初中的作文8篇[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![初中的作文8篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
初中的作文 篇1
周末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場挑選寵物。我們經(jīng)過慎重思考后，最終選擇了鳥類，在鳥類中進(jìn)行篩選，最終選擇了一對可愛的珍珠鳥。
我的珍珠鳥是一公一母，回到家里我把它們輕輕地放在為它們精心準(zhǔn)備小鳥籠里，籠里放了一些的帶殼的小米和礦泉水，并在籠子底部放一些甘草。這樣，這對小鳥可以說是“衣食無憂”了。我想：“這樣，這對我喜愛的小鳥一定會(huì)很開心來到我家”。
珍珠鳥的個(gè)頭比普通鳥要小，叫聲也不如其他鳥兒聲大、悅耳，但它們有一張靈巧的小嘴，只要你把帶殼的小米放進(jìn)盛鳥食的盒子里，它們就像人們嗑瓜子一樣，把仁和殼分的`清清楚楚，一會(huì)盒里就只剩一堆空殼了。
全身雪白，背部有珍珠似的斑點(diǎn)，這是母的珍珠鳥。全身灰色，北、背部有珍珠似的白點(diǎn)，這是公的珍珠鳥。它兩的共同點(diǎn)就是，都有紅嘴紅腳，動(dòng)作很大，聲音很小，背部都有珍珠似的斑點(diǎn)。不同點(diǎn)就是羽毛的顏色不同，性別不同�；疑侵槐容^沉悶，不愛在籠里跳來跳去。白色那只容易適應(yīng)環(huán)境，相當(dāng)活躍，整天在籠里跳來跳去，仿佛身上有使不完的勁。
我希望我的這對珍珠鳥能像課本中描述的那只珍珠鳥一樣，有一天它能和我在自由的環(huán)境中開心的相處，那是一件多么美妙的事的啊!但是，現(xiàn)在還不行，不過現(xiàn)在的我可以每天在珍珠鳥愉悅的呼喚聲中醒來，開始我嶄新的一天，也何嘗不是一件美妙的事呢?
初中的作文 篇2
世界的萬物我都充滿了幻想，身邊的事物我都常常渴望，渴望自己一下都能擁有，我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女生，對什么事情我都好奇，因此好奇心便伴隨著我，“一分鐘熱度“是我的天性，所以干什么事情都只干了一半。”半途而廢“這個(gè)成語就是來形容自己吧！
還記得有一年，正流行吉它這東西，感覺自己很容易就會(huì)學(xué)懂得。吵著媽媽給我買了吉它，又上了吉它補(bǔ)習(xí)班。沒過三天自己就不去了。因?yàn)槲矣X得那實(shí)在是太難了，沒有自己想的那么容易，于是就不去了，吉它便變成了臥室的一個(gè)裝飾品。
還有一年我想學(xué)毛筆字，感覺毛筆字是我們中國的民間傳統(tǒng)于是也吵著媽媽要上補(bǔ)習(xí)班，一開始感覺毛筆字很有趣，很深?yuàn)W，下定決心一定要學(xué)會(huì)不能再半途而廢了，堅(jiān)持了快兩個(gè)星期吧，就不再去了。媽媽說：“終于見我能待一個(gè)星期了，有進(jìn)步了。”
畫畫，練電子琴，也都不過如此。
最近我正在學(xué)習(xí)《健美操》一開始我對這門課外功課充滿了我的希望，充滿了我的所有激情。開始呢，很有趣，很開心也不累，久而久之在健美操班我已經(jīng)有2個(gè)星期了，我已經(jīng)破了我的記錄了，這個(gè)好消息我很想告訴老媽，但是我想等我成功了再告訴她。可是，我慢慢地又不喜歡了，也不知道是真么原因，但是自己老師為自己默默打氣，加油。心中對自己講：“這一次不能再任性了，一定要有模有樣的，要堅(jiān)持下去決不能再，再半途而廢了。
我是一個(gè)在舞蹈上優(yōu)點(diǎn)很少的女孩，要想學(xué)好舞蹈我必須要付出別人的一倍，天生的就不能學(xué)舞蹈吧！不過我還就不屈，就要做好。柔弱性我很不好，老師要求劈叉，這不就是讓我往火坑里跳嗎？于是請來了老師，讓老師助我一臂之力，老師坐在了我的后退，她的手提煉這我的上半身，不時(shí)地往下顫動(dòng)著，我緊要著牙，疼也不敢出聲。“哎呀疼”我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，心中默默數(shù)著數(shù)，我數(shù)了50，打破了記錄了，也不知道是淚還是汗只感覺自己很濕。
沒有太多了的優(yōu)勢的一個(gè)陽光女孩，打破了人生一個(gè)弱點(diǎn)（一分鐘的熱度我能克服嘍！）這也許就是堅(jiān)持到底的優(yōu)勢吧！
小的.范圍爭取做到優(yōu)秀的自己。被氣餒，只要自己天天在進(jìn)步，腳踏實(shí)地的就是最棒的！
要想打敗強(qiáng)者，必須要先打敗自己。
