大自然作文(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的大自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　每年暑假爸爸媽媽都會(huì)選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)適合野餐的地方。

　　爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹(shù)躺下來(lái)把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，小草們想探出腦袋來(lái)看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，小草們正在茁壯成長(zhǎng)的.聲音�！皳鋼洹保�我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草們正在嬉戲的聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來(lái)，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我又站起來(lái)，來(lái)到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來(lái)，似乎在說(shuō)：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識(shí)你�！毙∠�還翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對(duì)面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個(gè)適合他生存的家呀！

　　讓我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音吧！

大自然作文 篇2

　　我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中.

　　山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗�總�?huì)過(guò)去，

　　在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗�也總�?huì)過(guò)去。

　　海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。

　　當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的.感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。

大自然作文 篇3

　　地球最近發(fā)生不少事件，時(shí)常都可以聽(tīng)到那里又有洪水、地震……

　　不只這些，其實(shí)，最主要的原因，就是“人類”。大自然從喜愛(ài)我們，到恨我們，我非常不喜愛(ài)那些不愛(ài)地球的人，希望他們消失掉。

　　從我小時(shí)候，媽媽就告訴我：“巧翎，你要愛(ài)大自然，好不好？”“好！”我回答，其實(shí)，大自然已經(jīng)開(kāi)始反擊了！或許我們不理，可是它生氣了，就開(kāi)始反撲我們。

　　如果有方法可以讓大自然不再暖化，不管要怎樣，我都愿意去幫忙，可是，沒(méi)辦法的話，我就要請(qǐng)學(xué)校愛(ài)自然的人來(lái)幫忙。

　　可是……沒(méi)了山，我們就無(wú)法爬，無(wú)法看青山綠水。希望我們能合作，幫助大自然恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我要告訴地球：“我們都有想要愛(ài)你，雖然有許多人想傷害你，但同時(shí)也有許多想幫助你的人，讓你再度 成為太陽(yáng)系中最絢麗的.一顆寶石！所以，地球��！請(qǐng)你等待我們幫你，找回你那迷人的光采！”

大自然作文 篇4

　　人有人的語(yǔ)言，大自然也有她那奇妙的聲音。

　　春季，有春雨的聲音�！按稹⒋稹�…”這是她和樹(shù)葉的呢喃私語(yǔ)，跟春雨交談過(guò)的樹(shù)葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染�！暗�、滴……”這是她和池塘的對(duì)話，和春雨交談時(shí)的池塘，不時(shí)漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛(ài)。

　　夏季，有陽(yáng)光的聲音。他用最親切的語(yǔ)言和躲在草叢間的小花說(shuō)悄悄話，跟陽(yáng)光交談過(guò)的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出來(lái)。他用最熱烈的語(yǔ)言和溪流攀談，和陽(yáng)光交談時(shí)的溪流，歡快無(wú)比，一路狂歌，身著華服，金波閃爍。

　　秋季，有落葉的聲音�！斑楔D―”這是落葉興奮的`笑聲，是落葉期待飛翔的感覺(jué)的笑聲。

　　冬季，有雪花的聲音……

　　這便是大自然的聲音，這便是大自然的語(yǔ)言，只要你用心，就能聽(tīng)懂他們的意思。

大自然作文 篇5

　　我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美······原來(lái)自然是如此美麗。

　　春天

　　每天在清晨之時(shí)，我們總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來(lái)他們是在為新的一天的到來(lái)而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢(shì)；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧?kù)o的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。

　　夏天

　　“知了，知了······”每一到夏季之時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽(yáng)照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的'歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。在知了的美妙歌聲中，人們也度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。

　　秋天

　　秋季到了，來(lái)到楓樹(shù)林中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩(shī)句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無(wú)比暢快之情，讓人對(duì)秋季回味無(wú)窮。

　　冬天

　　下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來(lái)的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無(wú)比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機(jī)。

　　春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會(huì)到了——原來(lái)自然是如此美麗。

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