大自然的作文優(yōu)秀【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　晨曦的一抹曙光篩過疏枝射入了我溫暖的被窩，鳥兒在樹梢高唱出清晨的響樂迎接新的一天。暖陽宛如一朵朵美麗的柔嫩蓓蕾綻放出笑靨。在甜蜜美夢中的我也被這一片美妙的晨之饗宴吸引了。

　　漫步在碎石步道上，沐浴在芬多精之下，閉上雙眼傾聽那大地的韻律，動人的天籟，森林公園也悄悄地在微風的輕拂下蘇醒。獨自在清晨出外和大自然約會，看著松鼠弟弟們在樹梢間玩耍，在花草樹木間跳躍、穿梭；望著那藍天中的一抹朝陽彷佛是一場春夢，帶領(lǐng)人們一同欣賞大自然之美，一同走進造物主用愛譜出的動人 樂章。

　　微風拂過面頰，拂過發(fā)絲，將我的煩憂、我的惆悵帶至九霄云外。來到湖畔，那翠綠的柳絲迎風擺蕩，好似一條條綠帶，在湖岸邊搖曳生姿。旖旎風光，清澈的湖水，好像一面明鏡，映照出萬物的倒影，映照出──我的倒影�；ǘ渖暇К撻W爍的.露珠緩緩滑落入水中，激起了一波波的漣漪，我的身影逐漸模糊消逝在那波光粼粼 之中……我也依稀看見那朦朧的身影，想捉住，但是只能夠眼睜睜地看著自我悄悄淡去，好似人心，難以捉摸，又似光陰，想把握，但是時光之流總是從手中流逝，難以挽回。

　　公園的花卉展名聞遐邇、遠近皆知，那嬌小的花朵，美麗的草環(huán)、可愛的圖案、獨特的形狀無一不是匠心獨運、鬼斧神工之作。而那一望無際、無垠無涯的花海更是我的最愛。熏風習習，我也彷佛在海上翻閱著一頁接著一頁“花之物語”。穿越草叢，徐風吹拂，花兒好像在向我招手，而草兒的前俯后仰也好像在向我致意。 夕陽渲染了天際，暮靄悄悄的落下，望著那彩霞，那云霧，我心中一陣感慨，這美景能夠保持她美妙的容顏直到永恒嗎？這一切是否只是一個幻影？是的，我深愛大自然，但是人們持續(xù)的破壞她只會使她一點一滴的消失殆盡，而后失去了她惜日的光彩。但愿人們能夠愛她，保護她直到永遠──

　　一抹彩霞、一粒沙子、一朵晶瑩、一絲翠綠都是大自然用心彩繪出來的，而人們也可從她的身上學習到許多，擁有肚量如大地、永恒如日月、廣闊如江河、強韌如花草，更能夠體會上帝，大自然所送我們的禮物。

　　“萬物靜觀皆自得”，用心去領(lǐng)悟人生的真諦，用愛去欣賞大自然之美、用情去諦聽大地的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)世界多美妙！今天，一個快樂的一天就像一條淙淙的流水滋潤了我那干涸的心田。我默默的祈許更多人能夠像我一樣有這么快樂，這么引人遐思，這么發(fā)人深省的美妙時光！

大自然的作文 篇2

　　春回大地，萬物復蘇。媽媽給我買了一盆枝繁葉茂的杜鵑花，翠綠的葉子像一片片無暇的翡翠，我非常喜歡這盆花。

　　過了幾天我放學回家，發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長出來的嫩葉已經(jīng)變黃了，病怏怏的，無精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下，沒想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來了，我心疼極了！急得我就像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可想了半天也不知道如何是好，唉！

　　我想呀想，突然想起了我的救星“電腦”，我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦！找到了，是缺鐵��？原來植物缺鐵時，葉子上的葉綠素就無法形成，葉子就會變成黃色。

　　我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢？它需要怎么補鐵？去哪里給它找鐵？一連串的問題讓我迷惑不解。我的腦子靈機一轉(zhuǎn)，有辦法了，釘子不就是鐵的嘛！要不在花盆里放一些釘子，看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來一些釘子，把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢！這時，媽媽回來了，看見我的“杰作”愣住了？我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑起來，說：“傻孩子，這種鐵花是不會吸收的，它需要的是硫酸亞鐵�！迸�，原來是這樣。我按媽媽說的，找到了這種鐵把它倒入花盆里，心想“這真能救活它嗎？”

