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生動(dòng)作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生動(dòng)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生動(dòng)作文300字 篇1
“你想到哪里去玩呀？”爸爸問(wèn)我。“我想去動(dòng)物園玩！”我回答。就是這一問(wèn)，爸爸和媽媽周六帶我去了杭州野生動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，有可愛(ài)的小白兔，還有美麗高貴的天鵝……，我都來(lái)不及看了呢！
我們首先看到了鸚鵡。它長(zhǎng)著五彩繽紛的羽毛，圓溜溜的眼睛，還有小小的爪子，嘴巴前面還有一個(gè)小鉤鉤，漂亮極了，它還在尖叫，好象在跟游客們打招呼呢！
灰色的浣熊媽媽正趴在石頭上睡懶覺(jué)，它全身都是灰色的絨毛，只有尾巴是由黑白相間的絨毛組成。幾只小浣熊在草地上玩耍，我還跟它們拍了張照呢！
動(dòng)物園里數(shù)大猩猩最好笑了。猩猩們關(guān)在房子里，看著外面的游客，高興地蹦來(lái)蹦去，拍打著玻璃，嚇得游客們急忙往后退了一步，嚇出一身冷汗。還有一個(gè)小弟弟說(shuō)：“大猩猩是人進(jìn)化的�！比堑梦覀児笮Α�
我們還乘坐了小火車，來(lái)到了亞洲草原。那里有兇猛的`東北虎，趴在草地上的獅子，身上滿是“錢”的金錢豹，會(huì)游泳的大黑熊，還有長(zhǎng)著長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿和黑白相間的斑馬，背上馱著兩座“山”的駱駝。
這次玩得真開(kāi)心呀！可是還有大象、河馬和孔雀沒(méi)有看到，真可惜呀！
生動(dòng)作文300字 篇2
星期天，我和爸爸媽媽一起去游覽野生動(dòng)物園，我的心情可激動(dòng)了！
我們剛進(jìn)入野生動(dòng)物園，就坐上游覽車。動(dòng)物們都可調(diào)皮了，在馬路上走來(lái)走去，輕松自如。我們坐在車?yán)�，有護(hù)欄保護(hù)很安全，不用擔(dān)心動(dòng)物們的襲擊。
我們沿著小路來(lái)到了調(diào)皮機(jī)智的猴子“家”。我扔給它們一小塊面包，一個(gè)猴媽媽看到了，它敏捷地抓起面包，然后小心翼翼地喂給它的孩子吃，猴寶寶緊緊地抱著猴媽媽的身子，像粘了強(qiáng)力膠一樣，根本不會(huì)掉下來(lái)。
接著，我們又去“看望”了黑熊、獅子、老虎、狐貍等其他奇特的動(dòng)物。最好玩的就是黑熊寶寶了，我喂一塊小餅干，熊寶寶發(fā)現(xiàn)了餅干，兩眼發(fā)光，像幾天都沒(méi)有吃東西似的，它拿起餅干，小心翼翼地吃起來(lái)，邊吃邊向周圍張望，似乎是怕其它同伴給它搶走！
時(shí)間過(guò)得真快，我們要離別這美麗而驚險(xiǎn)的.地方了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些可愛(ài)的動(dòng)物！人與動(dòng)物能夠和諧相處，這是多么快樂(lè)的事情�。�
生動(dòng)作文300字 篇3
這回學(xué)校要帶我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園秋游，大家懷著激動(dòng)的心情坐上通往野生動(dòng)物園的專車直奔目的地。
進(jìn)入園區(qū)，我們順著彎彎曲曲的林陰小道，來(lái)到了群“鸚”薈翠。群鸚薈翠是什么動(dòng)物？原來(lái)是鸚鵡的鸚啊。那里的鸚鵡有大有小，有花有白，真好看。
游覽完了群鸚薈翠，我們發(fā)現(xiàn)了一顆亮閃閃的“寶石”，��！原來(lái)那是藍(lán)寶石表演場(chǎng)。我們很快就來(lái)到了藍(lán)寶石表演場(chǎng)。走進(jìn)了表演場(chǎng)，我一下就呆住了，那一排又一排的座位多的不可計(jì)數(shù)，跟杭州動(dòng)物園比起來(lái)可大多了。表演開(kāi)始了，許許多多的小動(dòng)物跟大家一一亮相。有聽(tīng)話的狗，伶俐的`小猴，勇敢的山羊等。除了馬戲以外，還有許多雜技表演。有一個(gè)節(jié)目我至今記憶猶新：有一個(gè)像風(fēng)車一樣的轉(zhuǎn)輪，最上頭是個(gè)圓圈，演員在圓圈里外做著各種絕活。有的跳繩，有的翻跟頭，還有的一直在一面上不掉下來(lái)。你看，他們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)輪上做著驚險(xiǎn)的動(dòng)作。
觀看完了精彩的表演，我們又坐上小火車，見(jiàn)到了許多動(dòng)物。因?yàn)橛行┎粋说膭?dòng)物都被放了出來(lái)，我們把手一伸就可以觸摸到它們了。下了車，我們又去看了鱷魚(yú)、犀牛等動(dòng)物。
下午我們坐著車回學(xué)校。在車上，大家還一直在說(shuō)：動(dòng)物園里真精彩！
生動(dòng)作文300字 篇4
