- 對(duì)手作文 推薦度:
- 感謝對(duì)手作文 推薦度:
- 感謝對(duì)手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)選】以對(duì)手的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的以對(duì)手的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以對(duì)手的作文 篇1
擁抱對(duì)手
海天相接,讓飛鳥(niǎo)擁抱游魚(yú),云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽(yáng)春布澤,萬(wàn)物相向和諧。我們追求的天人合一的完美,發(fā)奮讓矛盾成為和諧。高山流水是突兀與流暢的結(jié)合,莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶,六朝煙雨,飲酒論劍,輕蹄忽別長(zhǎng)安花,當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,我們不禁感嘆浪漫較與世俗的`曼美與驚艷。雪前梅下,曹劉煮酒縱橫天下英豪,這是一種英雄間的惺惺像惜,更是一種超越對(duì)手的擁抱。擁抱對(duì)手,讓世界和諧精彩,笑臨對(duì)決,讓心靈海闊天空。
擁抱對(duì)手,是一種寬容。赤壁之上,智諸葛三氣東吳郎,氣勢(shì)炎炎,卻終為百萬(wàn)大曹握手像和。東風(fēng)尚予孫劉便,火燒曹營(yíng),氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國(guó)鼎立的千古佳話(huà)。
擁抱對(duì)手,是一次美與美的結(jié)合。可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。一個(gè)圓潤(rùn)端莊和氣近人,一個(gè)弱柳扶風(fēng)嶙峋秉直,大觀圓的紅門(mén)掩上了閨婦的幽怨,林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛(ài)撫。同為一個(gè)寶玉,二人從此姐妹相稱(chēng)。擁抱對(duì)手,讓私仇突兀化為和諧美滿(mǎn),暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎?
擁抱對(duì)手更是一種覺(jué)醒和悔悟。巍巍梁山百名好漢除強(qiáng)扶弱,夕幕大宋,高俅當(dāng)?shù),林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼,山神廟風(fēng)雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林,豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山,林沖看到了對(duì)手的熱忱,融入對(duì)手,讓禁軍教領(lǐng)體悟到忠義的內(nèi)涵。
這種擁抱,是對(duì)對(duì)手的肯定,更是對(duì)于自身的反省與凈化。事無(wú)絕對(duì),換位思考,讓對(duì)立成為和諧,融入對(duì)手是擁抱的至高境界。把眼光放遠(yuǎn),將心門(mén)推開(kāi),讓眼中不再有對(duì)立,讓心跳跟隨靈動(dòng)的韻律而和諧,讓青春洋溢摒棄冷漠為對(duì)手而喝彩。讓青春紛飛激揚(yáng)斗志為點(diǎn)燃期望而歌頌。
對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)中的伴侶,對(duì)手是挑戰(zhàn)中的友人,對(duì)手更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要對(duì)手,需要一種勇于擁抱對(duì)手的勇氣,我們需要對(duì)手,更需要擁抱對(duì)手的寬容與坦蕩。沃野碧汀,春光無(wú)限,更需彩花飾,清水芙蓉,典雅脫俗,還求綠葉襯。世界不是孤單的,我們需要更多的阻力,更多的對(duì)手。百煉方能成鋼,涅磐才可重生。因此,擁抱對(duì)手,讓我們多一份勇氣,多一點(diǎn)坦蕩,多一次歷練,多一次重生吧!