　　幾天后，杜鵑花的葉子真的變綠了，我高興極了！通過這件事我明白了，學文化有知識還是很重要的。為了祖國美好的明天，讓我們一起努力吧！

大自然的作文 篇3

　　要說誰是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂曲美妙動聽，當然我們得用心去傾聽。

　　早春時節(jié)，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場熱鬧的音樂會，先是百靈領(lǐng)唱，接著杜鵑開始獨唱，其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時而高亢嘹亮，時而悠揚婉轉(zhuǎn)。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會聽到一陣春風拂過，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風擺動，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。

　　每當盛夏來臨，小蟲子們就吵鬧起來了，“唧唧……”整個夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語地說著夏天的顏色，有的說是綠色，有的說是紅色……一只小蟲子說道：“你們說得都對，夏天是彩色的，像那翠綠的'大樹，紅艷的小花，棕色的樹干，銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂?shù)臑踉扑洪_一般。

　　暮秋將至，風呼呼地刮著，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱里跳出來，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過，它們等待著明年春天的重生。正如詩中說的“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　寒冬伴雪而來，一整個冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當我們踩在厚厚的雪毯上時都會從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。

　　如果你用心去聆聽，就會聽到更多大自然美妙的聲音，也會感受到這聲音中蘊含的無窮樂趣。

大自然的作文 篇4

　　大自然中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，用心體會，就一定能夠發(fā)現(xiàn)事物背后存在的巨大價值。

　　雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……

　　第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。

　　第二個人看到了，說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來。

　　第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

　　這篇眾所周知的文章便是大自然送我們珍貴的禮物：同樣的一件事情，對于不同的人具有完全不同的`含義，換句話說，事件本身是不足道的，關(guān)鍵在于你打算如何去解讀它，或者說外界發(fā)生了什么都無所謂，你自己的內(nèi)心才是你最應(yīng)該關(guān)注的。堅強的人總會在事件中看出堅強，聰明的人總會在事件中看出智慧，而消極悲觀的人，不管看什么都是灰暗的。

　　螞蟻，是我們常見的小昆蟲。雖然他們小得微不足道，但是我們經(jīng)常能看到許多螞蟻能搬動比它們大10倍甚至100倍的食物。只是為什么呢？因為它們同心協(xié)力，萬眾一心，“人心齊，泰山移”！一只螞蟻的力量十分小，但10只，20只，100只螞蟻的力就不可忽視了�！拔迦藞F結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)如泰山”。如果我們大家也能團結(jié)一心，還有什么是做不到呢？

　　南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物，可以在水中游嬉戲，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？在將要上岸之時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當?shù)纳疃龋�再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。

　　許多時候，面對強大的困難和棘手的問題，我們無法直接從正面處理時，何不向企鵝學習，蓄積力量，抓住時機，奮力一搏，也許就撥云見日，柳暗花明，收獲成功。

　　自然是美好的，只要我們肯去尋找她，琢磨他給我們的道理，通往成功的啟示，其實就在我們身邊…

大自然的作文 篇5

　　大自然里有許多聲音，它們是悅耳的，是優(yōu)美的，是動聽的。

　　一聲春雷炸響，喚醒了熟睡著的動物們，小鳥在天空中自由自在地飛翔，唱起了贊頌春天的歌，青蛙也開起了音樂會。小溪上的冰慢慢地化了，又恢復了往日的嘩嘩聲，小草們也紛紛探出了頭。在春風的吹拂下，發(fā)出了一陣陣的.沙沙聲，楊柳的枝條被一陣陣的春風吹得發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音，好像一個波浪鼓。

　　一場傾盆大雨來了——夏天到了，知了叫著“知了，知了”，好像在感嘆夏天的悶熱，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，開始了夏天里的工作——采蜜，“撲通、撲通”，魚兒也跳起來了舞，紛紛躍出了水面。

　　忽然，一陣秋風吹過，耳邊呼呼聲，好像在對豐收進行贊美，麥子發(fā)出沙沙的聲音，好像在跳舞，火紅的楓葉發(fā)出了悅耳的“嘩嘩“聲，田野里，連蟋蟀也高興地唱起了歌，贊嘆著喜悅的季節(jié)。

