【合集】我的讀書(shū)故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書(shū)故事作文1
我讀書(shū)的時(shí)候，知道了許多問(wèn)題的答案，懂得了許多道理。比如：我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里知道了月亮為什么一會(huì)兒圓，一會(huì)兒彎。為什么呢？因?yàn)樘?yáng)照在哪兒，哪兒就圓。還有，我從《愚公移山》里知道了做事要下定決心，努力地干，才能干成等。
大家都說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，的確是。讀書(shū)使我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多信息。就拿語(yǔ)文書(shū)說(shuō)吧，我知道了有些植物長(zhǎng)得很快，有些則長(zhǎng)得很慢；有的長(zhǎng)得很高，有的卻很矮。從品德書(shū)上得知，現(xiàn)代的通訊技術(shù)很發(fā)達(dá)，環(huán)境卻很糟糕等。
現(xiàn)在，書(shū)已是我的好伙伴。我想只要我多讀書(shū)，就能干大事。我的書(shū)已經(jīng)裝滿(mǎn)了我的書(shū)柜，但是，我覺(jué)得這肯定還不夠，因?yàn)�，世界上的�?shū)多著呢！讀也讀不完。所以，我都是撿著最有用、最好的書(shū)看。
而且，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的'知識(shí)其實(shí)都是從書(shū)上來(lái)的，學(xué)習(xí)知識(shí)離不開(kāi)書(shū)，所以，其實(shí)我們每一天都在讀書(shū)，而且是每一種書(shū)都讀。仔細(xì)想想，書(shū)其實(shí)是你離不開(kāi)的東西。不管你喜歡什么，書(shū)都能幫助你。不信你自己想想。
后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也需要書(shū)，需要書(shū)為我們指南，為我們服務(wù)。
書(shū)是神奇的，我們時(shí)時(shí)刻刻需要書(shū)。所以，我們一定要勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的將來(lái)！
讀書(shū)，會(huì)使我們的國(guó)家興旺起來(lái)！
我的讀書(shū)故事作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要多讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。說(shuō)到讀書(shū)我想起以前我讀書(shū)的故事，我讀過(guò)很多書(shū)，也發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。
還記得有一次我放假回家的前一天我用一本書(shū)跟薛志浩交換一本書(shū)，我接書(shū)的名字叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》這一本書(shū)。我在回家的路上很激動(dòng)，很想看那本書(shū)，想知道故事的劇情，終于我忍不住了，我打開(kāi)書(shū)包拿出那本書(shū)開(kāi)始開(kāi)始專(zhuān)心的看。爸爸問(wèn)我：“晚上你想吃什么？”我沒(méi)有回答，我爸爸又問(wèn)了一遍，我還是沒(méi)有回答。我跟本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的說(shuō)話(huà)聲，而是沉迷在書(shū)中。突然我感覺(jué)有人在拍我的背，我扭頭一看，爸爸生氣的說(shuō)：“你為什么不說(shuō)話(huà)，別看書(shū)了，會(huì)弄壞眼睛的。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)只是把書(shū)扣在了一邊，等爸爸扭過(guò)去繼續(xù)開(kāi)車(chē)，我就繼續(xù)看。突然一只手迅速的把我手中的.書(shū)奪走，我抬頭看，“不是說(shuō)不讓你看嗎，你怎么還看。”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“給你有手機(jī)照著�！蔽野咽謾C(jī)還給了媽媽?zhuān)以谇败?chē)座，的地下有光，我把書(shū)放你在哪里看。我看著看著，媽媽又說(shuō)：“孩子你有手機(jī)照著，被這樣了，壞眼睛。”我并不照顧眼睛，還想看，我從車(chē)座地下起來(lái)，拿著媽媽的手機(jī)繼續(xù)看，我把媽媽的手機(jī)給了媽媽?zhuān)信吭谀抢锢^續(xù)看，爸爸媽媽都不想管了。走到了我家，我拿著書(shū)慢慢悠悠的從車(chē)上走下來(lái)回家�；氐郊�，繼續(xù)捧著那本書(shū)，我走到了臥室坐下來(lái)繼續(xù)看，直到我看完這本書(shū)我才肯放下。
這就是我的讀書(shū)故事，我以后要多讀書(shū)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的讀書(shū)故事作文3
我與書(shū)在很早的時(shí)候就結(jié)緣了，若真要深究起來(lái)，那恐怕，我在娘胎里的時(shí)候就與書(shū)結(jié)緣了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她懷著我的時(shí)候，每天都會(huì)拿上一本故事書(shū)，念上一念。還沒(méi)有出生的我當(dāng)然是聽(tīng)不懂的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽說(shuō)這回事的時(shí)候，還打趣著媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽若不是將我當(dāng)做了一個(gè)天才？
