[集合]第一次作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的第一次作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

第一次作文 篇1

　　春夏秋冬，時間永不停息地旋轉(zhuǎn)，玫瑰歲月的水分隨著光陰逐漸消融干枯。忽然意識到，我該畢業(yè)了。

　　媽媽教的那屆哥哥姐姐，在四年前，跟我現(xiàn)在一樣即將告別母校，那時的我才二年級。一入學，哥哥姐姐就開始照顧我。很多很小的事，比如：去電視臺表演節(jié)目，就有認識的工作人員哥哥跟前我打招呼；去做操剛好錄像，負責攝像的哥哥姐姐會專門拍我；運動會送稿子，廣播站的哥哥姐姐在下棋，就會說：“要不要過來下棋，我教你。”哥哥姐姐們值周時更好玩，到這個哥哥這兒晃一下，到那個姐姐那鬧一下。一放學，就背著書包去他們那兒，大家邊聊邊鬧，他們也會很讓著我。哥哥有些則是：“有沒有人欺負你，給哥哥說，哥哥收拾他們！”

　　雖然當時的我早已知道他們不會怎樣“收拾”人，但沒有意識到他們的存在對我來說，早已變得重要了。

　　很多東西都是有時不珍惜，逝時方知悔。不珍惜是因為習慣，有些事別人做了，覺得是理所當然，“他們不這樣做是不可能的”。而當他們不做時，才覺得，每個人都有自由空間，他們也可以不做。當上三年級，才是如其他同學一樣剛剛上學時的.感覺：原本輕松熟悉的學校，第一次感到孤單、陌生。

　　中午帶水杯回家接水，忘了帶回水杯，下午就沒有水喝，沒有人送來了。下午放學早了，母親還下不了班，沒有人送我回家。心中充滿了小小的不滿，像個個小泡泡，泡泡里寫著：“要是他們在，就了！”第一次，完全離開哥哥姐姐，獨立自主地生活，真的很陌生。

　　見到高年級的學哥學姐，恍惚間有了他們的感覺。只是碰到困難時，沒有人幫自己了。要學會處理很多棘手的事情，慢慢調(diào)節(jié)自己。那時的我就像依賴種樹人天天澆水的樹苗，突然出現(xiàn)了“不確定”，只好往下扎根，極力去尋找水源。

　　我在開始的不適應中，逐漸適應哥哥姐姐離去的事實，遇到問題去想：“如果是哥哥姐姐會怎么做？”而不再是：“要是他們在，就了”。慢慢發(fā)現(xiàn)，其實對困難大喊：“我不行”簡直太幼稚了，因為被困難嚇倒并不在于它的難，而是在于我們心里的恐懼罷了。

　　媽媽教的學生，是我對班里同學以外的第二個，那么彼此知心的集體。第一次離開他們時，的確很糟糕，但卻鍛煉了我的身心。這個第一次，太刻骨銘心了。而，當我要再次面對分離，面對離開同學們的第一次，估計糟的程度會更慘，不過，也就會更加鍛煉自己了吧？

　　顧老師評語：過程讓人體會到很多東西，充滿思索。寫出了自己的真情實感！是的，孩子的內(nèi)心在一次一次、一點一點變得堅強，好事！！

　　家長評語：寫出了自己真實的感受，看了讓人有點想流淚。

第一次作文 篇2

　　在我們生活中的每件事都要經(jīng)過第一次，比如：學騎自行車、掃地、主動交朋友。

　　但讓我印象最深刻的是第一次在快樂驚險中學洗碗。 記得有一次吃過晚飯媽媽在洗碗。我看見洗碗盆里有許多小泡泡，覺得很有趣。就纏著媽媽讓我洗碗。媽媽答應了，讓我照她的樣子洗。只見媽媽左手拿著碗，右手拿起布擦起來。只見一個碗被媽媽擦得干干凈凈，那碗一亮一亮，好像在眨眼睛呢。我按著媽媽的方法做，可是碗很淘氣，光溜溜的從我的手中溜了下去，幸好沒碎。媽媽輕輕地對我說：把碗拿緊點。我拿緊了，可是我的.手太小了，雖然抓緊了，可碗還是在手中溜來溜去，也不時要掉下去似的；真是有驚無險。洗完了第一遍，第二遍是用清水沖洗掉碗上的洗潔精，我把洗碗盆放滿水后把碗放進水中，水涌了出來，我急忙用布擦掉涌出來的水。媽媽在一旁說：水不能放滿，碗有體積，放下去需要一定的面積。我心里想：原來是這個道理。碗在水中嬉戲打鬧，我抓住了這個碗又溜出。在這次洗碗中讓我很難忘，因為它不僅帶給我興致勃勃的片刻，而且還讓我體會到媽媽做家務的千辛萬苦。

