初中優(yōu)秀作文9篇（集合）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每次打開六年級語文課本，都會忍不住自己的思緒，飄向那段難忘的小學生涯。活潑開朗的同學，嚴謹慈愛的老師，干凈鮮紅的跑道，高大勵智的木棉，那里有太多太多童年唯美的記憶，那里更記錄了我的成長……然而最不能忘懷的是夾在語文書中被我視為珍寶并且誰也不允許觸碰的那枚小小的書簽。
書簽的構造極其平常。銀杏葉型的乳白色小卡紙中描繪著三朵立于技上的開得正艷的精巧玉蘭花。但于我，書簽卻極為不平常。書簽的右下角有五個小巧秀美的字——藍老師，愛你。
記得那是兩年前的三月的一天下午，校園的那一株高過四樓的玉蘭花樹早已開了花，滿枝都散發(fā)著淡淡的玉蘭花香。時不時地，總有一兩朵開得正好的小小玉蘭花調皮地蹦下，落在過路學生的頭發(fā)上。那天，班里只余下我一人。在金黃的陽光照耀下，班里頭的桌子、椅子、地板全都仿佛度上了一層金。我手捧一本書，靜靜地看著。不一會兒，忽然輕撫我肩頭的溫暖手掌打斷了我的思路，不禁轉過頭，原來，是藍老師。
“這么晚了怎么還不回家呀？不要讓爸爸媽媽擔心啊�！彼{老師溫柔地詢問。
“沒事的。我和爸爸說了，今天晚點回家�！�
“但是太晩回家會危險的。對了，我記得你上次考了95分吧？最近進步挺大的，我正想著把這枚小書簽送給你作為獎勵呢。下次要再接再勵，考得更好，努力取得第一，好嗎？”藍老師一邊晃著手中的書簽一邊說�？粗{老師遞過來的這枚精美的`書簽，看著籃老師充滿信任和期待的笑容，我堅定地點點頭。
窗外，玉蘭飄飄，窗內，師生心意逾近。
眨眼間，玉蘭花落了，滿樹翠綠，輕風間只聽見樹葉的吟唱。班里一片寂靜，我們望著藍老師，只愿這一刻成為永恒，只愿我們六（三）班永不分離。鈴終究是響了，從這一刻起，我們不再是單純稚嫩的小學生，而是成熟穩(wěn)重的初中生了。輕風拂進窗內，吹拂著我的碎發(fā)，也吹拂著我平靜的心湖。我又拿出了書簽，看到那秀美字跡時不住地濕了眠眶。
我放下這書簽，望向窗外，景變了，天未變。愿遠方的藍老師，看到這藍天時，可以想起我們倆之間這書簽的故事。
初中優(yōu)秀作文 篇2
牛頓為什么會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什么會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鉆研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子里都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之后，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節(jié)省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的'生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那么近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發(fā)展，總有一天會創(chuàng)造出它的！
初中優(yōu)秀作文 篇3
此物生來真輕巧，
身著羽毛不是鳥。
沒有翅膀腳邊飛，
落地沒腳難起飛。
——打一體育用品
