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(經(jīng)典)獨(dú)立生活作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的獨(dú)立生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立生活作文 篇1
小時(shí)候，我們總是不理解愛是什么？認(rèn)為愛就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)母親的懷抱或一個(gè)溫暖的吻；漸漸地，我們長(zhǎng)大了，慢慢地理解了一些愛的含義：愛就是管教我們，幫助我們，輔導(dǎo)我們······
小雄鷹的媽媽，她的愛就是為了小雄鷹早日學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)——飛翔而忍受巨大的痛苦。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只幸福快樂的小雄鷹出世了，他的名字叫做“貝貝”，臥在媽媽的懷抱里，閉著眼睛的安靜又甜蜜的熟睡著······清晨，白鳥啁啾，明麗的太陽光，照著盛開的攀枝花時(shí)，乳白色的晨霧，像輕紗似的，慢慢被揭開了，小雄鷹向花兒，草兒，小鳥，大樹親切的打招呼：“早上好啊！”小花小草都閃著小水珠，小水珠輕輕地玩耍著，它把碧綠的樹葉當(dāng)做滑梯，把嬌嫩的花瓣當(dāng)做小床。小雄鷹的媽媽早早地起來給小雄鷹做香噴噴的食物，爸爸也出去尋找食物。中午，烈日烤的大地滾燙，天上一片云彩也沒有，爸爸覓食回來后，親自把肉撕成一片一片的，喂給小雄鷹吃。夜晚，月如鉤，星如眼；黑色的天幕里隱藏著無數(shù)的奧秘。小雄鷹躺在媽媽的懷里，仰望漆黑的夜空，聽著媽媽唱的搖籃曲，漸漸地入睡了······就這樣日復(fù)一日，貝貝逐漸長(zhǎng)大了······
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)5個(gè)月大了。這天，爸爸像以前一樣出去覓食，媽媽帶著貝貝來到了山崖邊上，貝貝看著山谷中的萬丈深淵，心中不免有些恐懼。突然，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾瀉下來似的，成了一個(gè)灰蒙蒙的煙雨世界。貝貝看到這一切，心中更加害怕了，他無意間向后退了幾步。媽媽看著貝貝，心里想著：貝貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己在大自然中賴以生存的本領(lǐng)——飛翔，你不要怨恨媽媽，媽媽是愛你的，我會(huì)在這兒等你飛上來的那一天。一狠心，媽媽快速走到貝貝身后，一把把貝貝推下了懸崖，霎時(shí)間，一道閃電劃破整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，粗大的雨點(diǎn)，狂暴地灑落在屋頂上，發(fā)車“霹靂啪啪”的聲響，落在大地上冒出一股股煙塵�？粗怯仔〉纳碛埃瑡寢尩难劭衾锏臏I水流了下來。貝貝沒有料到媽媽會(huì)這樣對(duì)的自己。他心里怨恨媽媽，可卻不得不去扇自己的那尚未豐滿的羽毛的翅膀，使自己不落入深淵之中······
他不斷地扇動(dòng)翅膀，一下，兩下······他雖然已有了羽毛，可卻并不豐滿，所以并不能控制自己的身體。無奈之下，他摔到了半山崖邊的`小樹上，心里不斷想著：我不能倒下，我要去問個(gè)清楚，媽媽為什么要這樣對(duì)我？他鼓起勇氣，再次展翅飛翔······幾天過去了，幾十天過去了，在不斷地磨難中，他終于學(xué)會(huì)了飛翔。同時(shí)，他也由一只弱不禁風(fēng)的小雄鷹變成了一只矯健的黑鷹。
