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讀書的作文

時間:2026-01-21 04:47:15 讀書 我要投稿

【必備】讀書的作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的讀書的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】讀書的作文匯編9篇

讀書的作文 篇1

  今天是世界讀書日,學(xué)校組織了讀書活動,全校學(xué)生和老師都參加了活動。

  在學(xué)校的操場上組織活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早的坐到座位上,參加活動的班級也整齊的排好了隊,主持人宣讀了這次讀書日活動的內(nèi)容,參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級,這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩,三字經(jīng)、詠鵝等,還有的分成幾組輪流讀書。

  我看著哥哥姐姐們都背誦的很好,聲音洪亮,整齊有序,心里很羨慕,可惜這次活動我們班級不能參加,以后有機會參加,我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。

  這次讀書日活動的意義主要是希望我們學(xué)到知識,在今后的.學(xué)習(xí)中,我要讀更多的書,學(xué)更多的知識。

讀書的作文 篇2

  書是一盞明燈,使黑暗中的人不再迷茫;書是舒適一片綠洲,使沙漠中的人充滿希望;書是一場春雨,使心靈干涸的人得到滋養(yǎng)。攤開一本好書,便覺有一縷書香彌漫其中,令人沉醉。在我小的時候,我喜歡看童話故事,一個又一個美麗的童話故事,觸動了我幼小的心靈。當(dāng)我看到灰姑娘遭受繼母的.刁難,還不能去參加舞會的時候,我對可憐的灰姑娘感到同情;當(dāng)我看到白雪公主被好心的七個小矮人收留后,他們一同愉快的生活時,我為他們心中的善良而感動;當(dāng)我看到美人魚為了愛情最后變成一堆泡沫時,我潸然淚下。美好的童話故事,叩響了我心靈的大門,將我?guī)肓艘粋奇妙的世界。

  再大些的時候,我迷上了四大名著。我為梁山好漢的俠肝義膽而喝彩;我為孫悟空的英勇無畏而叫好;我為林黛玉的悲慘經(jīng)歷而感嘆;我為諸葛亮的聰明才智二折服。四大名著中一個個精彩的情節(jié),,使我不得不撫掌叫好,欲罷不能。從四大名著中,我得到的不只是知識的豐富,更有做人的道理。后來,我喜歡上了古典詩詞。我為“份額飛流直下三千尺”的壯觀景象而感嘆;我為“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪放而感嘆;我為“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”中的那份悠然而感嘆;我為“舉杯邀明月,對影成三人”中的灑脫而感嘆。從詩詞中,我暢游于山水之間,感悟著人生的真諦。詩詞,使我收獲了許多。甘甘雨露,潤我心扉;縷縷書香,侶我作友。以書為伴,我生絢麗,此生如若,夫復(fù)何求?

  點評:文化底蘊深厚,駕馭語言的能力很強,是一片感情細(xì)膩的美文。

讀書的作文 篇3

  暑假來臨,同學(xué)問我讓孩子看什么書。這事我沒仔細(xì)想過。我們小孩已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,我已經(jīng)不怎么去管。我女兒愛書如命。我們這里已經(jīng)是暑假,前些天帶他們?nèi)W(xué)校,每天他們都泡在學(xué)校兒童圖書室內(nèi),抱著Twilight Series的大部頭看,我看每本都幾百頁。平時速度稍慢一些,但是基本看書從不間斷,而且閱讀量是驚人的,哪里還要我去督促。弟弟貪玩,但讀書也還行。我跟他們兩個相比望塵莫及。

  俄克拉荷馬是個乏悶的地方,除了雷霆隊的籃球、龍卷風(fēng)和冰雹,好像也沒有什么好玩的東西。平時大家也沒什么地方可去,我們逛書店很多。我把電腦帶過去,在那里完成了幾本書的翻譯,兩個孩子自己找書看,不用管。我坐那里干活,幾年下來,書店從來沒有人管過。我也由此成了這書店的鐵桿顧客。