哈哈�？赡芤呀浻腥瞬碌么鸢甘牵弘ψ�。新學期到了，我們要舉行一次踢毽子比賽，大戰(zhàn)在即，我們要做好心理準備，備好行動才是。大家都準備好了各自的毽子。有的毽子是鵝毛做的，筆直筆直的；名目有十多種，而且不論羽毛還是顏色都比雞毛毽子顯得有精神；有的是人工做的毽子：有藍的；有灰的`；有紫的；還有青中帶褐的；有的是正宗的雞毛做的。我的毽子是紅色的，紅的鮮艷，紅得像血染過一樣。從遠處看，好像燃燒的十分旺的小火焰，又像許多映山紅綁在一塊的樣子。
今天下午我們到操場上做預習。首先是單人踢毽子，丁老師一聲令下，大家都開始踢起來了，我呆了半晌，才反應過來，小心翼翼地踢起來。往上一拋，盤起腿準確地一踢，yes，踢中了。毽子又飛到了前邊，我又直起腳一踢，太好了，又中了。突然毽子掉到了我的后面，來了個“后背偷襲”我火冒三丈地撿起毽子，又踢了起來：一個，兩個，三個。哎呀！又掉了。當我踢地正津津有味是，真正的預習開始了。丁老師又一聲令下：“開始�！笔紫仁俏覀兡型瑢W踢，我趕緊拾起毽子，努力地踢：6，7。13，14，15突然我聽見別人已經喊25，26，27了，我也不甘示弱，更努力地踢了起來。我一邊踢一邊說：“一定要超過他們�！笨墒俏也盘叩�24個就到時間了。
丁老師件我們男生提的樣子不對，就派了幾個好的同學來做示范。他們個個踢地有模有樣，最引人注目的要屬洪凌云了，之間她一個比一個踢得好，而且很多都踢得老高。她踢得毽子發(fā)出啪啪聲，顯得十分有節(jié)奏感。隨著她招式的變化，毽子時而高時而低，時而遠時而近。踢出的聲音也是時時變化調子。雖然毽子像個調皮的孩子一樣，時而在東，時而在西，時而在南，時而又飛到北，但是，她還是踢得百發(fā)百中。她這樣轉來轉去地踢，眼珠也緊緊地盯著毽子不放，好像毽子是她的仇人似的，又一連踢了二十多個，我猜她一定快暈頭轉向了吧。突然，一陣突如其來的不測，是全班同學為她捏了一把汗，幸虧她及時跑過去，猛地一腳又把毽子踢了回來。我心里的這塊巨大的石頭終于落了下來，但是快踢到30個的時候她的一時失誤，是毽子掉了下來，我失望極了，好不容易踢了這么多，本可以踢到30多個，卻只踢了20多個，但洪凌云卻相反，而是策馬前途需努力，莫學龍鐘虛嘆息。她一點也不泄氣，立刻撿起毽子繼續(xù)，還比上次進步了許多。我覺得她的這種精神是值得學習的。我缺少的其中之一也是這種精神。預習過后，丁老師對我們說：“我們之所以毽子踢得少，不是毽子的緣故，而是因為我們沒有懂得方法�！�
這節(jié)踢毽子的課不僅使我受益匪淺，而且讓我練習了踢毽子，知道怎么踢毽子。我會永遠銘記在心。
初中優(yōu)秀作文 篇4
小明的爸爸是一位打鳥愛好者，曾經，許多只小鳥在他的槍口下紛紛落地。
今天，他又背上了獵犬準備出門。小明鼓起勇氣，走上前一步，對爸爸說“爸爸，生物界的`任何動物都和人一樣有生命，如果是你的親人被獵殺了，那你一定也會悲痛欲絕的，所以你不可以去傷害它們�！卑职终f：“走開，以前你不照樣那么津津有味的吃鳥肉嗎？好好意思說�！闭f完，甩腿向森林走去。
來打一棵大樹下，樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地歡叫著。小明爸爸馬上舉起槍瞄準小鳥，正當要扣動扳機時，卻發(fā)現(xiàn)多了一只鳥，仔細一看，原來是鳥媽媽奮不顧身地用自己的身子擋住了小鳥，小明爸爸被眼前的這一幕驚呆了，拖著沉重的腳步慢慢走出森林。這時，他又看見小鳥在天上自由歡快地飛翔，是那么可愛，那么祥和。
從此，小明爸爸再也沒去打過鳥了，這大概是被鳥兒們的親情感動了吧！地球屬于大家，同樣也屬于動物們。
初中優(yōu)秀作文 篇5
每個人一生下來就面臨著一條人生之路，路上充滿了未知的艱險。有的人遭遇挫折之后便頹廢喪志，只有意志堅定，不怕磨難的人，才能把這一次次的挫折作為前進的動力，最終通向成功。
