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初中的作文

時間:2026-01-26 23:35:44 初中作文 我要投稿

初中的作文【實用】

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文,歡迎大家分享。

初中的作文【實用】

初中的作文1

  登山,是一項,也是唯一一項我感興趣并且熱愛的體育運動。我爬過許許多多的山,而這一次,我要挑戰(zhàn)黃山。

  我和媽媽、叔叔一伙人"兵臨城下",雄赳赳氣昂昂地進入黃山。我好奇地東瞧西看,“黃山歸來不看岳”這真是名不虛傳!我贊嘆著,向上悠然邁步。

  等山道中途,我已經無力說話了,只有如上了發(fā)條的玩具似的,一步一步,機械地向上爬。然而,“災難”上游山脈來臨了,我咬咬牙,開始上山。不多久,我就知道了什么叫作天堂到地獄的差距。

  路幾乎成九十度垂直,臺階與臺階差距很大,每一步都要格外用力,走了幾步之后,腿就像拖了一塊鐵一般沉重,腳像陷在地上生根了似的,只能挪動而不再是走,越后來,越難受。汗,自額頭流向下巴,體內好似燒了一場大火,渾身熱得要命!我努力把眼睜的大大的,怕一下子閉眼會暈過去。也許,我的樣子像一只鼓著眼睛的青蛙,可眼下這種情況讓我并沒有功夫由此而發(fā)笑,而此時情況更加糟糕了!我的雙腿發(fā)軟、又痛又麻,一陣陣發(fā)抖,我想放棄,不行,我想放棄,不行!

  我掙扎著,可是想到這么久的努力,成與敗二者只要,也只有這最后的.一步了!進一步則成退一步則敗呀!不行,不可以放棄,不可以!

  然而,痛苦仍與我如影隨形,令我發(fā)瘋,讓我沉浸在痛楚之中。絲毫沒有發(fā)現(xiàn),天暗下來了。時間流失的很快,卻好像又很慢,當我踏上山頂時,我好像死而復生了。迎著風立在山巔心中滿是驕傲。天邊染上了紅霞,太陽出來了!它一躍上了天空,這個小紅點一下子迸射出萬丈金光,我的心也一下子摒棄了所有的痛苦與雜念,只知道一件事——我贏了!什么痛什么苦,我登頂了,堅持下來了,我贏了!與之相比,痛與苦微不足道!我心歡悅。

  登山,鍛煉了我的身心,淬煉了定力提高了毅力與能力,增強了體力。它使我明白:山再大,只要堅持,我也能征服它!

初中的作文2

  在生活中,隨處可見溫暖人心的事,同學間的關心,使人溫暖,陌生人的出手相助,也使人感到溫暖,我內心深處的溫暖,是家人給的。這份親情間的溫暖,溫的是人情,暖的是人心。

  媽媽

  “兒子!過來吃飯了!”媽媽猶如獅吼般的“吼叫”從廚房傳到了我的書房,徜徉在我的耳邊,好像穿透我的耳膜。

  還在書房寫作業(yè)的我,立馬放下手中的筆,聞著味就找到了大餐——牛排,只見一塊塊嬌嫩的牛排鋪在上面,我用手拿起一塊就往嘴里塞。

  媽媽收拾好鍋,走出一看,見我手上滿是墨水,還用手拿,立馬上前阻止,還說:“你都十一歲了,還不愛衛(wèi)生!”