  以前在西弗吉尼亞,學(xué)校有個中國教授女兒非常出色,后來上了MIT。教授潛心工作,事業(yè)有成,他女兒基本上是他太太帶的。我問他太太是怎么帶的,孩子從小這么好學(xué)?她說她沒教任何東西,她英語差,也不會輔導(dǎo)小孩功課,她就是帶他們?nèi)ピ撊サ牡胤,比如圖書館和書店。她總結(jié),帶孩子去什么環(huán)境,比你輔導(dǎo)他們具體知識更重要。聽過不少人談育兒經(jīng),都沒有她這一句話管用。仔細(xì)觀察確實如此。周圍美國小孩,父母動不動帶他們?nèi)タ辞蛸惖,結(jié)果就喜歡體育。昔孟母,擇鄰處,說的也是選擇小環(huán)境。

  除了家長的帶領(lǐng)之外,學(xué)校有閱讀的要求,有各種閱讀的項目讓孩子參加,自己設(shè)定目標(biāo),積分。我女兒野心大,給自己定了150分的目標(biāo)。這種目標(biāo)的達成,是要看你找什么書,不同的書有不同分值,看完后去電腦上做一些相關(guān)的題目,如果能達到80%,你就可疑積攢相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。達到目標(biāo)后,老師會鼓勵,上了百分的.,老師說她們進入了Century club, 會請他們?nèi)raum’s 吃午飯,或召開冰淇凌晚會。

  這里很多小孩看書,都是一厚本一厚本接著看。 我女兒都有些廢寢忘食的意味了,有時候甚至在廁所里看書。有一次我打開廁所隔壁的櫥柜,發(fā)現(xiàn)里面藏了好幾本厚書,一問,這里原來是她專門“藏”書的。家里有人可能是出于視力的考慮,老打斷她的看書。但是這樣

  也不必,以后學(xué)業(yè)或是工作忙起來,恐怕再沒有空看這么多打下功底的“閑書”。我在南大那幾年,老師就說你們趕緊看書,以后你們離開了這里,書有的是,但是工作忙起來,你未必還能啃這些書,這可能是你們成年后最后一段這么長期讀書的時間了。

  暑假快來了,本文本來是要鼓勵學(xué)生多讀書,但是起了個四平八穩(wěn)的標(biāo)題,總得說點相關(guān)道理,免得又說我文不對題:)

  我常想,人與人的差距,也應(yīng)該是讀書的差距。它影響到對人和對社會的深入理解。美國說學(xué)習(xí)是“思維模式”(mental schema)不斷在變化、更新、擴展的過程。這個學(xué)習(xí),也就是我們常說的“讀書”。讀書多的人, 思維有個比較厚的底子,見多識廣,大家在一起交流,起碼在一些概念和常識的認(rèn)同上,能有一些基本的心照不宣,而不是疙疙瘩瘩老不得要領(lǐng)。大家都多讀點書,理論上說,相互交流會更暢達些,不在低層次上重復(fù)沖突,減少了很多不必要的社會摩擦。當(dāng)然讀了化不開,轉(zhuǎn)化不成發(fā)達的思路,堆積在那里,也便迂腐了,這也是可能。

  一般情況之下,讀好書讓人明理,包括一些復(fù)雜的道理。它讓人形成思維的復(fù)雜性(intellectual sophisitication), 所以遇到事情,才不會有非此即彼、非黑即白的簡單判斷。大家生活中有沒有見到這種人?你說人要有一些精神追求,他反駁問你那么高尚為什么去掙錢?總是徘徊在一個極端到另外一個極端之間,腦子里缺乏更為精細(xì)的認(rèn)知,無法看到你所看到的東西,理解在你腦海里清晰無比的問題。閱讀讓人開闊,增加你的維度。一些好書,是要給你裝備思維的工具。 我想這應(yīng)該是教育所追求的東西。

