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初中生的作文(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
今晚幾個(gè)好友家庭聚會(huì)，一席人圍坐在別具匠心的灶臺(tái)妝點(diǎn)成的餐桌邊，眼睛不時(shí)瞟向中間正冒香氣的大鐵鍋，此情此景讓我想起了兒時(shí)那會(huì)，老屋后廚魂?duì)繅?mèng)縈的土灶臺(tái)。
老屋的土灶臺(tái)，模樣不算俊俏，但足夠結(jié)實(shí)和龐大。青磚水泥壘砌的鍋臺(tái)，有一米多高。灶臺(tái)里外分別有一個(gè)碩大的鐵鍋，我們習(xí)慣稱之為里邊鍋、外邊鍋。鐵鍋下面是生火的灶膛，里外各設(shè)一個(gè)，其中外面的灶膛又分上下兩層，中間隔著幾根結(jié)實(shí)的細(xì)鐵棒。在灶膛中央的上方豎起一個(gè)直直穿過(guò)屋頂?shù)臒焽�，裊裊的青煙由此不斷升起。灶臺(tái)邊上，鐵鍋中間的靠外側(cè)還裝有一個(gè)小的燒水鐵鍋。靠里邊鍋的上方，常年貼著一張?jiān)钔鯛敭?huà)像，邊上擺放著一根蠟燭。
小時(shí)候，每一天最早來(lái)到土灶臺(tái)的便是母親。清晨，公雞剛打鳴，天還沒(méi)亮，她總是早早起床，來(lái)到冰冷的灶臺(tái)。此刻家人還在床上酣睡，她獨(dú)自圍著土灶臺(tái)，不停的忙著生火、洗灶、燒水、做飯，一步步有條不紊的操持，竟然沒(méi)有人察覺(jué)出來(lái)。當(dāng)土灶臺(tái)灶膛亮堂，鍋里開(kāi)水沸騰，外邊大鐵鍋飄著紅薯稀飯的香氣時(shí)，母親總會(huì)來(lái)到床前，把我輕聲喚醒。
一年四季，春夏秋冬。土灶臺(tái)猶如全家后勤保障的'重陣地，母親便是這塊陣地的主人，她與灶臺(tái)形影不離、相伴相守。土灶臺(tái)似乎挺通人性，生火做飯的事也非人人可上手。記得我放學(xué)回家，蹲坐在灶臺(tái)前的板凳上，一邊等著享用鐵鍋的美食，一邊嘗試往灶膛燒火。然而，原本挺旺的柴火卻被我折騰的奄奄一息，母親發(fā)覺(jué)鐵鍋冒出的煙氣明顯少了，便知道灶膛的狀況。她總會(huì)招呼我靠邊站著，千萬(wàn)別把灶膛的火種弄滅了。一般情況下，利用枯樹(shù)葉或者松針，即可引燃灶膛的柴火。可在梅雨的季節(jié)，沾滿濕氣的柴火很難燒著，弄不好就會(huì)飄起陣陣的濃煙，嗆得滿屋人咳個(gè)不停。
在母親面前，土灶臺(tái)總是格外乖巧。為了不再忙中添亂，我只好待在一旁，靜靜的看著母親圍著土灶臺(tái)打轉(zhuǎn)。她倚著灶臺(tái)，手握七斤重的鍋鏟，在外邊大鐵鍋里不停的翻炒。炒上一會(huì)，又匆匆來(lái)到灶膛前，看看柴火燃燒的樣子，偶爾添上幾段柴火，或用鐵鏟清理一下?tīng)t灰。土灶臺(tái)燒什么美食，灶膛該有怎樣的火勢(shì)，母親拿捏的相當(dāng)精準(zhǔn)，鐵鍋里從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)干鍋或者火燒眉毛的險(xiǎn)情。
土灶臺(tái)的里邊鍋平常很少生火，往往在過(guò)年或辦酒宴時(shí)才用得上。那時(shí)候，經(jīng)常會(huì)放進(jìn)雞鴨肉等大砂缽隔水蒸煮。即使隔了老遠(yuǎn)的距離，也能聞到滿屋的香氣。
圍著土灶臺(tái)打轉(zhuǎn)，母親濕透一身衣裳，也練就一手絕活。有許多母親燒的好菜，我至今念念不忘。水煮魚(yú)、豆豉蒸肉、臘肉燉泥鰍，還有家常豆腐、清炒藕絲、辣椒炒茄子，都是我一直以來(lái)的至愛(ài)。
這些年，我總會(huì)想起母親在土灶臺(tái)忙碌，一邊翻動(dòng)鐵鏟，一邊用手背擦拭額頭汗水的模樣。
初中生的作文 篇2
手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸�！班粥�。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……正面向著陽(yáng)光，遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。
我們緊張著，迷茫著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了嬌氣稚嫩的'外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運(yùn)玩弄的我們，決定與其對(duì)抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟(jì)。陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃�！�90后”是對(duì)我們是總稱，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會(huì)過(guò)艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心，不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號(hào)，收回的只會(huì)是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話，換來(lái)的只是對(duì)方的疏遠(yuǎn)。代溝橫梗在我們與家長(zhǎng)之間，我們無(wú)法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。