蔚藍(lán)的天空中劃過他威武的英姿，豐滿的羽翼在天空翱翔，祖國大地的壯麗河山盡收他的眼底。在那一剎那，他流下了悔恨的淚水，他明白了：當(dāng)初，媽媽是為了讓他學(xué)會(huì)飛翔，為了讓他學(xué)會(huì)生存，為了讓他看到這大好河山，不得以把他推下懸崖。他立刻沖向那童年的小窩，可等待他的卻是空空如也，當(dāng)他再次飛回那個(gè)懸崖邊時(shí)，他轉(zhuǎn)眼看到了倒在地上的媽媽，他抱著媽媽大聲的哭著，喊著。原來，媽媽把他推下懸崖后，一直在懸崖邊等著他，兩天過去了，五天過去了，十天過去了，他依舊沒有飛上來。媽媽再也撐不住了，喊著失望的淚水死去了。他忽然醒悟過來：媽媽當(dāng)時(shí)把他推下懸崖，心中有那么地痛，那痛比自己學(xué)習(xí)飛翔時(shí)受的傷害多了幾百倍，幾千倍。這時(shí)，他心中的怨恨早已化成了感恩的淚水流了下來······他獨(dú)自把媽媽安葬在一個(gè)安靜的角落，大叫了幾聲，飛向了藍(lán)天······
小雄鷹的媽媽為了自己的孩子忍受了巨大的痛苦，可是，我們現(xiàn)實(shí)生活中的父母，只是溺愛孩子，讓孩子們每天過著“伸來張手，飯來張口”的生活，使孩子們只會(huì)依賴父母，還不會(huì)自己獨(dú)自生活。
我們要像小雄鷹那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不依賴父母，努力學(xué)習(xí)，幫助父母做一些自己力所能及的事情，總有一天，我們也會(huì)像小雄鷹那樣飛向蔚藍(lán)的天空。
獨(dú)立生活作文 篇2
我是家里的獨(dú)生子，我從沒有自己真正的獨(dú)立過。
有一次，我們小飯桌組織夏令營，我踴躍參加了這次活動(dòng)。當(dāng)我踏上去夏令營的路時(shí)，我相當(dāng)激動(dòng)，我在想夏令營是什么樣的呢?那里的飯好不好吃?那里有沒有動(dòng)物?一個(gè)一個(gè)的問號(hào)促使我更加激動(dòng)。
夏令營到了!只聽教官?zèng)_我們喊。
我們一個(gè)接一個(gè)的下了車，下車以后，放眼望去眼前一片蔥郁的樹木，似乎到了樹林里。教官告訴我們東側(cè)是男生宿舍，西側(cè)是女生宿舍。進(jìn)了宿舍以后，我們開始找自己的.床鋪，找好床鋪后，教官就會(huì)給我們發(fā)制服。嶄新的制服，加上精神的面孔，真是一幅優(yōu)美的畫呀!
到了晚上，他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我卻睡不著，不是因?yàn)樘?dòng)，而是自己膽小，不敢自己睡。在家的時(shí)候都是姥姥跟我一起睡，但是這次是自己睡，肯定有些不習(xí)慣。
第二天早上，我們聽著號(hào)角聲從床上醒來，開始洗漱。洗漱完之后，教官就開始訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)ヅ懿剑芡炅瞬讲拍艹燥�。我聽教官這一樣說，我徹底崩潰了，因?yàn)榕懿礁静皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)啊，更何況要圍著我們男女生宿舍跑5圈一圈是好幾百米，哎，沒辦法，只好跑了!
我再夏令營的幾天里很想家，很想回去，但是這畢竟是我第一次獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)，所以最后，我堅(jiān)持完了訓(xùn)練，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活!這是我的第一次獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了很多生活的要領(lǐng)和訣竅，我很高興!
