挫折的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的挫折的作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折的作文1
直面挫折
一、什么是挫折
有人說(shuō)挫折是考試分?jǐn)?shù)讓自己失望，挫折是一個(gè)好朋友背叛了自己，挫折是親人永遠(yuǎn)離自己而去，挫折是自尊心受到傷害，挫折是人生旅途上的坎坎坷坷，傷痕累累。但心理學(xué)認(rèn)為，挫折是個(gè)體在從事有目的活動(dòng)中，遇到無(wú)法克服的障礙或干擾，導(dǎo)致其目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。
二、挫折的類(lèi)型
學(xué)生的挫折大致可以分為四類(lèi)
1、學(xué)習(xí)中的挫折。學(xué)習(xí)中的挫折主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到自己的期望值而形成的心理上的挫敗感。我的.一個(gè)學(xué)生，她在一篇文章中寫(xiě)到：“我每天每時(shí)每刻就像在刀尖上跳舞，痛徹心扉，但片刻也不敢停下來(lái)??”學(xué)習(xí)上的挫折是學(xué)生的主要挫折。
2、人際交往中的挫折。人際交往中的挫折是指學(xué)生在學(xué)校生活中，與人交往的需要、歸屬感（組家）和渴望關(guān)愛(ài)的需要得不到滿(mǎn)
足�，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，不知如何把握與同學(xué)交往的分寸，同學(xué)之間很容易鬧矛盾，為交不到知心朋友而倍感凄涼孤獨(dú)；也有的同學(xué)覺(jué)得自己不能融入集體而迷茫；還有的與老師父母之間存在溝通障礙，這些足以讓學(xué)生有挫敗感。
3、自尊性挫折。自尊性挫折是指中學(xué)生希望得到尊重認(rèn)可的愿望沒(méi)有得到滿(mǎn)足。
4、興趣性挫折。中學(xué)生大都有很多興趣，也越來(lái)越注重自己的外表和內(nèi)在。但由于家庭的經(jīng)濟(jì)條件或父母老師的不理解不支持，使自己的興趣無(wú)法達(dá)成，從而也有挫敗感。
挫折的作文2
溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，這話(huà)不盡然都是，但也不可否定。
——題記
開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)漫延，學(xué)校開(kāi)設(shè)了興趣小組，我參加了�？墒�，平日在溫室成長(zhǎng)的我，如何受得了這樣的挫折，看著同學(xué)們?nèi)A麗的解題思路，我不由得自卑了，聽(tīng)著同學(xué)們流利的英語(yǔ)，我自卑了，時(shí)間一長(zhǎng)，我就give--up了！我幻想，如果我生活的溫室能更豪華點(diǎn)，那么從小我就可以獲得更多知識(shí)，就不會(huì)自卑了，可是那是家庭。我又想，如果我從小多受些挫折，那我就不會(huì)輕易放棄，不會(huì)那么容易屈服。
我徘徊著，最后，我還是懸著給自己留點(diǎn)挫折！
我闖入了一個(gè)布滿(mǎn)挫折的房間，在那里，我找到了它的味道，是苦澀，是心寒，同時(shí)，更是雨后彩虹的快樂(lè)！
攻克英語(yǔ)時(shí)，總是多刺的，讓我遍體鱗傷，做題了，它認(rèn)識(shí)我，我可不認(rèn)識(shí)它，便瘋狂查閱我的法寶——字典，注意，是英漢字典哦！有時(shí)，朋友玩笑道：“喐，小物理學(xué)家咋成外國(guó)佬啦！”惹得我哭笑不得，不過(guò)還是挺喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)之余的小插曲的.。
“測(cè)驗(yàn)啦，測(cè)驗(yàn)啦�！蔽倚睦锸志o張，我告訴我自己，這試卷是BOSS，用你的矛殺死它就過(guò)關(guān)了，3，2，1，GO！
四十分鐘過(guò)去了，交了卷子，我期待成績(jī)，第二天，老師告訴我，這次測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò)，你分最高。那一刻，我笑了，打心底笑了，笑的那么燦爛，仿佛時(shí)間都定格在了我的臉上。
原來(lái)，經(jīng)歷了挫折，就會(huì)得到真正的快樂(lè)，真好！
不由得發(fā)現(xiàn)，自己多了幾絲“少年白”，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，留點(diǎn)挫折給自己！OH——yeah!我喜歡挫折的味道。Every—day—is—not—sunday—。But—I—think—it"s—important—for—me！(好景不常在，但我認(rèn)為那對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的！
挫折的作文3
我們每個(gè)人身上都存在著懶惰的性格，現(xiàn)如今人們隨著科技的發(fā)展，生活的美好，把一切都交給了外物。如果沒(méi)有挫折的激發(fā)，我們會(huì)變得越來(lái)越懶惰，甚至變得終生不可發(fā)掘。