我的初中生活無(wú)比繁雜，但無(wú)非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動(dòng)。
初中生的作文 篇3
我，一個(gè)農(nóng)村女孩，我有一個(gè)小小或者微不足道的夢(mèng)想，在我看來(lái)，夢(mèng)想就是能保護(hù)地球，能造福人類，能讓每個(gè)人喝上一口無(wú)污染的水，吸上一口純凈的空氣！我的夢(mèng)想——給河水“洗洗澡”，給污染的河水“洗洗澡”
在我所生活的`這個(gè)村莊，據(jù)我所知，只有一部分河水有點(diǎn)干凈，大部分河水都是被污染的。在這些被污染的河水中，大部分河水都是被一些工廠污水、生活廢水等污染。我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)一條河，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條河時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)河水弟弟在哭泣，聽(tīng)見(jiàn)他的訴說(shuō)，我既同情他，又自責(zé)。
記得爺爺跟我講他小時(shí)候，他說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電視，電腦，要玩呢？就去樹(shù)林里的幾條河里玩打水仗、游泳……爺爺說(shuō)得津津有味，我聽(tīng)如癡如醉，我真的羨慕爺爺?shù)耐辏瑺敔斃^續(xù)跟我講，那時(shí)候，我們幾個(gè)男孩最愛(ài)到那條我們稱它“好多魚(yú)”的小河，它坐落于林里最深處，我們每次去抓魚(yú)蝦都去那里。說(shuō)到這里，爺爺嘆了口氣，說(shuō)，當(dāng)年那好端端的小河，就是因?yàn)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展，才……爺爺突然不說(shuō)了。
那時(shí)爺爺是一個(gè)漁民，那時(shí)我還 小，不懂事。記得那時(shí)，每次爺爺要去捕魚(yú)時(shí)，我都哭著鬧著要跟爺爺一起去，爺爺只好帶我一起去。到了小河，爺爺用熟練的手法擺弄著漁具，爺爺開(kāi)始釣了，“嘣”魚(yú)上鉤了？我探下身去瞧，說(shuō)：”這“魚(yú)”好奇怪呀？！”在一旁的爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“這是魚(yú)拉的屎——垃圾�！蔽艺f(shuō)：“爺爺是不是我們?cè)诮o小河“洗澡”呀？！”爺爺被我給逗得哈哈大笑。
那時(shí)候，我，一個(gè)不懂事的小屁孩說(shuō)了一句話，她不知道當(dāng)年她的爺爺為什么釣上了的不是魚(yú)，而是“魚(yú)拉的屎”，現(xiàn)在她知道爺爺當(dāng)年的所作所為，她也知道爺爺?shù)膲?mèng)想——給小河“洗洗澡”，這也是她的夢(mèng)想，雖然，這夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，也許它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持釣“魚(yú)”，終有一天，它會(huì)結(jié)出果實(shí)！
自從我知道爺爺?shù)脑竿�，每�?dāng)過(guò)年回老家時(shí)，我都要和爺爺一起“釣魚(yú)”，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這回過(guò)年，我“釣的魚(yú)”一定比你多！”爺爺笑道：“現(xiàn)在，“釣魚(yú)”終于有個(gè)伴了”看著爺爺滿臉笑容，我相信過(guò)不了幾年這條河里的“魚(yú)”終會(huì)被釣完的！
初中生的作文 篇4
