第一次作文3篇(精)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的第一次作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

第一次作文 篇1

　　那還是我在上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。

　　在一個(gè)周六的早上，我突發(fā)奇想，看到媽媽在做早飯，覺(jué)得很好玩，就纏著媽媽說(shuō)：“我也要來(lái)炒菜�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)，于是到了中午，我就在思考我做什么呢?我想來(lái)想去，因?yàn)槠渌�菜有點(diǎn)難，再加上要到飯點(diǎn)了，所以我準(zhǔn)備只做一道菜，那就是——西紅柿炒雞蛋。

　　我先從袋子里拿出西紅柿，洗干凈，放到砧板上。由于是第一次，我不太熟練，我雙手握住刀柄，用力一砍。沒(méi)想到西紅柿一點(diǎn)兒也不“聽(tīng)話”，竟然滾開(kāi)了。我只好用手按住西紅柿，再小心翼翼地切。費(fèi)了九牛二虎之力才把西紅柿切好。

　　接著開(kāi)始打蛋，我把蛋在碗上一敲，把蛋殼一分為二。呀!碎蛋殼掉里面了，我只好用手輕輕地把碎蛋殼弄出來(lái)，我好不容易才安頓好一切。

　　我打開(kāi)煤氣灶，一扭，扭不開(kāi)，后來(lái)媽媽教我，我才知道，要先向下摁再扭，打開(kāi)了煤氣，我把油倒進(jìn)去，再倒蛋液，拿鍋鏟炒，不小心炒焦了。再把西紅柿倒進(jìn)去，我左手拿鍋蓋，右手拿鍋鏟，邊炒邊用鍋蓋擋著，生怕有油濺到我身上。接著加糖，一不小心放多了。

　　好不容易炒完了，一嘗，糖放多了。因?yàn)檫@次失敗，我更加努力的'學(xué)習(xí)廚藝。

第一次作文 篇2

　　放風(fēng)箏是我在春季必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，而每次放風(fēng)箏的'時(shí)候，我都會(huì)想起第一次放風(fēng)箏。

　　記得那一次，我和朋友興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上，一時(shí)被各種各樣的風(fēng)箏吸引了。只見(jiàn)廣場(chǎng)上的風(fēng)箏顏色各異，形狀不一，有蜈蚣、蜥蜴、還有火龍呢……這些各色各異的風(fēng)箏，把我深深地迷住了，也激起我和朋友把風(fēng)箏放飛天空的欲望。

　　我們很快分配好了任務(wù)，以最快的速度組裝好了風(fēng)箏，準(zhǔn)備將風(fēng)箏放飛到蔚藍(lán)的天空，我拿著風(fēng)箏，朋友則負(fù)責(zé)放風(fēng)箏……

　　正當(dāng)我們以為風(fēng)箏飛上天的時(shí)候，它卻有氣無(wú)力地跌落下來(lái)，我們都沒(méi)有氣餒，繼續(xù)加油，可是我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，還是沒(méi)有成功。

　　最后，我們終于將風(fēng)箏放到了天空中，可惜剛放飛起來(lái)，風(fēng)箏線又纏到樹(shù)上了，最后還是掉了下來(lái)。

　　天色已晚，我們只好跟隨大人們回家了。

第一次作文 篇3

　　眾所周知，醫(yī)生是負(fù)責(zé)救死扶傷的，而我這個(gè)醫(yī)生，可是給文章“治病”。

　　今天，朱老師突發(fā)奇想，給了我們一人一本作文本，說(shuō)是互相修改。我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，在下面躍躍欲試。

　　“感謝老天爺爺�！蔽以谛闹写蠛舻�。我居然幸運(yùn)地“抽”到了高翰洋的作文本。我暗自慶幸：他作文還是不錯(cuò)的，不用我大動(dòng)干戈，朱老師你太給面子了。我迫不及待地翻開(kāi)作文本，喜悅地讀了起來(lái)。可是才讀了幾個(gè)字，問(wèn)題就出現(xiàn)了。

　　語(yǔ)句不通呀!我試著把幾個(gè)字的位置調(diào)換了一下，成功了，第一個(gè)毛病被治好了。接著讀下去，才知高兄弟的作文那叫一個(gè)石破天驚，可謂前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者也。其中有一句是“那雙溫暖我的`眼神，我至今無(wú)法忘懷。天哪！眼神怎么能用“雙”呢？該用“束”嘛。我不禁朝他翻了個(gè)白眼。

　　后來(lái)，他又寫(xiě)“我看見(jiàn)她懸著的心終于落地了”，我頓覺(jué)無(wú)語(yǔ)。我思來(lái)想去，就是不知道他這句話是從哪兒冒出來(lái)的。他又不是人家老師肚子里的蛔蟲(chóng)，怎么能知道她安心了呢？還我看見(jiàn)，你咋能看見(jiàn)？正當(dāng)我為這句話抓耳撓腮時(shí)，彭子洋向我“呼救”了，我抱著舍己為人的良好品德，二話不說(shuō)就去幫忙。

　　彭先生問(wèn)道：“你說(shuō)這句怎么辦？”我順著他指的地方望去，上面赫然寫(xiě)著“爸爸的身子被雨淋透了，但他發(fā)福的圓臉笑起來(lái)卻格外慈祥。”我失聲笑了出來(lái)，“這兒不能用發(fā)福的圓臉�！蔽覐�(qiáng)忍著笑意，耐心地說(shuō)。“我也知道，但是不知道怎么改�！迸硐壬�見(jiàn)求助于我沒(méi)用，便又去搬救兵，我只好訕訕地繼續(xù)“治病”。

　　當(dāng)次“文章醫(yī)生”都這么難，唉，苦了老師呀。

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