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精選初中生的作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文600字 篇1
如果春夏秋冬代表一個美麗的傳說，那么四季循環(huán)便是一個古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽一聲聲秋實綻放的巨響，聆聽一片片冬雪飄落的輕嘆……
在那個美麗的春天，我獨坐在敞開著窗前，品位著春，呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細(xì)聽，在那萬綠叢中仿佛有無數(shù)的精靈在竊竊私語。春風(fēng)姐姐也附和著，在神州大地上輕彈出悠揚的《春之歌》。
在那個充滿活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著跳著，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂的'歌手，在你跌入深谷時，向你伸出援助之手：在你不知所措時，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個快樂的音符傳遞于你，而我們只需要細(xì)心聆聽，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽一顆顆果子破殼而出的聲音，聽它們讀生命的表白。這一顆顆果實仿佛忍著痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們孕育著生命，我們不也應(yīng)該像它們一樣嗎？秋實永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的激勵！
在那個白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨有的韻律穿過灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說著美人魚的奇遇愛情，細(xì)說著賣火柴小女孩可憐的命運……只有讀過冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續(xù)聆聽著，我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。
聆聽四季不老的童話，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽四季不滅的童話，是一種夢想的飛翔，它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野；聆聽四季美麗的童話，去到無盡的天空，飄到無邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。
初中生的作文600字 篇2
我喜歡在心海中珍藏起一段回憶，讓它們成為一朵朵房屋的浪花。偶爾，我會托起它們，但總有一朵會溫暖我的心海，讓我感受到母愛的芬芳
那朵浪花在5月12號汶川大地震中蕩起。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊快過來。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活著。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的`睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。年輕母親臉頰上掛著笑意，一朵圣潔的浪花在那位年輕母親的臉上綻放，從這位母親身上發(fā)出一種強烈的光芒，只要孩子能活著，她無論怎樣都無怨無悔。
這時，隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
我猛然心頭一熱，一股巨大的暖流涌遍全身，我此刻竟深切體會到母親的溫暖，我的眼角濕潤了我擦了擦眼角，走出房門。不看浪花了嗎？不看了，因為最美的一朵已永遠(yuǎn)被我記下我會偶爾托起這最美的浪花，來回味，母愛的芬芳
初中生的作文600字 篇3
給予親人最好的獎賞，不在于獎賞物質(zhì)的貴重與否，而在于給予人心中最真摯的那份情感�！}記
我拖著沉重的步伐，耷拉著小腦瓜，終于挪到了熟悉的家門前。怎么辦？該不該把這個壞消息告訴父母呢？要是說出來的話，他們一定會很失望吧？雜亂的思緒讓我不知所措。我掏出鑰匙，極不情愿地把門輕輕打開。
家里熟悉的場景讓我稍稍安下心來：父親在靜靜地看著報紙，母親在廚房里忙活著；聽到聲響，父親擱下報紙，而母親也一邊脫著圍裙一邊迎了出來。她和藹的神情讓我稍平靜下來的心又被提到了嗓子眼。她微笑著，開口便問：“怎么樣，考到了嗎？”我不敢看她，于是低著頭顱，支支吾吾地答道：“嗯……我……沒有考到�！苯K于艱難地說出了那幾個字，我繼續(xù)低著頭，等待著母親的訓(xùn)話。
可我分明聽到了母親邁著從容腳步走進(jìn)房間的聲音。我疑惑著，卻仍不敢抬頭，半晌，我緩緩抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親拿著一本小本子向我走來。怎么回事？還沒容我思考，母親已走到我面前，雙手把本子遞給我——依然是和藹的笑容蕩漾在臉上：“來，這是獎勵給你的�！豹剟�？考不到還有獎賞？我連忙把本子打開，我驚呆了，里面竟然是我學(xué)鋼琴以來接觸到的一些音樂知識和一些音樂家的勵志故事，還有母親的鼓勵話語。我的`鼻子一酸，眼眶里涌出淚水。
母親見狀，趕緊托起我的臉：“傻孩子，哭什么呢？是你說的啊，彈鋼琴是你的興趣。我知道，為了這次八級考試，你辛勤地付出了一年，這就證明了你沒有懈怠地在努力��！你的付出媽媽是看得見的！你要堅持自己的音樂夢想！媽媽相信，終有一天你會成功！這個小本子就當(dāng)是媽媽給你的獎賞——為你堅持夢想的勇氣！加油！”