挫折可以催進(jìn)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，甚至可以挑戰(zhàn)生命的極限。挫折具有神奇的魅力，它可以使我們更富智慧，它是人生必含的內(nèi)容，一旦遇見(jiàn)挫折，它也為我們提供了一種機(jī)會(huì)。我們的需要，往往借由挫折和苦難得到更大的考驗(yàn)和提高。是挫折改變了我們，使我們成為那個(gè)更完美的自己。
設(shè)想而知，假如我們丟失了挫折，我們將不會(huì)獲取成功，不會(huì)每天完滿(mǎn)而又快樂(lè)地生活著。而是每天生活在悲傷與枯燥的世界上，讓?xiě)卸韬屯纯嘁徊讲角址改愕纳睢?/p>
在很久很久以前中國(guó)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一位士兵不小心被敵人的弓箭射中，他的伙伴趕緊過(guò)去救他，當(dāng)他們趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)士兵不但沒(méi)有死，而且傷口也沒(méi)有流太多血，這個(gè)士兵的伙伴們幫他把箭拔出來(lái)，送回后方養(yǎng)傷，經(jīng)過(guò)一段日子，發(fā)現(xiàn)他原先早已患的某些疾病居然慢慢的改善。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，有許多士兵都出現(xiàn)這樣的情況。于是有幾位醫(yī)生注意到這樣一種現(xiàn)象，慢慢地仔細(xì)研究，得到結(jié)論，就根據(jù)他們的'研究成果，發(fā)展成為今天醫(yī)學(xué)史上的針灸療法。
從一個(gè)小小的箭傷而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術(shù)的針灸，這是多么不可思議，而如今我們要是被箭不小心射中，是沉溺在傷口的痛苦之中？還是要從中找出可以醫(yī)治更多的絕妙醫(yī)術(shù)呢？這正是挫折神奇魅力所在。
身為中學(xué)生的我們，要在挫折中學(xué)到更多東西，明白挫折的重要性，把握好挫折，給自己的人生增添色彩。
挫折的作文4
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷失敗，才能對(duì)事物有更深的見(jiàn)解。
我從三年級(jí)開(kāi)始接觸到書(shū)法，書(shū)法已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年多的時(shí)間了，在這期間，為了證明學(xué)習(xí)成果，少不了一些考級(jí)。最開(kāi)始的一些考級(jí)，主要是以考察臨摹為主，所以我們只需要拿著字帖到考場(chǎng)上“抄”，“抄”得像便可以通過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每次從考場(chǎng)出來(lái)都十分輕松，久而久之，不免有些驕傲，可最近的一次考級(jí)給了我當(dāng)頭一棒。
級(jí)別逐漸變高，這次考級(jí)是要求我們自己創(chuàng)作，不能看字帖。這可是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項(xiàng)目啊，比起臨摹，創(chuàng)造更是要加入自己的`思考，字的結(jié)構(gòu)/整篇的格式都不能再“抄”別人的了。沒(méi)辦法，我硬著頭皮拿起筆，看了一下第一個(gè)字“垂”，這個(gè)字之前好像練過(guò)，我不禁竊喜，趕緊寫(xiě)在了第一個(gè)格子里。再往下“緌”，這個(gè)字連認(rèn)識(shí)都不認(rèn)識(shí)，怎么寫(xiě)�。课曳钙鹆顺�，只好一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)看著寫(xiě)，最后整個(gè)字七扭八歪。后面的字寫(xiě)得也都十分吃力，整篇來(lái)看，字大的大，小的小，顯得十分凌亂，從考場(chǎng)出來(lái)我也悶悶不樂(lè)。
這次考級(jí)過(guò)后，我更加理解了書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不應(yīng)該僅僅是抄襲前人的，更應(yīng)該加入自己的感受及風(fēng)格。著名畫(huà)家齊白石也說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死�！币趯W(xué)習(xí)別人后有自己的見(jiàn)解，然后融入自己的作品。學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣呢，一味的背別人總結(jié)的公式而不去理解它，到考試的時(shí)候換種考法就不會(huì)了。
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都像是一條崎嶇不平的路，只有克服一個(gè)個(gè)障礙，吸取經(jīng)驗(yàn)，才能獲得進(jìn)步，最終走向成功。
挫折的作文5
我是被21世紀(jì)的人類(lèi)稱(chēng)為最令人厭惡的一件事情。我的名字叫挫折。人們見(jiàn)到我就好像看見(jiàn)老虎一樣，殊不知這是他們自己的心理作用在作怪，才致使他們無(wú)法找到“成功”。