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話(huà)讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的`讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。
我的讀書(shū)故事作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理，但是有的時(shí)候讀書(shū)是不好的。
就比如有一次我在家里我在家里干活，突然從們的那里傳來(lái)了敲門(mén)聲，爸爸讓我去開(kāi)門(mén)，我就去開(kāi)開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)。我一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)是遠(yuǎn)方的哥哥帶著幾冊(cè)書(shū)，我很新奇那是什么，我問(wèn)哥哥，哥哥對(duì)我說(shuō)：“這是他從書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)的一整冊(cè)《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，我非常高興。”。
說(shuō)完這些我就請(qǐng)哥哥到屋里來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊(cè)的書(shū)遞給了我，意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室，把繩子解開(kāi)便開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙，里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來(lái)吃飯�！蔽衣�(tīng)到了這句話(huà)就看了一下時(shí)間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個(gè)小時(shí)了，于是我就飛快的奔向了屋子開(kāi)始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看，看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯，然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著讀書(shū)這樣就不會(huì)只在晚上讀書(shū)了我拿著這書(shū)偷偷摸摸的走出了家門(mén)，順利的`躲到了草叢里，我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)家里的爸爸媽媽和從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字，我開(kāi)始慌張了起來(lái)，便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開(kāi)心的。
這就是我讀書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事作文5
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽姨貏e喜歡看書(shū)，坐火車(chē)看書(shū)、坐飛機(jī)看書(shū)、上廁所看書(shū)、坐船也看書(shū)，看書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹(shù)，那書(shū)就是水源，如果我是小鳥(niǎo)，那書(shū)就是我的翅膀，我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)！
一天，我去了新華書(shū)店。我繞過(guò)了漫畫(huà)，來(lái)到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來(lái)，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，��！太好看了，我一定要買(mǎi)，我拿出錢(qián)包，數(shù)了數(shù)，22.5元，今天我不買(mǎi)零食了，一定要買(mǎi)這本書(shū)，我翻到書(shū)的.背面，23元，唉，就差5毛，我要快點(diǎn)回去拿錢(qián)！但看到書(shū)架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒(méi)啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢(qián)，我就轉(zhuǎn)身就跑。此時(shí)，我已經(jīng)走火入魔了，沖進(jìn)書(shū)店來(lái)到書(shū)架前，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)不見(jiàn)了，只有兩個(gè)字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來(lái)，我捂著臉跑回了家。媽媽聽(tīng)了我一說(shuō)，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購(gòu)。不到三天，書(shū)就到了，一模一樣，我又從陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)心地笑了。
我得到了我最?lèi)?ài)看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來(lái)。此時(shí)，我想起林海音寫(xiě)的《竊讀記》，里面最后一句是國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
我的讀書(shū)故事作文6
