初中作文[通用9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

　　生活中處處有溫暖。拉開窗簾，陽光灑在身上是溫暖的；北風(fēng)吹來，手里握著一杯熱水是溫暖的；傷心落淚，朋友遞來的紙巾也是溫暖的。溫暖總是在每一處、每一角。

　　低頭，落日的余暉灑在樹上，天色漸漸暗了，風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的.響聲。周圍十分寂靜，我趴在陽臺上，回想著一個個溫暖的細(xì)節(jié)。

　　臨近考試，天氣卻變得不好。

　　窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上，一陣陣狂風(fēng)沖擊著大樹。這些混雜為一體闖進了我的夢中。我迷迷糊糊地看了看鬧鐘，五點半，不急，再睡一會兒。我剛剛進入夢鄉(xiāng)，卻又被吵醒，從客廳里傳出嘈雜的聲音。我心里頓時煩悶，想著也該起床了。

　　一邊抱怨一邊下了床，房間里很黑，我慢慢走到書桌前想著先扎了頭發(fā)。伸手在桌面摸索著，突然，我碰到了兩張小紙條，我并不記得我在桌上放了這些東西，心里開始疑惑，但沒有光線便沒想這么多，隨手塞進口袋。

　　出了房間門，客廳的燈發(fā)著強烈的光線，我閉上眼睛用手擋著燈。眼睛微微張開，瞇成一條縫，低頭朝廁所走去。路過媽媽房間看見門打開了，也沒有多想。

　　從廁所出來，看了看窗，又下雨，麻煩死了。我已經(jīng)適應(yīng)了強烈的光線，我走到客廳，把手放進口袋，真冷。突然，桌子上放著的一碗面映入眼簾，正愁疑惑，媽媽便走出來了。我看著他，她說：“下雨了，在外面吃不方便，在家吃�。《嗯�和�！鳖D時明白，原來從客廳傳來的嘈雜聲是媽媽給我煮早餐發(fā)出的，心里溫暖極了。“慢慢吃啊，考試加油。”媽媽握著我的手，真溫暖。

　　坐到桌邊吃面，冒出熱騰騰的氣，心里開心極了。一股股暖流涌上心頭。

　　吃完早餐我便出門了，在樓梯里走著，一陣?yán)滹L(fēng)從窗吹來，我不禁打了個哆嗦，手便順勢放進口袋，又摸到那兩張小紙條�！翱荚嚰佑桶�！”“姐姐你最棒！”我心一怔，原來是那兩只小家伙寫的。千絲萬縷的溫暖，使我不再畏懼冷風(fēng)，不再畏懼考試。

　　生活就像一杯奶茶，有甜有苦，用你的心去感受，你便能感覺到，生活是溫暖的。

初中作文 篇2

　　“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)�！�

　　——《感遇十二首·其一》

　　它在蓬藁荊棘的叢林中靜靜發(fā)芽，它于無人喝彩的山野里悄悄長大。它已習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪琢的生存�！盎ㄩ_花謝花隨意，孤芳獨步惟自賞”——這就是蘭。

　　蘭的一生，是隨意的。

　　從未有人知道它從哪兒來，但它會在一處幽野扎根，深深地扎根。它隨意地生長著，可能完全看自己的心情。它生長的目的或許并不是為了開花，而是為了別的什么。開始，與野草無差。墨綠的葉子十分均勻，上面可能還有黑色的斑點。它的生長無人在意，隨風(fēng)，隨雨。下雨它就汲取水分；下雪它就在那執(zhí)著。蘭的隨意，不如說是不在意。它不在意自己于哪里生長，因為它知道生長只是靠自己；它不在意四周的環(huán)境，因為它懂得美韻自成；它不在意是否有人觀賞，因為它知道孤芳亦可自賞。

　　我向往的，便是蘭的隨意。

　　大家都認(rèn)為，菊是陶淵明的象征，而我卻認(rèn)為陶淵明更像蘭。菊可以在任何地方生長，唯獨不能在僻遠(yuǎn)的山間。它需要安謐的環(huán)境，細(xì)心的照顧，才能在秋風(fēng)中開出五彩斑斕的色彩。陶淵明想要的是隱居，不招搖。這點，菊確實做不到。