12歲那年，父母為了我將來能有更有更好的發(fā)展，做出了一個重大決定——送我去上海讀書。我在老家的成績一直名列前茅，大家都認為我在上海也一定是拔尖的。于是，帶著對故鄉(xiāng)的不舍和對前路的一片希冀，我離開父母，與不識字的外婆一同來到了上海這座陌生的大城市。
六月，驕陽炙烤著大地，我剛結束老家的學業(yè)便匆匆趕到了上海的考場進行摸底考。語文數(shù)學進行得還算順利，可一拿到英語卷子，我的腦子便“嗡”的一聲，一片空白——一個單詞也看不懂！我這才感受到家鄉(xiāng)那個名不見經傳的小縣城與上海的差距。在家鄉(xiāng)英語次次滿分的我，這次卻空了大半張卷子。走出考場，望著那川流不息的車輛和耀眼的'城市燈光，我只感到前路一片迷茫，淚水順著我的臉頰落在地上，一滴，兩滴……
我忘了那天是怎樣孤單地走回家的，可在進門的那一剎那，我聽到了無比熟悉的聲音——父母來上�？次伊耍 翱纪昀�？感覺怎么樣？”“快來吃點東西。”……望著他們忙碌的身影，我感到漫漫黑夜里仿佛有一道光撒下來，暖暖的，失落的心情頓時一掃而光。原來我不是孤軍奮戰(zhàn)，我的身后還有他們一直關心著我，鼓勵著我。我暗暗發(fā)誓一定要振作起來，不能讓他們失望！
轉眼到了暑假，大家都在盡情地玩樂、放松心情，我卻報了英語補習班，每天從早到晚地背單詞，學語法，那是我還要準備鋼琴十級的考級，每天起早貪黑，忙得連看場電影的時間也沒有。是的，我把一門心思全用在學習和練琴上了。忙得像只陀螺，可我卻感到充實。
9月1日，開學了，第一次測驗我便拿了第一，此后每次都是第一。同學們都羨慕我的好成績，可只有我知道這其中所包含的汗水。
一朵落花荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們張開手臂擁抱人生路上的每一次挫折吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
親愛的朋友們：
Family是一個常見的單詞，F(xiàn)是在前面的，正如爸爸永遠是家庭的頂梁柱一樣，永遠為這個家遮風擋雨。
母愛如細水，仔細又周全，讓人暖意融融。從古至今，有不少文章都為母愛寫下了赫赫篇幅。又有幾個人了解爸爸的父愛如山呢？我知道，爸爸的愛是不會用語言表述，也不會讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視；那威嚴訓斥也是愛的體現(xiàn)。
雨，淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的覆蓋著大地。
我望著窗外的景物，房屋、樹木、花草都幸福的享受著雨水的洗禮。是的，雨是最純真最圣潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。往事，再次清晰的浮現(xiàn)在眼前……
那是個夏雨滂沱的星期三，一如往常，正當我們坐在教室里興致勃勃的聽老師講課時。上一秒還是晴空萬里的天氣，這一刻已被烏云布滿了天。大家似乎都在擔心該怎么從這傾盆大雨中逃脫。我家離學校也不近，騎單車也需要半個多小時。
正當我躊躇在校門口時，馬路對面，隱隱約約的出現(xiàn)了一個模糊而又熟悉的身影……
“爸爸”隨著一聲喊后我興沖沖的奔了過去，原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的.體現(xiàn)嗎？
跑到爸爸的身邊就像到了安樂窩一樣。爸爸撐著傘，我們漫步在街上。雨越下越大，每一個步伐都是那么的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。