  媽媽把我的手拉到洗手臺,使勁揉搓,這扣扣,那搓搓,都搓出灰了,但對墨水沒有一點“功效”,我的手熱熱的.,心底也熱熱的。我知道心底的這份熱,源于母親給的溫暖。

  爸爸

  小朋友,你應該也有零花錢吧!可我的零花錢可不容易得到,必須考試才能得到。正巧我這次數(shù)學考了九十九,這可是喜從天降,爸爸獎勵給了我九元。

  我一拿到錢,就像成了大老板,走路姿勢也不一樣了,晃晃悠悠,嘚瑟得像唐老鴨,一連買了一大袋零食回家,只剩下四元。

  爸爸見我花了這么多錢,對我一皺眉,一把把我拉到窗下,爸爸厲聲訓斥我:“花錢容易掙錢難,你不知道掙錢的苦才會如此大手大腳,以后可不能再這樣了!”說完便把剩下的四元鎖進柜子里。讓我學會存錢。我卻一點也不怪他,我知道這是他對我的關心!斘锏目刂谱屛覍W會自制,這份關心也讓我覺得溫暖。

  全家的溫暖都集我一身,使我更懂事,難道我不是最幸福的孩子嗎?

初中的作文3

  最后一次相會已過去數(shù)月,時間的夕暉將你的背影拉得好長。當你淡去在記憶的薄霧里,揮之不去的,是你堅強不服輸?shù)哪抗。連續(xù)不斷的考試失利,情緒在低谷嗚咽,信心倚在心上喘息。我沉默著撫摸試卷上的一道道紅叉,這都是我心上的傷,我忍著劇痛卻還在向它撒鹽。

  一道光芒輕輕推開我緊關著的窗,照得我滿心通亮。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了你的雙眼。同樣的,掛著怎樣都忍不住的兩道淚痕,你清澈的雙眼,多了不屈,多了誰也不敢觸碰的韌勁,宛如拉滿的弓,便似鋒利的劍。

  我明白了。這不需語言表達。文字如此蒼白,而你的目光卻可以穿透心靈,讓嗚咽遠去,讓喘息沉沒。一顆遍體鱗傷的心,在目光的洗禮中掙扎著重新站起來。無論如何痛,不管多么險,堅毅,將是征途上的中流砥柱。

  堅強勇毅,注定了你的不服輸。田徑場上,觀眾的歡呼聲和加油聲好似戰(zhàn)后的硝煙隨風漸遠。你的眼里,伴隨著令人畏懼的勇氣,映射著那條長長的跑道。發(fā)令的槍聲宣告了挑戰(zhàn)的開始。你目光里沒有猶豫,沒有疲勞,只有勇往直前。

  一千五百米的漫長征程,前方的每一名選手都是相當沉重的心理壓力。你用目光撐起自己的天空?此坡L的一千五百米,在你踏實而輕盈的腳步下已經過半。參賽選手的'體力漸漸不支,只有你一然堅強地向前,超越,再向前,再超越......

  終點近了,近了,你的目光里已有了勝利的曙光。體力已經透支,你攥緊拳頭,咬著牙超過了最后一個目標。終于,歡呼聲有一次被你掀起,你微笑著落入同學們的懷抱。你勝利了,是你的堅強,更是你的不服輸。自始至終,你的目光透著勇氣,透著你心中的信念。

  塵封的記憶中,我被調位調到你身邊,你給我一個友善的微笑,我從你的目光中讀出你的與眾不同,讀出了平素低調的你,目光中有令人贊嘆的精神。

  你的目光,穿過記憶的薄霧,透過心靈的窗欞,告訴我堅強,告訴我不服輸,告訴我,你的目光。

初中的作文4

  每一個人懂得成長都離不開媽媽的關愛。假如說母愛是有顏色的話,那么,你會發(fā)現(xiàn)他的色調有兩種“暖色”和“冷色”。

  有時候母愛是“暖色”的,它就像初升的太陽發(fā)出的金色的光芒,非常溫暖,但一點也不“刺眼”。上星期一的中午,我在就教室前的走廊上和同學賀寧一起玩,賀寧用力地推了我一下,我沒有站穩(wěn),身體撞在墻壁上,只聽“砰!”的一聲響,我急忙回過頭去一看,墻上的一塊寫著“安全出口”的綠色小玻璃,被我撞得四分五裂了!