  社會上如果大部分不肯讀書, “秀才遇到兵”的情形就多起來。你有理也說不清,因為對方聽不懂,或是對方的思維,限在特定的框框之內(nèi),走不出來,無法從別的角度考慮問題。遇到問題,不能換位思維,問題往往膠著住。對于沖突的解決,搞不好演變成人身攻擊或者動粗,因為不能通過思維的深入交流形成理解或達成妥協(xié)。

  讀書理應(yīng)訓(xùn)練一個人的思維。這可以在很多學(xué)科里實現(xiàn),有的學(xué)科是通過抽象的“模式”做到這一點。各個學(xué)科都有它獨特的嚴(yán)謹(jǐn)。 即便虛構(gòu)文學(xué)作品,也可訓(xùn)練人的思維,甚至訓(xùn)練得更為深入。一個好故事,就好比一顆人生道理的核彈,能量極大。好作品會從不同層面讓你思考生活中常出現(xiàn)的一些問題。 這樣的訓(xùn)練,未必會告訴你生活中每一件事,讓你了解“思考什么”,而是教你 “如何思考”。

  回國的時候,聽同學(xué)說,現(xiàn)在國內(nèi)掀起了讀書熱。包括房地產(chǎn)大亨任志強在內(nèi)的很多人在組織讀書會。這是好事,更重要的,也是要讓小孩介入進來,給他們時間閱讀,我想對于全民族都是好事。

  受教育而不讀書很可怕。說起美國小孩讀書之多,但漢松老師在微博上稱:“我們是中學(xué)三年把六本一共六七百頁的書反復(fù)猛讀,猛練,猛考。”要知道,此“讀書”非彼“讀書”,由于太重考試,范圍過窄,最終這種書會把人讀成高學(xué)歷的大老粗。

讀書的作文 篇4

  我喜歡讀書,有兩種原因:第一種書本里有許多的知識,第二種是看書的時間越長,知識就越來越多。

  自從上了小學(xué)以后,家里的玩具就越來越少了,書就越來越多。我的書架上有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《弟子規(guī)》……

  暑假的時候,爸爸帶我到臺州圖書館里還書,我就順便看了一會兒的書。我從書架上拿了一本書,是《愛麗絲漫游奇遇記》,書中簡潔的文字和有趣的'插圖深深地吸引了我,故事講述了一位叫愛麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書的時候睡著了……在夢中,她看見一只小白兔從自己的身邊跑了過去,于是,就去追它,沒想到自己竟然掉進了一個兔子洞里,開始了漫長而又驚險的旅行。在那個兔子洞里,她可以一會兒變大,一會兒變小,甚至差點兒被自己的眼淚淹死。接著她又遇到了喜歡教訓(xùn)人的公爵夫人和神秘莫測的柴郡貓。后來還莫名其妙地參加了一場古怪的槌球比賽和一場審判。這里的人都非常奇怪,三月兔、帽匝和睡鼠還在無聊地打發(fā)時間,皇后到處喊著要把別人的頭砍掉。最后她和撲克牌國王和皇后發(fā)生了沖突,然后急得大叫了一聲,才從睡夢中醒來。

  書真是人類最好的朋友!

讀書的作文 篇5

  懵懂的我踏進初中的大門,心中的敬佩感和驕傲感油然而生,但是,剛剛升入初中,難免會有些不適應(yīng),心情很沉重,總是在想要怎么做才好,要怎么掌握每一科的知識。

  初中并不像小學(xué)那么簡單,在初中要學(xué)好每一課才有可能考上重點高中,否則只能在那種普通高中徘徊。與小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩科截然不同。作業(yè)量增多了,要記的知識增多了。我的腦子一時接受不了,我開始擔(dān)心了……

  有時,我甚至覺得自己根本不可能學(xué)好,我不知道要怎么辦了,我有時想要放棄,說做一個普普通通的打工妹,別讀書了,讓自己放輕松吧,但是又想想自己可能會辜負(fù)很多人對我的期望,我不得不重新拾起課本,在無奈中學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己厭倦了學(xué)習(xí),我開始害怕了……