獨(dú)立生活作文 篇3
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會(huì)捉弄?jiǎng)e人，他有很多朋友。
“六一”兒童節(jié)的前夕，小豆子知道兒童節(jié)那天，自己爸爸媽媽不在，不能與自己一起過兒童節(jié)。但是他決心自己能像以前的兒童節(jié)一樣過得開心。
“六一”到了。這天，下著蒙蒙細(xì)雨，小豆子一大清早就撐著把綠油油的荷葉雨傘，哼著小曲，走在鵝卵石路上，要去他的好朋友——松鼠湯湯家玩。
小豆子到了湯湯家門口，輕輕地用熊掌敲了敲門。正敲著，門“吱呀”一聲開了，湯湯看到是小豆子，連忙說“快進(jìn)來！”他和小豆子坐在軟綿綿的沙發(fā)上，聊起天來。
正聊得高興呢，突然，從門那邊傳來一聲急促的敲門聲。他倆連忙開門，敲門的竟然是一只玩具泰迪熊！雨水正順著泰迪熊頭上繡著鴨子頭像的鴨舌帽一滴滴流下來。湯湯與小豆子正驚訝時(shí)，泰迪熊說話了：“嘎嘎，你們好，我本來是統(tǒng)領(lǐng)森林‘鴨子池’的鴨子首領(lǐng)——黃黃，一天，水母女巫突然從水底下鉆出來，用法術(shù)將我的大多數(shù)居民們變到了不知名的地方，還剩下了幾只鴨子做她的仆人。幸好我躲在荷葉下，女巫才沒有發(fā)現(xiàn)我。她占領(lǐng)了鴨子池。女巫找不到我，就把魔水灑到池里，我碰到了魔水，就變成了這幅摸樣，我趁女巫睡覺時(shí)，逃了出來。我跟許許多多的人講過這件事，可他們覺得，一只泰迪熊的話不可信！你們相信我嗎？”此時(shí)，黃黃才發(fā)現(xiàn)，湯湯與小豆子的眼里早就充滿了憤怒：“好，我們一定幫你討回公道！”
剛吃過早飯，他們就向鴨子池進(jìn)發(fā)了！
他們來到鴨子池旁，躲在一棵粗壯的大樹后，他們看到，水母女巫正喝著果汁，吃著蛋糕，而一旁兩只可憐的“殘兵”鴨子，正在為女巫扇扇子。女巫還不停地嫌這嫌那：“扇快一點(diǎn)！”“你們到底會(huì)不會(huì)扇扇子，小心中午我不讓你們吃飯！”在另一邊，女巫的寵物——邪惡螃蟹正鞭打著兩只正在幫自己做窩的.鴨子，不停喊“快點(diǎn)！小心我把你們的毛都扯下來�。�！”“殘兵”鴨子們苦苦哀嚎著。
小豆子見了，全身的怒火都上來了，他揮舞著拳頭向邪惡螃蟹沖去，大吼：“不許你虐待鴨子！”鴨子們見了，驚呼：“不要過來，螃蟹很厲害！”湯湯與黃黃也大叫：“不要魯莽行事！”可是已經(jīng)來不及了，邪惡螃蟹見了，奸笑：“哼，不自量力的家伙！”說那遲，那時(shí)快，邪惡螃蟹揮舞著大鉗子來迎接小豆子，鉗子上還舞動(dòng)著電流。小豆子撲了過去，就被電得全身麻痹，癱倒在地上�！鞍�！”湯湯和黃黃嚇壞了。水母女巫發(fā)現(xiàn)了他倆，大聲吼：“這是我的地盤，走開！”湯湯和黃黃抱起小豆子，撒腿就跑，一直跑到森林委員會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。
他們向大象博士說明了自己的處境，問大象博士有何辦法。大象博士突然開竅了：“湯湯，你是說螃蟹用電流把小豆子麻痹了？”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就對(duì)了！”大象博士高興極了：“水是可以導(dǎo)電的，我們可以這樣，這樣······”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們把小豆子弄醒，一起去鴨子池。到了鴨子池邊，他們故意出現(xiàn)在女巫面前。女巫被惹怒了，向他們游來。小豆子拿出大象博士給的“善良磁石”，把本性善良的鴨子們和水中的植物從池子中吸到了陸地上，然后抽出斷掉的高壓電線，插在池子里······“嘩~~”整個(gè)池子泛起亮光來，女巫和螃蟹都被電得化成一股青煙飛走了。
一切都正常了，鴨子們解放了，黃黃也變回原樣了。大家開了個(gè)派對(duì)，來慶祝自由！
派對(duì)一直開到傍晚，太陽落山了，鴨子們要回各自的家睡覺了，黃黃也要回“鴨子宮殿”了。他們向小豆子告別了。
最后一縷陽光灑在湖面上，泛起金黃的一陣微波，看著黃黃與其他鴨子的背影，小豆子與湯湯覺得自己長(zhǎng)大了很多，很多······
獨(dú)立生活作文 篇4
不久前，我真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活�，F(xiàn)在回想起來，感覺收獲很大。
當(dāng)時(shí)，父母因?yàn)橐ス鹆洲k點(diǎn)事，只能讓奶奶來陪我住幾天。誰知奶奶才來了一天，又因?yàn)橛惺码x開了。家里只剩下我一個(gè)人，接下來的三天時(shí)間里，我都要自己照顧自己。