  我們倆都嚇呆了!趕緊跑進教室里去。我沒有勇氣向老師這件事情。我忐忑不安地回到家里,也沒有向媽媽說。因為我很害怕受到老師和媽媽的批評。不過紙包不住火,老師還是知道了,打電話來告訴了媽媽。我想:這下我慘了!肯定要挨罵了!

  可是,媽媽放下電話后,并沒有大聲責怪我,而是溫柔我對我說:“下課的時候多看點書,不要和同學追追跑跑的,萬一身體弄傷了怎么辦?明天主動向哪個老師承認錯誤,問清楚這一塊玻璃要賠多少錢?媽媽會在后天讓你把錢拿去!眿寢尩脑捠刮倚念^的一塊石頭落了地,我臉上的愁容有煙消云散。

  有時母愛也會展現(xiàn)它的`“冷色”。當我學習不認真,不聽話的時候,它就像一股涼風,吹醒我迷糊的頭腦。一天晚上,我正在抄寫詞語,媽媽走了過來,看了看我的作業(yè)嚴肅地說:“你這字寫得不太好,擦了全部重新寫!”當時我想:媽媽真煩人,都快九點了,還重寫,要寫到什么時候?于是,我和媽媽頂起嘴來……媽媽兇巴巴地睜大了眼睛:“你不寫也得寫!”我見自己惹媽媽生氣了,就不再任性,在媽媽的監(jiān)督下,把作業(yè)重寫好。

  媽媽的愛,不管是“暖色”還是“冷色”,都是為了我長大有出息。媽媽,請您相信,我一定會改正缺點,努力學習,立志成才,不辜負您愛我的一片苦心!

初中的作文5

  秋天來了!瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下綠色的衣裳,換上了黃色的時裝。遠遠望去,漫山遍野,都充滿了秋天的氣息。

  秋風,涼絲絲的,像一個活潑可愛的孩子邁著柔和的步伐走進千家萬戶,喚醒了熟睡的人們。秋風,又來到樹林,翠綠的枝葉發(fā)出“沙沙”的聲響。霎時間,葉兒們在風的幫助下都換上了金燦燦的新裝。一個個你瞧瞧我,我望望你,前推后擠,鬧成一團。幾個淘氣的小家伙干脆離開樹媽媽,投入到大地阿姨的懷抱,秋風在莊稼們的盼望中走來,步履是那樣的輕盈,舒緩。稻谷綻開微笑,靜靜地接受秋風的撫摸,愉快地隨風起伏。漸漸地,秋風流入了我的心底,閉了眼,我張開雙臂,享受著那迎面而來的秋風,不知何時秋風是那么的溫柔輕逸,是那么的天真稚氣,是那么調皮可愛。

  秋雨,淅淅瀝瀝地下個不停,好像一位巧手的姑娘織著一大片一大片綢緞。飄飛的雨密密的斜織著,細雨中傳來一陣清淡的.菊花香,菊花經過一場細雨的滋潤后,也顯示出一片生機。秋雨飄灑在枝葉上,飄灑在石頭上,飄灑在稻谷上,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響,仿佛演奏成了美妙的交響樂。

  秋天,也意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風里帶來些新翻的泥土的氣息。稻子與水果熟透的香味,都在微微濕潤的空氣里醞釀,讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷,沉甸甸的,隨風起伏。高粱如一個喝醉了酒的大漢。雪白的棉花堆成了一座座小山。紅燈籠似的蘋果,金燦燦的橘子,黃澄澄的谷子,水汪汪的葡萄,仿佛形成了一幅田野豐收圖!

  !秋,你好像一只神筆,給大地描繪了一幅多美的畫卷!