　　但你再看看蘭，它的幽靜，它的獨處，正像極了陶淵明。每當(dāng)蘭花盛開之際，它必將以淡雅馨悅沁人心脾。它可以像桂花一樣十里飄香，但又絕不像桂花一樣芬芳馥郁。它可以給山間勞動的.人帶來一抹清新，讓他們在忙碌之中感受到絲絲愜意，但又絕不會要別人去夸贊它。它樂于奉獻(xiàn)，但不求回報。它作為君子，溫潤如希，待人以謙謙之道。可它又隱居山野，入鄉(xiāng)隨俗，不會拘泥于世俗的禮節(jié)之中。

　　由此看來，蘭的一生是從容的。而我向往的，亦是蘭的從容。從發(fā)芽到老去，它的一生都是那么從容。那種不爭不搶的境界，正是我所向往的。

　　詩云“冷觀桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自幽。誰會蘭心真佛性？水窮云起看浮沉。”由此觀來，真是不假。

　　寂寞孤芳無人賞，流浪，流浪，人間惆悵；只識蘭草最芬芳，未央，未央，馨香回腸！

　　生，自隨意；去，本從容。這便是蘭的一生。

初中作文 篇3

　　來到北京的第四天，我們一行人決定離開北京，去離北京很近的河北北戴河游玩。我們小小“北京驢仔隊”可興奮了，因為聽說是去玩海的，大家都想大秀一下自己的泳技呢！

　　到北戴河的第二天，我們就準(zhǔn)備奔向大海的懷抱。一路上有說有笑，終于到達(dá)了目的.地——渤海之南戴河海濱浴場。

　　一看到海與沙灘，我們就像打了雞血一樣興奮不已，立即跳到沙灘上，陽光曬過的沙暖暖的，綿綿的。沙灘這般愜意，大海就更加吸引人了。望著魅力無限的大海，我趕緊換上泳衣，與小伙伴一起向大海跑去。海邊，浪花拍打著海灘和我們的腳，我感到了前所未有的涼爽與喜悅，快樂地與浪花玩耍著、嬉戲著。我們慢慢地向大海深處走去，海水浸過的每一寸皮膚都微微濕潤著，十分清涼，我們“躺”在海里曬太陽，快腳步旅行的緊張在這一刻徹底的放松了……

　　在大海中，我們也為自己找了許多樂趣，最有趣的還是“搶泳圈”：由一個大人扔泳圈，我們?nèi)齻�孩子游過去搶，不許走過去，誰先抓到泳圈誰就贏了。第一輪比賽開始了，泳圈就在遠(yuǎn)方，隨著大人的一聲令下，我們?nèi)齻�就像魚雷一樣發(fā)射了出去，可是無論我多努力，只是向前了一點點，我很疑惑，看著遠(yuǎn)方涌來的大浪，我突然明白了；我們是迎著浪游的，在浪來的時候游就是白費力氣，所以才游一點就快筋疲力盡了，我知道了問題的根源，就找準(zhǔn)時機，在沒有浪的時候游，有浪的時候不動，就這樣，在她們力氣快要用光的時候，我保存了實力，按照這個方式，不一會兒我就遙遙領(lǐng)先，第一個搶到了泳圈。

　　第二輪，大人們換了個方向，向沙灘那邊扔去，我們?nèi)�顆“小魚雷”再次向泳圈發(fā)射出去。這次是順著浪的，我的小聰明不起作用了。童童是自由泳，所以快些，萱萱年紀(jì)雖小，但體重最輕，浪一來就漂了好遠(yuǎn)，而我年紀(jì)最大，泳技最好，所以我們?nèi)�人勢均力敵，就在我們�(nèi)齻�幾乎同時觸向泳圈的那一刻，一個大浪打來，我們?nèi)齻�連同泳圈一起被推到了沙灘上，渾身都沙，當(dāng)我們看到彼此狼狽不堪的樣子，都笑了起來。笑聲融進了層層的浪聲中，也甜到了我們的心海里。我愛大海！