話音未落，我早已抑制不住自己的感情，撲到媽媽的懷里，任淚水肆意橫流。不多久，我抹去淚水，看著母親。我們兩人相視而笑，氣氛變得和睦溫暖起來。
母親對我堅持夢想的獎賞，是我人生中最好的獎賞——它給予我希望與勇氣，讓我繼續(xù)為夢想而奮斗。
初中生的作文600字 篇4
世上有一本永遠(yuǎn)也讀不完的書——那邊是母親。
在我讀小學(xué)時，我學(xué)習(xí)上經(jīng)常粗心大意。有一次，睡過了頭，急忙穿上衣服，向?qū)W校奔去。一到學(xué)校，立刻傻了眼。作業(yè)本忘帶了。怎么辦，怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一個念頭在我腦海中閃過。給媽媽打電話，這事不就解決了嗎？對呀，我怎么沒想到呢？我得到了一絲安慰。急忙撥通電話，大聲地說：”媽媽，我忘帶作業(yè)本了，快幫我送來！“本以為我會受到安慰，或者是提醒我下次注意。
沒想到電話那頭傳來媽媽氣憤的聲音：”你自己不帶作業(yè)，別找我，這個事情應(yīng)該你來負(fù)責(zé)！“媽媽掛了電話。我很委屈，很傷心，很氣憤！自己的媽媽竟然會這樣對我說。想到這里，我忍不住流下了淚。同學(xué)安慰我說：”你不要看你媽媽這樣對你說，其實他是很愛你的。不信你等著，你媽媽一定會把作業(yè)給你送過來�！拔腋屑さ乜粗�，心里半信半疑。
一分鐘，兩分鐘……時間過得很慢，我?guī)缀跻^望了！突然，我看到了一個熟悉的身影，媽媽！我飛似的沖了出去。來到教室門口，媽媽給了我作業(yè)，親切的說：”兒子，對不起，給你送晚了�！坝诌f給我一件棉襖，叫我穿上。說：”孩子，這么冷的天，不多穿點會感冒的�！�
看著媽媽額頭上豆大的汗珠，一股暖流流上我的.心頭，我流下了兩行晶瑩的淚。
媽媽，您雖然對我很嚴(yán)格，每天安排了做不完的作業(yè)，還有一大堆課外書籍讓我閱讀，但是，我知道您是為了我好，知道您是讓我成為國家棟梁之才，我會加倍努力，長大后回報您，讓您感到欣慰。媽媽，我想對您說，我愛您！
初中生的作文600字 篇5
時光如水，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日，我步入了一個名叫“實驗”的中學(xué)，開始了我的初中生活。
“初中”一個熟悉而又陌生的名稱……
我來到了一個名叫1416的班級。剛剛踏入這個班級，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué)，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，怕適應(yīng)不了新的老師，怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。
開學(xué)的事情處理完后，一位女老師走進(jìn)了教室，她嚴(yán)厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺，對我們說：“大家好！
我是你們的班主任，我教數(shù)學(xué)，如果沒有什么特殊情況，我會和大家共度三個春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今后可以叫我程老師�！苯又�，在黑板上寫下了她的電話號碼。
剛開學(xué)那天，老師給我們每人發(fā)了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字，仔細(xì)一看，上面印著成長宣言，日常行為規(guī)范，高雅書桌、寧靜教室的.要求�！敖裉彀选哐艜�，寧靜教室’的要求背會，明天提問�！�
第二天上課，老師進(jìn)了教室，就開始提問：“史嘉悅，你來背一下高雅課桌的要求�！痹懔�！昨天老師說過后，我忘的一干二凈，只背了一點兒。但我還是站了起來，硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽。背到第三項時，已經(jīng)背不出來了。看著老師尖刀般的目光，我低下了頭�！白�！”老師的語氣十分嚴(yán)厲，但我不敢抬頭看她，好像隨時都會被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無聲，連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到，同學(xué)們的目光都落在了我的身上。
在數(shù)學(xué)課上，每個同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說過一句話：“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發(fā)言，只要你覺得我講的有問題，隨時可以提出來。”因此，數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎，教學(xué)質(zhì)量也很高。
新學(xué)期，新老師。珍惜三年的時光！
初中生的作文600字 篇6
時光匆匆如白駒過隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個初中生，沒有了父母的庇護(hù)，多了幾分獨立，我的初中生活也由此展開。
一抹久違的陽光灑向大地，我滿懷期待激動地走入了這個陌生的環(huán)境，心中被不知所措和不安充斥著。漸漸地，隨著時間的推移，那一個個陌生的人兒也與我熟悉起來。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺中消失得無影無蹤。