在那幾天時(shí)間里，我每天早上6：30起床，馬上洗臉?biāo)⒀�，然后出門買早餐吃。為了節(jié)省時(shí)間，我只能邊吃早餐邊走去學(xué)校。到了中午，我就在外面吃粉解決午飯問題，回家稍微休息一會(huì)再去上學(xué)。下午放學(xué)時(shí)，我會(huì)給自己買點(diǎn)白切豬腳或是燒鴨之類的熟菜。因?yàn)槌郧嗖说拇螖?shù)少了，為了補(bǔ)充維生素，我還買了些水果�；氐郊液螅亿s緊先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后才把買回來的菜加熱吃了。然后，我才洗漱上床準(zhǔn)備休息。每到晚上臨睡前，我就會(huì)躺在床上，拿著手機(jī)和媽媽聊聊天，說說自己一天的'安排，談?wù)剬W(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。做完這些事情后，我還要調(diào)好鬧鐘，準(zhǔn)備好第二天一早要穿的衣服，才關(guān)燈睡覺。
就這樣，我每天就像一頭小牛一樣不停地忙碌著，安排著自己的生活。三天之后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活！
“靠山會(huì)倒，靠人會(huì)跑，靠的只能是自己�！蔽乙恢卑堰@句話銘記在心，如果你也試過一個(gè)人生活，就能理解我的感受了。
獨(dú)立生活作文 篇5
一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上，它睜開眼睛看到一個(gè)小水泡，它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧，原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對(duì)小水泡姐姐說：“小水泡姐姐，我媽媽給我?guī)С缘膩砹藛�？”小水泡姐姐說：“沒有，你媽媽要我捎給你一句話，讓你自己獨(dú)立生活，自己找食物�！毙觚斦f：“��！我怎么能獨(dú)立生活呢？”。小水泡姐姐說：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小烏龜不太情愿地說：“那我就試試吧�！比缓笮觚敻鎰e小水泡姐姐，自己找食物去了。
丑魚哥哥張大眼睛看著它說：“小烏龜?shù)艿埽愫�！”小烏龜不好意思的笑著說：“小丑魚哥哥真是對(duì)不起，我正在找食物，我還以為你是可以吃的食物呢。”小丑魚哥哥說：“我也正在找食物，我知道哪兒可以找到食物，那我們一起去吧�！�
小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底，來到一片有海藻的地方，看到許多的食物掛在海藻上，小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來，各自奔向食物盡情地享用。吃飽后，小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲，它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子，它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹，問小螃蟹：“小螃蟹，請(qǐng)問你看到我的孩子小烏龜了嗎？不知道它現(xiàn)在怎么樣了，是不是早已經(jīng)餓壞了？”小螃蟹說：“烏龜媽媽，你不要擔(dān)心，我剛才還看見小烏龜了的，它正和小伙伴們?cè)诤Ｔ迥沁呴_心地玩呢！”烏龜媽媽高興的說：“真的'嗎？謝謝你，我這就到海藻那邊去找它�！睘觚攱寢屨娴脑诤Ｔ迥沁呎业搅诵觚敽托』锇閭�，它看到小烏龜后開心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。
小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存，從這以后它經(jīng)常離開媽媽自己去找食物，小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了，開始獨(dú)立生活了。
獨(dú)立生活作文 篇6
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的`野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“貝貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去捕食了�！闭f完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家�！必愗惡芾�，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”
獨(dú)立生活作文 篇7
我，是一名剛加入綿外這個(gè)大集體的成員；我是一名正體驗(yàn)著綿外生活的體驗(yàn)者；我，是一名剛在綿外學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的學(xué)者；我，已成為綿外合格的學(xué)子。