初中作文 篇4

　　婷婷荷花矮蓮葉

　�。ㄒ唬�

　　一道長虹破天際，

　　點點星光泛漣漪。

　　荷花馨香蕩回聲，

　　秦淮河里共酒酌。

　　舉杯望天疑月情，

　　莞爾荷露笑我心。

　　颯颯驟起舞音弦，

　　婷婷荷花矮蓮葉。

　　（二）

　　心中沒有一絲漣漪，

　　沒有一絲痛楚，

　　就這樣——

　　呆呆凝望天空——

　　藍(lán)紫綢緞曼交錯，

　　繁星綴點夏荷雨。

　　這就是美好嗎？

　　心中充滿疑惑——

　　究竟什么最美好？

　�。ㄈ�）

　　放學(xué)倏忽下大雨——

　　媽媽，你在哪里？

　　急切的目光來回搜尋——

　　媽媽，你在哪里？

　　哎，低下頭，一咬牙，

　　踩進水坑，沖進雨里——

　　媽媽，你在哪里？

　　漫濕雨水泡我衣，

　　啜泣風(fēng)聲凍我心，

　　媽媽，媽媽，你在哪里？

　�。ㄋ模�

　　天天嘮叨耳結(jié)繭，

　　事事囑咐煩我心。

　　媽媽，你能停一會兒嗎？

　　終于一天，

　　媽媽順我意，

　　不在嘮叨——

　　可我第二天卻發(fā)現(xiàn)，

　　自己有什么東西沒帶，

　　有什么東西忘記了。

　　哦，媽媽，

　　原來你的嘮叨，很重要。

　　（五）

　　媽媽，

　　愛你的嘮叨，

　　愛你的'囑咐——

　　沒有你，

　　我只能傻呆呆站在門前啜泣，

　　而等不到一把溫暖的鑰匙。

　　所以，我認(rèn)為

　　世界上最美好的莫過于——

　　母愛。

　�。�六）

　　婷婷荷花矮蓮葉，

　　天下父母愛女心。

　　濃濃牛奶淀母愛，

　　滿耳嘮叨暖人心。

　　正如銀河北極星，

　　一閃一閃照前方。

初中作文 篇5

　　歲月滄桑，岳池經(jīng)過千百年的風(fēng)霜，留下了許多源遠(yuǎn)流長的文化。

　　今天，天空晴朗。我們?nèi)�班同學(xué)興致勃勃，邊走邊哼唱著快樂的歌兒，在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備去領(lǐng)略一下岳池的濃厚文化。我們這支浩浩蕩蕩的隊伍大約走了半個小時，“宣傳文化中心”這幾個大字漸漸映入眼簾，一座四層大樓展現(xiàn)在我們眼前。在底樓的大門前，站著一位和藹可親的女導(dǎo)游，她把我們熱情地領(lǐng)到一樓展覽室。哇！這真是一幅活靈活現(xiàn)的岳池現(xiàn)代規(guī)劃圖呀！岳池縣城已經(jīng)縮小，被工人們做成了小巧玲瓏、形像逼真的模型。一座座高樓鱗次櫛比，造型優(yōu)美；一條條街道縱橫交錯，車來人往；一條條公路彎彎曲曲，直通四面八方；一個個公園十分美麗，樹木郁郁蔥蔥。�。　敖鹚氪髲B”那幢樓首先映入我的眼簾，它矗立在那里，多漂亮、多壯觀��！它的后面是一排排藍(lán)色的有七層的樓房，看起來多氣派呀！哇！那不正是我的家嗎？在我“家”前面的“外灘花園”里，立著幾個小人模型，看上去十分神氣。他們像模像樣地站在那里，守衛(wèi)著這美好的家園，好像是真的一樣。真正的外灘花園確實也十分美麗，即使現(xiàn)在縮小了，看起來卻更逼真，更漂亮了！