　　冬天，潔白的雪花“啪嗒，啪嗒”的歡快地打在了大地上，好像頑皮的孩子，北風呼嘯著把寒冷帶到了河面上，河面凍住了，樹上的冰珠掉在了河面上，發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇�，好像有一個小孩子擋著鈴鐺，屋頂?shù)谋�掉在地上，發(fā)出“乒乓、乒乓”的聲音，好像一場音樂會，樹枝被雪壓得彎下了腰，緊接著雪把樹枝壓斷了，發(fā)出了咔嚓的聲響，掉在地上，發(fā)出啪啪的聲音。

　　每一年，大自然都在用它的聲音譜寫關(guān)于四季的樂章，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是如此的美妙。

大自然的作文 篇6

　　大自然有許許多多的奧秘，可以利用這些奧秘來做成生活的道具，我呢，就發(fā)現(xiàn)了一個。

　　一天，我下樓玩，在一個角落里發(fā)現(xiàn)了幾個蜘蛛網(wǎng)，但我見不著蜘蛛，我猜，蜘蛛不在這，難道它丟棄了這個網(wǎng)？去旅游了？

　　我準備去弄蜘蛛網(wǎng)時，我的朋友走了上來喊：“走啦，就差你了！”我又把手縮了回來，下樓了。

　　我和朋友們玩得很開心，忽然，一大群蝴蝶飛向小區(qū)里的花園，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了花園�！昂孟胱綆字缓�蝶回去呀�！币粋�朋友說：“捉蝴蝶？怎么捉呀？”“對了，我家樓道那兒有蜘蛛網(wǎng)，用它捉吧！”我興奮極了。

　　“你們等著吧！”我說著，便把衣架撐開，形成一個類似正方形的'形狀作為網(wǎng)框，再把彎彎的鉤子拉直作為把柄，可我覺得有些細，就到屋里拿出一根鐵絲，圍著那個把柄轉(zhuǎn)了一圈。這些弄完后，就到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我小心翼翼地把網(wǎng)的四周粘到蜘蛛網(wǎng)的四周，為了防止它破，我又在另一個邊上弄上了另一個蜘蛛網(wǎng)。正當這些準備就緒后，一個比我小幾年的男孩子說不行，捉不了的。我們就打賭，看誰捉得多，誰就可以當老大。

　　一場比賽開始了，我知道蜘蛛網(wǎng)的粘性對我們來說微不足道，但對昆蟲來說卻大為不同了；而且，也不用把它拿下來，很方便。不一會兒，幾只蝴蝶就在網(wǎng)上了。

　　那個小男孩還在靠近蝴蝶準備螳螂捕蟬，我心里一笑，難道他不知道黃雀在后嗎？正當他騰空一躍時，我就把網(wǎng)放在蝴蝶上面，我可是有兩面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只見胡丟躲過他的攻擊后，就往后飛。我一看他不按照套路，急忙揮向蝴蝶�！芭尽焙�蝶被粘住了。

　　果不其然，是我贏了他，而蜘蛛網(wǎng)也成了朋友們的捕蝶神器！

　　蜘蛛網(wǎng)如此神奇，我還要去觀察更多大自然的奧秘。

大自然的作文 篇7

　　周圍都是黑乎乎的，這是哪？我睜開眼一看，我的身旁有著幾個松果，一只松鼠走了進來。

　　它不管三七二十一就把我拉到外面。我一看，好多松鼠啊。它們都在松樹上摘果子，準備冬天的食物�？墒牵�這個樹林里的松樹并不多，它們摘得也很少。我也不能落后，我像風一般爬上一棵高大挺拔的松樹，努力地尋找著松果。我一邊摘著松果，一邊用耳朵聽著外面的動靜。突然，有幾個手里拿著斧頭的人類走進了我的視線。我馬上躲起來，觀察著他們的一舉一動。只見他們把斧頭舉了起來，難道，他們要砍松樹？不對，他們要砍的是旁邊那棵大楊樹。過了三十分鐘，大楊樹倒下了，地面震得厲害，不少松果都從樹上掉了下來。哼，可惡的人類，居然把大楊樹就這樣砍掉了。我等那些人類走了以后，立刻爬下樹去撿掉在地上的`松果。此時，我的心里只有憤怒。心想；雖然說我們松鼠愛剝樹皮，并不是什么益獸。但和那些人類相比之下，我們可就好多了。

　　唉，可憐的大楊樹啊，你好不容易才長到那么高，那么大，就這樣被人類奪去了你的生命。而我們卻只能眼睜睜地看著你被殺。此刻，我們只能在心里為你默哀... ...

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