會書。但是經(jīng)常會惹一些笑話。比如有一次我在吃飯時看書，桌子上的人都走了，我還在那聚精會神地看書呢。碗里的飯都涼了，我也不知道。
書是人類的老師、書是人類的朋友，我喜歡書幾乎達到如癡如醉的地步。
我的讀書故事作文11
我是一個很愛讀書的人，因為我愛讀書，所以才有了我讀書的故事。
記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
反復看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的.魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應(yīng)該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內(nèi)容也豐富起來。有《小學生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內(nèi)心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。
我的讀書故事作文12
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，我不但學了許多知識，還讀了許多書。俗話說得好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”書是我們密不可分的朋友。記得歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！痹谖业难壑�，書是力量的翅膀，書是生命的方向，書是知識的源泉，書是智慧的海洋，書是大家的良師好友。
星期五那天，正好吃晚飯，可我手里拿著一本幻想書，書名叫《夢幻小公主2馬戲團奇妙夜》于是我就津津有味的看起來，有時我看得哈哈大笑，有時我看得氣急敗壞，有時我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個書的世界。不管奶奶怎么叫我，我就裝作沒聽見，繼續(xù)看書，知道奶奶說你再不吃我們就吃光了，我才依依不舍地說：“來了來了!”于是我拿著書一邊看一邊吃。
今天，因為弟弟找我玩，想看書這個想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩，瞧她那大嗓門：“快點快點!”一下就把我的書拽走了。于是我就跟弟弟說：“成成，可不可以讓我看一會兒書呀?”弟弟嬉皮笑臉地說：“好呀好呀!”看他那樣子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我還是被書迷到了，一頭扎進書里去了。書里的內(nèi)容讓我如醉如癡，我有時歡天喜地，有時又愁眉苦臉，有時甚至還手舞足蹈。時間很快就過去了，五分鐘，十分鐘，十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著，又像一個饑餓的人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩，沒想到的是，看了不到半小時，弟弟就偷偷跑來把書搶走了，還哈哈地笑著說：“真笨真笨!”氣得我的臉像個紅蘋果。
書，是我們無聲的老師，在學習中，有不懂的`可以向它“請教”。是書，開闊了我的視野;是書，啟迪了我的智慧;是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫我提高了寫作水平，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
我的讀書故事作文13
又是一個春臨之際，陰沉的天緩緩的飄下幾縷絲絲的雨，漸漸的，多了起來，無聲擊落那院中的梨花，一片素潔，在迷蒙中起舞，大街小巷被這雪白裝綴了，幾戶人家輕輕掂起腳腳，“吱”關(guān)上了陳舊的木門。
倚窗遠望，對面的山峰已被細雨覆蓋，回過神視向那頭的書柜�！昂镁脹]看書了”，走近，不忍輕語著，當手指觸及著每一本略帶灰塵的書本，心微顫，手微縮，我感到的不是每本書的冰涼，而是呼吸。是那本書陣陣輕微卻不可泯滅的呼吸。眼眶被淚水濡濕了。
兒時，最開心的要數(shù)周五了，那個傍晚，學校里總會傳出孩子們歡快的笑聲，不用上課，不用早睡，不用著急寫作業(yè)，電視想看到何時是何時，對于大部分孩子，這是個事實。但對于我，陪伴我的，不是電視而是這個周大費口舌向同學借來的最心儀的書本。
那是多么開心啊，抱著最愛的書，緊緊的抱在胸口，那一刻多么想快點回家。來不及脫鞋，書包一扔，帶著書倒向柔軟舒適的小床，便悄悄的，沒了聲。
那天，原本安靜的房間里傳出小小的吸鼻聲，漸漸的成為了陣陣抽泣，終不忍，嚎啕大哭，家人嚇壞了，一尋究竟，也只是小孩子心愛的主人公受傷，淚始。
樹會長大，種子會發(fā)芽，小女孩已經(jīng)成了大姑娘，小故事也成了大道理。翻看著東坡居士的`一生一世，有歡笑，有悲傷，隨著他品嘗了流傳千古的東坡肉，細呡了香醇百世的東坡酒，修河堤，種田地，月下一同游承天寺，討得一句“但少閑人如吾兩人者耳”又是怎樣的舒心？末以不在此生。