初中的作文6

  目斂近日花凋謝,不禁又魂穿那日花下讀春,與百花同享春音。

  隱隱,輕靈鳥吟在耳畔低語,沁脾花香在鼻尖嬉戲,微涼春風熏醉了人間,蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天,似一位伶人,淺笑間,在凡世演繹著別樣的出色。

  靜立茶樹下,周身縈繞著暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了,卻仍美得驚心動魄,在她的笑靨中,又引得一番陶醉,汲取一份喜愛,收割一片贊美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼,卻還是在一陣輕風中殘亂,于無聲中凋謝,給人滿心難言。

  一片梨花,一縷嫩芽,一裊香氣,一樹無瑕。春意在梨枝上鬧著,花苞初綻也好,步入衰敗也罷,她清淺的面容,漾起了我心中一片漣漪;ò暌黄陲L中盤旋,淡雅又不失美感,素凈又不失靈動。

  桃樹得了千枝萬朵的桃花,團團簇簇間,朵朵緊連,落地生塵,真是“翩若驚鴻,婉若游龍”。』ㄩ_的`季節(jié),花落的瞬間,本以為無盡哀涼,卻給人柔弱凄婉之美,讓人在桃之夭夭間迷途,這美景,當真不容小覷!

  一旁的紅葉李雖惟獨幾瓣殘花綴于枝頭,倒也有幾分凌亂美。捻著木枝,閉目細嗅,不同其它施了粉黛的花,紅葉李惟獨幾分草木味。微微變色的花瓣滿是雨的印記,高貴到出塵!如要此時將春的艷色強加與她,倒是玷染。輕顫的紫葉宛如花下的裙袂,為整株樹襯托出了點睛之筆。手指輕搭枝梢,忽地一松,剎那,抖落下花瓣,只留下滿地的落英紛然……

  癡癡地立于樹下,宛如已不能抽身回憶,想要繼續(xù)欣賞。此時此刻,只想讓時光老人允諾,允我一段時光,再赴一場花約,留芬芳在身,看冬末迎春。

初中的作文7

  吊蘭,很常見,不會使人驚奇。但養(yǎng)久了,也和您是老朋友。

  吊蘭,還真頑強。只需要一個裝滿泥土的盆子,埋下種子,再澆水。不必太悉心去照顧它。等過幾個月,它自己就長大了。吊蘭,還真像個硬漢,不用像那些嬌弱的花一樣用松軟的泥土。再硬的泥土,它也能頂出來;蛟S一兩天還不能發(fā)現(xiàn),需要您耐心等待,過幾個星期,您就會發(fā)現(xiàn),泥土中冒出一棵綠芽,上面還會有一層未脫落的殼。

  您要知道,吊蘭結構很簡單,記性好一些的人,看一遍便能記住它的模樣。所有葉子從中心拔出,向外長,細長的葉子,垂了下去。您仔細看,外面那一層,是白色的。看久了,倒像出淤泥而不染的白蓮一樣,白的清新。里面,是綠色的,翠綠色的。這盆吊蘭養(yǎng)久之后,會長出綠枝,老實人不說假話,還真像竹子。兩截中間突出了這么一圈,像個瘦高個兒穿了個游泳圈。枝的最高處,便又是一個小型吊蘭,還是一個中心向外長,還是外白里綠,掛出窗外,要多好看就有多好看。

  別以為吊蘭是株鐵樹,一年四季都單調的草。對不起,您猜錯了,吊蘭是會開花的'。如果說葉子是硬漢,那花朵就是一個大小姐;ㄒ彩前咨,但只有大拇指大小,中間沒有蕊,幾片花瓣都結在枝頭的草叢中。萬綠叢中一點白,不管您覺得怎么樣,反正我覺得是很好看的?隙ㄓ腥藭f,為什么不多開幾朵花呢?真是的,它想開花就開花,不想開花就拉倒,就算開幾百朵花,那也由它自己,沒人限制它。吊蘭就是那么自然,白里有綠,綠里有白。那么開放,又不失雅致。不瞞您說,養(yǎng)久了,還真成朋友了。

初中的作文8

  最近,本班涌出了許多風云人物,他們特點呀,簡直可以破吉斯尼世界記錄了。下面,我為大家介紹介紹吧。(為了給他們留點面子,我就不透漏名字,用外號代替吧。)