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我的童年是在農(nóng)村理度過的，雖然那里的生活并不富裕，但是那里的一切都令我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好
在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時(shí)，我才六歲，是對過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺�。∥移炔患按南氤缘羲�。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味��！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
初中的作文 篇3
春忙之時(shí)，我回到婆婆家。
太陽早早的掛上了天空，聞著帶有泥土氣息的春風(fēng)，讓我心曠神怡。 一大早，我們就去地里采茶。漫山遍野的綠色映入眼簾。我和弟弟背上了竹筐，直往前面跑，我們從第一棵茶樹開始采。對準(zhǔn)茶葉中間的芯，那是茶葉剛剛吐出的新芽，就像一個(gè)嬰兒被包裹在綠葉之中。我眼疾手快地將她采下。我們一邊哼著曲子，一邊采著茶葉，在綠葉中邊玩耍邊采茶。春風(fēng)送來溫暖的風(fēng)，吹在臉上十分舒服。采著采著，我的手指感到隱隱作痛，但我依然不在乎那點(diǎn)兒疼痛，用手指撥開綠葉，一片片嫩芽就在眼前。我輕輕用手指捏住芽兒，用力捏住嫩芽于枝條的.連接處，輕輕一拽，嫩芽便乖乖地落進(jìn)筐中。
茶園里四處彌漫著茶葉的香氣，伴隨著人們的聊天聲、歡笑聲，給我一種心曠神怡的感覺。我的手依然很痛，當(dāng)我下意識地看手指時(shí)，流血了！盡管手上有塵土，但殷紅的血跡依然清晰可見。我原想就此放棄，看筐中還不到三分之一，我又咬咬牙，堅(jiān)持了下來，用左手繼續(xù)采。
夕陽已經(jīng)西下，我們吃完晚飯，正在欣賞成果，我無意間說出了手指流血的事，大家都向我投來贊許的目光。婆婆說：“今天要感謝我們家的兩位小同志，不僅去地里采茶，而且還采了兩大筐，還有負(fù)傷的還堅(jiān)持采。所以我要給他們發(fā)工資” ！我和弟弟聽了后都不約而同地笑了。接過“工資”我開心極了，總算這一天的辛勤付出沒有白費(fèi)。頓時(shí)，天上的月亮是那么的明亮，星星也在向我眨眼，晚風(fēng)吹在臉上舒服極了！
原來付出也能收獲快樂！
初中的作文 篇4
我是一個(gè)沉默孤僻的男孩，不愿和別人交往，因父母管的很嚴(yán)，那種戀愛交往因此早就在我的耳邊消失，一心學(xué)習(xí)，在我看來電視里的那些男女戀愛，在我看來只是虛有的，
進(jìn)入中學(xué)以后，我們班來了一位女同學(xué)，我第一眼看見了他就喜歡上了她，這讓我有了一重不一樣的感覺，就這樣我開始喜歡上了他，不知不覺的他也喜歡上了我每次上課，他都會(huì)用那迷人的眼晶看著我，可是我卻不知怎么面對，錯(cuò)過依次又一次機(jī)會(huì)，每一次看到她我就感到很高興，離開學(xué)校便是很難過，難道這就是愛嗎？可是我卻不敢接進(jìn)他，甚至不感和她說話，這就像電影里的一樣，我愛著她她也愛著我可是誰也不能向誰表白，我們只能用心靈默默的注視著對方。 她 在我班是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他很愛笑和我的性格相反，她就像一個(gè)快樂的天使一樣，每天她都會(huì)露出美麗的笑容，我喜歡她那甜美而又美麗的笑容。
她學(xué)習(xí)很好而我只是一個(gè)中等生，我怕失去她，因此我也加倍努力，她也是我的'奮斗的目標(biāo)，想著她就會(huì)使我更加努離，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
她就像哈蜜瓜一樣甜甜的，我不希望別人得到她，是她讓我知道愛一個(gè)人好難。
她就向天空的小鳥，快樂的，美麗的，讓我知道愛的可貴。
初中的作文 篇5
我的爸爸眼睛黑黑的、大大的充滿著智慧，兩個(gè)月牙般的眉毛又粗又長，嘴巴大大的。他雖然其貌不揚(yáng)，但是他的心腸很好、很正直。
記得有一個(gè)星期天，我們?nèi)乙黄鹑テ旆骞珗@游玩。在買門票的路上，機(jī)靈的我聽到了一絲從遠(yuǎn)處傳來的歌聲，“爸爸聽，遠(yuǎn)處有人在唱歌呢，我們一起過去看看吧！”我施展起了軟功，搖著爸爸的手臂不停地說。爸爸招架不住了，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們聽了，像箭一樣飛快地跑了過去，爸爸呢？則慢悠悠地走了過去。“哇，”“這里啥時(shí)成了殘疾人收留所了�！蔽覀兺送l(fā)現(xiàn)這里是公園入口附近最多人的地方，地上坐著許多乞丐，他們的身體沒一個(gè)是完整的，有的瘸腿；有的沒有一只手；有的……他們的臉像非洲人一樣黑，顯然很久沒洗了。