子曰：君子義以為質(zhì)，禮以行之；孫以出之，信以成之，君子哉。子曰：志士仁人，無(wú)求以害仁。子曰：見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。當(dāng)我剛打開(kāi)這部電影時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子誦讀著中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深?yuàn)W的名言引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)槲抑肋@句名言是稱贊那些有著中華傳統(tǒng)美德的人。所以，許多個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里回蕩著，使我迫不及待的想看看這部影片所講述的內(nèi)容。
影片精彩感人，印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母親吳菊萍在散步，突然她叫見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫喊聲，原來(lái)是一個(gè)4～5歲的小女孩爬在陽(yáng)臺(tái)邊上，馬上就要掉下來(lái)的樣子。吳菊萍來(lái)不及多想馬上沖到樓房的下面，這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來(lái)正好落到了吳菊萍的手臂上，小寶寶卻得救了……當(dāng)吳菊萍醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她在醫(yī)院里，她的手臂斷成了三節(jié)，情況很危急。診斷的醫(yī)生說(shuō)這么重的傷只有車禍或者機(jī)器擠壓中才會(huì)看得到，如果再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對(duì)記者們說(shuō)了一句話：“生命中總會(huì)有那么一些時(shí)刻，只要我們鼓起勇氣做出選擇，我們相信選擇是對(duì)的.，我們拒絕袖手旁觀”。
吳菊萍的這種精神令我敬佩，她用自己的手臂架起了一座愛(ài)心之橋，讓我們感受到了受的存在與偉大。社會(huì)需要她，世界需要她，如果每人都能學(xué)習(xí)她的這種精神，我們的社會(huì)將是一個(gè)愛(ài)的大家庭。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。這句話的意思是，仁愛(ài)的人愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)她，尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬自己。世界上如果像吳菊萍這種有著仁愛(ài)之心的人更多些，世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人，學(xué)習(xí)她這種精神，做一個(gè)有道德仁愛(ài)的人，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
初中生的作文 篇5
書(shū)上的知了不知疲倦地叫著，我坐在樹(shù)下的躺椅，不知不覺(jué)就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的，思緒又回到那個(gè)夏天，回到那個(gè)坐在外婆身邊認(rèn)真聽(tīng)她講故事的日子。
從小，我便跟著我的外婆長(zhǎng)大，父母常年在外，而我又體弱多病，為了讓我養(yǎng)好身體，外婆總不辭勞苦地拖著老腰去為我尋來(lái)草藥，然后貓著腰在灶前為我煎藥，而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡，并且拿著扇子為睡著的我扇風(fēng)；后來(lái)，爸爸媽媽從外地回來(lái)發(fā)展，我也告別外婆跟著他們來(lái)到城市讀書(shū)，但令我牽掛的還是我的外婆，每當(dāng)周末我便會(huì)搭車去外婆家和她聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事，外婆最擔(dān)心的還是我的身體，總是叫我注意休息，別累壞了身體，可最讓我不忍心看見(jiàn)的還是外婆一天天老去，她的腰病也在一天天惡化，洗完衣服，半天都直不起腰，站不起來(lái)，中藥味彌漫了整個(gè)屋子。小時(shí)候，她為了幫我煲中藥，眼睛被柴火熏得睜不開(kāi)；而到了她的病，我卻什么也做不了；所以，我總在幻想成為一名醫(yī)生，只開(kāi)一劑藥便能治好外婆，可外婆卻似乎從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)她的病。每當(dāng)聽(tīng)了我的夢(mèng)想，她都只會(huì)微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“只要你身體沒(méi)事，外婆就很開(kāi)心了�！