  NO·1哭神:熊貓

  為什么稱她為哭神呢?下面我們采訪一下同學們吧。記者:“小同學,熊貓怎么成哭神呢?”小同學:“本來她被稱為熊貓還真對,熊貓是一級保護動物,十分珍貴。而她,一惹到她,她眼淚像關不住的水龍頭一樣,淚如雨下,洪水泛濫了,呵呵,那場面,太可怕了!”有那么嚴重嗎?我去親身體驗一下。我拿了一根“尚方寶劍”,輕輕拍了她一下。她看了我一下,“降雨器”發(fā)作了,我連忙逃之夭夭了?,她也太能哭了吧!

  NO·2潑辣女生:北極熊

  “站住,不許跑!”“哼,北極熊,我憑什么站住!”“……”一聽這聲音,我用鼻子想都知道,北級熊又和某個男生發(fā)生第N次世界大戰(zhàn)了。從開學以來,大戰(zhàn)幾乎每天發(fā)生,她從沒安靜過。她討厭男生,所有男生都是她的天敵。有一次,某男生觸犯了她,結果跟上面一樣,追到了操場也不休息。那男生跑進了男廁所,她居然守在男廁所門口等著……后來,這也成了一大笑柄,那男生十分尷尬,而北極熊竟像沒事一樣,照樣欺負男生。

  NO·3零食王:XXX

  有一次,論到我值日,我打開XXX的抽屜,暈,簡直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂還在吃零食呢。我請來清潔工阿姨,這才清理干凈。等第二天,那里又成了蟑螂的圣地了……他每天都帶零食來,上課邊吃邊聽講老師也無可奈何。所以稱他“零食王”也不夸張。

  你們若想見他們的`“廬山真面目”,那就請到本班來,我這個班長一定會熱情接待你們。(注:如果受到他們的攻擊,后果自負,我可不承擔哦。

初中的作文9

  爬山是晚飯后的一項運動。我是個懶蟲。我只會在周日離開電腦,但這次我很開心!

  那天晚上吃完飯,舅舅說:“我們去南山公園玩吧!”我想:什么公園,我怎么沒去過,是騙人的嗎?但是我還是受好奇心的影響。

  那天晚上,天空灰蒙蒙的.。不知道什么時候月亮爬到了我的頭頂,太陽已經消失了。看著月亮,似乎這個美麗的女孩周圍有一層面紗,在昏暗的月光路上透露出一絲涼意(可能是看電視看多了)。

  南山公園門前有一個球。表哥跑過去抱著球,就像考拉抱著媽媽一樣。看著就覺得好笑。我很想假裝不認識他,可是誰叫他表哥呢?我曾經對表哥說:“以后不要這樣持球了;覊m很多。下次不要了,好嗎?”表哥說:“他是我朋友。為什么我不能抱著他?哎!”然后我憤怒的走開了。我忍了。有人說,忍了就成功了。

  表姐像導游一樣,給我們講解了眼前的景點,去了一個空地。我累了。表哥也饒有興趣的拉著我往前走,說:“你不回婆婆家,不給你電腦!甭牭竭@里,我有了前進的動力,跑到一張凳子上坐下。此刻,一個小公園出現(xiàn)了,一個充滿笑聲和歡笑的大廳。多么美妙的一幕。

  我們繼續(xù)往上爬,路比下面更陡,但是我從來沒有感覺這么高,這讓我很開心。這次我是世界上最高的人,沒有人能超過我。表哥笑我:“哥哥,你怎么跑得這么慢?你比我大6歲!蔽荫R上追上去,表哥跑了。狹窄的斜坡成了我們的跑道,我體力不支,但那個信念讓我堅持到底,終于到達了山頂!

