[精華]初中生作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　那天，我和爸爸來到了寧夏的騰格里沙漠。沙漠好大呀!一眼望不到邊，一個(gè)連著一個(gè)的沙丘矗立在金色的黃沙之中，好似沙海掀起的層層波浪。我興高采烈地沖向一個(gè)小沙丘，想爬上這座小沙丘去看看�？墒牵�沙子實(shí)在是太松太軟了，剛剛踩上去還沒等踩第二腳，就滑落下來了，再試試，還在原地。一座小小的沙丘能難倒我？我退后幾步，卯足了力氣，又一次向沙丘沖去，盡管我手腳并用，折騰了好一會(huì)，可沙子好像故意刁難我，我依然被困在原地。我氣極了，抓起一大把沙子就朝前面扔去。

　　突然，我看見不遠(yuǎn)處有一株不知名的小草，矮矮的，只有兩片葉子，在這遼闊的沙漠中，它太渺小了，好像風(fēng)輕輕一吹就要倒了。這里沒有雨露的滋潤(rùn)，沒有泥土的保護(hù)，它是怎樣生存下來的？我走過去，用手指輕輕觸碰它，它顯得那么柔嫩，那么無助。我忽然想道：連小草都可以在這么困難的環(huán)境中生存下來，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立，我有什么不可以呢？有什么事比登天還難嗎？我聯(lián)想到自己剛才的舉動(dòng)，不覺臉紅了。于是，我重新站起來，拍拍身上的沙子，繼續(xù)攀登。盡管我不斷地從松松軟軟的`沙子中滑下來，但是，我一想到剛才的那株小草，就不由自主地調(diào)整好身體，繼續(xù)向上爬。十分鐘……二十分鐘過去了，我終于爬上了丘頂。這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。

　　望著眼前連綿起伏的沙漠，我思緒萬千：在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要把困難當(dāng)作磨煉我們意志的試金石，勇敢地站起來，面對(duì)困難，就可以做生活中的強(qiáng)者。

初中生作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭。”在白駒過隙間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的孩童變成了一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生了。驀然回望，小學(xué)的輪廓在我的視野中漸漸模糊，小學(xué)的記憶也在腦海中漸漸淡忘。但，在我腦海里依舊清晰的是小學(xué)里的一天，它對(duì)我來說無比珍貴，是最美的一天，為我的生活不斷增添正能量。

　　那是一個(gè)平常的日子，到大課間的做操時(shí)間，隨著廣播里一聲“下午大掃除”，全班同學(xué)爆發(fā)出歡快的笑聲，亂成了一鍋粥。班長(zhǎng)和清潔委員立刻進(jìn)行了周密安排。

　　下午，隨著一聲歡快的上課鈴，同學(xué)們都開工了。被分往清潔區(qū)打掃的同學(xué)，提著水桶，拿著抹布，飛快的跑下樓，爭(zhēng)先恐后；在本班的同學(xué)更加積極，我們分工合作。這里四五個(gè)同學(xué)快速的把桌子排高，供擦窗戶,電扇的同學(xué)使用。那邊，兩個(gè)，兩個(gè)同學(xué)一起提著鐵桶去廁所打水。在遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，有三個(gè)同學(xué)手拿拖把，斗志昂揚(yáng)的上樓。唯一的相同點(diǎn)，就是他們的臉上流露這幸福的笑容……

　　準(zhǔn)備都做好了！隨著老師的一聲令下“開始”，大家立刻做起清潔來，各自回到崗位。擦窗戶的同學(xué)別具匠心，他們先用抹布用力擦一遍，然后用干報(bào)紙?jiān)俨烈槐�，先正面后背面，干得一絲不茍。放眼一望，不仔細(xì)觀察也許認(rèn)為根本沒有窗戶，因?yàn)楸徊潦玫锰�透亮了。個(gè)子高的同學(xué)站在板凳上擦電扇，我都為他們擔(dān)心，這么高，發(fā)生意外怎么辦？但他卻絲毫不擔(dān)憂，而是努力的擦電扇……同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得熱火朝天，但誰也不覺得累。因?yàn)槲覀冎�道教室就是我們的第二個(gè)家，都希望讓它干凈整潔！創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　功夫不負(fù)有心人，大家的`辛勤勞動(dòng)得到了學(xué)校的認(rèn)可。還是那個(gè)操場(chǎng)上，隨著廣播里一聲“xxx班的同學(xué)清潔最干凈，大家要向他們學(xué)習(xí)！”話音未落，全班同學(xué)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，臉上露出了燦爛的笑容。

　　我認(rèn)為這一天的生活是美好的，它讓我知道一分耕耘，一分收獲。我們要勤奮努力，相信功夫不負(fù)有心人，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

初中生作文 篇3

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的'是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

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