以前的我會(huì)因?yàn)楦赣H的訓(xùn)而流淚，大了一點(diǎn)又因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而流淚，而今天的我卻是因?yàn)橐黄涛亩鳒I。
這就是《友誼的小船》，文篇開(kāi)頭由兩個(gè)人是朋友乘著小船在大海，不久，他們遇到暴風(fēng)雨，他們被卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他們?yōu)榱吮荣愓l(shuí)能得到神的祝愿，于是，他們?cè)趰u上劃線為界。第一天第一個(gè)人覺(jué)得很餓向神許愿得到許多食物，果然食物像變魔術(shù)一樣到了第一個(gè)人的那一邊，而第二個(gè)人的那邊什么也沒(méi)有。第二天，第一個(gè)人覺(jué)得很孤獨(dú)，于是便許愿得到一個(gè)妻子，果然，第三天，又一只船失事，船上唯一的女人活了下來(lái)，并且到了第一個(gè)人的身邊。第四天，第一個(gè)人想要回去，便許愿有一只大船讓自己回去，就在他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，天空傳來(lái)一陣很大的響聲，說(shuō)道：“你為什么要拋下你的朋友”。第一個(gè)人便回答：“因?yàn)樗S下的愿沒(méi)有靈驗(yàn)，所以他不配得到回去的理由”。天空回答道：“你錯(cuò)了，他許的愿靈驗(yàn)了�！钡辉S了一個(gè)，“希望我的朋友的'愿望可以實(shí)現(xiàn)”。
這則故事告訴了我們友誼的重要性。偉大的哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“友誼好比一葉扁舟，帶你前往理想的彼方”。
在我看來(lái)，友誼不是用錢(qián)買(mǎi)的，也不是用其他物換來(lái)的。友誼是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰，這才是友誼。如此的簡(jiǎn)單卻又何等的深?yuàn)W��！這就是我的讀書(shū)故事，也是對(duì)我感悟最深的文章，也是我人生第一次為讀書(shū)而流淚的文章。
我的讀書(shū)故事作文7
你必須有自己的閱讀故事，我也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了一些小卡片來(lái)教我如何閱讀，因?yàn)槟菚r(shí)我不能閱讀文字，只能閱讀圖片。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，那些小卡片對(duì)我來(lái)說(shuō)不再足夠了。我會(huì)讀一些漫畫(huà)書(shū)和漫畫(huà)，而且我會(huì)津津有味地讀它們。即使有人打電話(huà)給我，我也不會(huì)像聾子一樣聽(tīng)到，那些我不知道的話(huà)真的“迷惑”了我。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我的漫畫(huà)書(shū)被新單詞“迷惑”了，不再是我的'“品味”。我愛(ài)上了四本名著之一《西游記》。因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué)，上面沒(méi)有拼音，所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽(tīng)到這件事時(shí)不停地笑。我忍不住笑了，想大聲說(shuō)：“我還不知道什么話(huà)，別笑！”當(dāng)然，當(dāng)我在小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)最難的單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我初中時(shí)不會(huì)出丑。當(dāng)我媽媽不允許我讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)帶著書(shū)悄悄地走進(jìn)廁所，一邊大便一邊看書(shū)，因?yàn)槲覌寢尯ε聜ξ业难劬�。我有時(shí)從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學(xué)和藝術(shù)書(shū)籍。我?guī)缀鯖](méi)書(shū)了。我讀得很快，把它整個(gè)吞下去，”一個(gè)甩尾動(dòng)作。讀完的速度，還有“別問(wèn)太多�！奈兜�。閱讀時(shí)，我經(jīng)常明白寫(xiě)作的真諦：讀得好，但不要讀壞書(shū)，從書(shū)中提取一些好的單詞和句子；最重要的是，如果你想讀一本書(shū)，你必須理解書(shū)中句子的意思。這是最基本的要求。
我的讀書(shū)故事作文8
書(shū)可以使人變得聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)是一件有趣的事。
在我6年的學(xué)習(xí)生涯中讀過(guò)不少書(shū)，有名著。有雜志。有漫畫(huà)。名著有:[三國(guó)演義]。{西游記】。【湯姆叔叔的小屋】。【湯姆·索亞歷險(xiǎn)記】等。雜志有：【我愛(ài)學(xué)科學(xué)】�！景l(fā)現(xiàn)號(hào)】。【天天愛(ài)學(xué)習(xí)】等。漫畫(huà)有：【偷星九月天】。【七龍珠】。【神經(jīng)榜】�！净鹩叭陶摺康�。但我覺(jué)得要數(shù)【我愛(ài)學(xué)科學(xué)】雜志最有趣。
一個(gè)星期天，我很早就把作業(yè)做完了，拿出了以前在郵局訂閱的【我愛(ài)學(xué)科學(xué)】雜志津津有味地讀起來(lái)，無(wú)意間我在一個(gè)小版塊兒里找到了一條關(guān)于摩擦力小實(shí)驗(yàn)的信息，書(shū)上介紹：將兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的重疊起來(lái)，把兩本書(shū)全部都重疊好后，使勁拉你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩本書(shū)是不太容易拉開(kāi)的。我覺(jué)得很有趣，就找來(lái)兩本比較厚一點(diǎn)的書(shū)，按照書(shū)上介紹的.方法，將兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)重疊好，然后使勁拉，拉了好久我都沒(méi)把兩本書(shū)拉開(kāi)，我一開(kāi)始還不相信，人的力氣拉不開(kāi)兩本書(shū)，現(xiàn)在一試才相信了摩擦力的強(qiáng)大作用和力量。