  農村第一次有人蜷起來抽煙,世界很安靜?諝獗瘸鞘泻,爬山有這個優(yōu)勢。

初中的作文10

  步入初中了,許多地方和以前不一樣了,不一樣的地方很多很多。

  我的課程增加了,每天都會有不同的課程,至于每個老師的做題方式,講課方式以及習慣都不一樣,我還記得就是前幾天,生物老師與歷史老師的課,我有些臉盲,覺得兩個老師長得很像,做導學案的時候,居然用做生物的方式做了歷史,最后發(fā)現(xiàn)自己錯了,默默地用膠帶粘掉,重新寫。

  同學很陌生,我不認識,我與我最好的朋友沒有分到一個班,不過,即使我如何,也不會改變這個事實,沒辦法,接受好了。陌生的一切,老師我也不熟悉,只覺得自己仿佛一下子被剝離出來,一個人,孤零零的。同學們速度很快,都有了自己的新朋友,我也不例外,可是,除了她們三人,其他人,我也不熟悉。

  語文,是我比較喜歡的一個科目,我很喜歡語文,原因是我喜歡寫作。可是,面對新的.老師,還沒有適應起來,上課聽講,舉手回答問題也叫不上我,幾次下來,也不再舉手了,反正我自己知道,我會做就可以了。

  不知道是最近態(tài)度有問題還是什么,數(shù)學題反常的開始做錯題,當然,沒幾道題。正是因為沒幾道題,才覺得可怕,那些題目,都是簡單的不能再簡單的題目,我卻做錯了,一直埋怨自己當時如果細心一點,就不會做錯了,可是,錯誤還是有的,都是因為沒有仔細審題,對自己也是極其的不滿意。

  老師很嚴厲,雖然我知道嚴師出高徒,但是,畢竟剛剛上來,還沒有接受。老師第一天講的內容,第二節(jié)課就必須全部掌握。爸爸媽媽對我說這才是好老師,然后一邊批評我,一邊鼓勵我。

  總之,滿滿的不適應,希望早點能夠熟悉初中生活。

初中的作文11

  人的一生其實就像一列火車,先等待別人把貨物裝上來,然后自己再開走。接著再裝,再開走。許多人都喜歡讓自己的火車開走,讓自己進步。然而我卻偏愛那些等待的日子。

  那天,老天爺忽然翻了臉,讓自己的眼淚嘩嘩地掉落下來。我正在等我的一個朋友,事先也沒想到會下雨,只好在旁邊的小店躲雨。那個小店里有一個粉紅色的筆袋,做得很漂亮。我忍不住發(fā)出感嘆:“真漂亮,就像少女的花季時代!”

  老板娘年紀蠻大的,她抬頭看了我一眼,然后笑笑:“我終于等到了一個懂我心思的人!”“嗯?這些都是你自己做的?”“是呀,我也只能做做這些了!薄翱赡阕龅暮芎醚!”我夸獎道。“謝謝!彼犃宋业脑,幸福的笑了。

  這時,老板娘的'女兒撐著傘走了進來:“媽,我?guī)湍鷰幓貋砹!”我有些好奇,問她得了什么病。她仍然笑著說:“只是腿有點疼罷了!钡呐畠罕砬閰s怪怪的:“好久沒有人來陪媽媽了?爝^來吧,我買了糖!”可是我一過去,她卻貼著我耳朵飛快地說:“我媽媽其實是下身癱瘓!比缓蟛判χ沂掷锶艘活w糖。我怔住了,回過頭去看她:她正在專心致志地做手工,讓人絲毫感覺不到她缺了什么。

  那天,我終究沒等到我的那位朋友。后來,她打電話給我,解釋道:“對不起,那天雨太大了,所以……”我說了一句沒關系的,就輕輕掛斷了電話。我知道,一個不守信用的人會找出一千條甚至一萬條理由為自己開脫,而我更想騰出時間去想那位“幸福”的老太太。

  生活中,你可能會遇到很多像朋友不守信這樣的事,但老天爺會公平的對待每一個人。在你等待的過程中,會給予你意想不到的收獲和結果。但有的人只會抱怨別人,卻看不到自己額外的收獲。