  每當(dāng)拿起各科的`作業(yè),總是要在紙上“唰唰唰”寫個不停,我開始煩了,每天的作業(yè)總是一堆一堆的,還要加上家庭作業(yè),我還不能一下子承受這么多,我作業(yè)經(jīng)常做到很晚,經(jīng)常想把作業(yè)放著,讓老師好好罵罵我,但是,我并沒有,因為我不想就此放棄。我又一次認(rèn)為自己已經(jīng)沒希望了,我開始恐懼了……

  現(xiàn)在,我不由自主的想到自己的將來,我想,現(xiàn)在不努力,后果會怎么樣,我連忙打斷這種想法,不敢想象下去,我忽然意識到自己的危險性,我連忙在即將闖紅燈的時候,踩緊了油門,不肯松懈,不讀書,就等于一個廢人,你做什么都等于白做,但是,我也未必不是個廢人,因為我還不敢肯定自己的將來,但是,無論將來是怎么樣的,我都能做到問心無愧。

讀書的作文 篇6

  愛讀書,是一種美德。世界上大有成就的人,對大家有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍,聰穎智慧;讀書使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書使人目光遠大。

  我愛讀書,為何我會愛讀書這得從小時候說起。我家有一件書房,里面儲存著各種圖書,我時常將那些書攤開研究,書上的文字和圖片吸引了我極大的興趣,加上爸爸時常陪我一起看教導(dǎo)我要多讀書,于是從此就養(yǎng)成了習(xí)慣。

  公園是我經(jīng)常喜歡去讀書的場所,找一塊幽靜的地方,坐在柔軟舒適的草地上,將書攤開捧在手里細(xì)細(xì)品讀,暖暖的陽光灑在身上,清風(fēng)微微拂來感覺心靈到了凈化。時而索思書中優(yōu)美的語段,就像品味一杯香濃的茗茶,沁香入心。書中的一字一句如黑白的樂符,放映在腦海中,一剎那如有煙花般在腦海中綻放,心靈交融到書中的世界,抹掉了心中的抑郁,心靈如受到洗滌般開朗起來,修長的手指磨挲書頁,心神都投入讀書中的世界,使我沉迷享受在書中的樂趣中。

  家中也是我喜歡讀書的好場所,打開書坐在桌前認(rèn)真閱讀,桌子的檀香仿佛與無形書香相結(jié)合,形成了飄渺的感覺環(huán)繞在心靈上。柔和的燈光照射在書上,形成一片投影,每一個字仿佛飛舞起來進入到腦海中,細(xì)細(xì)的體悟慢慢的品讀,眼前豁然開朗如進入一個全新的世界,讓我忘記了周邊的一切,忘記了自我。

  我讀過許多書有各種的類型,例如:讀《水滸傳》時,里面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返,心中也不由隨情節(jié)發(fā)展有一腔熱血的江湖情;讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時,讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂觀勇敢面對生活的氣魄,對生活的'熱愛,讓我學(xué)會了堅強;讀《中華文化五千年》時,更是開闊了我的眼界,讓我了解了中國文化的博大精深等等。

  每一本書都是一個精彩的小世界,讓我收獲許多,書中蘊藏著無窮的樂趣需要大家去發(fā)掘。一本好書就像人生道路中的一盞明燈,為大家摸索的過程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時,我就如撥開了眼前的迷霧,開始了人生路上的思考和感悟。好書會促使大家如海水中漂泊的小船迎著風(fēng)浪勇往直前。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇!惫湃说拿哉f得好,讀書使我的心靈充盈于美滿,讓我的生活豐富滋潤起來。我覺得大家應(yīng)該熱愛讀書,讓大家的心靈暢游在書中的世界,享受其中的樂趣與美好。