還有一次，我也是按照書(shū)上介紹做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我讓爺爺每天用黑墨水兌著自來(lái)水澆那一盆已長(zhǎng)出花蕾的菊花，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的澆水，那盆菊花開(kāi)出了一朵微帶黑色的黃菊花，看的我又驚又喜。
我真喜愛(ài)我訂閱的這本【我愛(ài)學(xué)科學(xué)】的雜志。因?yàn)樗o了我知識(shí)。我真正體會(huì)到走進(jìn)書(shū)的海洋，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事作文9
書(shū)，我從小就愛(ài)看，一直看到現(xiàn)在我都沒(méi)有厭煩，有些書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，還有的書(shū)讓我淚流萬(wàn)丈，總之書(shū)會(huì)使我們進(jìn)步。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都是從書(shū)柜拿出一本故事書(shū)來(lái)講，每次我聽(tīng)到一半，就迷迷糊糊地睡著了。大概過(guò)了半年，我的好奇心把我引到書(shū)柜前，我興致勃勃地拿了一本圖畫(huà)書(shū)，整整看了兩天才把書(shū)看透，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有意思時(shí)，就繼續(xù)在書(shū)柜里找書(shū)看。
有一天，我突然從書(shū)柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書(shū)，而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到內(nèi)容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書(shū)，所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字，看這一本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，后來(lái)我上了二年級(jí)，看完了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽答應(yīng)了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書(shū)館里買(mǎi)了7本書(shū)，有《語(yǔ)文天天練》，《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的'加減乘除，練字·····果然書(shū)給了我很大的幫助，二年級(jí)下學(xué)期就考了99分，真是功夫不負(fù)有心人，不過(guò)現(xiàn)在取得小成績(jī)并不等于成功，并不等于勝利，我還要繼續(xù)努力。
三年級(jí)的《根鳥(niǎo)》，四年級(jí)的《愛(ài)的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書(shū)有多么珍貴。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí)，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。
我的讀書(shū)故事作文10
從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少好書(shū)，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”這部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的'生活，以及知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
我的讀書(shū)故事作文11
要說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那還真是有一些故事。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就每周都要跑去圖書(shū)館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子
我讀書(shū)的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書(shū)，有時(shí)一本書(shū)看一遍不過(guò)癮，我還會(huì)看第二、第三遍，每一遍都可以品嘗出書(shū)中不同的滋味。
其實(shí)，剛開(kāi)始我也不太喜歡讀書(shū)。覺(jué)得讀書(shū)枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說(shuō)：讀書(shū)特別有趣，不僅能從書(shū)里面學(xué)到有趣的知識(shí)，而且能開(kāi)闊視野。要不然我們打個(gè)賭，你看完一本書(shū)，如果還不喜歡讀書(shū)，那我以后也不會(huì)再逼你讀書(shū)。但如果你喜歡上了讀書(shū)，那你以后每本書(shū)都得認(rèn)認(rèn)真真讀完。我當(dāng)即就答應(yīng)了。
