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對(duì)手，你好！
記得，剛踏入五（5）班時(shí)一切都那么新奇，同學(xué)都那么活躍，一種前所未有的壓力沉甸甸地烙在我心頭。慢慢地，我融入到了這個(gè)集體中，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭，明白了生活離不開競(jìng)爭。
第一次聽到李志強(qiáng)的文章是在開學(xué)不久的“高尚”為話題的文章。他寫的文章抓住了與眾不同這一詞，沒有寫什么轟轟烈烈或感天動(dòng)地的事情，只是大街的一個(gè)小小場(chǎng)景。雖然只是一個(gè)小場(chǎng)景，但是在他筆下是那么細(xì)致、那么樸實(shí)，雖樸實(shí)，但樸實(shí)中透露出李志強(qiáng)不平凡的才華。在羨慕他的同時(shí)，我暗暗地向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。
“這次日記李志強(qiáng)寫的很好�！薄斑@次作文李志強(qiáng)作文很添彩。”“這次日記，李志強(qiáng)給我留下了印象。”每當(dāng)老師表揚(yáng)李志強(qiáng)時(shí)，我默默地聽著，心里的壓力越來越重、挑戰(zhàn)的意識(shí)越來越強(qiáng)。仿佛老師每一次對(duì)李志強(qiáng)的夸獎(jiǎng)就是對(duì)我的'責(zé)備。
當(dāng)我坐在作文大賽的考場(chǎng)里時(shí)，心潮洶涌澎湃。我心里很清楚，我向李志強(qiáng)發(fā)起的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始了，如果我發(fā)揮得好的話，那么我向李志強(qiáng)發(fā)起的挑戰(zhàn)，我將更勝一籌。想著，那些文字如泉涌般涌了出來。很意外，我獲獎(jiǎng)了，更意外，我嬴了，對(duì)于挑戰(zhàn)，心里有把握，也明白競(jìng)爭讓我進(jìn)步。
競(jìng)爭是一條沒有盡頭的路，與李志強(qiáng)競(jìng)爭路上，我碰到了荊棘、被絆腳石絆倒過、我抱怨過、有時(shí)因?yàn)槠v想放棄這份挑戰(zhàn)。慢慢的，遇到荊棘我會(huì)奮斗，感到疲憊我還會(huì)堅(jiān)持下去，碰到絆腳石我學(xué)會(huì)承受疼痛，我不再抱怨，堅(jiān)強(qiáng)自己的意志，我學(xué)會(huì)把每一次挫折化為自己競(jìng)爭的動(dòng)力。
感李志強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)競(jìng)爭，感競(jìng)爭讓我學(xué)會(huì)成長。