實(shí)用的活動(dòng)作文4篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
今天放學(xué)回家，我吃了點(diǎn)冰淇淋就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)做完時(shí)，我媽媽回來(lái)了，拎著一大包吃燒烤的東西，她說(shuō)今天咱們吃燒烤，于是，爸爸媽媽準(zhǔn)備材料做燒烤。
快烤好時(shí)，香味就從廚房飄出來(lái)了，我聞了一下，好香好誘人��！烤的有豆腐泡，雞翅，香腸，腐竹，牛肉等許多好吃的。
我?guī)弦淮涡允痔�，就開(kāi)吃了，吃完后，我給了爸爸媽媽很高的`評(píng)價(jià)，我說(shuō)太好吃了，爸爸說(shuō)應(yīng)該是太太好吃了，我說(shuō)應(yīng)該是太太太好吃了，爸爸又說(shuō)應(yīng)該是太太太太好吃了……一直到我說(shuō)一百個(gè)“太”時(shí)，爸爸說(shuō)你贏了。
活動(dòng)作文 篇2
大家都知道，過(guò)春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書(shū)畫(huà)班舉行的義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了！
老師說(shuō)，我們分成兩組來(lái)寫(xiě)，每人寫(xiě)兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫(xiě)春聯(lián)的座位。
我認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)。每一筆、每一畫(huà)、每一字，我都謹(jǐn)慎的書(shū)寫(xiě)；起筆、行筆、收筆，我都認(rèn)真的對(duì)待。平日里上課時(shí)，老師多次強(qiáng)調(diào)的筆畫(huà)的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結(jié)構(gòu)，我都牢記在心。果不其然，功夫不負(fù)有心人，不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得蠻好嘛！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。
我心里正高興著呢，忽然走來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)的這么好，給我也寫(xiě)一幅吧！”我的反應(yīng)當(dāng)然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一幅春聯(lián)。等我把那幅對(duì)聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí)，她滿(mǎn)臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著：“真好啊，我回家可以貼在大門(mén)上！”
這時(shí)，我的身邊圍上了一群人，都說(shuō)要我寫(xiě)一幅。這么看來(lái)，老師說(shuō)的'“每人先寫(xiě)兩幅”就自動(dòng)取消了。
我不知道我寫(xiě)了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位，因?yàn)橐覍?xiě)春聯(lián)的人太多了。這時(shí)，許多位置上在寫(xiě)字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。
你看啊，他寫(xiě)的楷書(shū)多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫(xiě)的隸書(shū)多么圓潤(rùn)飽滿(mǎn)；你看啊，她寫(xiě)的行書(shū)多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫(xiě)的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著滿(mǎn)足、開(kāi)心與笑容。
這次活動(dòng)很快就結(jié)束了，但我們傳承中華傳統(tǒng)文化的道路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一代一代的傳下去，生生不息！
活動(dòng)作文 篇3
20xx年5月10日，杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的五六年級(jí)的同學(xué)們?cè)陔A梯教室進(jìn)行歌唱、樂(lè)器的比賽。這場(chǎng)比賽，各班都拿出了各自的看家本領(lǐng)，實(shí)力不容小覷呢！