以對(duì)手的作文 篇2
生活中充滿(mǎn)斗爭(zhēng),因此我們時(shí)?释幸粋(gè)好伙伴能在受挫時(shí)相互安慰,困難時(shí)互相扶持,但是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì),單獨(dú)地依靠伙伴還是不行的,更多的時(shí)候,我們還需要對(duì)手,從競(jìng)爭(zhēng)中而得以發(fā)展。
對(duì)手就如風(fēng)平浪靜的海面上突然涌起的大浪,讓你時(shí)刻銘記著居安思危;對(duì)手猶如康莊大道上的一塊絆腳石,讓你時(shí)刻記得小心翼翼;對(duì)手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹,讓你羨慕,激起你的斗志。
有了對(duì)手,才能成就偉大,少了對(duì)手,會(huì)讓你的智勇困于所溺。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,群雄割據(jù),嬴政雄才大略,欲一統(tǒng)華夏,以六國(guó)為對(duì)手,苦心孤詣,勵(lì)精圖治,一舉吞掉六國(guó),展現(xiàn)一代梟雄的風(fēng)范;而后六國(guó)破滅,秦再無(wú)對(duì)手,被勝利沖昏頭腦的秦始皇,驕奢淫逸,終歸于滅亡。可見(jiàn)有了對(duì)手,更能激起人的斗志,使人奮發(fā)圖強(qiáng)。
同樣的,秦末的西楚霸王項(xiàng)羽,力能扛鼎,舉旗兵變,從宋義兵敗于他之后直到秦國(guó)滅亡,戰(zhàn)無(wú)不勝,從而世上無(wú)對(duì)手這種思想使項(xiàng)羽目中無(wú)人,狂妄自大,最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說(shuō),對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你更為奮進(jìn)。
當(dāng)然,對(duì)手固然重要,但選擇更強(qiáng)的對(duì)手更為重要,能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領(lǐng)著海爾這小小的'企業(yè),以國(guó)際強(qiáng)大企業(yè)為伍,以他們?yōu)閷?duì)手,不斷改進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,終于使海爾進(jìn)入國(guó)際化水平的企業(yè),競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),從而躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之中。因此,選強(qiáng)的對(duì)手更能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,更使人奮然前進(jìn)。
以對(duì)手的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的人,或許這個(gè)人是你的老師、同學(xué)、父母、偶像……但我心中這個(gè)人,卻是我的對(duì)手。
你或許在想,對(duì)手怎么會(huì)是你心中最美的人呢?他應(yīng)該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想,我會(huì)肯定的告訴你——你錯(cuò)了。對(duì)手有什么值得我憎恨的呢?難道是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)比我好嗎?那只能怪自己沒(méi)努力。難道是因?yàn)樗穗H關(guān)系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事:瑞典著名的化學(xué)家諾貝爾在小學(xué)時(shí),總是班上的第二名,第一名總是被一個(gè)叫格濟(jì)的人所占據(jù)。有一次,格濟(jì)生病了,不能來(lái)學(xué)校,大家都在恭喜諾貝爾說(shuō):“這次格濟(jì)生病了,第一名就非你莫屬了!倍Z貝爾卻不以為然,他每天上課更加認(rèn)真地聽(tīng)講,把完整的筆記做好給格濟(jì)送去,結(jié)果期末考試的時(shí)候,格濟(jì)仍是第一名,諾貝爾還是第二名。后來(lái),他們都長(zhǎng)大了,諾貝爾成為了偉大的物理學(xué)家,他還將自己所有的財(cái)富捐出,設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng),他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟(jì)卻碌碌無(wú)為,無(wú)人知曉。后來(lái)也有人曾問(wèn)過(guò)諾貝爾,為什么要幫格濟(jì),諾貝爾的.回答是:如果沒(méi)有了格濟(jì),也就沒(méi)有人給他壓力,那樣也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。這不正說(shuō)明了對(duì)手是我們最應(yīng)該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上,你還會(huì)一如既往的努力嗎?你還會(huì)想要努力去超過(guò)別人嗎?不會(huì)!因?yàn)槟菚r(shí),你已經(jīng)超過(guò)了所有人,沒(méi)有了對(duì)手,沒(méi)有了壓力,也沒(méi)有了鼓舞自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你失去了對(duì)手時(shí),你會(huì)感到從云端上跌下來(lái)的痛楚。
我從來(lái)就不希望自己是第一名,因?yàn)槟菢,我?huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力——想要超越對(duì)手的那個(gè)動(dòng)力。
我心中最美的那個(gè)人,就是我的對(duì)手。因?yàn)槭撬o了我一個(gè)目標(biāo),一個(gè)高于他的目標(biāo);是他給了我一個(gè)夢(mèng)想,想要?jiǎng)龠^(guò)他的夢(mèng)想;是他給了我源源不斷的動(dòng)力,爭(zhēng)取超越他的動(dòng)力。
以對(duì)手的作文 篇4
對(duì)手,是那些跟我們有競(jìng)爭(zhēng)力的人,很多人都不喜歡自己的對(duì)手,然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。
要是沒(méi)有對(duì)手,我們的生活就會(huì)缺少一部分;
要是沒(méi)有對(duì)手,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥;
要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)覺(jué)得這件事情有意義;