第一次作文 篇3

　　我沒有親眼見證都都小朋友第一次挨揍，這刻骨銘心的第一次，動手的人竟然是都都爸爸。

　　我下班回到家里，看到已是大戲尾聲，客廳里兩位老人焦急地搓著手團團轉(zhuǎn)，我推開緊閉的臥室的門，小朋友筆直地站在臉色鐵青的爸爸面前，兩眼全是淚卻不敢哭出聲音，旁邊靠墻立著一根都都常耍的細長竹棒。

　　事后通過每個人說話的信息拼湊，大致情況是都都小朋友在學校應該完成的一張語文試卷幾乎白卷，放學回家后沒有開始寫作業(yè)又在瞎畫瞎，都都爸爸在期末考試迫在眉睫的壓力下，忽然失控惡向膽邊生，沖出去找回一根棒子，劈頭蓋臉一頓臭揍。盡管都都當時大哭大叫，利用地形躲閃，胳膊上大腿上仍然多次中招，甚是悲慘！

　　至此接上我剛進門的鏡頭，都都默默地回到座位上，以比平時快一倍的速度寫完試卷及其他家族作業(yè)，并且按照爸爸的要求寫了一份檢討貼在墻上。大棒效應明顯，速度呀速度，苦口婆心充耳不聞之后，身體承受的痛苦會讓一個小孩兒瞬間懂事。兩天后的.期末大考在即，這更像是一次重大入場儀式，雙方都將為此信守承諾，因為一個皮肉之痛一個精神之痛。這就是中國基礎教育體制給一個普通家庭投下的陰影，分數(shù)說明一切，這絕不夸張，因為我有幾個大學同學也在與他們各自同齡階段的孩子作斗爭，相同的焦慮。

　　我開始以為都都接下來幾天都不敢接近父母，爸爸也擔心下手太重孩子會有所抗拒，爸爸還偷偷委托我給作一下心理輔導，結(jié)果我們都想太多了…… 寫完作業(yè)后，我們只稍稍鼓勵了他一下，他就高興了，不計前嫌地要跟我們擠一張床睡覺……

　　我也擔心都都從小養(yǎng)尊處優(yōu)沒受過累，忽然挨頓暴揍，小小的身體和心靈是否能夠承受？ 當晚睡覺前檢查了一下都都身體，倒是沒有發(fā)現(xiàn)或青或紫的傷痕。 第二天放學回家，他說右胳膊有些疼，還告訴我昨晚還是打得很痛的都麻木了，撂起袖子檢查，右胳膊上果然兩道紅印傷痕…… 打在兒身痛在娘心…… 除了轉(zhuǎn)移話題，我還能說什么呢……

　　我想說，中國的小學教育真是傷不起��！我還是要進一步調(diào)整心態(tài)，主動引導，投其所好地改進教育方法。

第一次作文 篇4

　　一棵大樹，從種子發(fā)芽破土，吐出嫩葉茁壯成長，到春暖花開，秋風落葉，年復一年，總會有難忘的第一次。人生好比一棵樹，而讓我感受最深的第一次，莫過于前天全體六年級去園山軍訓。雖然不是第一次軍訓，但是和20個同學同宿、和全班同學爬山、分享訓練前的興奮、訓練時的辛酸、訓練后的感受，卻是我第一次嘗試。