今年，我來到了綿外，成為了綿外學(xué)子，體驗(yàn)了綿外生活。我經(jīng)過了五天五夜的軍訓(xùn)生活，度過了綿外生活的精彩開頭。
我認(rèn)識(shí)了全班三十六個(gè)同學(xué)（除了我），他們個(gè)個(gè)都有特長(zhǎng)，有的是“小畫家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科學(xué)家”......看，我們的班主任——朱老師登場(chǎng)了。他瘦瘦高高的'身材，穿著一身西服，看起來，那是一個(gè)風(fēng)度翩翩。他長(zhǎng)著個(gè)圓腦袋，頭上有個(gè)旋窩，頭發(fā)向外長(zhǎng)出去，旋窩處沒有一絲頭發(fā)，他頭發(fā)黃，額頭上有幾條皺紋，戴著一副眼鏡。一看就知道是一個(gè)“十全十美”的老實(shí)人。
那五天，我同室友們一樣，自己做自己的事，我們會(huì)洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服鉆進(jìn)了肥皂水里。肥皂泡像魚兒吐泡一樣，一刻不休的冒出來，逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服，肥皂水順著衣服往下流，我們搓著衣服，汗珠從額上掉下來，原本的臟衣服頓時(shí)變得潔白，我頓時(shí)覺得這就是人生中的寶藏。
我們學(xué)會(huì)了疊被子，王老師（生活老師）告訴我們，一定要把線（被套上的線）對(duì)齊，這樣才疊得好看。看，那疊得不好的被子，一條條線像音符一樣，七上八下，我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣，鼓鼓的，我們的疊被子技術(shù)還要加強(qiáng)啊！
這五天，我們學(xué)會(huì)了很多東西，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
到了九月一日開學(xué)，我又回到了學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了，一進(jìn)校門就看見通道兩旁的大樹，它為我們?cè)谙娜論踝×岁柟猓倏纯醋筮�，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，足夠我們?cè)诶锩婵鞓返耐妫D(zhuǎn)過身來，又能看見一幢高大的宿舍樓，這是我們?nèi)粘Ｉ畹谋貍湟蛩�，再往里面走，是一幢教學(xué)樓，這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲，回到溫暖的校園，我心里已經(jīng)是樂呵呵的了。
現(xiàn)在我們每天都過著重復(fù)的日子，可意義卻完全不一樣——這天，我疊的被子受老師夸獎(jiǎng)，這天，我的作文被老師在講臺(tái)上宣讀，這天......我每天都在快樂的度過。
每天，我和好朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；和老師一起議論、聊天；和作業(yè)親密接觸；和勞動(dòng)一起行走；和大自然一起成長(zhǎng)。
我在綿外，我每天的腦海里一直重復(fù)著一句話：快樂最重要，我在綿外快樂成長(zhǎng)。
獨(dú)立生活作文 篇8
這次，我們學(xué)校很榮幸能到鹽城市未成年人教育實(shí)踐基地去體驗(yàn)三天的獨(dú)立生活。三天的獨(dú)立生活使我感覺到我們真的長(zhǎng)大了。
我們?cè)谀抢飳?shí)踐了各種各樣的項(xiàng)目，有“多米諾骨牌”、“快樂體驗(yàn)”、“智能拼板”、“領(lǐng)袖風(fēng)采”等。其中，“快樂體驗(yàn)”這節(jié)課最令我難忘，它給我?guī)砹藷o限的歡樂和感慨。
“快樂體驗(yàn)”真是名符其實(shí)啊!第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們來挑戰(zhàn)“曲折軌道”。規(guī)則是每一個(gè)小組選擇一個(gè)信任的人來當(dāng)火車頭，上軌道時(shí)每一位組員都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一個(gè)人下軌道時(shí)每個(gè)人才可以松手。換軌道時(shí)不可以踩到上節(jié)軌道的線，下軌道時(shí)必須在直線上走，有兩次失誤的機(jī)會(huì)，先挑戰(zhàn)的組有三次機(jī)會(huì)。
