我的讀書(shū)故事作文[大全15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我的讀書(shū)故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![我的讀書(shū)故事作文[大全15篇]](/pic/00/l/b6c1cae92_2.jpg)
我的讀書(shū)故事作文1
從我學(xué)說(shuō)話時(shí),媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué);幼兒園時(shí)看得更多的圖畫(huà)書(shū)覺(jué)得里面的圖片好好看。
上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,開(kāi)始自我學(xué)著閱讀:《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書(shū)幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活,學(xué)習(xí)狀況,讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了《神奇的校車(chē)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書(shū),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,能閱讀更多的課外書(shū)。老師給我們推薦了:《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書(shū),讓我讀到了更多搞笑的書(shū),也學(xué)到了好多知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友,書(shū)是知識(shí)的`海洋,我的讀書(shū)才是開(kāi)始,我還要讀更多更好的書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文(三):
我的讀書(shū)故事作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常愛(ài)看書(shū),我有許多讀書(shū)的.故事。
記得一個(gè)晚上的深夜,我悄悄地把一本《三國(guó)演義》藏在了被子里,
等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊,急得像熱鍋上的螞蟻,扭來(lái)扭去忍著不睡!昂魢:魢!眿寢尳K于睡著了!我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼急切地讀著。當(dāng)我讀到諸葛亮一下子借來(lái)十萬(wàn)只箭時(shí),我大叫一聲:“諸葛亮真厲害,諸葛亮萬(wàn)歲!”這時(shí),媽媽醒了,她大聲地說(shuō):“那么晚了還不睡,這本書(shū)我末收了,拿來(lái)!”我靈機(jī)一動(dòng),趁媽媽不注意,把《三國(guó)演義》藏在了被子里,說(shuō):“書(shū)不見(jiàn)了,我去找找!”媽媽忙說(shuō):“不用找了,快睡覺(jué)!”我等媽媽睡著了,又接著看,當(dāng)我看到諸葛亮去世時(shí),忍不住哭了。我哭了很久才睡覺(jué)。
書(shū),是我最親密的朋友。她給予了我知識(shí),給予了我力量,給予了我靈魂。我在書(shū)的王國(guó)里快樂(lè)地生活著,讀書(shū)已經(jīng)是我生命中的一部分了。
我的讀書(shū)故事作文3
今天,我去青少年宮換書(shū),但是我喜歡上了3本書(shū),每次只能借2本,可是我哪一本都舍不得落在這,我就拿起了一本書(shū),站在了書(shū)架旁,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),可是光陰似箭,馬上,他們要下班了,我也沒(méi)辦法,只能放下書(shū),走了出去。
吃完午飯,我馬上跑到了青少年宮,可是,他們還沒(méi)開(kāi)門(mén),我在門(mén)口等,因?yàn)槲夷恰鞍氡尽睍?shū)已經(jīng)讀完了,我顧不上讀另一本書(shū),先把還留在青少年宮的書(shū)拿回來(lái),以防別人借走,一會(huì)兒,開(kāi)了門(mén),我找到了那本書(shū),這下,心里踏實(shí)了許多。
從那一次起,我愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)椋梢允刮易兊酶斆、更機(jī)靈、更幽默。
我的讀書(shū)故事作文4
自從我你上楊紅櫻阿姨的書(shū)后,在夢(mèng)中,我也在要求你媽媽給我買(mǎi)書(shū),我盼星星,盼月亮也要得到這本書(shū),最后,媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí),就在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一套楊紅櫻的書(shū),回到家后,我急忙打開(kāi)盒,哇!好多漫畫(huà),小說(shuō),散文呀!我連吃飯也顧不上,急忙翻開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。
夜深了,我還在咬文爵字到十點(diǎn),媽媽叫我上床睡覺(jué),我躺在床上,腦子里都是書(shū)的資料,我只好又打開(kāi)燈,把書(shū)拿到被窩里,之后看,看到大約是十一點(diǎn)時(shí),只見(jiàn)媽媽的`腳步聲來(lái)了,我的心里像小兔子一樣跳著,原先媽媽去書(shū)房呀!凌晨1點(diǎn)到了,我實(shí)在熬不住了,只好關(guān)燈,睡下了。
直到此刻,這件事都還印在我心里,我以后要學(xué)會(huì)分配時(shí)間,有計(jì)劃的看書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文(九):
我的讀書(shū)故事作文5
我記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)既能夠增添我們的智慧,又能夠讓我們的作文水平提高。。。。。。
書(shū)對(duì)于我們那么重要就好像小老師,有什么問(wèn)題隨時(shí)都能夠問(wèn)它。有一次,我有幾道題目不會(huì)做,就翻開(kāi)了我的(小學(xué)教材全解),一查我就明白怎樣做了。
書(shū)又好像是葡萄糖。有一天晚上,我從8點(diǎn)鐘開(kāi)始看作文書(shū),看了(小書(shū)迷)這篇文章,我感覺(jué)里面的小主人公嗜書(shū)如命,我在想象如果他離開(kāi)了書(shū)他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了,那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué),在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書(shū),那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來(lái),我默默地說(shuō):要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!說(shuō)完我便拿出了紙和筆想試著寫(xiě)寫(xiě),想不到以前的作文此刻寫(xiě)的更好了!