　　這次軍訓有5個活動，讓我感受最深刻的是領(lǐng)導力與責任心活動。

　　軍訓第二日下午，我們頂著毒辣的太陽光站在大操場上，進行著領(lǐng)導力與責任心的活動。心理教育家宋老師拿著麥克風說：“每個班里選出兩名領(lǐng)導，同學們自愿舉手�！碑斔卫蠋熣f完這句話后，我第一個反應是：領(lǐng)導要干嗎的��？李老師重復了宋老師的話，問我們誰要當領(lǐng)導的，就舉手。半晌，沒有任何一個同學舉手。李老師有些惱怒，說道：“別的'班都已經(jīng)選好了，你們班呢？一個舉手的都沒有！”我在心底里猶豫不決，問自己：“是舉呢，還是不舉？”這兩個想法打斗起來。最后，我在心里默默跟自己說：“數(shù)10秒鐘，如果10秒過后，真的沒有人舉手的話，那我就舉�！�10，9，8……10秒鐘很快就過去了，把眼珠轉(zhuǎn)向地上看看影子，還真的沒有人舉啊。繼而，我舉起了我的右手�？赡苁且驗橛腥藥ь^吧，也有一些同學舉起了手。榮老師問我們，“是誰先舉起的手？”我不敢吱聲，在想：如果點到我的話，我會不會沒有能力完成領(lǐng)導所應該完成的任務。老師最終選擇了楊曉晴，因為她的眼神很堅定。宋老師在臺上發(fā)話了，“領(lǐng)導全部選出了吧？好了，現(xiàn)在呢，領(lǐng)導要為你們的手下而承擔起責任，只要你們的手下有一個動了，或者做錯了一個動作，哪怕是動了嘴巴，你們都要跑上一圈。”我不禁在心里暗暗想，“我好慶幸哦，沒有被老師點中當領(lǐng)導，不用跑步了�！蔽铱粗鴹顣郧玳_始她的跑步過程，一圈接著一圈的，她鼻尖和額頭隱約出現(xiàn)了汗珠，我不禁有些擔心，畢竟現(xiàn)在太陽那么猛烈地照著我們，她又跑了30多圈了，她能否撐的��？楊曉晴再次從我面前經(jīng)過，也再次聽到老師喊加罰的聲音，我可以看到她堅持著倔強表情。她一邊跑一邊對著我們說著一遍又一遍的“加油！”我眼睛一熱，便又淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，終于，淚珠情不自禁地無聲了落下。我開始后悔，我后悔我不該有那種慶幸想法，我后悔在老師說“是誰第一個舉手的？”時，我沒有站出來。我現(xiàn)在好想讓她停下跑步，讓我代替她來接著跑下去。但是沒有可能，而我現(xiàn)在唯一能幫她的只有站好，做好。讓我欣慰的是我沒有讓領(lǐng)導為我而承擔責任。宋老師說：“看看，他們現(xiàn)在就像是你們的父母們，老師們，無條件地為你們而付出、奔跑著�！甭牭竭@句話，我的心不由自主地顫抖起來。老師們也跟著領(lǐng)導們跑起來的時候，我的眼淚再次一發(fā)不可收拾地落了下來。是啊！老師們?yōu)榱宋覀冞@群學生，整日操勞，誰見得到他們的頭發(fā)一根又一根地白了；父母為了我們，整日奔波，誰又留心過他們的皺紋一條又一條地增加？而我們現(xiàn)在、以后所能夠做的，只有讓他們放心，不要再讓他們擔心。我們要好好學習，做好自己的事情。

　　經(jīng)過這次活動，我成長了，我也懂了。在種子發(fā)芽到長成大樹時，還有一番艱苦過程。而在我們成長的過程中，離不開父母的無私奉獻和老師的辛勤培育。

第一次作文 篇5

　　世上有誰沒做過錯事嗎？答案：沒有！除非你是圣賢。俗話說“人非圣賢，孰能無過”我不是圣賢，所以，我也做過或多或少的錯事。但有一件事讓我一輩子都忘不了。話還要從去年說起……

　　說出來不怕你笑。我是一個脾氣很差的小孩，如果有人要說我?guī)拙洌�我要么跑開，要么大發(fā)脾氣，坐在地上大哭，要么一邊捂住耳朵，一邊搖頭一邊大聲喊到：“不聽，不聽，我不聽！……

