第一次作文4篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的第一次作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一次作文 篇1

　　今天下午，要寫(xiě)毛筆字，因?yàn)槲乙獙?xiě)今天的內(nèi)容，卻沒(méi)有帶字帖。我靈機(jī)一動(dòng)，就向我的同桌借一下毛筆字貼。但是他借我是借我，但是他非要搗蛋，在黑板上用水畫(huà)了一幅畫(huà)，王冰琦見(jiàn)我同桌畫(huà)了，她也畫(huà)了。我看見(jiàn)旁邊的黑版可以寫(xiě)，就要去寫(xiě)，他卻說(shuō)，不行，只能在這塊寫(xiě)，我知道等他干了，才開(kāi)始寫(xiě)。

　　終于，我寫(xiě)完了，因?yàn)闆](méi)有帶毛筆字貼，所以，我只能寫(xiě)鋼筆字帖。但是，我先看了一下我的抽屜，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里面沒(méi)有我的毛筆，就偷偷的看了一下我同桌的毛筆，他的毛筆和我的非常的像。我就懷疑是他沒(méi)有帶毛筆，因?yàn)橐郧八�就偷用過(guò)我的'毛筆。我就問(wèn)他：“這是誰(shuí)的毛筆？”

　　“這是我的！”我同桌回答。但是我的疑心越來(lái)越大，就對(duì)他三番五次的提問(wèn)，我?guī)缀跛�有的證據(jù)都知道了，就要打破他的謊言時(shí)，又找來(lái)了他的證人，王冰琦。我斗不過(guò)他們兩個(gè)的嘴，就像在微機(jī)課上想辦法。再去微機(jī)課的教室路上，我想到了一個(gè)好辦法“物證”，因?yàn)樗麄兌枷矚g下完微機(jī)課出去玩。我就可以仔仔細(xì)細(xì)的看毛筆了。于是，一下課，我就飛奔到教室，找到了兩個(gè)物證：1、就的鋼筆墨囊2、毛筆的筆蓋。

　　最后，在我的“證據(jù)”下，我的毛筆又回來(lái)了！

第一次作文 篇2

　　今天下午，老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。聽(tīng)了老師的話，我的心一下懸了起來(lái)。怎么辦？我在心里問(wèn)自己。因?yàn)槲易蛱旃忸欀�玩了，壓根就沒(méi)背古詩(shī)，除了別董大和絕句會(huì)默寫(xiě)之外，其余的都不會(huì)，我一想到這次就要罰抄了，心里就忐忑不安。

　　突然我靈機(jī)一動(dòng)：昨天我不是抄寫(xiě)過(guò)那5首古詩(shī)嗎？現(xiàn)在抄下來(lái)不就行了嗎？可是心中的另一個(gè)想法立刻竄了出來(lái)：不行，你是好學(xué)生，抄了只是蒙自己，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒(méi)有。于是我的大腦便分成了兩個(gè)幫派：一個(gè)要我抄，一個(gè)不讓抄。它們使我我的心里做著劇烈的心理交戰(zhàn)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，于是我也不管三七二十一了，立刻把本子拿出來(lái)，照著昨天的筆跡抄寫(xiě)下來(lái)。抄寫(xiě)時(shí)我的心里總感覺(jué)有些心虛，也有些羞愧，所以我便經(jīng)常探頭探腦，看看周圍的同學(xué)和老師。糟了，老師來(lái)了，我馬上把本子收了下去，老師來(lái)到我身邊時(shí)，我裝模作樣的思索著，等老師走后，我心里便長(zhǎng)長(zhǎng)的`出了一口氣。這時(shí)我同桌也不會(huì)，便問(wèn)我咋寫(xiě)的，我不想講，但是奈何她知道我在抄作業(yè)，可惜啊，人在屋檐下，不得不低頭啊。突然，老師一聲令下：“收。”我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊的抓住了似的，怦怦直跳�？粗�最后一首別董大，我丟下作業(yè)本，開(kāi)始自己快速默寫(xiě)下來(lái)，可是這時(shí)組長(zhǎng)劉婷來(lái)收了，也不知道她的眼睛是不是“千里眼“，居然一眼就掃到了作業(yè)本上的古詩(shī)。我剛放下的心又懸了起來(lái)，只見(jiàn)她一把抓過(guò)我的作業(yè)本，然后交給了老師。這一切當(dāng)然被我盡收眼底。我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，裝出一副波瀾不驚的樣子，但心里卻掀起滔天巨浪。老師看了之后，什么表情也沒(méi)漏出來(lái)，也看不出老師的情緒。但老師接下來(lái)的話卻使我感到羞愧，“游曉鵬你的表格上我給你填的考試不作弊……”老師的每一句話都深深的印在我的心上。我感覺(jué)心里壓了一個(gè)石頭似的沉甸甸的。