相比起美好的小學(xué)生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點一線的`生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺著、無限保護(hù)著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂，生活也如一團(tuán)亂麻。我迷茫過、失落過、傷心過！可就在我氣餒之時，友善的同學(xué)，親切的老師給了我巨大的鼓勵，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對初中生活感到厭倦，而是多了幾分動力，驅(qū)使著我勇敢向前進(jìn)！在學(xué)習(xí)上老師們耐心細(xì)致的講解讓我掌握了不少方法，頓時覺得有如神助，不再那么手忙腳亂心慌。生活上，我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生，一切都變得井然有序起來。
學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，要做到“一心只讀圣賢書”，也要做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開始追逐，學(xué)會獨立，走向堅強。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有著無限活力，風(fēng)雨過后總會見到彩虹，讓我們揚起希望的風(fēng)帆，駛向美好燦爛的未來！
初中生的作文600字 篇7
母親！一個偉大而神圣的人，是她給予我們生命，是她教會我們做人，是她為了我們的成長傾注了畢生的心血！
濃濃的母愛呵，它在輕輕的腳步聲中。在我的印象里母親的腳步聲總是這樣輕，這樣柔。每每我做作業(yè)時，母親就會呆在房里做她喜歡做的事情，偶爾出房間拿東西也是輕輕的去，輕輕的回，即使有一點聲音也是很小很小的.。因此，我的作業(yè)做的很快，而且正確率也很高，我想這一定是因為母親為我提供了一個很安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！有時母親的腳步聲會出現(xiàn)在我的夢里，但我堅信這一定不是夢，而是母親半夜起來為我蓋被子呢！
濃濃的母愛呵，它在深情的回眸中。曾經(jīng)讀過一篇文章《拐彎處的回眸》，我深深地被感動了。我常常想象著我跟母親之間的對視，但我不能完全肯定這一切會是真的。這天下雨，我步行去學(xué)校，也許由于天氣的原因，我的心里也很悶，一邊走著一邊沒勁地踢著路邊的小石子，到拐彎處時我不經(jīng)意的回頭，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)母親站在樓下看著我。這布滿血絲的眼睛里滿是擔(dān)心，滿是期望，此時此刻，我感到一股暖流流遍全身。
濃濃的母愛呵，它在這份特別的信中。這是一個倒霉的一天，我的語文只考了84、5分，我真的非常害怕回家后面對母親的眼睛，可是逃也不是辦法，于是我硬著頭皮向母親說明了一切，可母親并沒有怪我而是有耐心地坐下跟我一起分析原因。第二天，我便發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一封特別的信，這是母親寫給我的，至今我還記得一句話“從跌倒的地方爬起來，勇敢地向前沖！”這是母親對我的安慰，對我的鼓勵，對我的期望呀！
濃濃的母愛呵，它無處不在。我定要努力奮斗，像一只不知疲倦的駿馬日夜奔跑，勇往直前，到達(dá)光明的頂點。
初中生的作文600字 篇8
愛的開始是一次牽手，愛的最后是無限的蒼穹。
——題記
很小的時候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個童年。
我不知道何時我手的外面沒有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過喧鬧的大街；穿過窄窄的小巷；跑過高高的石橋；來過空曠的田野……
是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對她說：“我懂得照顧自己了，你放心吧。”背上大大的書包，滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見的時候，我看見她滿眼的淚水，小步的向我跑來，風(fēng)吹過她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車站。
在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開始習(xí)慣外面沒有溫度的'手面，開始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。
我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無為中行走。我打電話告訴她還有4個月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語句里停止。
那天晚上，我騎車翻了車，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒有了知覺。老師匆匆?guī)胰メt(yī)院檢查，所幸沒有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車過來，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。
那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。
那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛的編織。我無法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：
歸巢的鳥兒
盡管倦了
還是馱著斜陽回去
雙翅一翻
把愛掉在
掌間的歲月……
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