記得三年級(jí)的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫田越的`同學(xué)后,我便開(kāi)始討厭他,因?yàn)槊看味际撬嫉谝,我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來(lái)。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對(duì)我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開(kāi)始報(bào)復(fù)他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿(mǎn)不在乎,一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了,他生氣地說(shuō):“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,在這個(gè)班級(jí)外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話(huà)!闭f(shuō)完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。
以對(duì)手的作文 篇5
遇強(qiáng)則強(qiáng),遇弱則弱,這是彈簧法則。在人生的旅途中我們所遇到的對(duì)手也如這彈簧一樣,對(duì)手的強(qiáng)大可以激發(fā)你無(wú)限的斗志,對(duì)手的軟弱可能使你趨于平庸。因此,要想獲得成功,就要樹(shù)立“與強(qiáng)者為伍”的信念,在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己。
俗話(huà)說(shuō):棋逢對(duì)手,將遇良才。一個(gè)棋手的棋藝是在不斷地與高手對(duì)奕的過(guò)程中得到提高,一位將領(lǐng)的才華也只能在與強(qiáng)敵的戰(zhàn)斗中得到展現(xiàn)。同樣要實(shí)現(xiàn)人生的理想和追求也需要與強(qiáng)者為伍。
劉翔能夠獲得奧運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍,成為世界田徑運(yùn)動(dòng)史上奪得短跑項(xiàng)目金牌的亞洲第一人,既是由于本人的刻苦訓(xùn)練和努力拼搏,更是由于他為自己選擇了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——110米欄的世界冠軍美國(guó)人阿蘭·約翰遜。劉翔在開(kāi)始短道跨欄項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),一定要成為第一個(gè)進(jìn)入110米欄世界級(jí)比賽決賽的黃種人,為此他選擇了世界冠軍阿蘭·約翰遜作為自己的挑戰(zhàn)對(duì)手。劉翔尊敬約翰遜,是因?yàn)樗谔飶綀?chǎng)上創(chuàng)造了偉大的成績(jī),但劉翔更想超越他,創(chuàng)造中國(guó)人自己的輝煌。劉翔正是抱著與強(qiáng)者為伍的態(tài)度,不畏強(qiáng)手,一次又一次地在田徑賽場(chǎng)上與約翰遜同場(chǎng)競(jìng)技,不斷地提高自己的技術(shù)水平和心理素質(zhì),終于在奧運(yùn)賽場(chǎng)上創(chuàng)造了輝煌的瞬間,實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想!
個(gè)人的成功需要與強(qiáng)者為伍,企業(yè)的發(fā)展壯大也需要與強(qiáng)者為伍。海爾之所以能從20年前一個(gè)瀕臨倒閉的'集體小廠,發(fā)展到現(xiàn)在成為享譽(yù)世界的跨國(guó)公司,一個(gè)重要的原因就是因?yàn)樗矣谂c強(qiáng)者為伍。從生產(chǎn)出第一臺(tái)引進(jìn)的德國(guó)利勃海爾電冰箱開(kāi)始,海爾就將世界一流的產(chǎn)品品質(zhì)作為自己的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),立志創(chuàng)造中國(guó)自己的世界名牌。在吸收消化引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,海爾制定了比國(guó)際名牌產(chǎn)品更高的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施了嚴(yán)格的生產(chǎn)管理,不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,最終以高品質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)戰(zhàn)勝了包括德國(guó)利勃海爾在內(nèi)的所有的世界品牌,成為中國(guó)家電第一品牌。海爾正是在與世界知名家電企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,才充分發(fā)揮了自己的潛能,成為中國(guó)改革開(kāi)放的時(shí)代英雄。
回顧歷史,近代中國(guó)的衰敗,主要是封建統(tǒng)治者的政治敗所造成的,但是夜郎自大、閉關(guān)鎖國(guó)在客觀上也使我們失去了對(duì)手,看不到世界的進(jìn)步,喪失了民族斗志。而今,在xxx理論指引下,中國(guó)經(jīng)過(guò)短短20年的改革開(kāi)放,就迅速崛起為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó),真正屹立于世界民族之林,這其中一個(gè)重要的原因,就是我們?cè)陂_(kāi)放國(guó)門(mén)引進(jìn)技術(shù)和資本的同時(shí),也引進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,使得中國(guó)的民族企業(yè)在與國(guó)際跨國(guó)公司的競(jìng)爭(zhēng)中,不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),在與強(qiáng)者的對(duì)話(huà)中,發(fā)展和壯大自己,涌現(xiàn)出了以海爾為代表的一大批國(guó)際化的民族企業(yè)。
由此看來(lái),無(wú)論是個(gè)人的成功,企業(yè)的發(fā)展,還是國(guó)家的昌盛,都應(yīng)該樹(shù)立“與強(qiáng)者為伍”的信念,只有勇敢地迎接對(duì)手的挑戰(zhàn),才能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆,駛向輝煌的彼岸。
以對(duì)手的作文 篇6