讀書的作文 篇7

  同學(xué)梅傲雪借給我一本《笑貓日記——那個黑色的下午》。我一開始不想看,但是一翻開書,我就舍不得放下。

  這本書講的是,四川的那次大地震把笑貓的一家震散了。笑貓和老老鼠踏上了艱難的尋找之路……母親臨終前的短信、舍己為人的女老師、英雄的搜救犬和廢墟上的婚禮,才看了半本,我就掉了兩次眼淚。特別是母親臨終前給孩子留的短信:親愛的孩子,如果你能活著,就一定要記住,我愛你。這是多么偉大的母愛呀!當(dāng)搜救犬公爵為了救人而被鋼筋刮破肚皮,訓(xùn)導(dǎo)員大哭時,我又掉了眼淚……

  這本書讓我懂得了,就算是動物,也有令人感動的時候。搜救犬公爵被鋼筋劃破肚皮,和它搭檔的.搜救貓“三寶”也表示極度的同情。公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不讓公爵再受著這樣的痛苦,忍痛開槍打死了自己的愛犬。只有愛到至極,才會做出這樣的決定。三寶的第二個搭檔搜救犬黑騎士被磚塊打傷腿,為了不讓搜救隊員傷心,它讓三寶馱著它去找笑貓采草藥治腿。最讓我震撼的是廢墟上的婚禮:一個男人抱著已經(jīng)死于地震的未婚妻,為她化妝,在廢墟上抱著她跳起了華爾茲,還自己哼著婚禮進行曲。讀到這里,兩顆冰涼的淚珠滑落在我的手背上。在書中,笑貓說過一句話:有一種愛是至死不渝的。我真佩服這位男人,他是一位真正的男子漢,他愛他的妻子,哪怕是死了都要愛。是啊,在這次大地震中,我們中國人面對天災(zāi),顯得是那么的勇敢、那么的堅強、那么的偉大!

  這本書沒有華麗的詞藻,沒有生動的插圖,卻深深地打動了我的心。

讀書的作文 篇8

  今日,我讀了一篇短文《父與子》,我心里一向久久不能平靜,想了很多很多。

  這篇短文講了在日本,有一對父子去郊游,兒子因好奇下到坑里出不來,兒子求助父親,父親對他置之不理,最終他自我想辦法爬上來的事。

  讀完后,我就一向很不明白,為什么文中的父親對兒子的求助置之不理呢?難道他一點兒也不心疼自我兒子在下頭又哭又喊甚至還罵自我嗎?經(jīng)過反復(fù)讀短文后,我最終弄明白了,原先那位父親并不是不想幫忙兒子,而是想利用這一次機會,讓兒子自我明白遇到困難要自我解決,不要一向依靠父母親,要自我學(xué)會獨立,僅有這樣,才能夠真正長大。

讀書的'作文 篇9

  莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像世界沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,讀書伴我成長作文300字。不過,在我小時候,我和書從來不打交道,可慢慢的,我和書就成為了形影不離的好朋友!你想知道我和書是怎么交上朋友的嗎?那好得感謝我的母親。

  記得有一年夏天,我纏著母親給我雪糕吃,母親說:“你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃。”我接過書,不情愿的翻起來,看第一頁的時候,我的目光只掃了書面一下,看第二頁的`時候,我被一幅有趣的圖畫吸引了,接著,我有情不自禁地翻起第三頁、第四頁……看到一半,母親說:“看你看書看得挺認(rèn)真的!先給你兩支冰糕吧!”我是哦:“不要了,不要了!我要看書!”母親高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢!看到灰姑娘和王子跳舞的時候感到高興,看到灰姑娘落下一只鞋子,而不去撿而感到疑問……過了一會兒,我看完了,但是,腦海里還想著一個個故事情節(jié)。又過了一會兒,我說:“母親!我要冰糕!”母親說:“你剛才不是說你不要了嗎?”我說:“是嗎?”母親哈哈大笑,我卻丈二和尚——摸不著頭腦。后來,我上學(xué)了,就讀一些作文、小說……我的寫作水平也逐漸提高了許多,而不是小時候在紙上畫上一兩下就說寫完了。

  我愛書,更愛讀書,我愛聞那股淡淡的書香味,愛聞那股被熏過了的油墨味。雖然書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以點綴人生的旅程。我和書的故事永遠不會停止,只會隨著我的成長變得越來越豐富。

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