　　之后老師講的，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。但是老師的話卻深深的印在我的腦海中。

第一次作文 篇3

　　這學(xué)期我遇到一個(gè)難題：原來(lái)媽媽四點(diǎn)半下班的，現(xiàn)在改成了五點(diǎn)，所以星期三的下午，我必須要在學(xué)校等三個(gè)小時(shí)媽媽才能來(lái)接我，怎么辦呢？上個(gè)星期二的`晚上，我忽然有個(gè)大膽的提議：自己乘汽車回家。我把這個(gè)提議告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“可以，但是我不放心你的安全呀！”媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一你被騙走了，怎么辦？萬(wàn)一……”就在這時(shí)我打斷了說(shuō)：“我不會(huì)的�！苯�(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，爸爸媽媽終于同意了。我開(kāi)心極了！

　　星期三，一放學(xué)，我就自豪地走向49路的站牌。以前看哥哥、姐姐們自己回家，現(xiàn)在終于我也可以自己回家了，想到這里，我偷偷地笑了。車來(lái)了，我飛快走上車的前門。上了車，我一直在想，我會(huì)不會(huì)……,萬(wàn)一……。想到這些我心理砰砰直跳。不知不覺(jué)中我到了終點(diǎn)站。我快速地走下了車，馬上到站牌前看看，我看到四個(gè)紅字：金字集團(tuán)。這時(shí)，我松了一口氣，心想：終于完成了一項(xiàng)任務(wù)。忽然一輛1路車來(lái)了，我走到汽車前看了那牌子上的1路車牌，這樣我才放心地走上了車。一路上，我認(rèn)真地聽(tīng)著廣播。忽然，廣播里說(shuō)：“吳縣第一醫(yī)院，吳縣建設(shè)銀行到了�！蔽亿s忙下了車。就這樣，我踏上了回家的路。

　　這次乘汽車使我懂得了許多學(xué)問(wèn)。另外，再告訴你們一個(gè)小秘密：如果有人想拐騙你，你只要揮揮手，假裝說(shuō)：“爸爸，我在這兒呢！”騙子一定會(huì)灰溜溜地嚇跑了。

第一次作文 篇4

　　今天下午，太陽(yáng)已不見(jiàn)了臉，轟隆隆的雷聲不停地打著，我匆匆忙忙帶了點(diǎn)餅干，飛快地向跆拳道館走去。

　　到了那里，我才知道今天當(dāng)助教，而且我來(lái)的太早了，我只好在休息室里等。等啊、等啊，終于開(kāi)始上課了，學(xué)習(xí)的人都穿著跆拳道服，像一群白色的小羊。

　　你知道為什么練習(xí)的人這么多嗎?因?yàn)榫汋倘�道�?好處很多，比如：練習(xí)跆拳道可使孩子左右腦均衡發(fā)展，長(zhǎng)期練習(xí)，可長(zhǎng)高6到10厘米，等等。教練一直在教學(xué)員們各種各樣的動(dòng)作，如：收腹跳、深蹲、蛙跳......而我在一旁負(fù)責(zé)糾正動(dòng)作。如果做對(duì)了就夸夸他，如果做錯(cuò)了叫他不要放棄，如果故意做錯(cuò)就要批評(píng)。

　　當(dāng)助教真辛苦，不過(guò)也有回報(bào)，就是可以練習(xí)自己的管理能力。

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