我和“成功”本是一對(duì)兄弟，但是他從不肯把真面目輕易露出來(lái)，更不肯輕易讓另別人得到他。于是，他便地我說(shuō)，“能得到我的人一定是智勇雙全的.，你去考驗(yàn)一下他們。”可是，當(dāng)我遇到幾個(gè)想尋找“成功“的人時(shí)，他們卻唉聲嘆氣，放棄了繼續(xù)向成功前進(jìn)的理想。
這么多年來(lái)，我見(jiàn)過(guò)不少尋找“成功“的所謂的“勇敢者”�？墒撬麄兇蠖家灰�(jiàn)我就知難而退了，還有一小部分敢于嘗試但中途放棄的，只有偶爾才會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)勇于拼搏又從不放棄的人。也只有這最后一種人才能真正獲得“成功”。
只可惜真正的成功者的數(shù)量太少，太多的人對(duì)我依然存在偏見(jiàn)。不少人認(rèn)為我無(wú)法突破，所以他們不肯做一點(diǎn)努力。這樣自然也不能體會(huì)到什么是真正的成功。如果他假道學(xué)知道只要做出不懈的努力就可以贏得成功的旖，恐怕會(huì)驚訝得目瞪口呆了。
最后，我也希望世人能正確地看待我，也希望他們能勇于前進(jìn)，得到成功。
挫折的作文6
一生中有許許多多的挫折，有的人是一蹶不振，有的人是在逆境中學(xué)會(huì)飛翔。我在面對(duì)挫折時(shí)，是學(xué)會(huì)飛翔。
在四年級(jí)放暑假時(shí)，我因?yàn)樨澩姘淹瓤膫�，傷的非常重，換藥時(shí)我哇哇大哭。唉，早知如此何必當(dāng)初，這就是我貪玩的代價(jià)！
我每天臥在家里，一直自責(zé)。我是“墮落”，還是振作。墮落、振作、墮落、振作、墮落、振作……媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“女兒，你受傷的這段時(shí)間，是不是應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？比如：刺繡、彈琴……”我想：就是呀，與其整天呆在家里無(wú)所事事，還不如學(xué)個(gè)東西。
我在接下來(lái)的一個(gè)半月里，學(xué)了刺繡。最簡(jiǎn)單的就是“十字繡”了，我一天就學(xué)會(huì)了，我一針一針的'縫。那一針一針都帶著我的興奮，那一針一針都帶著我的快樂(lè)，那一針一針都帶走了我的郁悶。
快開(kāi)學(xué)了，腿也快好了，作品也快完成了。
那件作品不僅僅是一件作品，也是我面對(duì)挫折的一個(gè)態(tài)度，我振作起來(lái)了，我“勝利”了！
我在面對(duì)挫折時(shí)學(xué)會(huì)了飛翔，學(xué)會(huì)了振作，學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)，學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，同時(shí)也學(xué)會(huì)了刺繡！
挫折的作文7
沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們成功后，變得驕傲自滿(mǎn)時(shí)，那位英雄就會(huì)出現(xiàn)讓我們奮進(jìn)，沒(méi)錯(cuò)，它就是挫折。
但我討厭挫折，討厭它帶給我的難過(guò)、悲傷，可偏偏就是它讓我們?nèi)ミM(jìn)取。
期末將要到來(lái)，在此之前的每一場(chǎng)模擬考，我都使出渾身解數(shù)準(zhǔn)備，因此，每一科成績(jī)都超出我的預(yù)期�；氐郊液�，父母都給我準(zhǔn)備了一份禮物，媽媽送了我一道美麗的玫瑰花，爸爸卻只送了我一束平平無(wú)奇的小花。我只嘲笑爸爸沒(méi)品味，爸爸也只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
期末前夕在大家復(fù)習(xí)備考時(shí)，我卻不慌不忙，比平時(shí)還要更加放肆地玩了起來(lái)，就算大家都勸我不要太驕傲，我也不以為意，自己做著自己的事情，看著那一朵小花變得美麗，我由衷的為此感到高興。
期末考試終于來(lái)臨了，因我丟三落四，學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有準(zhǔn)備好。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才借齊�？粗矍暗�'題目全都有著一種熟悉的陌生感，絞盡腦汁也做不出答案，卻清楚地知道出在哪一篇文章甚至哪一頁(yè)。隨著下課鈴響起，我如釋重負(fù)，回到家后，慘不忍睹的成績(jī)映入眼簾，我卻沒(méi)有感到驚訝。爸爸拿出那兩盆花，只見(jiàn)玫瑰早已枯萎，那束小花卻越來(lái)越美，我百感交集，爸爸卻先開(kāi)口道：“如果只是像玫瑰一樣美麗地綻放后卻瞬間枯萎，很快就會(huì)被遺忘，但如果像這朵小花一樣努力的生長(zhǎng)著，就遲早被世人發(fā)現(xiàn)所銘記，你想成為哪朵花，可要想清楚了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，便開(kāi)始總結(jié)這次考試。
謝謝挫折，它雖令人討厭，卻也令人感激，因?yàn)橛兴�，我們才能繼續(xù)向前!
挫折的作文8
如果人生是蔚藍(lán)的天空，那么挫折就是天上的朵朵白云，是天空變得更加美好。如果人生是漫漫黑夜，那么挫折就是黑夜中的明星，把它點(diǎn)綴的星光閃爍。如果人生是空空的花架，那么挫折就是美麗的花朵，使人生變得更加絢爛。