“這是25塊錢，你在學校吃吧！爸爸坐公交車回家，不要吃街邊的小吃知道嗎？”還沒等我反應過來，那錢就已經在我手里了，至今我還能感覺到那錢上殘留爸爸的余溫。當時我沒有說話，剛準備離開的爸爸一把將雨傘塞到我的手里。
“爸爸”我拉著爸爸的手，看了看不遠處的公交車站臺說：“您拿傘吧！我不用�！卑职治⑿Φ嘏牧伺奈业念^：“你拿著吧！”可我執(zhí)意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容，眉頭緊鎖。我沒敢說話，接過了雨傘�？粗谟曛邪职直寂艿纳碛�，我的眼睛也已模糊，我分不清那是眼淚還是雨水……
如果說生活是一條流暢的小溪，那么感恩因該就是一群群美麗的魚兒，能使你的生活更加透澈；如果說生活是一群群美麗的魚兒，那么感恩就是一片片光滑的魚鱗，能使你的生活更加完美；如果說生活是一片片光滑的魚鱗，那么感恩就是一縷縷燦爛的陽光，它能使你閃爍起來。
我們是雛鷹，只有在老鷹的關愛下才能展翅飛翔，當我們展望未來享受天空的無邊無際時，又怎能忘記昔日的關懷呢？
爸爸��！您的愛，似冬天里的一把火，融化了我心里的那塊冰雪，我感謝您贈予我那冬日里的那把火。這把火，讓它永遠燃燒下去，永不熄滅！
愿朋友們身體健康，萬事如意，好好珍惜這快樂時光！這就是隱藏在Family中的愛……
此致
敬禮
初中優(yōu)秀作文 篇7
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，我看到了希望。
是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我?guī)нM了一個新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我最無助的時候，給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的'我以希望。它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己，卻照亮著我。
初中優(yōu)秀作文 篇8
有人喜歡那競相開放的花朵：有人喜歡那鋼韌堅強的小草：還有人喜歡那變化莫測的浮云。而我只對它情有獨鐘——雨春雨。柔和
春天的雨，總讓人感覺清新而又可愛，靜謐而又和諧。就像朱自清的《出》中所描繪的那樣：“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！辈诲e，春天的雨就是這樣漫步在一望無際的田野，地下的小草剛剛露出頭來，就被我的腳無情的踩下，但是它們并不服輸，在一瞬的倒下后，依舊蒼翠挺拔。忽然，天空中有東西打在我的臉上，仔細一看是那可愛而又頑皮的娃娃——雨滴
我想用紙巾將他擦下，但它卻躲過我的紙巾輕輕跳下。干脆，我不去管它，任由它打在自己臉上，力道是那么柔和，如春風撫摸一般。
雨越下越大，我趕緊跑到了不遠處：爺爺蓋的小房子里！這時候在仔細一看，雨水是那么密而多；細而美；長而快。真的就像朱自清《春》中所描繪的那樣了，
看著，看著，我竟被這細而長而又可愛的雨滴弄的暈頭轉向，多么可愛��！我躺在茅草屋下，仰望天空那烏黑的云朵，不禁想起了妹妹生氣時黑著地那張臉。不就想這浮云一樣嗎？
雨漸漸小了，小了，我走到雨中去。安靜享受著雨水撲打在臉上的`涼爽的感覺。不知不覺雨停了。我張開雙眼：小草綠的發(fā)亮，鮮花競相開放，世界也像重新洗過一般，一切都是那么明鏡和諧！
春雨��！你像極了淘氣的娃娃；像極了害羞的少女；像極了年邁老人的話語。那么柔和、可愛！這就是春天的雨！
夏雨。剛烈