　　我們走上臺階，來到了后院。后院是一個網(wǎng)球場，在網(wǎng)球場的四周，是中華美德墻。中華美德墻上寫有智、信、恒、儉等幾個大字，字寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。這些字都分別告訴了我們做人的道理，其中“儉”字告訴了我們要勤儉節(jié)約，不要奢華浪費。這是中華美德中的一條。中華美德墻上還有一些圖畫，其中有一幅畫告訴我們的道理至今還讓我回味無窮。畫的是一位農(nóng)民伯伯和一棵秧苗，他想：秧苗快快長大吧！我好豐收了！他不是抓住今天給秧苗澆水、施肥、除草，而是這樣等下去。時間一點一點地流逝了，秧苗也枯萎了。所以，我們不要像那位農(nóng)民伯伯一樣,期待明天，應(yīng)該更好地把握好今天。這時，我想起了歌德的一句名言：忽視今天的人將被明天所遺忘。是呀！我們更應(yīng)該珍惜好今天的大好時光。

　　我們登上臺階，欣賞了富有風(fēng)情的農(nóng)家書畫。其中有一幅畫十分漂亮。那是一幅工筆畫，畫面是幾朵爭奇斗艷的牡丹。經(jīng)過作者的精雕細(xì)琢，那幾朵牡丹仿佛活了，在微風(fēng)中頻頻點頭，向我們微笑。

　　第三樓是農(nóng)家文化展示廳，門前掛著紅紅的.辣椒和金黃的玉米，充滿了成熟的秋的氣息。我們疾馳奔上四樓，四樓是“岳苑”，所謂“岳苑”，是岳池民間傳統(tǒng)的曲藝。在這里，我看到了許多曲藝演出的圖片。聽導(dǎo)游說岳池的曲藝有很多，如：金錢板、快板、相聲、相書(口技)等，讓我真正體會到了岳池文化歷史的悠久。

　　我們從宣傳文化中心出來，排著隊伍繼續(xù)向農(nóng)家文化主題公園出發(fā)。不多一會兒，農(nóng)家文化主題公園就到了，導(dǎo)游說：“農(nóng)家文化主題公園分為一個中心，兩個片區(qū)，一條詩廊。”我望著這尊又高又大栩栩如生的陸游銅像，你看！他拄著竹杖，披著斗笠，風(fēng)雨兼程，倍感疲憊。聽導(dǎo)游講解，在他途經(jīng)岳池縣時，卻見千里沃野，人民和諧富足。在這外寇入侵、國勢不振的年代，陸游不禁被和樂的岳池人民深深感染，當(dāng)即揮毫潑墨，激情洋溢地寫下了膾炙人口的詩作(岳池農(nóng)家)，“農(nóng)家農(nóng)家樂復(fù)樂，不比市朝爭奪惡”也成為了歷代為數(shù)不多的歌詠農(nóng)家生活詩作中的名句。在農(nóng)家文化主題公園里，還另有兩尊銅像，左邊是春耕圖，右邊是喜慶圖，確實都是那么逼真，把我們的眼球全都吸引住了。當(dāng)我們行走在詩廊上，感覺到了詩的魅力和作詩的無限樂趣。

　　哇！岳池文化原來竟有這么輝煌、悠久！今天，我終于詳細(xì)地了解了岳池文化。我真為自己是一個岳池人而自豪！今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了把岳池建設(shè)成一座氣派的大城市，一個農(nóng)家文化的凝聚點。

初中作文 篇6

　　盼啊盼啊的，冬天終于到來了，我喜歡的校園的冬天也來了。

　　大地仿佛正酣酣大睡，或許是積蓄力量。為春做準(zhǔn)備呢!樹上的枯葉早已沒了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風(fēng)爭斗，花兒也似乎停止了開放，個個都向那寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風(fēng)不告而來，驕傲的在大地狂舞，大刀闊斧般地撕裂著溫暖，預(yù)示著被冬天占領(lǐng)的校園生活已來到。

　　寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到后來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

　　草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個個都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸福快樂的笑臉。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下，萬物都在為春做準(zhǔn)備，這是預(yù)示著春的到來，也是對冬的鞭策，學(xué)生和老師們在萬物的嬉戲下，與景同樂!

　　冬日與梅花一起行動的'一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴(yán)寒，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進一個又一個球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!