我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò):書(shū)是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得書(shū)既是我們的小老師,又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書(shū)故事作文(七):
我的讀書(shū)故事作文6
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次,我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū),當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看,因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門(mén)弟,外公是一名退休教師,媽媽和小姨都是大學(xué)生,所以他們就非常喜歡我看書(shū),我把書(shū)拿回老家,被家里人看見(jiàn)了,他們就要我把看過(guò)的書(shū),全部抄到本子上,我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上,我通常都會(huì)熬夜,熬夜干什么了?就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū),我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀,找到我以前忽略的東西,有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的`到一個(gè)筆記本上,我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了,F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”所以我們要好好讀書(shū),天天向上。
我的讀書(shū)故事作文7
我在上小學(xué)一年級(jí),我覺(jué)得我要好好讀書(shū),不然就會(huì)成個(gè)討飯人了。沒(méi)有好好讀書(shū),就什么也不會(huì),就只能去打工,打工也沒(méi)學(xué)好,就只能當(dāng)一個(gè)討飯人。好好學(xué)習(xí)才有本領(lǐng)。
聽(tīng)課的時(shí)候要好好聽(tīng),小朋友你可別像我一樣,上課老站起來(lái),桌子上都亂七八糟的,這樣可不好,一定要弄得干干凈凈整整潔潔的等著老師來(lái)上課。學(xué)習(xí)完了才能去玩哦,如果你想多玩一點(diǎn)兒,就要快快地學(xué)習(xí),可不能像我一樣慢慢悠悠的。早晨起來(lái),我也是慢慢悠悠的,上學(xué)的時(shí)候都要同伴等我。我覺(jué)得我要快一點(diǎn)兒,才能有學(xué)習(xí)的時(shí)間。
告訴你呀,我還很挑食呢!我最討厭吃的`就是香菇了,唉,那個(gè)味道,我真的聞不來(lái)。書(shū)上有好多字,我也不認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)我都要好好學(xué)習(xí)。
慢動(dòng)作不好,不好好聽(tīng)課也不好。我要改掉這兩個(gè)毛病,就能成為一個(gè)乖孩子了。
我的讀書(shū)故事作文8
我從小就不怎么喜歡看書(shū),可是我的媽媽總是要求我看書(shū)。
記得在我十歲時(shí)候的那年,我的媽媽給我買(mǎi)了一本《女孩故事》這本書(shū),之后媽媽還要求我每天早上和晚上都看一個(gè)故事,看完故事之后再把這個(gè)故事的大概內(nèi)容講給媽媽聽(tīng)……
后來(lái)我把這一本書(shū)給看完了,媽媽又給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)。漸漸的我有一點(diǎn)喜歡上了看書(shū)。
等到我十一歲的時(shí)候,我就不看故事書(shū)了,因?yàn)槟菚r(shí)候我已迷上了《淘氣包馬小跳》一系列的漫畫(huà)書(shū)了。自從我看到《淘氣包小跳》一系列的書(shū)之后,我就每天都看。那時(shí)我覺(jué)得書(shū)就是我的生命,我不能離開(kāi)它。
現(xiàn)在我把《淘氣包馬小跳》一系列的書(shū)都看完了,我喜歡看的'書(shū)也多了起來(lái)。故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我的需要了,大家不要說(shuō)我見(jiàn)異思遷,因?yàn)槲铱戳瞬煌臅?shū),視野變得開(kāi)闊了。
我的讀書(shū)故事作文9
一提到“花木蘭”,大家都會(huì)想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代,木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國(guó)家,更是大忠、大孝、大勇的'表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國(guó)婦女樹(shù)立了一個(gè)新的典型,并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí):婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠?yàn)閲?guó)家效力,F(xiàn)代男女都平等了,女人也可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)了!