每個(gè)人黑黑的手里都拿著一個(gè)很破的碗。碗里的錢少得可憐。我不屑地看著他們，心里咕嚕著：哼，活該！都不是靠勞動(dòng)掙錢的人，我才不同情他們�？邕^他們，我又四處尋覓起那歌聲的由來。這時(shí)候，爸爸來了，他左手拿著一張十元錢的.紙幣。我以為爸爸要捐錢，沒想到爸爸看也不看他們，直接繞開他們向門口走去。我們也跟著去了，不一會(huì)兒，大門到了，我看見前方地上坐著一對殘疾人。不過他們不像其他人一樣坐在地上一樣，他們是以勞動(dòng)掙的錢。只見爸爸把十元錢放入了前邊的紅色的箱子里。
老人愣住了，許久，他們拿著麥克風(fēng)大聲地說：“謝謝好心人，我們衷心祝福你萬事如意、福如東海！”在回家的路上，爸爸告訴我們，說：“你們知道我為什么不把錢給剛開始時(shí)遇到的殘疾人嗎？那是因?yàn)�，他們不是靠勞�?dòng)掙的錢，我不能給他們。而后面，我們遇到的那兩位殘疾人，他們是以勞動(dòng)光明正大地掙錢。他們給我們表演，我就應(yīng)該給他們報(bào)酬�！痹谀茄谉岬囊惶欤职指嬖V我這樣的道理。六月的第三個(gè)星期日就是父親節(jié)。在這里，我祝福世界上所有的父親長命百歲、福如東�！嗔耍艺f也說不完。
初中的作文 篇6
破曉之際，天邊迎來了第一縷陽光，這一縷陽光喚醒了沉睡的人們，它輕輕的告訴我們，新的一天已經(jīng)來臨了。不知不覺中，天慢慢的亮了起來，天空中還夾雜著幾絲霧氣，整個(gè)世界顯得夢幻而朦朧，在幾間農(nóng)舍的上空青煙裊裊。終于，清晨的露珠調(diào)皮的在葉尖上滑來滑去，似乎這是它迎接新的一天獨(dú)有的方式。
當(dāng)然，現(xiàn)在就差主角太陽了，而此時(shí)太陽正在悄無聲息地露出那羞澀的臉龐，用自己那溫暖的目光柔和的注視著人們，似乎把人的心靈暖透了。陽光下，我們盡情的沐浴著太陽對我們的呵護(hù)、滋潤。試問我們可曾感謝過太陽賜予我們的`一切呢？難道太陽擁有的我們也有嗎？不，太陽擁有的無私奉獻(xiàn)與自我堅(jiān)守，不正是我們所缺失的嗎？
正因?yàn)樘柕膱?jiān)守自我，所以才成就了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最令人折服的一道風(fēng)景線。
漸漸地，中午來臨了，而此時(shí)的太陽將所有的光芒灑向大地，在陽光的照耀下大地似乎鍍上了一層金，這時(shí)知了也來湊熱鬧，唱著只有它們自己聽得懂的歌謠，一切都是那么生機(jī)勃勃，連風(fēng)吹來都是熱辣辣的。天藍(lán)的那么透徹，更顯得朵朵白云的純潔靜謐。幾千年來，太陽世世代代的守護(hù)著我們，它對我們的奉獻(xiàn)是無法估量的，而太陽這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所迫切需要的嗎？現(xiàn)在社會(huì)更多的人講的是占有，占有名、占有利，人生本來是一場探索，一段創(chuàng)造的過程，但我們卻把它變成了無限的欲望。
下午，天已經(jīng)不在那么熱，幾絲微風(fēng)徐來，心曠神怡。農(nóng)民伯伯也趁著這美好的光景扛起鋤頭去耕種，因?yàn)樗麄兿嘈�，有付出才�?huì)有收獲。果不其然，回報(bào)他們的是一顆顆飽滿的稻子，一片片金燦燦的油菜地，一串串沉甸甸的麥穗……當(dāng)然，農(nóng)民伯伯在體味到豐收喜悅的同時(shí)，一定也忘不了感謝太陽，因?yàn)樗纳⒉ス夂蜔幔f物才能茁壯成長。
陽光下的我們是那么的健康活波，陽光是萬物之靈，是陽光為我們帶來了光明，是陽光是萬物帶來了生機(jī)，是陽光溫暖了一切……
初中的作文 篇7
時(shí)間如流水，沖走了秦漢的血雨腥風(fēng)，洗去了唐宋的驕侈淫逸，淘盡了明清的屈辱卑瑣，只是“知辱明恥”的榮辱道德觀念，在歷史長河的潮起潮落中，積淀，再積淀，直至成為支撐歷史的河床。
對于國家民族，知榮明恥的榮辱觀是決定其興衰成敗的基石，而對于個(gè)人，榮辱觀是左右其生命質(zhì)量的重中之重。
古語云，“無羞恥之心非人也”，古人判斷一個(gè)人是否是真正意義上的人，就是用榮辱觀來衡量。他們高呼“不知榮辱乃不能成人”，兢兢業(yè)業(yè)的遵循著“寧可毀人，不可毀譽(yù)”的道德底線，用一身浩然正氣，書寫五千年華夏歷史中萬古留芳的道德篇章。
