有關(guān)活動(dòng)作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的目的地是西湖職高。這所名不見經(jīng)傳的中學(xué)，地理位置偏僻。但在近幾年里，它獲得各類大獎(jiǎng)，發(fā)出閃耀的光芒。
我們這次初步體驗(yàn)這所職高，學(xué)習(xí)體驗(yàn)了點(diǎn)鈔、打字計(jì)數(shù)、速寫數(shù)字、禮儀迎賓、賓館服務(wù)，還看了職高30周年畢業(yè)慶典片�？戳烁绺缃憬愕木臏�(zhǔn)備的精彩表演，我們個(gè)個(gè)都樂呵了嘴。
在多門多項(xiàng)展示中，禮儀服務(wù)和賓館服務(wù)最受我的歡迎。雖說我的`手很不靈巧，但還是十分喜歡用餐布做花。我喜歡折雞冠花，它簡便而美觀，與紅色的餐布十分匹配。我把餐布卷成長條，又把長條的兩頭向內(nèi)一折，再向外一抽，漂亮的一朵雞冠花完成了。它的花瓣又細(xì)又長，花蕊平整而不歪，圓而不皺。
賓館，我相信大家都住過，但其中很少有人做過賓館的活兒。今天，我就體驗(yàn)到了。賓館的活兒可重了！要換床單，套枕套，疊被子，搬移床。難度可大了！瞧！我們六人用盡全力去搬一張床，都難以將它移動(dòng)一米。套枕套的難度就更大了！枕套與枕頭之間產(chǎn)生的摩擦力使我們難以成功。一次次地嘗試，一次次的失敗，雖說如此，我們一個(gè)個(gè)還是干得熱火朝天，興致勃勃。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺。我深深地體會(huì)到勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)是受人尊敬的。有勞動(dòng)，才有成果。愛勞動(dòng)，才有尊嚴(yán)�？吹铰毟弋厴I(yè)生通過自己的奮斗，取得了輝煌的成就，我的心中不禁產(chǎn)生一份濃濃的敬意。
活動(dòng)作文 篇2
“603元，哇！”全班歡呼雀躍，頓時(shí)沸騰起來，這是我們義賣的成果。3月5日是學(xué)雷鋒日，在星期四的半日活動(dòng)力，獻(xiàn)出一份愛心，學(xué)做小雷鋒。
瞧，活動(dòng)馬上開始了，我們神采奕奕，興致勃勃，有說有笑。“B組過來�！标懤蠋熚⑿Φ卣f。我是B組的，聽到陸老師一發(fā)話，就忙趕過去。原來這次是B組當(dāng)志愿者。我心潮澎湃，拿著牌子賣力吆喝起來：“走過路過，不要錯(cuò)過！獻(xiàn)一份愛心吧！”不一會(huì)兒，這精品區(qū)里的寶貝已經(jīng)減少了一半，捐款箱里也已堆起了小山……我留意觀察，唯有高征融的奧特曼被人議論紛紛，有的沮喪地說：“哎，這么貴，本來還想買的，可這價(jià)錢實(shí)在太摳門了！”還有的不滿地說：“這腳破了，還賣30元錢！”迫不得已，我才使出了砍價(jià)本領(lǐng)，變成了10元貨，才有人心甘情愿掏出錢，買了下來。我不由得松了口氣。再看別的區(qū)域吧！他們忙得不可開交，也積攢了許多錢。剛剛琳瑯滿目的商品幾乎被搶光了。整個(gè)教室既熱鬧又溫馨，滿滿一盒子的錢里承載了一片片濃厚的'愛心……
時(shí)間過得真快，輪到我購物了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧，不亦樂乎！最后，我們大家都滿載而歸，十分激動(dòng)。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但這次活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中。陸老師將滿滿的一盒子錢倒出來，“哇！”我們驚嘆道。班長數(shù)了錢，錢款數(shù)竟然是603元。我們歡呼，我們高興！
相信我們將這份愛心捐送到山區(qū)的孩子那里，能讓這些渴望讀書的孩子享受到讀書、學(xué)習(xí)的快樂！這不就是這次愛心義賣活動(dòng)的意義嗎？
活動(dòng)作文 篇3
今天我向往常一樣早早地起了床，卻看見了許許多多的人在燒香，燒錢，為自家的祖先上酒……我跑去看日歷，��！今天盡然是清明節(jié)。
清明節(jié)讓我想起了小時(shí)候的一件事：那是我也早早的就起來了，也看見了今天場景，所以我馬上跑去問母親：“今天是什么日子呀？”母親和藹可親答道：“今天是清明節(jié)。”好奇是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)改不掉的壞毛病，但我想自己去上網(wǎng)查一查有關(guān)清明的事。