曾經(jīng)的我非常的逃避挫折，不論成績(jī)的失敗，友誼的終結(jié)，我都不愿意去面對(duì)。去證實(shí)他。因?yàn)槲液ε�，我害怕自己�?huì)崩潰，害怕自己會(huì)傷心。會(huì)流淚。我不敢去面對(duì)，因?yàn)槲遗驴吹剿麑?duì)我的嘲諷。
每次遇到了挫折。我都會(huì)藏在心里，想象這一切都沒(méi)有發(fā)生�？墒俏义e(cuò)了，因?yàn)槔щy一天必須得面對(duì)。逃得過(guò)一時(shí)，也逃不了一世。你必須得面對(duì)，不要去逃避，去正視它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不可怕�？膳碌氖悄隳穷w不敢面對(duì)的心。
記得有一次，成績(jī)考砸了，閨蜜鬧崩了。那一刻的.我，什么都不想去思考。不愿意去面對(duì)這一切，因?yàn)槲矣X(jué)得這一切都有來(lái)說(shuō)太殘酷了，我每天晚上。都特別難受�？偸菚�(huì)浮現(xiàn)到那一個(gè)個(gè)鮮紅的79分。和閨蜜那一句:我不想和你做朋友了，我討厭你。請(qǐng)遠(yuǎn)離我。那段時(shí)間感覺(jué)世界都好黑啊，不知道世界為什么要對(duì)我如此的殘酷。
過(guò)了一段時(shí)間，突然有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我我:“孩子，你這么折磨自己又是何必呢？不要遇到一點(diǎn)小小的挫折就被他打敗了，氣餒了。司馬遷，他遇到了困難，可不是像你一樣垂頭喪氣。而是更加的奮發(fā)向上，譜寫(xiě)了史記。挫折如霧一樣纏繞在人生的山峰上，他非但不會(huì)將山峰給赤眼。反而會(huì)增加了幾分神秘的色彩。不要把挫折當(dāng)成敵人�？梢园阉�(dāng)做對(duì)手，激勵(lì)你奮發(fā)向上的對(duì)手。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
不經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪里能知道陽(yáng)光大道的可貴。未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)。未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，又怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？
加油，勇敢的去面對(duì)挫折。挫折，我不怕你，我要戰(zhàn)勝你！
挫折的作文9
有人說(shuō)，挫折是人生路上的絆腳石；也有人說(shuō)，挫折是將要攀登的高山；但我卻說(shuō)，挫折是我通往成功的道路。
也許挫折會(huì)使我們感到頹廢，感到無(wú)助。但是，又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷挫折呢？哪一個(gè)成功的人士，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，失敗了1000多次，但他重來(lái)也沒(méi)放棄，最終獲得了成功。居里夫人的家境很困難，但她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，憑借著一顆赤焯的心。不怕困難和艱苦，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。貝多芬是一位音樂(lè)家，但是他卻雙耳失聰。不能用耳朵聽(tīng)到自己所作的曲子的旋律，這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么痛苦的打擊！但他承受下來(lái)了，成為了家喻戶(hù)曉的著名音樂(lè)家。試想看，如果這些名人面對(duì)挫折時(shí)自暴自棄，選擇頹廢，和絕望，那么他們?nèi)绾纬晒δ兀?/p>
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在以前，有一個(gè)不會(huì)游泳的人，不小心掉到了一個(gè)小池塘里面。他拼命的掙扎，胡亂揮動(dòng)著，最后溺死在水中了。其實(shí)，那水的深度，根本就只是沒(méi)過(guò)了他的膝蓋，只要他勇敢點(diǎn)站起來(lái)，那么就不會(huì)死掉。所以當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們要勇敢的站起來(lái)，和挫折對(duì)抗；不然，就像這個(gè)故事的`主人公一樣，可笑至極，也可悲至極。
所以，勇敢的面對(duì)挫折，讓它從阻礙我前進(jìn)的絆腳石，變成幫助我攀高的墊腳石。讓它成為我通往成功的道路��！
挫折的作文10
大海因?yàn)閾碛胁�，才更顯壯麗；樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖�，才多了幾份感�?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……