花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位,她是所有人得人的榜樣,我們要向她學(xué)習(xí)!
我的讀書(shū)故事作文10
一開(kāi)始,我對(duì)書(shū)沒(méi)什么興趣,那時(shí),我一直都沉迷在漫畫(huà)書(shū)的世界里。
后來(lái)老師對(duì)我們說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的源泉”我的心理就納悶了,"書(shū)真的有那么好看嗎?為什么成績(jī)好的人都愛(ài)看書(shū)呢?”放學(xué)后,我奔向家門(mén),立即問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌X(jué)得書(shū)好看嗎?”媽媽答道:“當(dāng)然,書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野!蔽覇(wèn)道:“可我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)比那些書(shū)好看多了,漫畫(huà)書(shū)有字有畫(huà)很有趣,那些書(shū)只有字,多沒(méi)意思。 庇谑,我我決定要探個(gè)究竟,我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),一回家我就抱著那本書(shū)看了起來(lái),一來(lái)是,我覺(jué)得沒(méi)什么意思,可是后來(lái)我看得津津有味。一連幾天,我一放學(xué)做完了作業(yè)后就開(kāi)始看那本書(shū)。幾天后,那本書(shū)我看完了,我又去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū),后來(lái)我家的書(shū)越來(lái)越多了!皶(shū),能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。”這句話媽媽說(shuō)的`可真不錯(cuò)哩!
就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū),也體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)就像我的一個(gè)小伙伴一樣和我形影不離。
我的讀書(shū)故事作文11
我的讀書(shū)故事有許許多多,今天我就來(lái)講其中的一個(gè)吧!
有一次,我在寫(xiě)作業(yè),我的前面擺著一本我特別想看的`書(shū),可我怕我偷看會(huì)被發(fā)現(xiàn),所以只好一直硬著頭皮寫(xiě)作業(yè)。我前面的書(shū)一直在“誘惑”我來(lái)看它:“來(lái)看我啊,來(lái)啊,別怕,沒(méi)事的!蔽铱戳丝磁赃叺奈恢,阿姨出去燒菜了,我沉思了一下:“今天作業(yè)的確很少,看一小會(huì)兒沒(méi)事的,就一小會(huì)兒。”想完,我就把前面的書(shū)抽了過(guò)來(lái),把它放在腳上看。過(guò)了一會(huì)兒,吃飯了。吃好后,休息了一會(huì)兒,他們都在寫(xiě)作業(yè),我便以去大便的理由看書(shū),不知不覺(jué),我把書(shū)看完了,可我走出廁所,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了!我便奔去寫(xiě)作業(yè),直到9點(diǎn)時(shí)才寫(xiě)完作業(yè)。阿姨之前也發(fā)現(xiàn)我呆在廁所里很久,“質(zhì)問(wèn)”了我,我也只好說(shuō)了實(shí)話。
竊讀是不好的,我以后再也不竊讀了!
我的讀書(shū)故事作文12
一天我看書(shū),書(shū)上說(shuō)蚯蚓有再生的功能,我不相信,所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前,好不容易挖出一條蚯蚓來(lái),它小小的'身體扭動(dòng)著,我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒,并把兩段兒蚯蚓分別放進(jìn)濕的泥土里,我驚奇地發(fā)現(xiàn)被截成兩段兒的蚯蚓還能動(dòng)。一天后,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在極速地增長(zhǎng),大約兩天時(shí),兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓,這兩條蚯蚓好像正要鉆進(jìn)土里去松土呢!