蹦菚r(shí)的'我，年少無(wú)知，總是不能理解她的話；可外婆最終還是去世了，因?yàn)樾募」Ｈ踔吝�沒(méi)有來(lái)得及跟我告別便已無(wú)聲無(wú)息地走了，外婆去世時(shí)臉上還帶著微笑，走得很安詳，她以后再也不會(huì)被腰痛所困擾了，或許，那對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種解脫。我和她一起生活的點(diǎn)滴都化成一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚。她一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，而把自己的傷痛埋在心中。所以，我不敢哭得太大聲，我怕被天國(guó)的她看見(jiàn)，又要擔(dān)心許久許久。
終于在某一天，有一個(gè)小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥，正準(zhǔn)備興高采烈地告訴她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人早已離他遠(yuǎn)去很久很久。
初中生的作文 篇6
父愛(ài)使我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我的回憶里，有一件令我感動(dòng)的事……
三年級(jí)時(shí)，有一次上學(xué)，天出奇的冷，剛走出小區(qū)，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走著走著，風(fēng)刮得更猛了，我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)呼呼地吹著，從我和爸爸身邊吹過(guò)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，不能被挫折打敗�！彼葠�(ài)的聲音充滿了信念與希望。
我就要堅(jiān)持不住了，這時(shí)爸爸快速地沖到我面前，擋住了凜冽的寒風(fēng)。
風(fēng)刮得更加猛烈了，爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，他卻仍在堅(jiān)持著，我眼里飽含著淚水，說(shuō)：“爸爸，不要再堅(jiān)持了，你……”話說(shuō)到一半，就被爸爸堅(jiān)定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的'寒風(fēng)中，我不禁淚眼婆娑。
后來(lái)，每當(dāng)我快要失去希望的時(shí)候，爸爸堅(jiān)定又有信念的聲音就會(huì)在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。
初中生的作文 篇7
在遇到困難是要通過(guò)自我反思來(lái)知曉問(wèn)題所在，并進(jìn)行改進(jìn)，這樣就能夠更好的推動(dòng)提高自己。
香港富豪李嘉誠(chéng)自1950年創(chuàng)立了長(zhǎng)江塑膠廠后有一段時(shí)間，因?yàn)橛唵芜^(guò)多而人力資源缺乏，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，多次被客戶退貨并要求塑膠廠賠償損失。危機(jī)之中的李嘉誠(chéng)及時(shí)對(duì)該事件進(jìn)行了反思：制造產(chǎn)品不能一味的求數(shù)量而不求質(zhì)量，粗制濫造，要把客戶對(duì)產(chǎn)品的使用感受和滿意程度放在第一位。于是在此之后，他決定實(shí)行產(chǎn)品定量生產(chǎn)的方法，保證產(chǎn)品質(zhì)量。就這樣他的工廠重新煥發(fā)出了生機(jī)，工廠生產(chǎn)出的塑膠花風(fēng)行在香港和東南亞，該產(chǎn)品隨之攻進(jìn)了更大的市場(chǎng)。
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命，一家企業(yè)能否在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的市場(chǎng)上脫穎而出，靠的就是產(chǎn)品的質(zhì)量夠“硬”，從而得到顧客的青睞和信任。假設(shè)李嘉誠(chéng)在工廠產(chǎn)品質(zhì)量出了危機(jī)后，沒(méi)有進(jìn)行反思去該現(xiàn)象進(jìn)行改進(jìn)，只是在出了事之后置之不理，任由它自由發(fā)酵，那么后果就是工廠沒(méi)有任何突破性進(jìn)步，長(zhǎng)江塑膠廠即將倒閉。好在他對(duì)自己的產(chǎn)品有著主人翁的責(zé)任感，反思過(guò)后的他為對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)便開(kāi)始對(duì)工廠的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把控，杜絕不合格的產(chǎn)品從工廠中流出。就在這樣的過(guò)程中，工廠逐漸摸索，提高了各種新產(chǎn)品的產(chǎn)生。
