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初中生的作文(精品8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
路，即不是憑空想象出來的，也不是孫悟空的72變變出來的，而是人們一步一個腳印走出來的。
每個人都擁有一條屬于自己的路，它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是，如果我們?yōu)榱朔奖悖鴦e人的足跡走。那么就很可能像一只學(xué)人砍樹的猴子一樣，一不小心它的尾巴被樹夾住了，最后被砍柴人抓走了。可想而知，這只猴子的命運將會被砍柴人操縱著。在這個色彩斑斕滿是陷阱的世界里，如果我們也像猴子那樣盲目模仿，就會很容易迷失自己，很可能我們的命運也會被別人操縱。
我們自己的路自己走，自己的命運自己操縱，創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活 但丁曾經(jīng)說過這樣一句話：走自己的路，讓別人去說吧。當(dāng)我第一次讀到這句話時，我就很贊同。因為，當(dāng)你找到了自己要走的`路時，可能這條路充滿了危險和荊棘，想要通過是困難重重。這是，你身邊的親人和朋友或許會勸你放棄，或許會鼓勵你前進；當(dāng)然也會有一些不懷好意的人在譏笑你，或著打擊你。此時，你更要堅定自己的信念，不要被外界的事物影響到你，不管前路有多危險多困難，只要你認為是對的，就一定要相信自己，不要退縮，那么你將會是最后的贏家，你也走出了屬于自己的路。
古今中外，走自己的路這樣的人，還少嗎？
愛迪生一生有幾千種發(fā)明，而愛迪生在他的發(fā)明生涯中，并不是一帆風(fēng)順的，在這期間，他也同樣受到過別人的譏諷與辱罵，但是他頂住了，他堅持走自己的路，結(jié)果成功了。
洪戰(zhàn)輝，在他的人生道路中，也遇到過同學(xué)的嘲笑，但勤工儉學(xué)的他，帶著妹妹上大學(xué)，并沒有因為別人的嘲笑而喪失信念，而是繼續(xù)走自己的求學(xué)路，最終同樣取得了成功。
在我們身邊，愛迪生、洪戰(zhàn)輝這樣取得成功的人還有許多，在他們的心中只有一個信念，那就是：
走自己的路，讓別人說去吧！
路是走出來的，每個人都有一條屬于自己的路， “走自己的路，讓別人說去吧！不要猶豫，不要疑惑，選擇自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一頭就是成功！
初中生的作文 篇2
隨著夏天的過去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺，這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的.轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時候也極為漂亮，等到飄落的時候，街上的風(fēng)境就如同小說般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹，這種樹的花是黃的，秋天時會慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時候會看到紅黃相間的畫面，真是大自然中的美景啊!
說到秋天，想必一定會說到中秋節(jié)，又會讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個整個感覺都涌了上來，還有，吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺，也許是因為它是中秋節(jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香，因為這正是此花開的季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項代表物呢!
秋天還有一個十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗農(nóng)場里全家一同體驗“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來的樂趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農(nóng)場開放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細細品嘗，而這些豈不是成了最真實、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說秋天是個浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個溫馨，而且對大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。
初中生的作文 篇3
一天一轉(zhuǎn)眼間就過半了，今天難得有一個好天氣，我們看著操場上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學(xué)當(dāng)中沒有人帶籃球來。
就在我們嘆氣之際，二班的同學(xué)出現(xiàn)在我們的教室門前，鄭重的說：“來不來一場籃球友誼賽�！�
我們正在無聊中虛度光陰，聽道這個消息，我們喜出望外，連聲說好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學(xué)一起起跳，巫陽的'手明顯比二班球員的手高出一截，牢牢的把球報在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒有進，張強奮力在籃下把籃板球搶住，一個補籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線，，一個漂亮的上籃，球進了。
我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個三不沾，二班拿球……
最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個長暫停，叫他們沉住氣，全場人盯人防守。這場站體諾后，我方球員才勉強站住了腳。
還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數(shù)，在一分鐘內(nèi)搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學(xué)校的音樂響起來了，我們知道時間不長了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂就要結(jié)束了，還剩六秒、五秒，巫陽搶斷得手，沖向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊員都試圖阻止他，他突然一個急停三分跳投，鈴聲在同一時間響起來，跟隨著球碰了一下籃筐，�。∏蜻M了，我們一分險勝二班，滿懷著高興奔回教室。
這場籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團結(jié)和友誼。
初中生的作文 篇4
升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了，現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會上的不舍和依戀，抱頭大哭成一團，相約二十年后再相會的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰，把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。