我們組沒有人敢當(dāng)車頭，眼看老師寬限的時(shí)間到了，無奈之下，我只好趕鴨子上架當(dāng)了火車頭。因?yàn)槲覀兘M是倒數(shù)第二個(gè)挑戰(zhàn)，所以我們?cè)谂赃吙偨Y(jié)了前面組失敗的原因，心里想：賺到了！賺到了!到我們大顯身手的.時(shí)候了，心里既激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地登上軌道，一邊看著自己的腳下，一邊注意著后面組員的情況，每一步走得都很謹(jǐn)慎。到了換軌道的時(shí)候了，我把握好時(shí)機(jī)一跨，再往前挪一點(diǎn)給后面的組員騰一點(diǎn)地方，大家都相互提醒著，生怕有一點(diǎn)閃失。直到最后一個(gè)組員換完軌道，目前還0失誤！我們更緊張了！作為火車頭，我的心里像有許多只小鹿在跳來蹦去�？煲萝壍懒�，也就意味著離勝利更接近了。我們也走得更小心了。因?yàn)槲液竺娴娜吮容^矮，所以我把她的手向上提了一點(diǎn)，好讓她下軌道時(shí)少一些風(fēng)險(xiǎn)。我忐忑不安地下了軌道，心里嘀咕著：直線!直線！但人算不如天算，她還是不小心失誤了。這是，我心里的那只小鹿跳得更厲害了。幸好后面的同學(xué)都有驚無險(xiǎn)地下了軌道。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，當(dāng)老師報(bào)出我們組是這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勝組時(shí)，大家都抱成一團(tuán)，高興得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也終于安靜下來。團(tuán)結(jié)的力量真的是堅(jiān)不可摧。
后來，由我們組來選擇是爬高還是鐵索橋、搖晃橋，我毅然決然地選擇了鐵索橋和搖晃橋。這是戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自我的一次好機(jī)會(huì)，我們?cè)跄茌p易放過?同學(xué)們大膽嘗試，每個(gè)人都邁出了勇敢的第一步�？粗F索橋左搖右晃，有些同學(xué)嚇得臉色煞白，有些同學(xué)險(xiǎn)些栽下來。我們都屏住了呼吸，可中途沒有一個(gè)人下馬！大家都咬緊牙關(guān)，兩手抓牢了鐵索，眼睛直視前方，盡量不去看腳底下。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí)，全班都?xì)g呼起來！順利過關(guān)！這次的攀鐵索、走搖晃橋讓我明白了一個(gè)道理：任何困難，只要你怕它，它就是你成長(zhǎng)路上的攔路虎，只要你勇敢上前，它就成為你成長(zhǎng)路上的踮腳石。
接著，在老師的指導(dǎo)下，我們又欣賞了領(lǐng)袖風(fēng)采，完成了智力拼板，還參加了野炊，進(jìn)行了自保自救等。每一個(gè)項(xiàng)目都讓我大開眼界，受益匪淺。
三天的獨(dú)立生活很快就過去了，在游戲中，在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了很多，感悟的也很多。這些，將成為我們成長(zhǎng)路上彌足珍貴的記憶，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
獨(dú)立生活作文 篇9
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間，現(xiàn)在媽媽居然說：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大該獨(dú)立睡了，該自已睡一個(gè)房間，別老和我們擠在一個(gè)房間。”
每當(dāng)媽媽說這話的時(shí)候，我不是裝沒聽見，就是找出各種理由來應(yīng)付，誰叫我膽子那么小呢！這個(gè)星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒回都說；下一次一定獨(dú)立睡，可每次都食言。
上個(gè)星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間��？……”聽了這些話，我頭都大了，一時(shí)沖動(dòng)說:“下次回來一定！”“這可是你說的？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個(gè)星期過去了，我昨天從才到門口，媽媽就說：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒多想，就爽快地答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說的，不許反悔�！眿寢尯敛恍能�。