今天下午，我去植物園參加了一場(chǎng)特別有意思的活動(dòng)，了解了無(wú)人機(jī)和飛機(jī)的原理。
主講阿濤老師說(shuō)，飛機(jī)分為無(wú)人機(jī)、直升機(jī)等，而最早發(fā)明飛機(jī)的思路竟然是我們最熟悉的動(dòng)物——鳥(niǎo)！飛機(jī)的結(jié) 構(gòu) 分別是機(jī)頭、機(jī)身和尾翼，而尾翼又分為水平尾翼和垂直尾翼，千萬(wàn)不要覺(jué)得這些很多余，它們都為飛機(jī)的平穩(wěn)起飛，平衡飛行和安全降落起到至關(guān)重要的作用，缺一不可！
阿濤老師展示無(wú)人機(jī)的試飛時(shí)，無(wú)人機(jī)的高度和方向全都由他手中的操作盤指揮，無(wú)人機(jī)在老師的遙控下可以靈活起飛、轉(zhuǎn)彎、俯沖、懸浮、平穩(wěn)降落，而且還有GPS系統(tǒng)，就算無(wú)人機(jī)飛得太遠(yuǎn)看不見(jiàn)了，我們也可以找到它。
最讓我興奮的是跟五個(gè)小伙伴合作完成大名鼎鼎的“蘇—27”飛機(jī)模型，它是俄羅斯制造的戰(zhàn)斗機(jī)，它最牛的`本領(lǐng)是“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”。
活動(dòng)結(jié)束后，回家路上我一直捧著寶貝模型“蘇—27”看了又看，真是愛(ài)不釋手！我拿著它在雨里奔跑，根本顧不上媽媽在后面喊我，心想：這就是一架真正的“蘇—27”，我就是它的主人，我駕駛著它沖上高空，不怕風(fēng)雨的阻擋，無(wú)懼?jǐn)橙说囊u擊，我就是最英勇的戰(zhàn)士，將來(lái)我還要用我學(xué)到的知識(shí)，制造出更多更先進(jìn)的飛機(jī)，讓它們成為世界第一！
生動(dòng)作文300字 篇5
今天一上課，老師提著一大袋的東西走進(jìn)教室。老師問(wèn)我們:“你們想不想知道這里面是什么?”我們說(shuō):“想�！�
老師叫了一位同學(xué)上臺(tái)，把眼睛蒙起來(lái)，那位同學(xué)摸到了蕃茄，只聽(tīng)他說(shuō)道:“蕃茄的顏色是紅中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，很好吃�！崩蠋熡纸辛硪晃煌瑢W(xué)，他摸到一個(gè)櫻桃，卻說(shuō)是葡萄，惹得全班哈哈大笑。接著老師又叫了一位同學(xué)，那位同學(xué)在袋子里摸來(lái)摸去。摸到了一個(gè)蓮蓬。老師最后拿出一個(gè)香瓜，有一位同學(xué)舉手說(shuō):“香瓜香甜可口，水份很多，我最喜歡�！�
這一堂觸摸作文課真是既生動(dòng)又有趣。
點(diǎn)評(píng)：
本文生動(dòng)地記敘了一堂有趣的觸摸作文課。首段以簡(jiǎn)潔的筆調(diào)，通過(guò)師生對(duì)話，設(shè)置了懸念。中段以寫實(shí)手法及多變的`角度展示了一組情趣盎然的鏡頭;有對(duì)準(zhǔn)觸模者的特寫鏡頭;有面向“全班”學(xué)生的全景描繪。同時(shí)也照顧到師生的雙邊活動(dòng)，詳略有致。通篇較好地突現(xiàn)了一個(gè)“趨”字。
生動(dòng)作文300字 篇6
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的中午，我們?nèi)涡〉男∮浾邅?lái)到了會(huì)議室，上了一堂與眾不同的課程。
進(jìn)入會(huì)議室，我一眼就看到了幾行大字：“用科學(xué)的眼光看世界，用科學(xué)的方式建世界”這讓我對(duì)接下來(lái)的課程充滿了疑惑和期待。進(jìn)入課堂，老師先給我們認(rèn)識(shí)了幾種礦石：鉆石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢(mèng)幻。
老師繼續(xù)播放PPT，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大錘子，我迷惑不解，心想：老師給我們看錘子干嘛？原來(lái)，這個(gè)錘子是用來(lái)辨別礦石的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。老師用它敲了一塊礦石，便聽(tīng)見(jiàn)了“叮”的一聲，那聲音清脆而響亮，老師告訴我們像這種聲音一般說(shuō)明里面是實(shí)心的，而如果悶一點(diǎn)便可能是內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散的。老師又拿出一塊漆黑的石頭，告訴我們里面是一種礦物，讓我們猜一猜里面是什么顏色。正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦的時(shí)候，老師便將石頭打開(kāi)。我一看，里面的'顏色是綠色和白色，原來(lái)里面裝的是一塊翡翠��！
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這節(jié)課。它讓我對(duì)礦石有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)它產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