原來清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的`節(jié)日，一般是在4月5日前后，節(jié)氣十分長，有10日前8日后種說法。相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時(shí)春暖花開，萬物復(fù)蘇，天晴地明，正是春游與踏青的好時(shí)節(jié)。踏青早在唐朝就開始了，歷代承襲成為習(xí)慣。從20xx年開始，中國將清明節(jié)定為法定節(jié)假日。清明節(jié)的習(xí)俗真是豐富多彩！除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千，踢蹴鞠、打馬球、插柳等等一系列風(fēng)俗體育。清掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”。其實(shí)習(xí)俗由來已久。在秦朝以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦朝以后的事，到唐朝才開始盛行。踏青又叫春游，古時(shí)候叫探春、尋春等等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，此時(shí)正是郊游的大好時(shí)光。中國民間長期保持著踏青的習(xí)慣，就是中國古代清明節(jié)的習(xí)俗。古時(shí)的秋千大多數(shù)都是用樹椏枝為架，在栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不但能鍛煉身體，而且可以培養(yǎng)養(yǎng)勇敢精神，到至今是孩子的喜愛……
活動(dòng)作文 篇4
今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動(dòng)作猜詞語”，大家玩得很高興。
活動(dòng)開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作，才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢表現(xiàn)出來。動(dòng)作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵(lì)。
前面幾個(gè)組的表演各具特色，有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑，動(dòng)作的`詞語也一下就被猜到了；有的動(dòng)作姿勢不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。
最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。
活動(dòng)作文 篇5
“月到中秋分外明”，中秋節(jié)既是賞月的好時(shí)候，也是一個(gè)令人陶醉的節(jié)日。今天，李老師組織班上同學(xué)開展了一場活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“話中秋”。
活動(dòng)開始了，首先是小組討論，我、柯學(xué)佳、張華、和陳美卉成為一組，我們便開始了討論。同樣，其他同學(xué)也分好了組。立刻，班上像炸開了鍋似的，到處都是笑聲、演講聲，熱鬧非凡。該我試著演講了，我壯了壯膽子，開始念我手里的資料。雖然我資料中的傳說十分吸引人，但我是照著資料念的，讀得沒有感情色彩，就像“流水帳”，而且沒有演講的開頭結(jié)尾，三人指責(zé)了我，使我很不舒服，但是我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是一定要把資料改好，可是沒有多久，小組討論結(jié)束了。
李老師開始選同學(xué)上臺(tái)演講。謝廷玉自告奮勇地走上了講臺(tái)，他小組里的同學(xué)都推薦他，只見他面帶微笑，沉著冷靜并流利地說出了朱元璋月餅起義的故事和許多關(guān)于中秋節(jié)的詩句，十分令人佩服。他的`演講完畢后，我對他又有了幾分崇拜。
緊接著，米昱佳又上場了，她沒有謝廷玉說話流利，但是她是自己臨時(shí)組織語言演講的，卻能做到如此冷靜自若，也讓我甘拜下風(fēng)。她講的是五首關(guān)于中秋月的古詩，用自己想出的詞句銜接，這真是出乎我們的意料！米昱佳演講完后，黃琚琦、余小穎都上場了，他們講得繪聲繪色，大家聽得很著迷。
這次活動(dòng)雖然不像比賽那樣激烈，也不像實(shí)驗(yàn)?zāi)菢悠婷�，但它需要勇氣，它使我終生難忘。
活動(dòng)作文 篇6
活動(dòng)，是令人愉快的，也是值得人深思的。
這一天早晨，我們來到了山腳下，準(zhǔn)備在這里進(jìn)行一次爬山活動(dòng)。
我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備著老師一聲令下后像箭一樣沖出去。我看著這座高山，想著：我是否能從這里走上去呢？
在雨的洗刷下，地面變得濕潤，光滑。雖然看起來有十足的美感，但是對我們比賽的人是不利的。走了不到一會(huì)兒功夫，鞋子就開始打滑了，我的頭也有些暈了。但我要保證自己的腳不踩空。一旁的隊(duì)友也不怎么樣，他跟我的情況差不多。
好不容易走到半山腰了，好多人都開始休息起來。我也大汗淋漓著，衣服被汗水打濕了，看起來像被從水里撈起來一樣。
但我喝了口水繼續(xù)走了起來。一不小心踩了個(gè)空，我身子突然往前傾了，我不禁有些慌了，我可不想從這里滾下去，風(fēng)也吹了起來，為我感到嘆息，我背后涼了起來。這時(shí)，后面的同學(xué)扶了我一把，我從搖搖晃晃后馬上站穩(wěn)了。我向同學(xué)投去了感激的目光。