時隔多年，今非昔比。書仿佛只是一個高貴的名詞，取而代之的是一步步昂貴的電子產(chǎn)品。時間仿佛這樣不見了，換回的卻是那虛擬滿足后更加深刻的空虛。
雨仍漫天飛舞著，偶有幾絲清風，透過窗子，輕輕地翻動了我膝上的書本，那一刻，紙張翻動的聲音，仿佛勝過我聽過的所有樂曲。我笑了，床頭的手機顯示著電已充滿，我望去，又回眸，只覺得無所謂了。
我的讀書故事作文14
唱歌、跳舞、下棋、養(yǎng)花……人們的業(yè)余生活各有所好，各得其樂.。而我的業(yè)余生活各有所好，各得其樂。而我的業(yè)余生活，大部分是在書海中度過的。
書是我最好的朋友。小時候，我常常依偎在母親懷里，聽媽媽講《女媧補天》、《嫦娥奔月》、《小紅帽》等神奇而美麗的神話故事。那迷人的神話故事常常令我浮想聯(lián)翩，神奇的神奇世界讓我流連忘返。
漸漸的，聽故事已經(jīng)不能使我滿足了。有著強烈讀書欲望的我便自己拿起書，似懂非懂地從插圖開始囫圇吞棗般地翻閱起家里的書來。上小學后，我認識的字越來越多，那個看書似懂非懂的我已經(jīng)讀了不少書了：《格林童話》、《感動小學生的100個故事》、《稻草人》、《這個班級有點怪》……
讀書使我的生活充滿了樂趣。有一次，我寫完作業(yè)后，開始捧起了《愛麗絲漫游仙境》。故事中的主人公愛麗絲因吃下了一種神奇的葉子，變小了，之后又進入了跳棋王國，認識了跳棋國王和王后，便和皇后玩了起來，就在這時候，突然停電了，正讀得津津有味的我十分懊惱，我迫切想知道愛麗絲的命運怎樣？后來又發(fā)生了什么事，她怎樣變回原來的大小……我急忙翻箱倒柜去找蠟燭，左翻翻，右找找，找完了這里，找那里，又問爸爸又問媽媽， 來來回回跑了好幾趟，終于找到了，我常常的舒了一口氣，“終于找到了！”剛點上蠟燭，來電了，爸爸媽媽都說我白忙活了一場，我顧不上多說話，趕緊一頭扎進神奇的情節(jié)中。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的`視野，增長了我的知識，提高了我的修養(yǎng)。我曾與湯姆索亞一起歷險，也曾與一百單八將一起神游水泊梁山，一道殺富濟貧；也曾伴隨那調(diào)皮善良的水孩子一起在大海中嬉戲、闖關(guān)……
每得到一本好書，我都如獲至寶，先小心翼翼地為它包好外皮，再聞聞它獨特的味道，其中的知識像小溪流水，潺潺流入我的心田。書，有蘋果的香甜，有橄欖的苦澀，有檸檬的酸味，更有辣椒的辛辣，五味俱全，只要你細細地品味，就會感受到讀書的無限樂趣。
我的讀書故事作文15
只要你走進我的家，你肯定會認為我的家非常的雜亂，書柜里擺著書，床上放著書，沙發(fā)上擺著書，電視上擺著書，甚至廁所了也放著書。我就是一個不折不扣的讀書迷。
在我小時上幼兒園小班，還不認識漢字和拼音，沒法讀書。媽媽便從書店里給我買來了一本365天故事，每天晚上睡覺時媽媽都給我讀一點。后來，我上了學前班，學習了拼音和一些生字。媽媽就給我買了一些帶拼音的童話書，如格林童話、安徒生童話等等……。我讀得津津有味。之后，我上學了開始讀一些文字書，如希臘神話、封神演義，讓我看的'如癡如醉。最后，我開始讀一些中外名著，讓我讀得廢寢忘餐。
在我的讀書生活中，不僅有讀書的經(jīng)歷，還有一些有趣的故事呢！
在三年級時，我的媽媽給我買了一套原著版的《三國演義》我看的如癡如醉。名家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界人的營養(yǎng)品�！蔽抑灰惶觳豢磿木突鹄崩钡�，干什么事都做不好，正如古人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪”。每天的讀書時間還不夠我讀完這一本書，每天晚上到了一定的時間就得睡覺，這下我可要多出些招。到了晚上，媽媽房間的燈滅了，我輕輕地拿起書和手電筒，開始看書。媽媽晚上有時會來看我被子蓋沒蓋。每次聽到腳步聲，我就立刻把書賽到被子里，蓋上被子，裝作睡著的樣子，等媽媽走了，繼續(xù)看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁、兩頁……我即快樂，又懼怕，每有一點風吹草動，就要立即睡好，以免被發(fā)現(xiàn)。我最開心地就是星期五了，媽媽每個星期五都要加班到晚上十一二點。我爸不管我讀書，但我有時還會裝著皺起眉頭，好像在說媽媽怎么還不回來，而心里卻十分高興的喊：“晚點！再晚點！”最后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了一個鐘頭了，眼睛有些酸痛，我將書和手電筒放在枕邊，開始睡覺了。
我愛讀書，它使我的作文水平提高，閱讀理解力也隨之而上，使我一直在作文班排在前三名。我愛讀書，它使我懂得了許多知識，給了我許多智慧，真是我的一位良師益友。
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