于是，我試著讀書(shū)。漸漸地，我就完全沉浸在書(shū)的.世界里：跟著愛(ài)麗絲一起去夢(mèng)游仙境，去看看沈石溪的動(dòng)物世界，和唐僧一起經(jīng)歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚(yáng)善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說(shuō)：原來(lái)讀書(shū)這么有趣，為什么你不早點(diǎn)告訴我？媽媽只是笑著，摸摸我的頭說(shuō)：現(xiàn)在也不遲，你以后還可以慢慢讀。
到了現(xiàn)在，我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)有許多用處，我從那些著名作家的書(shū)里學(xué)到了許多的寫(xiě)作方法，豐富的課外知識(shí)也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習(xí)作，反而更加期待寫(xiě)作文。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。培根也說(shuō)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以，同學(xué)們，為了讓我們擁有更多的樂(lè)趣、光彩和才干，努力讀書(shū)吧。
我的讀書(shū)故事作文12
我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛(ài)看書(shū)。記得五歲以前，我還不識(shí)字，就經(jīng)常津津有味地聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事。
在上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)能看一些較短的小故事書(shū)了。之后，我又迷上了看童話(huà)書(shū)。每次到了書(shū)店，就要爸爸給我買(mǎi)童話(huà)書(shū)。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里邊的白雪公主，櫻花仙子，那該多好啊！
上小學(xué)以后，我喜歡上看作文選了，它不但能幫助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛(ài)上寫(xiě)作文了，除了課堂上學(xué)習(xí)外，課后爸爸也不時(shí)加強(qiáng)對(duì)我的輔導(dǎo)。看著別人的作文那么精彩，我也跟著學(xué)，跟著寫(xiě)。雖然不是很好，但是課堂上學(xué)到的美詞美句，還能學(xué)以致用。
現(xiàn)在，我慢慢地喜歡上了看小說(shuō)了。小說(shuō)里邊的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢(mèng)》等。
古詩(shī)詞也是要多讀的.。我就是怕背誦，羨慕那些能背誦好多是詩(shī)詞的。
有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔當(dāng)時(shí)正看著一本古詩(shī)詞�？匆�(jiàn)我倆，便問(wèn)：‘‘你倆誰(shuí)知道‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’的后兩句嗎？”我站在那兒默然無(wú)語(yǔ)，表弟卻大聲說(shuō)；“我知道，后兩句是‘不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中’。耶！”還做了個(gè)得意的手勢(shì)。叔叔聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”然后把頭轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“兒，你得努力了�！�
經(jīng)過(guò)了這件事后，我對(duì)背古詩(shī)詞也耐心了。希望“熟讀唐詩(shī)三百首”。
“冰凍三吃，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！弊尯脮�(shū)伴我成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我飛翔。
我的讀書(shū)故事作文13
自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書(shū)籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書(shū)中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說(shuō)之父。
主人公魯賓遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái)，流落到巴西。他在那兒買(mǎi)了一塊地，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，收入十分可觀�？墒撬粷M(mǎn)足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)�？墒沁@次沒(méi)有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上�？墒囚斮e遜并沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來(lái)，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來(lái)解決孤獨(dú)的問(wèn)題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的.得力助手。
后來(lái)魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人，船長(zhǎng)為了答謝他，同意將他帶回英國(guó)，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無(wú)僅有的。