本場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了很多校外老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有兩位來(lái)自六（1）班的主持人，不僅如此，各班的同學(xué)們還特地地?fù)Q了演出的衣服，對(duì)此看來(lái)，所有老師及同學(xué)都很看重這場(chǎng)比賽呢。為了突出本校是外語(yǔ)學(xué)校的特色，大多數(shù)班級(jí)的選擇的表演曲目都是一首中文歌一首英文歌曲。
本場(chǎng)比賽各班的上場(chǎng)次序是從低年級(jí)到高年級(jí)來(lái)的。因此，第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是五（1）班。他們精心準(zhǔn)備了兩首中文歌曲，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。接著是五二班，他們的高音可謂是殺手锏呢！五年級(jí)比賽的樂(lè)器是葫蘆絲吹奏。
在各班觀看比賽的同時(shí)，整場(chǎng)的次序是比較井然有序的。同學(xué)們都很尊重臺(tái)上表演的'班級(jí)及同學(xué)們。在表演結(jié)束時(shí)，更會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的同學(xué)們。
接著是六年級(jí)的同學(xué)們。他們的表演很整齊，由此可看出他們的團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都不想拖班級(jí)的后腿，不想因?yàn)樽约憾鴣G了本應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)。一班的同學(xué)們表演的很好，可謂完美。二班的同學(xué)們上場(chǎng)了，他們身著白色的服裝，看上去很干凈很富有正能量。在唱歌的時(shí)候，他們也是很厲害的。但是，在樂(lè)器評(píng)比、吹奏陶笛時(shí)，出了點(diǎn)小插曲。不知道哪位同學(xué)突然快了一拍，導(dǎo)致全班都越吹越快，和伴奏接不上軌了。班主任急忙在后面指揮，才使同學(xué)們稍稍平靜了一點(diǎn)。
時(shí)間飛快——一場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了。在這場(chǎng)比賽里，每個(gè)同學(xué)都很努力很認(rèn)真，盡管表現(xiàn)的不是那么完美，但是重在參與。同學(xué)們的認(rèn)真勁兒和沖勁值得我們學(xué)習(xí)，新世紀(jì)的同學(xué)們，加油啊！
活動(dòng)作文 篇4
今天，我又參加了小藍(lán)帽志愿活動(dòng)啦！
早上8點(diǎn)媽媽帶著我和哥哥準(zhǔn)時(shí)在青少年宮報(bào)道，首先是連老師安排我們學(xué)習(xí)關(guān)于3D打印的知識(shí)。3D打印機(jī)能打印你想要的所有東西：食物、飾品、玩具……據(jù)說(shuō)，打印一套大別墅只要3個(gè)小時(shí)半，打印一座小房子只要1小時(shí)45分鐘。它還 可以用來(lái)做食物：用3D打印機(jī)打印出來(lái)的牛肉要一千萬(wàn)美元。它還 可以用來(lái)做手臂，帶上去也方便多了……隨后便讓我們自己動(dòng)手操作，玩著玩著，時(shí)間從快樂(lè)中溜走了。
9點(diǎn)鐘，我們跟著小藍(lán)帽的隊(duì)伍去章鎮(zhèn)看望并送去溫暖。這戶(hù)人家有3個(gè)小孩，她們的母親是個(gè)智障，一家人貧窮艱苦，我們送去了：衣服、文具、玩具……在3個(gè)小女孩的臉上，我并沒(méi)有看到她們的失望，也沒(méi)有看到她們的不快樂(lè)，非�；顫娍蓯�(ài)。為了捐錢(qián)，我們答應(yīng)小女孩的爸爸去葡萄園里摘葡萄，并買(mǎi)下這箱葡萄。在葡萄園里發(fā)生了一場(chǎng)非常有趣的事情，連老師給我們做了一個(gè)游戲，叫做“找紙條”。找到紙條并作答題，就能有一個(gè)小禮品。我一進(jìn)葡萄園里，就發(fā)現(xiàn)太矮了！我只能彎著腰，緩緩地行走，“我找到了！”“我也找到了！”看著他們一聲聲的歡呼，我心里越來(lái)越急，往葡萄架上，往草叢里，可都沒(méi)有，正當(dāng)我快泄氣時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我們，這神神秘秘的'笑容，莫非……？我開(kāi)心的跑過(guò)去，看見(jiàn)媽媽手中拿著紅色的紙條，打開(kāi)一看就是老師的紙條，沒(méi)想到幸運(yùn)女神降臨到我的身上！可題目卻難住了我，天上四只腳，地上兩只腳，水里三只腳，對(duì)，是人，是人！我興奮的叫著，滿(mǎn)懷開(kāi)心的去領(lǐng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是小鯨魚(yú)，藍(lán)色的身體，太可愛(ài)了！我對(duì)它愛(ài)不釋手！
每次參加這個(gè)活動(dòng)，我都好開(kāi)心，活動(dòng)帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，同時(shí)把愛(ài)心傳遞給有需要的人！
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