先說說我的人緣吧，進了初中我的性格全變了，我的友情圈是我們班上最大的，班上好像所有的人都和我是朋友，不是我自戀，確實，在姐妹間負能量集聚、氣氛沉悶的時候，我總是會第一個跳出來，講個笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心，為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2，2有什么？只要大家開心就好，大家開心我就開心是吧——（不好，用歌詞充字數(shù)，蹲墻角……）同學(xué)在一篇作文中這樣描述我：“她是生活中的.陽光派，姐妹中的向日葵，跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅，不夸張地說，缺了她，生活都變得索然無味呢�！保呛�！
再說說我的成績吧，我的成績最近那是好的蒸蒸日上三桿，排名一次比一次good。好吧我承認入學(xué)第一次考試我考的很糟糕，羞愧中。不過相比我這一次期末考試，我還是大有進步的，竟然往前蹦了二十多名，超過了我的死黨陳夢婷，她從第一次考試就和我比成績，從此便和我結(jié)下了不解之緣，我們是相見恨晚啊啊�。。。�！我相信，我有一天一定會登上第一名的寶座�。�！加油吧，小野豬！
怎么樣？這就是我的初中生活，我的世界一定會越來越充實，越來越精彩的！
初中生的作文 篇5
今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的，我自從上了小學(xué)后，去市民廣場的次數(shù)越來越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走看看。
到了市民廣場，我向荷花池走去，遠遠的就聞到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花開了，到了荷花池，我馬上開始細細觀賞。
只見微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠，又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風(fēng)吹來，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風(fēng)中搖曳，就像一個個美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的.蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。
陣陣微風(fēng)，送來了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。
初中生的作文 篇6
我記得曾有一個廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問來賓一個問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。
初中算是人生的一個轉(zhuǎn)折點，雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補習(xí)、讀書，誰會喜歡初中生活呢？而如何做一個快樂的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學(xué)業(yè)成績而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢？
我的初中生活過了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業(yè)煩惱著，考不好會被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結(jié)束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我甚么時候該做甚么事。大部分的時間，我會安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。
俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友�！背苏n業(yè)方面重要以外，人際關(guān)係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的.人際關(guān)係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關(guān)係也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當(dāng)一個快樂的初中生。
初中生的作文 篇7
今天上午，下了一場綿綿春雨。
春雨，他細如針尖，如煙如霧，無聲無息地下著。他不停的地在我的臉上、身上，給我?guī)硪还汕鍥龅母杏X。春雨，他到了廣闊的田野里，給田野里的大豆妹妹、稻谷姐姐們足夠的水源，讓她們喝的足足的。春雨，她來到了花園里，她把花園染成了彩色的世界，他把桃花染成粉紅色，把迎春花染成黃色，把……
我抬起頭，望著草地。那邊是樹，這邊是草，那是春天的使者。我我深深的.吸了一口氣，不由得陶醉了，這景色多么迷人��！我不由自主的快步走到哪里。咦？小草呢？我奇怪了，他們怎么不見了？仔細看看后，笑意又掛在了我的嘴角。因為小草剛剛發(fā)芽，他們還很小，從遠望去，只是一片淺綠，走近了卻又看不分明。
哦，這景色多么奇異，多么美妙！
初中生的作文 篇8
“尊重”的意義我本以為只是對身邊的伙伴、長輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。
傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動了，不知不覺地問道：“爸爸，您小時候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多�！案笎�，嗯，我小時候最愛我的父親了，所以那時他拿竹扁抽我，我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他，他就走了……”
父親說著，手中的筆不知何時動了起來，在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個感想時，會情不自禁地寫下來，但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來，望著自己犯下的錯誤，他連連向我道歉。我奪過本子，因為一時的憤怒，竟說出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時從廚房跳了出來，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。
但事后想想，自己的話的確過分了，所以在晚飯時，我從鼻眼里哼出了“對不起”三個字。父親沉思了一下，放下碗筷，對我說：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭�！暗谝话驼剖菫槟愦虻�，讓你明白口無遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒教會你‘尊重’的.本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時起了豆大的淚珠。
飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時不用表現(xiàn)在行動，時常的思念也是對遠方親人的尊重啊。
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