于是，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說(shuō)“不”！ 當(dāng)你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步？——一個(gè)選擇決定著你是否成功。 在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì)看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。
所以，在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。 保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫?凱勒的執(zhí)著，以及魯賓遜的樂(lè)觀，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的`真理。 面對(duì)特奧會(huì)中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢？無(wú)論偉人還是平凡的人，都不應(yīng)該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
在挫折面前，你那揚(yáng)起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。 于是…… 相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步！
挫折的作文11
從前，有兩只小鳥(niǎo)在窩里嗷嗷待哺，而他們的母親卻在外面睡覺(jué)。他們已經(jīng)能飛了，如果還不學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，將無(wú)法立足于未來(lái)的社會(huì)中。兄弟倆商量了一下，呼地飛出了那溫暖的小窩，一個(gè)向南，飛向兇狠、危機(jī)四伏的叢林；而另一個(gè)卻向北飛向了寧?kù)o、舒適的`鳥(niǎo)籠。
在叢林，吃不飽、穿不暖，還要躲避各種天敵的侵犯，抵擋嚴(yán)冬酷暑的煎熬、饑餓病痛的折磨等。他訓(xùn)練自己飛的更高
更快更遠(yuǎn)、眼力炯炯有神、身軀越來(lái)越健壯、雙翅越來(lái)越有力、歌聲也越來(lái)越嘹亮。
而在鳥(niǎo)籠，陽(yáng)光、礦泉水，美味佳肴的享用、棲所的舒適、曠日的悠閑，再也不用為了躲避天敵而訓(xùn)練飛翔，整天梳理梳理羽毛、高興地唱首歌，悠閑自在。
鳥(niǎo)媽媽對(duì)兩個(gè)孩子過(guò)得怎么樣很關(guān)心，上天被她感動(dòng)了，派燈神下界滿(mǎn)足鳥(niǎo)媽媽的心愿，兩只小鳥(niǎo)接到通知后，都趕了過(guò)來(lái)。他們的差異讓鳥(niǎo)媽媽驚呆了：一個(gè)羽毛豐滿(mǎn)、毛色光亮、身軀強(qiáng)壯，飛起來(lái)如風(fēng)似箭；另一個(gè)羽毛稀疏、毛色暗淡、身體瘦小，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，不一會(huì)就要停下來(lái)歇歇。
是啊，從古到今，沒(méi)有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，如果說(shuō)珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么智慧就是在人們戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后，獲得的最寶貴的禮物。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！
挫折的作文12
漫漫的人生之路中，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每隔幾步就會(huì)遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)，遇到這座大山?jīng)]有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無(wú)成;有些人，他們遇到挫折，并沒(méi)有害怕退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。
海倫在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的情況下，沒(méi)有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界;愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)種種數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，處處實(shí)驗(yàn)失敗，但他仍沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡，不顧他人的反對(duì)，堅(jiān)持不懈的研究，終于為中國(guó)農(nóng)業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這些名人成功的原因不都在于它們面對(duì)挫折的自信嗎?要想越過(guò)挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心!