　　校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強壯。校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過一個簡單而快樂的冬;校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng);校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來對我們友情提示……

　　校園的冬天總是這么討人喜歡，富有活力，我喜歡校園的冬天。

初中作文 篇7

　　從古至今，追溯不少年華，有多少在月下仰望者，亦抒懷惆悵，感傷至情。

　　“明月幾時有，把酒問青天�！碧K軾失去了至親，悲痛欲絕。卻只能手拘一酒杯，立于月下，袖過清風(fēng)，幾灑淚行。慢慢揚起手，酒在杯里晃起來，落在發(fā)梢。一滴，只一滴。月亮隔著杯子朦朧的亮著。月在杯中，心在酒中。就這樣，喝下去。是心碎之覺，欲罷不能。那些心中的呼喚，無力地隨著清冽的風(fēng)遠(yuǎn)去。望著，仿佛相信，他，也在月上也這樣望著�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。他只能無奈。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”是一句祝愿，是一句祈禱，也是一句告別。只是……

　　為之顫抖。

　　隨著千萬里春潮蕩漾，千萬里春江漲滿月光。江水彎過原野，擷著一離離芳香，月落林梢，那繁花如雪�？罩辛鳛⒅�月色，霜般凄冷，灘上白沙消失在霜里。詩人張若虛迷失在春江花月夜里，沉醉，想念著故鄉(xiāng)，月華流淌著，他久久不愿出來�！敖�天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”心境澄澈，卻惘然若失。“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家�！笨鞖w去吧！只是默默，將思鄉(xiāng)愁緒化為一支清響的風(fēng)笛，獨自在這個漫爍的夜里吹響。

　　“不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹”……

　　李白是豪放坦然的君子，他一生漂浮流浪，居無定所。一人自由行，心中也自然也會感到孤單。月下獨斟，一個精心剪裁下的畫面，是那么深刻。“舉杯邀明月，對影成三人”。此時此刻，有酒有月，但太白兄心中更多的是一個人的寂寥，我們可以聽到一個孤獨的靈魂的吶喊，這喊聲里有對那個不合理的社會的抗?fàn)�，也有對自由�?向往，那股力量是如此雄壯而不可截止�！拔腋柙屡腔�，我舞影零亂�！崩畎椎男挠�發(fā)地激動，他沉沒于這孤單中，卻張狂，卻自由。夜風(fēng)突起，他亦歌亦舞。一切世態(tài)炎涼，人情冷暖，風(fēng)去蹤離。

　　偉大的詩人……忘卻的月。

　　如今的我一無所有，只是空坐月下，空寄幾多離愁。朋友，讓我拘起一流清澈明亮的月光，把月光帶給你。

　　以離去那些憂傷，那些悲戚。

初中作文 篇8

　　時間就像那陽光一樣，來也匆匆，去也匆匆。我伸手去抓，卻怎么也抓不住。我茫茫然，抬頭看著天，天上的云也在移動。一切都隨時間的逝世而消失。不知不覺，思緒將我?guī)У搅四悄辍?/p>

　　那年，天，藍(lán)藍(lán)的。風(fēng)，柔柔的。水，清清的。我們一起玩耍，一起嬉戲，一起哭，一起笑。還記得那棵老樹下我們純真的笑臉，記得我們曾經(jīng)信誓旦旦的說永遠(yuǎn)是好姐妹，永遠(yuǎn)不分開。那時，鬧了矛盾，一個微笑就可以化解，一個擁抱就把矛盾化為烏有。記得有一次我們一起去玩耍然后我們?nèi)チ艘粭l小河邊玩，河面與岸面大約有1米吧。我們都進到河里玩水、打水仗。卻不知有危險向我們靠近。突然她看見有一條蛇在后面向我游來，她大叫著向我撲來，并且擋在我的前面叫我趕快上岸。然后她以最快的速度上了岸。我們抱在一起，心中的'砰砰聲大得可以聽到。我看著水里的蛇，不禁打了個寒顫，我高興著，也害怕著。我回過神來，看著她，并握著她的手。心里滿是感激卻說不出口，她的手心里不知是水還是汗�？伤齾s盡力微笑著對我說：“不怕，沒事，已經(jīng)過去了，我不怕蛇，我保護你�！蔽乙呀�(jīng)無言以對，熱淚盈眶。我再次擁抱了她。之后，我們一起回家。我問她為什么當(dāng)時會擋在我前面。她笑笑說：“我也不知道。”從那件事后，我們的友誼更進一步。