  無論什么樣的等待,都會有收獲。關鍵是你想不想去獲得,會不會去獲得,然后怎樣理解這種獲得。

初中的作文12

  又是一年秋季,黃葉再次綴滿枝頭……

  你落了下來,從歷經了一個春夏的枝頭上落了下來。你飄零的身姿是那么輕盈,卻又顯得那么沉重。我知道,你還放不下,放不下這個世界,放不下這片繁華……

  一片秋葉飛舞到我面前,我伸出了,抓住了它。輕柔地撫摸著它的紋理,看著它已泛黃的身軀,我沒有讀到悲傷。浮現(xiàn)在我眼前的,是身軀中的不舍,是紋理中的.驕傲!我知道,你還眷戀著春季,你還思念著夏季,只是,一場風的浩劫,卻打破了你的意愿。

  你羸弱的身體被秋風撕裂了,然后拋向悲涼的大地。你覺得悲傷,你覺得為這個世界做的還不夠,你還想如同一團火一樣,盡力地燃燒自己,直到灰飛煙滅,你還想奉獻自己?墒,你那泛黃的身軀,畢竟讓秋把魔掌伸向了你……

  不知為何,我想,你根本不必悲傷,因為,此時的你,是你一生中最飄逸、最靈動的時刻。在空中,你翩翩起舞,向世間綻放你最后的美麗。人們不會忘記你,那一季春,那一季夏,那一朝一夕,那一山一水,都因為曾經你的存在而美麗!

  你不必擔心,不必放不下。因為,來年春季必定會長出新葉,來年夏季必將枝繁葉茂。那些新葉、綠葉,是在你的指導下前進,它們又會為這個世間,奉獻出自己的美麗,帶來不一樣的綠。這,是它們活著的意義,也是你曾經存在的意義。

  你會落在地上,融入土中,化作肥料,供養(yǎng)另一批新葉的成長。歷經一世浮沉,終將落葉歸根,這是每一片葉子的宿命。

  像是聽到了什么召喚,我把手中的秋葉輕輕地放在土上,再起身,向那漫天落葉跑去……

初中的作文13

  想來真是可怕,風中夾帶著點詭異,一醒來照鏡子發(fā)現(xiàn)了鏡中的自己——惡魔!鞍。 蔽覈標懒,這才是真正的醒來!暗纫幌拢瓤匆幌络R子!比缓笪冶阒四频娜タ戳,沒有怎么樣!我松了一口氣,糟!忘了要報名了。

  踏上我的寶馬,飛馳在以往熟悉的上學路上,心情非常的不會說,有點期待又有點恐懼,好像被什么壓得緊緊的,又好像有人用繩索套住我不讓我去,在說:“別去!你去的話跟直接去投胎有什么分別!”我又想起種種在上學的日子,確實,那里可以說是我的地獄,但它卻有我值得留戀的.地方……

  又是這扇門,這些人,我的不安來了。當我走進去的時候,貌似隱形人,沒有人看得到我,有顯出我的多余了,畢竟敗將是沒有發(fā)言權的,又想起在考場上戰(zhàn)死的樣子,心一度的空虛……我表面的堅強薄得只剩下一層膜了……寂寞壓在心頭,難以抑制的憤怒與不安、對學習的恐懼,聚在這一時間點上,差那么一點點就要系統(tǒng)崩潰了……

  默默地掃完地,默默地走開,默默地自己一個人承受著心靈的折磨,直到死前的最后一秒。有一個人問我:“你死前的最后一刻會做什么?”我當時回答:“恐懼?”她搖了搖頭,我突然腦里閃過一點念頭,大叫:“回憶!對,就是回憶!”我回憶那些美麗的日子(雖然不多),聽說死前你最后一個想到的人是你最愛的人,回憶他/她的種種。

  或許是對的吧,人一生也只能這樣過下去了!并不是擁有的越多越開心,而是擁有了自己想擁有的才會開心。哎。o奈有木有。┎蝗ハ肓!就當我從來沒有想過。人間世事無常,不需自憐自嘆,因為這是家常便飯,人只是一種擺設,最不簡單的擺設。我好累了,真的。我走的這條路仿佛沒有盡頭,而在旅途中我丟鞋子,丟了衣服,什么都給弄丟了,連把自己也給丟了。

  人生如戲,什么都可以省略,什么都可以加戲份。

  我累了,但是又開學了!

