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我的競爭對手作文

時(shí)間:2026-01-30 13:33:37 對手 我要投稿

【熱】我的競爭對手作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的競爭對手作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱】我的競爭對手作文

我的競爭對手作文 篇1

  他是我的競爭對手我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的競爭對手,名叫熊xx。我們互相競爭,有時(shí)他考第一,有時(shí)我考第一。

  我們互有輸贏,誰輸了都不難過,因?yàn)閯贁∧吮页J侣!但是我們彼此都?huì)在心里暗暗較勁,下次一定要超過對方。有一次,我手捧一張93分的`語文試卷,氣沖沖地回到家。老爸看見了,問:“什么事把你氣成這樣?”“考試沒及格!”我一說,猶如扔下了一枚重型炸彈,老爸嚇了一跳,問:“沒及格?”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視著我的試卷,問:“熊xx考多少分?”“98分”我氣呼呼地說。老爸聽了哈哈大笑,說:“你簡直把人家當(dāng)成了你的敵人!薄爱(dāng)然是我的敵人啦!”我氣急敗壞地說。

  老媽在一旁聽了,語重心長地說:“其實(shí)他只是你的競爭對手,不應(yīng)該是你的敵人。古人說過,以人為鏡,可以知得失。一個(gè)人如果沒有競爭對手,他就永遠(yuǎn)不知道自己的正確位置和真實(shí)高度。你應(yīng)該把他當(dāng)作一面鏡子,看到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不斷地端正自己和拔高自己,這樣才能更好地向前發(fā)展!笔前,老媽說得很有道理,我想了很久,氣終于消了。

  這件事讓我懂得,一個(gè)人如果沒有競爭對手,就像大海中航行的船沒有航標(biāo)一樣,漫無目的,永遠(yuǎn)不能到達(dá)終點(diǎn)。

我的競爭對手作文 篇2

  說到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來說,頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。

  他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過縣里的數(shù)學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績,除此之外,他還是我們班的.繪畫小能手,每期的黑板報(bào)都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計(jì)你們可要說了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書,但是每次考試成績總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

  我就是典型的書呆子,只顧著看書,除了看書其他方面都不會(huì),每次他就會(huì)教育我,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時(shí)候他還會(huì)教我畫一些簡單的畫,這讓我開心不已,當(dāng)然作為回報(bào),有時(shí)我也會(huì)給他好吃的,兩個(gè)人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì)很快的走出陰影。

  謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會(huì)超過你的。

我的競爭對手作文 篇3

  姜錦偉,黝黑人皮膚,大大的肉鼻子,淡淡的眉毛,成天透著一股兇惡的.眼神。體育、語文我勝于他,數(shù)學(xué)他略勝于我,英語我們旗鼓相當(dāng),我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。

  每天我回到家,從桌上拿來2本小學(xué)四年級(jí)下黃岡,然后拿出水筆,開始做題。

  刷刷刷”,我奮筆疾書,巳經(jīng)寫完三面了,但是在寫第四面時(shí)被一道題難倒了。我握緊拳頭,奮力思考著。啊!這道題怎么寫?要是在考試上有類似題目,一扣就是5分!這樣我肯定沒他考得好!

  這道題是雞兔同籠拓展題。

  我連忙詹鈞皓請教并告訴他,我要打敗姜錦偉,詹鈞皓笑了笑說:來,我來幫你!闭测x皓每天都坐在我身邊,非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。

  時(shí)間一天天流逝,太陽毎天從東邊升起,從西邊落下,不久迎來了期未大考,也是我和姜錦偉的終極pk。

  我的心激動(dòng)得撲通撲通地跳著,手不停地抖,時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出冷汗,十分緊張。

  叮鈴鈴——”開始考試了,我寫完個(gè)人信息后,看了看整張?jiān)嚲,心里不禁沾沾自喜,都是自己做過的,萬歲。我十分迅速地做完試卷,但為了保險(xiǎn)起見,我還是細(xì)心地查閱了一遍。

  鐺,鐺,鐺”,鈴聲響了,我信心十足地交了卷,兩天后老師宣布成績時(shí),我兩眼放光,渴望得到高分:孫惟博,99.5!姜錦偉98分!”我松了口氣,高分來之不易。,我高興極了,終于打敗了他。

  他,使我有了斗志,我才能得到高分,感謝我的競爭對手——姜錦偉。

我的競爭對手作文 篇4

  我一直以來都有一個(gè)無形的競爭對手,雖然是無形的,但卻給了我無窮的動(dòng)力。他叫習(xí)慣!奥!”老師又在表揚(yáng)他了,憑什么,他就那么厲害嗎,一天被老師掛在嘴邊。我就不信了,我就無話戰(zhàn)勝他。