見過了春雨的清新而又可愛，靜謐而又和諧，我們在不知不覺中迎來了夏，這位剛烈而多變的孩子。俗話說的好：“夏的天空就像娃娃的臉，說變就變�！边@不，某一天驕陽似火，我來到春天的那片田野上，來享受夏的微風。我心情煩悶的坐在田野上，夏天總是這樣，讓人的心久久不能平靜。這時多想沖一沖涼水澡�。『鋈唬粋�響雷將我從幻想中召喚出來，我抬頭一看，不好，要下雨。隨后，我便來到田野上那棟小房子里，心里暗暗慶幸：幸好那棟小房子還健在。想著想著，外面的風怪刮氣來了，好像要將這棟小房子連根拔起似的，越看越讓人膽戰(zhàn)心驚，這種可怕，絕不亞于咆哮的黃河水洶涌而下。
“怎么那么濕？”我自言自語的說道，抬頭一看，原來是屋頂漏了個大洞，我呆呆的看著，雨越下越大，打在我身上，沒有了春雨的柔和，隨之而來的是萬箭穿心般的痛苦，那雨水打在皮膚上，就像針扎似的。次日，小草在一夜的風吹雨打后依舊蒼翠挺拔，臉上還有幾滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下，就像鉆石一樣高貴而美麗！一切都富有生機。夏雨��！你像極了多變的娃娃。夏雨��！你像極了暴躁的青年：像極了處在更年期的人，那么暴躁、剛烈！
這就是夏天的雨
秋雨。綿長
終于送走了夏這個暴躁的小子，讓人感覺都松了一口氣。季節(jié)隨著時間的腳步而推移，秋，伴著時間的樂曲來到了你們的身邊。秋，真是多愁善感！這幾天一直陰著臉。哎，秋天就是這樣，光打雷不下雨。我懷著不會下雨的心情漫步在田野，秋似乎讀懂了我的心情，忽然下起雨來，一連三天都沒有停，細長而連綿的秋雨，就像是為大地帶來豐收喜悅的前奏一樣，秋雨過后，蘋果熟了，有紅又亮，桔子黃了，又香又黃，葡萄紫了，又大又甜。
細長而綿長的秋雨啊！豐收喜悅的鑼鼓有你來敲響。
秋雨�。∧阆駱O了不哭不鬧的娃娃。秋雨啊！你像極了多愁善感的君子。秋雨��！你像極了多愁善感的老人。那么靜默、多愁！
這就是秋天的雨！
冬雨。靜默
和秋君打鬧一番后，冬這個靜默的老人來了……
和平常沒什么兩樣，只是氣溫有點低，田野上顯得枯燥無比。沒有了春的可愛，夏的朝氣，秋的堅強，有的只有那一片荒涼。
忽然，一個個六角星從空中飄下，落在我的手上，便立即融化了。天空就像一個改造器，將可愛的水滴改造成另一種模樣，將他從空中拋下！不一會，世界就被這可愛的“冬雨”弄得一片銀白，顯得和諧而又寧靜。小麥，沉睡子啊“冬雨”這個巨大的下，安靜的睡著了，不哭也不鬧，而雪花卻生氣的說：“我的名字不叫冬雨而叫雪花�！倍臧�！你像極了冷漠的娃娃；你像極了舞衣的少女；你像極了退隱山林的老者；那么冷漠、寧靜。
這就是冬天的雨啊，如雨的四季，真美！
初中優(yōu)秀作文 篇9
“為者常成，行者常至”，這句話說得對，只有懂得前行的人那才會取得勝利，到達目的地。
從前，我因班上同學推舉，成了 400 米跑的運動員。經過緊張的訓練，運動會，慢慢靠近了。很快，我便站在跑道上了。聆聽著槍聲，“準備！”子彈打在靶子上，使人震耳欲聾，我差點愣住，但我不能，一股強大的集體意識呼喚著我：“前行，我跨出 1 步。很快，第一圈結束，還算順利，到了第二圈時，我的腿便使不上力，踏上地面上時就好像踩在海綿上一樣無力，我看著遙遠的終點，不禁有了放棄的`念頭，但我的心靈在感應我，前行，我心中有涌起了一股正能量，繼續(xù)向前沖。離終點還有 50 米了。
這時，我聽到同學的打氣聲，不能放棄，前進，前進，最終，我沖向終點，剛沖線，我的好朋友扶起了我。我沒有得到名次，但我超越了自己，這就是勝利。
前行，是勝利的唯一途徑，讓我們手拉手一起前進，勝利的彩虹在等著我們。
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