如果亡國的勾踐泯滅道德上的榮辱心，一生卑事夫差做個(gè)馬夫，那么我們損失的將不僅僅是一個(gè)臥薪嘗膽的典故，品質(zhì)上的'猥瑣卑賤將穿越時(shí)代，永遠(yuǎn)嘲弄人類的悲哀；如果降漢的關(guān)云長沉溺在曹氏的高官厚祿美女佳釀中而拋棄了榮辱之心，在安逸享樂中放蕩一生，那么我們損失的又何止是一個(gè)“過五關(guān)斬六將，千里尋親”的歷史美談？靈魂的卑賤將讓我們永遠(yuǎn)不敢再相信維系人生的情感。正是因?yàn)闃s辱觀的約束和鞭策，歷史的車輪才會(huì)一直向前，歷史的星空，才會(huì)升起一顆顆璨璀奪目的明星。
古人如此，今人如何？難道五千年風(fēng)雨歷史積淀的榮辱道德觀，會(huì)消融在聲聲汽笛，滾滾煙塵中嗎？自然不會(huì)，如果說，知榮明恥，克己復(fù)德也成為歷史，供我們后人憑吊，那么，歷史的長河豈不早就泛濫！
明恥的警鐘讓我們銘記那段刻骨銘心、波瀾壯闊的歲月。明恥，正確對待恥辱，才能超越恥辱，寫出新的篇章。六十年前法西斯陰云密布的侵略續(xù)寫了晚清“落后就要挨打”的屈辱的歷史。惟有銘記民族的恥辱，才能告慰凝結(jié)著千萬人生命與鮮血的歷史；惟有深思那段民族的恥辱，才能避免民族的悲劇。
在改革開放的今天，明恥的警鐘依然不能有片刻的停歇。明恥之心讓先進(jìn)的中國人登上太空，縱觀寰宇、傲視蒼穹；明恥之心讓偉大的中國人擁有了自己的飛機(jī)剎車片，由受制于人到先發(fā)制人；明恥之心讓我們的祖國日新月異，欣欣向榮。
人們總是向往安逸與美好，其實(shí)平常生活中更需要恥辱的提醒，告訴我們?nèi)绾畏磽�，如何進(jìn)取。逃離恥辱的警醒，不久的將來就會(huì)出現(xiàn)更大更多的恥辱。
恥辱就像慈愛父母善意的提醒，規(guī)范著我們的言行，指引著我們前進(jìn)的行程，將明恥的警鐘敲響。
初中的作文 篇8
桂花飄香，落葉飄零，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校十周年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯后漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一只披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的'蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現(xiàn)場對戰(zhàn)的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運(yùn)動(dòng)健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉(zhuǎn)睛——小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩(wěn)如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水泄不通。校園里的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍(lán)。
“吳大叔！”不知是哪個(gè)搗蛋鬼說了這么一句俏皮話，引來大伙兒的哄然大笑。小吳分了神，在他下意識往后怒視的那一剎那，小瑩一個(gè)反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳并不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那么一點(diǎn)，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個(gè)箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭沖向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個(gè)措手不及。
在大家的喝彩聲中，時(shí)間如細(xì)沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風(fēng)飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠(yuǎn)的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實(shí)的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動(dòng)著我心靈深處。
風(fēng)，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
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