初中的作文14

  傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評論家,他是一個博學、睿智、正直的學者,母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)、又經西方文化洗禮,既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。

  也正是因為家中有這樣深厚的文化底蘊,使得傅聰?shù)靡越】党砷L為一個令中國驕傲的音樂家!陡道准視穼懙恼歉德斶h赴波蘭留學并定居后,傅雷寫給兒子的家書。

  從這本書中,我深深的感受到了父與子之間毫無隔閡、親如舊友的情感。大洋并沒有阻斷他們心與心的溝通,生活上、事業(yè)上、藝術上、情感上的話題,他們無所不談,傅雷以自己深厚的學養(yǎng),為兒子的人生之路點燃了一盞明燈。

  傅雷告訴兒子如何看待困難:“一個又一個的筋斗栽過去,只要爬的起來,一定會逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經歷尖銳痛苦的'的人,不會有博大的同情心。”在成功之路上,必定會有數(shù)不清的困難與艱險、辛酸與淚水,面對這些,我們只有“一個又一個的筋斗栽過去”,才能超脫小我,成就大我!

  他告訴兒子何為真正的“善”:“人應該為了善,為了榮譽,為了公理而善,而不是為了懼怕永恒的懲罰,也不是為了求取永恒的福祉!敝挥羞@樣的善才可以稱為“大善”。善應是發(fā)自內心的,服務大眾的,而不是僅僅為了滿足內心某種自私的欲望或達到某種個人目的。文章千古事,得失寸心知。有些事,得到并沒有真正得到,失去并沒有真正失去,為大多數(shù)人著想,使大多數(shù)人幸福才能稱得上是真善。

  讀過這本書后,我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路,他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中,需要我們懷抱著一顆純真的心去領悟……

初中的作文15

  雨天,到處都是濕漉漉的,一輛公共汽車載著滿車勞累了一天的人們駛過將暗的街道。

  一位老奶奶拄著拐杖上了車,她盡力往車后門擠吧,說是方便一會下車。一個沒有抓穩(wěn),老奶奶差點摔倒,盡管那根老拐杖已經盡力了。終于,老奶奶向她旁坐著的年輕人提出了請求:“小伙子,我實在是站不住了,能給我讓個座嗎?”年輕人先是皺著眉頭吧唧了兩口嘴,然后又不在意地說了句:“哎,太困了,您讓我休息會吧。”說完又頭靠窗邊瞇著眼了。不知怎么的,旁人接收到的'信息是:一年輕男子竟拒絕為年邁的老奶奶讓座。一個同樣站著的男人首先起哄:“現(xiàn)在的年輕人啊,一點都不懂的尊老愛幼,連個座位都不愿讓!蹦贻p人睜了眼,始終很懵。又有人講起了道理:“話可不能這么說,各有各的苦,那小伙子看就累極了,不一定要讓!”原本平常的像被分成了兩個門派的人,越來越多的人參與了,一部分人向著老奶奶:“年輕人嘛,有的是精神,這位奶奶也是沒有別的辦法,才想到讓座,不妨就讓給他咯!”不少人也不贊成讓座,他們看到的是一個困到不行的普通人。時間仿佛被誰放慢了,沒有人上車,也沒有下車,車上的人們都在因為這件事爭論不停,除了老奶奶和年輕人,車上的每個人都像是旁觀者,又像是一個當局者。當人們表達著自己的想法時,一個人讓出了自己的座位,或許他,才是那個看清了局面事實的,愿意為之行動的“當局者”。

  公共汽車上的人上上下下,車上的故事也各不相同,那又包含了多少寬容體諒和關愛呢?

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