通過(guò)這件事,我喜歡上了看書(shū),因?yàn)闀?shū)里有很多很多的知識(shí),等待我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn),在書(shū)里我找到許多許多的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事作文13
從小,媽媽就不怎么讀故事,她都是拿書(shū)讓我自己讀的。
我讀的第一本書(shū)是《睡前故事》,基本都是我看了圖案,靠想象讀的。也會(huì)經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么字,那是什么字。慢慢的,字認(rèn)識(shí)的多了起來(lái)。后來(lái)媽媽又買(mǎi)來(lái)了有拼音的.《十大名著》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀這些書(shū)時(shí),我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少字了。也不知道是因?yàn)閶寢尷鲜菐臀屹I(mǎi)書(shū)的原因,還是我天生就喜歡看書(shū),反正我覺(jué)得只要手里拿著我喜歡看的書(shū),我就想一口氣把它讀完。媽媽喜歡幫我買(mǎi)書(shū),我書(shū)架上都堆滿三層了。但有些書(shū)我不喜歡看,我想等我長(zhǎng)大了再看吧。我出去陪媽媽逛街,媽媽經(jīng)常把我放在書(shū)店。這時(shí)候,是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲铱梢钥春芏辔蚁矚g看的笑話故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎了。
我就希望媽媽逛街時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),這樣我就能多看一會(huì)了。我喜歡默讀,所以我看書(shū)速度很快,但碰到我不喜歡看的但媽媽非要我看的書(shū),我的速度就慢了。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事作文14
我從小就是一條地地道道得“小書(shū)蟲(chóng)”
我一年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多像《西游記》、《水滸傳》等一類(lèi)的不人書(shū),我整天攏著、抱著看。只可惜我那時(shí)有許多字都不認(rèn)識(shí)。
二年級(jí)時(shí),老師教會(huì)了我查字典,這下我可以看許多書(shū)了,我那時(shí)又有了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話》等書(shū)籍。
三年級(jí)時(shí),我可以像大人一樣讀書(shū),看報(bào)紙了。
到現(xiàn)在,我讀書(shū)的習(xí)慣還沒(méi)有停止,我又有了更多的書(shū)!妒f(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我只有堅(jiān)持才能勝利,面對(duì)困難不能低頭!稅(ài)的'故事》又讓我落淚如珠……
讀書(shū)讓我嘗到了甜頭,有一次期末考試,作文題目是寫(xiě)四季中的其中一個(gè)季節(jié)的景色,我想:我可以寫(xiě)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天呀!看目的地大家抓耳撓腮的樣子,我想起了我以前讀過(guò)的書(shū),我用書(shū)中的好詞句結(jié)合我自己的句子來(lái)寫(xiě)。不用說(shuō),我的測(cè)試得了高分。
書(shū)是我最要好的朋友,我愿和書(shū)一生相伴。
我的讀書(shū)故事作文15
培根說(shuō)過(guò)“:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感,以史為鑒, 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事,不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時(shí)候,我對(duì)書(shū)本失去了興趣,死活不肯去圖書(shū)館,可媽媽規(guī)定,要是不去的話,就不能出去玩。剛到圖書(shū)館,我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū),讀了起來(lái)。里面的一句話,激起了我對(duì)讀書(shū)的`興趣。書(shū)上是這么寫(xiě)的“事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)。”該走時(shí),我說(shuō)什么也不肯走,媽媽說(shuō)我真奇怪,來(lái)的時(shí)候不肯來(lái),走的時(shí)候不肯走了。
這就是我的讀書(shū)故事。
【我的讀書(shū)故事作文】相關(guān)文章:
我的讀書(shū)小故事作文_我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文01-08
我的讀書(shū)故事作文02-22
我的讀書(shū)故事作文[精選]08-27
我的讀書(shū)故事的作文01-25
(精選)我的讀書(shū)故事作文01-20
我的讀書(shū)故事作文08-27
我的讀書(shū)小故事作文11-30
我的讀書(shū)故事作文[合集]05-18
我的讀書(shū)故事作文(必備)01-21