　　去年期末，我考得不錯，就是字太丑了被扣了不少分。媽媽對我說：“小婷（我的小名）你看你的字是不是太難看了，不如，我們趁著放假，好好練一下字。練完字才可以看電視。你說好嗎？”我聽了媽媽的話后頭像小雞啄米似的.，點個不停。

　　有一天，我正在練字，突然看了一下手表，呀，都快六點了�！敦埡屠鲜蟆房煅萃炅�。認真寫完這些字是來不及了。只好胡亂寫幾個字去應付老媽了�！爱嫛蓖炅诉@寫字。我就急急忙忙地跑到樓下去看電視了。

　　正當我看到精彩的地方時，老媽像天兵天將一樣，出現(xiàn)在我的視線里。問我到：“你今天的字練了沒？”我一邊看電視，一邊頭也不抬地說：“早寫完了�！薄澳悄脕砦铱纯��！睕]辦法老媽的話就是“圣紙”我只好不情愿地離開電視機。到樓上去拿來我的“杰作”媽媽只看了一眼，臉色馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”了。問我到：“這就是你的作品？”我沒底地點點頭。媽媽有氣不打一處來。順手拿起一根棍子，向我追來。

　　我急忙向一個同學家跑去。想等媽媽氣消了再回家�？墒钱斘遗芑厝ズ髤s看見媽媽正在電腦前專心致志地玩：“斗地主”。不知是為什么，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：“哼，你都不在乎我，我還回來做什么？”就這樣，我離家出走了……

　　后來，我被她們找到時。我十分后悔。后悔莫及。如果時間能夠倒流，我一定不會跑，不會……

　　經(jīng)過那些事情。我明白了一個道理：“永遠不要在你發(fā)怒的時候處理任何事情。

第一次作文 篇6

　　我已經(jīng)上了四年級，平常學習很努力，成績也不差，也從沒因犯錯誤被叫過家長�？墒牵�今天老師卻突然讓我叫家長來,我先是一愣，怎么啦？越想越離譜，心里一下沒了底------

　　回家的路上，我磨磨蹭蹭地走著，兩腿像灌了鉛一般沉�！案嬖V爸爸------？他肯定會在我身上練一回‘降龍十八掌’；告訴媽媽------？也得挨批！怎么辦？------”。結(jié)果七分鐘的路程，走了二十多分鐘。

　　站在家門口，雖然想回家，但怎么也不敢推開那扇熟悉的`大門。猶豫了老半天，大喘了幾口氣，才鼓起勇氣推開了門。

　　媽媽看到我心不在焉的樣子，問“李航，怎么回家這么晚？”

　　我開始發(fā)慌，不敢看媽媽。

　　媽媽又說“快點，洗手吃飯吧�！�

　　我走到洗手間，趕快關(guān)上了門，開始放水，水都流滿了盆，我也不知道，不知不覺就把臉盆給打翻了。直到媽媽叫我，我才慢慢走出來。

　　媽媽做了一桌子菜，平時，我一定是胃口大開，可現(xiàn)在，怎么也吃不下，也不敢看爸爸媽媽。爸爸媽媽好像看出了什么，突然問我“怎么啦？身體不舒服嗎？”“沒事。”我轉(zhuǎn)身進了書房，心里直打鼓，到底該怎么向爸爸媽媽開口說這事��！

　　轉(zhuǎn)眼間，上學的時間又到了，要是再不說，就來不及了。我低著頭慢慢地挪到爸爸跟前，結(jié)結(jié)巴巴地說“爸爸---，老師讓你去學校一趟。”“怎么回事？考試不及格，還是犯了什么錯？”爸爸問。面對爸爸的問話，我選擇了沉默。蹭著走出了家門，我飛快地跑回了學校。

　　課前，我眼睜睜地看著爸爸走進了老師的辦公室，極不自然地趴在了課桌上------。忽然，同學來叫我，說老師讓我去他辦公室一趟。我慢慢地走過去，到了辦公室，只見老師和爸爸都滿臉笑容。我松了口氣。

　　老師說“其實，讓你叫家長，就是怕你作文寫不好，讓你親身體驗一下叫家長的感覺�，F(xiàn)在，給你布置一篇作文，就叫《第一次叫家長》”。

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