  在教室,我正在大發(fā)雷霆,因?yàn)閯e人把我的文具盒弄到地上去了,我二話不說,就追了上去,他好像一只小鹿,而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個(gè)同學(xué)了,就一步只差。誰知習(xí)慣剛好路過,說“我們的李大小姐,就這樣,還能贏得過我?”他這句話徹底把我激怒了,但是我卻沒有繼續(xù)追下去,而是平靜下來,下定決心要超過他。就這樣,我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的'習(xí)慣。在家里,我正津津有味的看電視,誰知媽媽說我的同學(xué)來了,我一驚,怎么辦,我答應(yīng)過給她帶明信片的,遭了,我忘記了,唉,沒辦法就面對吧。

  我說“對不起,我本來是給你準(zhǔn)備好了的,但是,我放到我表妹哪里去了!碑(dāng)我說這句話時(shí),我的臉紅到了脖子根。誰知習(xí)慣像鬼一樣出現(xiàn)了,又說“嗯嗯嗯,某人在干什么?”我回答道“要你管!庇谑撬哪蔷湓挘肿屛茵B(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。在食堂,我正憑著自己的威望插隊(duì),雖然我知道這樣不好,同時(shí)也影響了別人,但是……,誰知習(xí)慣這個(gè)愛管閑事的人看見了說“人人平等,你這樣下去,還是別和我競爭了吧,你不會(huì)贏的!

  我又是一個(gè)從來不服輸?shù)娜耍谑俏矣逐B(yǎng)成了一個(gè)尊重人的好習(xí)慣。在這樣的日積月累中,我終于戰(zhàn)勝了習(xí)慣,這個(gè)無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵(lì)作用,雖然我贏了他,但是一刻也不能松懈,應(yīng)為時(shí)時(shí)刻刻就有可能被他超越。我一直有一個(gè)無形的競爭對手,是他給了我前進(jìn)的力量。

我的競爭對手作文 篇5

  自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對手,我是二號(hào),我的對手也是二號(hào),他的名字叫張嘉樂。

  有一次真情考試,我在考場上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過張嘉樂!我想后就更認(rèn)真了。

  再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫著。

  我盼望著,盼望著。真情的分?jǐn)?shù)終于下來了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的`嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說:“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽張嘉樂的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,啊!我打敗了張嘉樂!太高興了。

  我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好高興呀!

我的競爭對手作文 篇6

  匆走過的過客,也可能是在你的記憶中留下最深刻的回憶的人,所以,請留意,往往是在不留神之間,那人很可能與我們擦肩而過,往往是生命中最重要的人……

  我曾經(jīng)有過一個(gè)競爭對手,那時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績不分上下,往往只是相差分毫,就會(huì)不服氣,我們爭執(zhí)過無數(shù)次,大鬧過無數(shù)次,但結(jié)束了之后總是不會(huì)就此善罷甘休,心中盤算著下一次怎么好好揍他或者打敗他。

  直到一次英語考試后我才明白他對我的重要。那次考試十分重要,就是一向成績好的我也不敢就此怠慢。可命運(yùn)之神卻和我開啟了一個(gè)天大的玩笑,這次考試最終還是因?yàn)樗俣嚷Ю恕?/p>

  當(dāng)我的指尖觸碰到那張英語試卷的時(shí)候,我只感到天旋地轉(zhuǎn),渾身抽搐,好像軟的就要塌下來。下課時(shí),我就一直在哭,旁邊的同學(xué)不知安慰了多少對我來說都毫無用處。放學(xué)了,天上下著傾盆大雨,他很擔(dān)心我一個(gè)人走會(huì)怎樣,就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中,任多少雨水打濕了我薄薄的衣衫都無動(dòng)于衷。他可能是關(guān)心我,徑直跑到了雨中,把他那厚厚的外套給我披上,又給了我一把傘。我哭了,滾燙的淚水把他的'衣服打濕了,我剛要說什么,卻被他捂住了嘴。我們就這樣走著,一步一步,一步一步

  第二天,我得知他因?yàn)槲叶l(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院,連忙跑到他住的醫(yī)院。在病房里,我一遍遍地說著:“你真傻”,可他對此也只是憨憨一笑

  在你無助的時(shí)候,是誰來安慰你?在你無依無靠的時(shí)候,是誰借你一個(gè)寬厚的肩膀讓你依靠?有時(shí)這個(gè)人,不一定是你最好的朋友,也可以是和你競爭最激烈的對手。

  謝童欣,你看到了嗎?如果你聽得見的話,我想對你說:“謝謝你,在我無助時(shí)給我一個(gè)最溫暖的依靠作文!

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