這天晚上，我只得一個(gè)人上樓，四周靜的可怕，只有風(fēng)呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的`背景音樂，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無奈只好默默地?cái)?shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺中睡著了。
第二天一早，媽媽問我：“感覺怎么樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺了！
獨(dú)立生活作文 篇10
在風(fēng)平浪靜的海邊，有一片郁郁蔥蔥的大森林，那里住著猴媽媽幸福的一家。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大猴聽話，老實(shí)本分；老二猴機(jī)靈，俏皮可愛，很愛動(dòng)腦；老三猴美麗，是個(gè)女孩，長(zhǎng)得亭亭玉立，漂亮極了。猴媽媽把他們視為掌上明珠，百般寵愛。三個(gè)孩子在媽媽悉心地呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)大了。
有一天，猴媽媽把他們叫到跟前，依依不舍地說：你們現(xiàn)在該獨(dú)自生活了，我給你們每人一百元，拿去做自己喜歡的事情吧，兩年后回到這里，知道嗎？三兄妹聽完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便滿懷希望地出發(fā)了。
老大猴聽話風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于找到了一個(gè)水草肥美的地方。他修建了一座堅(jiān)固的房屋，還種了塊綠油油的菜地。猴聽話每天日出而作，日出而息，過著平淡而又快樂的生活。
老二猴機(jī)靈決定憑借著聰明的頭腦成就一番事業(yè)。他到首都去尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)他馬不停蹄地趕到首都的城門外時(shí)，由于精疲力竭，居然倒地迷迷糊糊地睡著了。等他一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在綠茵茵的草坪上，周身云霧繚繞，旁邊有許多動(dòng)物。它們有的用怪異的目光打量著他，有的對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的在竊竊私語。這時(shí)，一只百靈鳥輕盈地飛了過來，彬彬有禮地說：歡迎來到甜蜜蜜世界，我們做朋友吧！猴機(jī)靈不假思索地答道：好啊.很快，他就有了許多好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍。
然而，猴機(jī)靈是一個(gè)對(duì)生活充滿向往的人，還是想做點(diǎn)事情。他冥思苦想：到底做什么呢？正想著，一只孔雀從他面前走過。有了！猴機(jī)靈靈機(jī)一動(dòng)，孔雀的羽毛色彩斑斕，有很大的利用價(jià)值。于是，他把孔雀的羽毛編織成各種精美的手工藝品，再銷往全國。沒過多久，猴機(jī)靈成為了甜蜜蜜世界首屈一指的大富翁。
老三猴美麗歷盡千辛萬苦，總算找到了她夢(mèng)寐以求的世外桃源。那里群山環(huán)繞，綠樹成蔭，一年四季景色宜人。宛如仙境美侖美奐。
猴美麗住了下來，買了些花種子，精心地播種在房前屋后。猴美麗以前雖然嬌生慣養(yǎng)，但現(xiàn)在為了這些她視若珍寶的花朵，猴美麗不怕風(fēng)吹日曬，經(jīng)常為它們施肥松土、除草澆水，照顧得是無微不至。在這期間，猴美麗還結(jié)識(shí)了笨笨熊、小白兔、梅花鹿等許多好朋友。它們時(shí)常在一起唱歌跳舞，玩得甭提有多開心了！
可好景不長(zhǎng)，一個(gè)月后，天空突然下起了鵝毛般的大雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一連好多天。而這些含苞欲放的花朵經(jīng)受不住嚴(yán)寒，都慢慢地枯萎了。猴美麗看著自己的心血化作了泡影，她傷心極了。那段時(shí)間，猴美麗非常憂郁、煩悶。直到有一天，笨笨熊的.一封來信使她豁然開朗
在一個(gè)晴空萬里的早晨，猴美麗撒下了她的第二次希望，花精靈也被她堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)，向她伸出了援助之手。結(jié)果，猴美麗在花精靈的幫助下，她的花兒紛紛都綻開了笑臉。
兩年后，老大猴聽話帶著新鮮的玉米棒子，老二猴機(jī)靈拿著一把五彩繽紛的羽扇，老三猴美麗捧著一束芳香的鮮花分別回到了家，他們把這些東西當(dāng)作禮物送給了猴媽媽，并把各自的經(jīng)歷一五一十地講給了媽媽，猴媽媽聽完后，欣慰的笑了。
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