古代著名文學(xué)家蘇秦不顧天氣寒冷，連夜苦讀，終于戰(zhàn)勝挫折，成為了一代著名的文學(xué)家;古代著名文學(xué)家司馬遷不顧受腐刑的痛苦，終于寫(xiě)成了膾炙人口、名傳千秋的《史記》。古今哪一位能夠戰(zhàn)勝挫折的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念?
如果我們把現(xiàn)在的困難當(dāng)做是挫折的話(huà)，那么我們就是小題大做了，真正的'挫折要比困難復(fù)雜的多，讓人經(jīng)受不住。然而，真正能夠戰(zhàn)勝挫折的人，那就只有這位著名的美國(guó)總統(tǒng)林肯。
林肯的一生挫折無(wú)數(shù)：他22歲生意失敗;23歲，競(jìng)選議員失敗;24歲，生意再次失敗;26歲，情人去世;27歲，精神崩潰;29歲，競(jìng)選州長(zhǎng)失敗;39歲，國(guó)會(huì)議員連任失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲，競(jìng)選參議員再次失敗;55歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
挫折雖能擋住我們一時(shí)的去路，但擋不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財(cái)富。當(dāng)我們經(jīng)歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就!
挫折的作文13
在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折。我們應(yīng)該培養(yǎng)健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的承受挫折的意志，掌握克服挫折的有效方法，面對(duì)困難，開(kāi)拓進(jìn)取。
人生有挫折。
一個(gè)小男孩因?yàn)獒t(yī)生的疏忽，在兩歲時(shí)被注射了8萬(wàn)單位的慶大霉素，導(dǎo)致終身藥源性耳聾。11歲的'他只能說(shuō)“爸爸”，爸爸很難過(guò)。
雖然每個(gè)人都希望自己幸運(yùn)，事事順?biāo)�，但“事事順�(biāo)臁薄笆率鲁烧妗敝皇侨说拿篮迷竿�。自古以�?lái)，沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。相反，人是在不斷認(rèn)識(shí)挫折和克服挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的�？梢哉f(shuō)挫折是人生的一部分。
在挫折面前要放輕松。
賈鵬，中國(guó)的一種植物病毒，決心為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他與病毒搏斗了20多年，寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句；“高藏七尺常，竟改造戈壁？老虎出山，林威失了信心，敢低頭讓他沉下去�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，他多次帶病去新疆做科研，最后死在了大戈壁。
中國(guó)有句古話(huà)；如果說(shuō)珍珠是貽貝痛苦中努力的結(jié)晶，那么智慧就是人在一次次戰(zhàn)勝挫折后得到的最珍貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶來(lái)的禮物。
挫折的作文14
為了使同學(xué)們正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種挫折，學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了著名演講師王評(píng)為同學(xué)們作現(xiàn)場(chǎng)演講：《在生活中如何對(duì)待挫折》。聽(tīng)完之后，我感觸甚深，受益匪淺。
王評(píng)老師說(shuō)：“人的一生不可能不遇到這樣那樣的挫折，但一般遇到挫折以后人們有兩種可能：一種可能是，碰到一點(diǎn)小挫折就退卻，聽(tīng)之任之，最后在挫折中倒下；而另一種則是，不管遇到怎樣的`困難，都迎上頭去，和困難作斗爭(zhēng)，最后以戰(zhàn)勝挫折而告終。挫折，在生活中無(wú)處不在，同時(shí)，挫折也是脆弱的，關(guān)鍵是看你怎樣地去對(duì)待�！�
是啊，生活中哪里沒(méi)有挫折呢？做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，以前我會(huì)說(shuō)：“啊，這道題太難了，不做了，等明天老師講了再做吧。”考試考得不理想，以前也許我會(huì)說(shuō)：“我真是太笨了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！”結(jié)果導(dǎo)致意志消沉，下次也就考不好了。這種學(xué)習(xí)上的挫折還有很多很多，真所謂“挫折無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待”。
像上面所說(shuō)的學(xué)習(xí)上的挫折，如果我們不正確對(duì)待，那將只會(huì)使自己越來(lái)越懶惰，最后將一事無(wú)成；如果我們用另一種方式去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，不但不會(huì)變懶惰，而且還會(huì)不斷奮發(fā)向上。做作業(yè)時(shí)，我們認(rèn)真思考，摸清解題的思路，不做出來(lái)不罷休；考試考砸了，不是消沉，而是找原因，接下來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。強(qiáng)迫自己不耍懶，養(yǎng)成不怕困難的品質(zhì)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是大有裨益的。所以王評(píng)老師還說(shuō)：“挫折是人們奮發(fā)向上的動(dòng)力�！边@句話(huà)真是說(shuō)得太好了。
生活告訴我們，挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。讓我們用頑強(qiáng)的斗志來(lái)迎接挫折，用我們的智慧去戰(zhàn)勝挫折，讓挫折成為我們?nèi)松缆飞系匿伮肥桑?/p>
挫折的作文15
如果力挽狂瀾的豪情早已被現(xiàn)實(shí)的支離破碎吹滅；如果倔強(qiáng)的守望僅僅只換來(lái)渺茫和決絕；如果前方遍布荊棘，夢(mèng)想的方向遙不可及，你是否會(huì)無(wú)限地放大痛苦，感到了只身于世的疲憊？人生路上難免會(huì)遭遇到挫折，唯有將痛苦看淡，失敗看輕，才能有一個(gè)快樂(lè)、豁達(dá)的未來(lái)！你 說(shuō)，司馬遷慘遭宮刑，在冷冷的囚牢中盤(pán)膝而坐，思索著舍生與棄死，難道他不痛苦嗎？
只是他將痛苦看淡，因?yàn)樗廊松缆飞洗煺垭y免，他還有更重要的使命 要去完成�！爸赜谔┥健钡娜松鷥r(jià)值不是以死來(lái)詮釋�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨制不會(huì)在痛苦掙扎中誕生。遭受挫折，他選擇用夢(mèng)想的力量撐起最后一 根神經(jīng)；舍生取義，他選擇全力以赴，使命必達(dá)。同樣是我們的人生，沒(méi)有生與死的抉擇，只有成與敗的迷茫。痛苦看淡，夢(mèng)想在望！你說(shuō)，越王勾踐臥薪 嘗膽，在吳王的手下忍辱負(fù)重， 為復(fù)國(guó)承受了莫大的屈辱，難道他不痛苦嗎？
只是他將自己的痛苦看淡，因?yàn)樗麑?fù)國(guó)的使命放在肩上，日益提醒自己使命的重量。沒(méi)有消極處世，甘愿暫做吳王手 下的敗將，心中燃起的雄雄烈火是對(duì)復(fù)國(guó)的渴望。他蓄勢(shì)待發(fā)，將痛苦化為一種動(dòng)力，迸發(fā)出的是“三千越甲可吞吳”的力量。同樣是我們的人生，不需要忍辱負(fù) 重，只需堅(jiān)守信念，痛苦看淡，希望在即！回看我們的成長(zhǎng)，在父母的.庇護(hù)下還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，到目前為止，最大的痛苦也莫過(guò)于考試失利，親友失 和……與那些要在生死中抉擇，放下尊嚴(yán)，忍辱負(fù)重的他們比起又算得了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只是自己內(nèi)心的迷茫；
沒(méi)有走不過(guò)的路，只是自己內(nèi)心的羈絆。 若能將這一切看淡，再大的痛苦也只是滄海一粟，天地蜉蝣！力挽狂瀾的豪情會(huì)在你的奮斗拼搏中重新復(fù)合，那是鞭策你趨于夢(mèng)想的高度；倔強(qiáng)的守望會(huì)在你的堅(jiān)持等待中重燃光亮，那是點(diǎn)亮你心中熄滅已久的希望之光。依舊堅(jiān)守內(nèi)心的夢(mèng)想，不畏挫折，看淡痛苦。群雄逐鹿也會(huì)有鹿死我手的鋒芒；萬(wàn)木爭(zhēng)春也會(huì)有春在吾心的崢嶸！
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