生動(dòng)作文300字 篇7
今天，我們班的科學(xué)老師給我們上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。
上課鈴響了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上科學(xué)課。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地喊了一聲：“上課！”我們一起站起來(lái)，說(shuō)：“老師好！”接著，我們坐下來(lái)，等老師開(kāi)始上課。老師微微一笑說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)關(guān)于貓的科學(xué)課�！蔽覀兟�(tīng)了，馬上打起精神來(lái)，聽(tīng)老師講課。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們家有沒(méi)有寵物？”我們大聲回答：“有，當(dāng)然有。”“有的`請(qǐng)舉起你們的小手來(lái)，”老師說(shuō)。
我們馬上舉起手來(lái)，老師開(kāi)始點(diǎn)數(shù)了�！�1、2、3、4……56、57……�！崩蠋熢近c(diǎn)越多。老師說(shuō)：“你們知不知道貓從9樓跳下來(lái)都不會(huì)死嗎？”我們聽(tīng)了，大驚失色，忍不住發(fā)出“哇”的一聲。老師說(shuō)：“這是因?yàn)樨埖哪_底下有一塊厚厚的肉墊，它從9樓掉下來(lái)的時(shí)候，尾巴就會(huì)調(diào)整平衡，著地的時(shí)候，肉墊會(huì)先著地，所以就不會(huì)傷害到其它部位。還有，貓的眼睛一到了夜晚，就會(huì)像一顆晶瑩的綠寶石閃閃發(fā)光，所以，就會(huì)很容易地把老鼠捉住……�！蔽覀兟�(tīng)到入了迷，眼睛盯著老師，兩只耳朵都豎了起來(lái)。下課鈴響了，才知道這堂課結(jié)束了。這一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得真快！
這真是一堂生動(dòng)的科學(xué)課��！
生動(dòng)作文300字 篇8
楊老師是我們的語(yǔ)文老師。她上課語(yǔ)言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的引力，吸引著大家。
“叮鈴——”上課鈴響了，楊老師來(lái)了。楊老師說(shuō)“今天我們上第一課——《桂林山水》。自己預(yù)習(xí)課文，把不懂的地方標(biāo)出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，楊老師說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想像，一起來(lái)欣賞桂林山水。”“……漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠……”我們聽(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)跟著老師互了漓江，在欣賞著那清澈秀麗的漓江水。老師又帶我拉細(xì)細(xì)地去觀賞桂林的山，楊老師的每一名形象生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的.手勢(shì)，都在我拉面前描畫出一座座奇秀險(xiǎn)的桂林的山。連班上愛(ài)說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著，思考著，想像著……
“叮鈴——”下課鈴響了，但是我們還仿佛置身在美麗的桂林山水中。
生動(dòng)作文300字 篇9
上個(gè)周五，老師組織我們一年級(jí)的新生去野生動(dòng)物園郊游。里面的動(dòng)物可真多啊，都是我們平時(shí)生活中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，有帶著紅紅帽子的火烈鳥(niǎo)，有高高的`長(zhǎng)頸鹿，好大的大象。
我們還看了兩場(chǎng)動(dòng)物表演，其中一場(chǎng)是海獅表演，海獅太可愛(ài)了，做出一些可愛(ài)的動(dòng)作，我們小朋友都哈哈笑了，海獅表演的時(shí)候掀起了好多水花，真好玩。還有一場(chǎng)是獸類表演，有老虎表演，馴獸員叔叔真是太勇敢了，和老虎一起表演節(jié)目，還和老虎交朋友，還表演了一場(chǎng)魔術(shù)，明明有一個(gè)漂亮的阿姨，被馴獸員叔叔給變成老虎了，真是太奇怪了。我回家和媽媽說(shuō)，媽媽也不知道怎么變的，看來(lái)我只有多看書(shū)，最好是魔法書(shū)，看看書(shū)里面會(huì)不會(huì)有答案。
這次的野生動(dòng)物園郊游真是太難忘了，期待下次再去。
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