當(dāng)馴良的羊開(kāi)始自己生活的時(shí)候,它就有了狼這個(gè)對(duì)手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。
很難想象,沒(méi)有對(duì)手的一個(gè)人,他將是在生活中茍延殘喘,最終死亡;沒(méi)有對(duì)手的民族,將是受人百般欺辱之后趨于滅亡。
沒(méi)有對(duì)手,就好比船沒(méi)有了風(fēng)帆,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。忍辱負(fù)重的勾踐面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手夫差,他每天臥薪嘗膽并在自己國(guó)家大力發(fā)展軍隊(duì),終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力,促使了勾踐奮起直追。
沒(méi)有對(duì)手,就如斷線(xiàn)的風(fēng)箏,沒(méi)有目標(biāo),隨風(fēng)逐流。中國(guó)清政府統(tǒng)治時(shí)期,面對(duì)強(qiáng)大的西方國(guó)家,他們閉關(guān)鎖國(guó),沒(méi)有對(duì)手,他們感到很安逸,做著天朝上國(guó)的美夢(mèng),可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開(kāi)國(guó)門(mén)之時(shí),火燒圓明園,把中國(guó)遺產(chǎn)掠奪一空;栌沟慕y(tǒng)治階級(jí)永遠(yuǎn)也想不到,沒(méi)有對(duì)手的民族,它將失去前進(jìn)的方向,似一只無(wú)頭的蒼蠅,最終被人滅亡。
沒(méi)有對(duì)手的.世界,社會(huì)將停滯不前。縱觀人類(lèi)社會(huì),如果當(dāng)初沒(méi)有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸,也許原始人就不要為自己的生活而憂(yōu)愁,那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中,實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無(wú)緣,我們可能也會(huì)被其他東西所取代。
沒(méi)有對(duì)手的人,他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí),他將如井底之蛙,自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,那么微不足道。你會(huì)忽然悟到:原來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
總之,無(wú)論從自然界還是人類(lèi)社會(huì)都不能沒(méi)有對(duì)手。自然界中的萬(wàn)物如果沒(méi)有對(duì)手,那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。如果人類(lèi)社會(huì)沒(méi)有對(duì)手,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒(méi)有當(dāng)今的美國(guó)囂張的氣焰,沒(méi)有核威脅,沒(méi)有霸權(quán)主義,更沒(méi)有美國(guó)對(duì)伊拉克的狂轟濫炸。但沒(méi)有對(duì)手,又沒(méi)有了巨大能量的核電站,沒(méi)有了網(wǎng)上購(gòu)物的便捷。
沒(méi)有對(duì)手的民族,將是一個(gè)落后的民族,沒(méi)有對(duì)手的世界,將是一個(gè)空洞的世界。
以對(duì)手的作文 篇7
對(duì)手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手”。
她學(xué)習(xí)很好,只不過(guò)有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬稽c(diǎn)也不生氣,還整天樂(lè)呵呵的,好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱(chēng)是“男子漢”的.人生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是讓我來(lái)當(dāng)男生的“代表”,來(lái)和這個(gè)丑姑娘作對(duì)。我可是第一次當(dāng)男生的代表,也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。雖說(shuō)是女士?jī)?yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。
終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說(shuō):“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見(jiàn)她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來(lái)。我瞟了她一眼,也沒(méi)理她,就回到了座位上。過(guò)了一會(huì)兒,我正要寫(xiě)作業(yè),打開(kāi)文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí),“丑姑娘”看見(jiàn)了我很著急,便問(wèn)我什么事情,我給她說(shuō)了,以為她一定會(huì)不管,還有可能會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫(xiě)。就是因?yàn)檫@件事,她還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說(shuō)是她不對(duì),不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。
因?yàn)檫@件事,我的“對(duì)手”“丑姑娘”—— 哦,不對(duì),應(yīng)該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問(wèn)題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)手是可以成為好朋友的!
【以對(duì)手的作文】相關(guān)文章:
對(duì)手作文初中習(xí)作《對(duì)手!朋友!》03-27
[精選]對(duì)手作文02-08
對(duì)手作文02-06
[經(jīng)典]對(duì)手作文02-07
對(duì)手的作文(經(jīng)典)03-06
(經(jīng)典)對(duì)手作文03-01
(經(jīng)典)對(duì)手作文09-18
對(duì)手作文「」04-29
(精選)對(duì)手作文05-21