一個(gè)企業(yè)在生存關(guān)頭通過(guò)反思改進(jìn)之后獲得了發(fā)展，同樣個(gè)人在事業(yè)發(fā)展的關(guān)頭也需要反思促其成長(zhǎng)。
著名服裝設(shè)計(jì)師李薇在剛接觸服裝設(shè)計(jì)時(shí)，她所有的衣服全部是按自己的喜好設(shè)計(jì)制作的，于是導(dǎo)致服裝造型過(guò)于奇特而無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)她意識(shí)到這一點(diǎn)后便進(jìn)行了反思：我的設(shè)計(jì)過(guò)于奇特，不符合大眾的審美傾向，才落得現(xiàn)如今這番凄涼的境地。于是她開(kāi)始在自己設(shè)計(jì)服裝時(shí)將一些過(guò)于浮夸奇特的部分刪去，增添大眾化的'元素設(shè)計(jì)。當(dāng)她把融合了自己獨(dú)特設(shè)計(jì)和大眾設(shè)計(jì)的服裝在市場(chǎng)上銷售時(shí)，受到廣大人民的喜愛(ài)，頃刻間銷售一空。
服裝銷售一空是李薇反思后帶來(lái)的結(jié)果，她通過(guò)這次反思很好的把握住了時(shí)尚和大眾的審美趣味，然后創(chuàng)新出有利的設(shè)計(jì)從而達(dá)到了商業(yè)價(jià)值。隨著時(shí)代的變化，人們對(duì)服裝的要求也更加高，想要設(shè)計(jì)出符合人們需求的服裝就必須緊貼大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，不單單只是承載著設(shè)計(jì)師本人的思想理念。李薇在反思后不斷地創(chuàng)新，尋找新的服裝流行元素以滿足人們?cè)诜b上的個(gè)性化等需求，使自己的設(shè)計(jì)得到了一個(gè)“再生”。人要不斷的反思，在反思中不斷進(jìn)步。
初中生的作文 篇8
沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)顧慮，永遠(yuǎn)對(duì)任何事情都抱著無(wú)所謂的態(tài)度的我就這樣慢慢長(zhǎng)大，而在我身邊一直不離不棄是你們。
你，是我這一生最懂我的人。還記得當(dāng)初的我是那樣讓你不省事，讓你感到心煩意燥，每一次舉手，每一次投足，都讓你想要當(dāng)作不認(rèn)識(shí)我的樣子。我和一群小伙伴們?cè)隰[在玩，生生死死要到一起玩，但一玩又開(kāi)始出問(wèn)題�！皢鑶鑶�------”有人哭了，一聽(tīng)就知道不是我在哭，我一下子竄到你懷里�！闩畠涸趺催@樣兇啊，把我兒子推倒在地上哭了------’’我當(dāng)時(shí)只記得他摔倒在地上哭了，可我并沒(méi)有推他，角度問(wèn)題，純屬角度問(wèn)題。我剛想解釋，你就一口否定她在亂說(shuō)話，還當(dāng)即問(wèn)那個(gè)男孩子怎么回事，她的孩子說(shuō)出實(shí)話后，她面紅耳赤，被她兒子的回答反駁得無(wú)話可說(shuō)。我忘不了“我相信我女兒不會(huì)這樣隨便推人。”謝謝你，如此懂我。
你，是我這一生最敬佩的人。我記得你一直工作很忙，能陪我的時(shí)間幾乎為零。好不容易愿意帶我去公園散步，卻發(fā)生了這一件讓我感到無(wú)比愧疚的事，讓我至今忘不了。因?yàn)樵诩艺f(shuō)好了的'去散步，不能玩游戲，你便沒(méi)有帶很多錢(qián)出去，生怕我玩。可到了公園，我發(fā)現(xiàn)自己根本控制不了自己想玩的沖動(dòng)，你為了安撫我的情緒，你買(mǎi)了兩瓶飲料，一人一瓶�？晌耶�(dāng)時(shí)是那樣沖動(dòng)，任性。把我的飲料喝了一口之后往你身上吐，你的躲避讓我心中的火更旺了，我把飲料一砸，就這么沒(méi)了，看到你手中的飲料，一把搶過(guò)來(lái)丟進(jìn)耶溪河中。當(dāng)時(shí)的你依然是一臉笑容，沒(méi)有生氣，可在我看來(lái)，那是取笑，毫不隱藏的一種取笑。就那樣，你跑回去拿錢(qián)，我才開(kāi)心起來(lái)。把飲料的事拋到了腦后，可是越長(zhǎng)大越愧疚，總是念著那兩瓶飲料，總想時(shí)間重來(lái)。
現(xiàn)在那瓶在河里的飲料怎樣?應(yīng)該已經(jīng)變質(zhì)了吧，可是我的愧疚絲毫沒(méi)有減弱過(guò)。面對(duì)我的任性，你依舊微笑。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，有你們的陪伴，一路上不害怕，不孤單。