我們一起向前走去。陽光從稀稀疏疏的'樹葉中透過來，兩個(gè)女孩并肩走著，花兒帶領(lǐng)著我們走，鳥兒陪伴著我們，為我們歌唱，此時(shí)，我認(rèn)為這是真正美妙的。
朋友，在這里展現(xiàn)著風(fēng)姿，在這次活動(dòng)后，我明白，我對團(tuán)隊(duì)這一概念更加深刻了。
在這個(gè)陽光明媚的一天中，山中的小路不再打滑，也不再狹窄了，兩個(gè)人一起走，安全感從內(nèi)心中溢出。
活動(dòng)作文 篇7
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。
看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的.任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易�。∷臍v史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。時(shí)間過的真快！
一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐�，分好水果，就像服�?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時(shí)，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒力氣和別人玩了�？墒�，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄�，否則你會(huì)遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何�？吹轿疑砼缘膬蓚�(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到，通過這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動(dòng)真有意義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
活動(dòng)作文 篇8
在愉快又充實(shí)的探索與學(xué)習(xí)過程中，為期三周的“亮眼看世界”主題活動(dòng)結(jié)束了。在這三周里，我們和孩子們從觀察了解周圍的房子出發(fā)，討論房子的外形與結(jié)構(gòu)，尋找房子的異同之外，探究房子的重要作用，還通過一系列活動(dòng)對動(dòng)物的房子展開了有趣的研究。在幫助幼兒整理和豐富對房子的各種理性認(rèn)知的同時(shí)，我們還帶領(lǐng)孩子們采用不同的.方法，或畫，或折，或剪，或帖，或搭建房子，幼兒在親自動(dòng)手的活動(dòng)中鞏固了所學(xué)的知識(shí)，也提高了動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
在本次主題活動(dòng)中，留給孩子們印象最深的是各式各樣的老房子，孩子們在活動(dòng)中了解到了老房子的許多常見類型和特征，他們驚訝于經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨的老房子竟然還有人居住。他們用自己的語言表述著個(gè)自的想法，許多孩子一邊看著有關(guān)老房子的視頻，一邊說真想去那里看一看，住一住。中國傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的美在孩子們的幼小心靈里扎下了根。他們還用線描畫的方式畫了各式各樣的老房子，雖然每個(gè)孩子的繪畫能力不同，但每個(gè)幼兒的成功體驗(yàn)卻是一樣的。另一個(gè)深受幼兒喜愛的活動(dòng)是《跳房子》，這是一個(gè)傳統(tǒng)的民間游戲，兒時(shí)的我也沒少玩過。簡單的游戲吸引了孩子們的目光，單雙腳交替跳的游戲方法很消耗體力，有的孩子累得坐在了地上，可是當(dāng)輪自己游戲時(shí)，也興致勃勃地加入游戲隊(duì)伍。有的孩子還發(fā)明了其它的跳房子方法，如按單數(shù)跳，雙數(shù)跳，聽口令找數(shù)字跳等等，玩得十分投入。在主題活動(dòng)進(jìn)程中，也得到了家長們的大力支持，家長們和幼兒收集了許多房子的圖片、書籍，還和孩子制作了房子的模型，房子的圖畫等，豐富了主題內(nèi)容，也為主題墻增色不少。
在這個(gè)單元中，我們還引導(dǎo)孩子圍繞房子大膽展開聯(lián)想。例如：如果你準(zhǔn)備搭建呢?鼓勵(lì)孩子用語言、繪畫、身體動(dòng)作等不同的形式來表現(xiàn)自己的房子，讓孩子在自由的表現(xiàn)中豐富房子的經(jīng)驗(yàn)，享受創(chuàng)造的樂趣。
引領(lǐng)孩子走進(jìn)房子的世界，讓孩子和我們一起探索發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)房子的奧秘和樂趣。
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