　　可是，畢業(yè)后，我們考在了不同學(xué)校。學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，空閑時間越來越少。我們漸漸少了聯(lián)系，身邊都有了自己的朋友，我們的友誼就這樣一天天淡了�？晌疫�未曾發(fā)覺，直到有一天。我們同乘一輛車去上學(xué)，遇見了，卻只是淡淡一笑。沒有如何語言，我想講些什么，卻發(fā)現(xiàn)話到嘴邊說不出來。我不知道該說什么。我們就這樣一直沉默著。我突然想讓時間快點，可時間卻像定格一樣。終于，到站了，下了車，又是微微一笑便各自走了。

　　我不明白我們到底怎么了，難道友情也會隨時間的消失而消失嗎？難道真沒什么東西是永恒的嗎？我抬頭問天，天也無言。黑夜中，我一個人抬頭看著星空。我突然得到了答案，那是因為我們都長大了。我們的友誼沒變，我們只是從語言交流變成了眼神交流。這樣的友誼難道不是最好的嗎？

　　那年，是我美好的回憶。這年也將成為我記憶中美好的一部分。

初中作文 篇9

　　“哈……哈……哈哈哈……”我捧著手里的書，像發(fā)現(xiàn)奇珍異寶似的壞笑起來，“哼，老媽以前老嫌我亂插嘴，看到這篇文章就無話可說了吧！”

　　“媽媽，你能看看這個嗎？”我滿臉堆笑，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，別看我表面上“眉目盼兮，巧笑倩兮”，可我的心底卻是黃鼠狼給雞拜年，我要讓媽媽搬起石頭砸自己的腳！今天上午，阿姨來接她的女兒們——佳佳、妮妮，當(dāng)她看到女兒們的圖畫時，高興地問媽媽：“是孩子們自己畫的嗎？”不等媽媽張口，我立刻搶答：“外形結(jié)構(gòu)是老師幫忙的！”阿姨一聽，笑瞇瞇的眼里立刻閃過一絲失望，媽媽打圓場：“孩子還小，老師幫著改改，大部分還得自己畫�！卑⒁獭芭丁绷艘宦暎�半信半疑 走了�；氐郊遥瑡寢岏R上對我疾言厲色，“大人說話，小孩子插什么嘴！畫好自己的畫，不清楚的事不要亂說，小心美術(shù)老師修理你！半瓶水老晃蕩！”更氣人的'是，因為我屬猴，她還給我一個外號——插嘴活孫（宜興話，猴子為活孫）。君子報仇，十年不晚！沒想到老天這么快就給了我機會！歐也！

　　我裝模作樣和媽媽一起讀起了這篇文章，“智力超常兒童第21條是大人說話時經(jīng)常插話——王勃張揚放肆，半路殺出，留下了名垂千古的《滕王閣序》……”媽媽若有所思，看著我說：“還在為上午的事耿耿于懷嗎？”見我抿著嘴笑，媽媽語重心長地對我說：“王勃是個神童，十幾歲就中舉進京為官，但少年得志沖昏了頭腦，寫下反詩被高宗放逐，但是他不反思自己，反而更加放蕩自己，最后借酒澆愁，不小心淹死了。死的時候才28歲！如果他能多活幾年，該有更大的成就！”我一下子聽呆了，這些我也知道，怎么當(dāng)時沒有想到？“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運�！眿寢尵徍土艘幌抡Z氣，“當(dāng)然，在課堂上插嘴的小朋友又不同，說明他在積極思考，迫切地想表達(dá)。但當(dāng)大人們討論時，要學(xué)會傾聽！”我小雞啄米般連連點頭。

　　哎，自己斷章取義，囫圇吞棗，還真是個知其然，不知其所以然的插嘴活孫啊！下次可不能再半瓶水晃蕩了。

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