初中生的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的中秋節(jié)。這是一個(gè)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天里，大家可以放假，可以開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)聚在一起。
往年的中秋節(jié)是我和爸爸媽媽一起過(guò)的，可今年卻不同了，今年的中秋節(jié)是我和爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅……一起過(guò)的，就連在外省的小姨也特地趕回來(lái)陪我們一起過(guò)節(jié)。
到了晚上，外婆煮了一大桌的美味佳肴�？粗蛔牢孱伭牟耍液透绺鐐兝峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)，一不小心我還差點(diǎn)就被魚(yú)骨頭哽了呢，嚇得我趕緊細(xì)嚼慢咽。外婆煮的小籠湯包更是極品，不僅味道好，就連相都讓人垂涎三尺。
外婆煮的菜真好吃啊，我們很快就把菜吃得“盤(pán)盤(pán)光”。也不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“開(kāi)始吃月餅啦！”只見(jiàn)媽媽拿了兩大塊一面滿是芝麻的餅，放在桌子上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，不是應(yīng)該吃月餅嗎？怎么變成了兩塊滿是芝麻的大餅?zāi)兀俊眿寢屨f(shuō)：“今年我們不吃那種精美的小月餅了，要吃這種大塊的月餅。”說(shuō)著，媽媽撕了一塊大月餅給我吃。我細(xì)細(xì)的品嘗這讓這種大月餅，口感雖然沒(méi)有精美的小月餅?zāi)菢蛹?xì)膩，但是卻別有一番風(fēng)味。
吃完月餅，我以為能像以前一樣看中秋晚會(huì)了，可爸爸說(shuō)：“我們今年不看中秋晚會(huì)了，我們要出去賞月�！庇谑�，我們把椅子搬到了一個(gè)賞月的好地方�？粗嵉脑铝�，吹著涼爽的晚風(fēng)，我感到格外愜意，仿佛置身于一個(gè)天然的氧吧。
最令我驚奇的是，當(dāng)我們賞月回來(lái)的.時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家里準(zhǔn)備好了博餅活動(dòng)。我看到各種各樣的獎(jiǎng)品，禁不住誘惑，拿起骰子一擲。唉，我才投了三個(gè)二、一個(gè)一和一個(gè)四。我看著哥哥姐姐們都拿到了獎(jiǎng)品，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)再次輪到我的時(shí)候，我集中精力，用力一擲。��！我終于投了一個(gè)四、兩個(gè)二和兩個(gè)六。按照規(guī)則，媽媽送給了我一把粉色的尺子。媽媽平時(shí)也會(huì)給我買(mǎi)文具，可這次我卻像獲得了價(jià)值連城的珍珠似的捧著它，心里不由得樂(lè)開(kāi)了花。
這個(gè)中秋節(jié)是我過(guò)得最快樂(lè)的一天。
初中生的作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的夏日，我終于來(lái)到了我夢(mèng)中最向往的地方—大海。
大海的景色真美呀! 遠(yuǎn)處看，一望無(wú)際的大海是那么的湛藍(lán)，又是那么的清澈。茫茫大海與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空連在一起，要不是那白色的云朵寶寶，調(diào)皮的玩耍著，真讓人分不清哪是大海，哪是天空。這寬廣壯闊的大海，真讓我感到驚嘆。
一陣?guó)B鳴傳來(lái)，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的影子，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)只黑白相間的大鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒輕掠過(guò)海面，一會(huì)兒又飛到天空中盤(pán)旋著，似乎在尋找美餐……
站在金色的沙灘上，我低頭一看，海水里的小魚(yú)可真多呀!它們成群結(jié)隊(duì)的`游來(lái)游去，好像守衛(wèi)大海的士兵。嘩……嘩……浪花一排排涌了上去，又緩緩地退回去，給我們送來(lái)了形狀各樣的貝殼，有像手掌一樣的海星，還有好像綠色的絲帶一樣的海帶。大海的性格是多變的，生氣的時(shí)候一聲怒吼，卷起幾米高的大浪把大地震的隆隆的。開(kāi)心的時(shí)候好像慈愛(ài)的母親一樣親吻著岸邊的礁石……
啊!原來(lái)大海是那么的美麗，那么的奇特�；氐郊依铮蠛Ｄ敲烂畹母杪曔�在我耳邊回蕩……
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