我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。
我的讀書(shū)故事作文14
我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，只要讓我看到書(shū)，我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)的海洋之中。
小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書(shū)人，所以他家有不少書(shū)，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)募遥米吡恕渡涞裼⑿蹅鳌�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我大爺竟也在看這本書(shū)，他問(wèn)爺爺這本書(shū)哪里去了。爺爺透露了我拿書(shū)的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō)：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書(shū)交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書(shū)。一天，我跟他說(shuō)：“把你看完的書(shū)給我？”看看好不好？”可誰(shuí)知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說(shuō)：“50張看片換一本書(shū)好不好？”他說(shuō)可以，我不記著沒(méi)了多少?gòu)埧ㄆ�，但我記著，我至少換了100本書(shū)。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱(chēng)他為王爺爺，我聽(tīng)爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書(shū)，我怦然心動(dòng)，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書(shū)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說(shuō)：“孩子該不會(huì)是想看書(shū)了吧？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書(shū)”看。
一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的`說(shuō)：“我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完！”媽媽說(shuō)：“不要提前說(shuō)大話(huà)呦。”我在打掃到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)，我還沒(méi)看呢！之后，我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有完成我對(duì)媽媽的承諾。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@就是我的讀書(shū)趣事。
我的讀書(shū)故事作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鼻О倌陙�(lái)，書(shū)被認(rèn)定為人類(lèi)文明發(fā)展的“長(zhǎng)生果”。“讀一本好書(shū)，好比與一位高尚的人談話(huà)；多讀一本好書(shū)，多添一份精彩人生！”這是我識(shí)字后看到的關(guān)于讀書(shū)的第一個(gè)句子，正是這句話(huà)，讓我與書(shū)結(jié)緣，也讓我因書(shū)鬧出不少笑話(huà)，平添了幾分生活樂(lè)趣。
“呔！大膽曹賊，納命來(lái)！”當(dāng)我站在曹阿姨小賣(mài)部前，大聲喊出這句話(huà)時(shí)，尷尬的感覺(jué)立刻遍布我全身。大家一定都很奇怪：為什么我會(huì)喊這句話(huà)？這話(huà)是什么意思？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。這事還要從幾分鐘前說(shuō)起�！斑荆〈竽懖苜\，納命來(lái)！關(guān)羽站在船頭大吼”，正當(dāng)我津津有味地讀著《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽突然發(fā)話(huà)：“小浩，家里沒(méi)鹽了，去樓下買(mǎi)一包。”我只好放下書(shū)去買(mǎi)鹽。雖然手上沒(méi)有書(shū)，可我依然沉浸在書(shū)的情節(jié)中，赤壁之戰(zhàn)的.贏家是誰(shuí)？孔明又會(huì)想出什么計(jì)謀我著了迷般，把自己想象成了關(guān)羽，提著大刀，在甲板上走著。直到來(lái)到小賣(mài)部前，后面的就不用說(shuō)了，曹阿姨被我嚇了一跳，我跟阿姨說(shuō)明了緣由后，買(mǎi)了鹽就趕緊跑回家了。
因?yàn)槲蚁矚g遨游于書(shū)的海洋中，也收獲了不少知識(shí)，偶爾還能用這些知識(shí)逗得別人哈哈大笑。
有一次，我搭公共汽車(chē)坐在一個(gè)靠窗的位置，車(chē)慢慢啟動(dòng)了，有一個(gè)趕車(chē)的人邊追邊喊道：“師傅等等我！”“師父去意已決，悟空，你別追啦！”我學(xué)著唐僧雙手合一的樣子答道，我旁邊的一位朋友當(dāng)場(chǎng)笑翻了。
書(shū)，可以讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，也可以讓我們見(jiàn)多識(shí)廣；書(shū)，可以讓我們心底充滿(mǎn)陽(yáng)光，也可以讓我們羽翼豐滿(mǎn)。朋友，讓我們一起去讀書(shū)吧！
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