【通用】初中生的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
我的樂趣，就是在風中感受生活的美好。
春天，我邁著輕快的腳步走在上學的路上，迎面吹來輕輕的春風，傾聽著柔暖的春風為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌，我感到了春天的溫暖，就像媽媽在撫摸著我，對我說：“祝你在學校有愉快的一天，打起精神來學習�！泵慨斶@時，我都會感到輕松愉快，感到上學也是一件很美好的事，身邊有許多人在關心和鼓勵我。這就是我與風的第一個密碼：感受家人朋友的關懷，首先要有對生活的熱愛。
夏天，當我在暴風雨中上學�？粗潜徽蹟嗟臉渲湍潜淮德洳皹淙~，我的情緒也跟著低落了。就像我在學習上，一次大考徹底的失敗，讓我真的不知如何去重拾信心。轉眼雨過天晴，天空會出現一條美麗的彩虹，站在雨后的風中，我更淸楚地知道“不歷經風雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的，夏天的風告訴我：無論什么人、什么時候都會遇到困難，但是你必須要堅持下去，要知道“失敗是成功之母”。
秋天的.風是最淸爽的，風和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩著那金黃色的果實，享受著自己努力后的成果。此時的風，會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下，但她絕對不會損害樹上的果實。秋天的風在悄悄告訴我：如果你獲得成功，必須要好好的珍惜。
在別人的眼中，冬天的風是十分令人厭惡的，但在我眼中，冬天的風是我最知心的朋友。，早晨，我迷迷糊糊去上學，此時風會呼呼地刮醒我，提醒我要打起精神好好學習。這就是我和風最后的一個密碼:在你犯錯時，有人提醒你，才是你真正的朋友。你也必須虛心接受，才會有美好的明天。
我的樂趣，就是和風一起去感受生活，反省自己，和風一起去破譯人生的密碼，一起去享受樂觀的生活。
初中生的作文 篇2
爸爸是個嚴肅的人，平時話雖然不多，但透露出一股灼灼逼人的士氣，我犯了錯就怕他知道，他不會沖過來打你，罵你，他就用眼神看著你，說兩句語重心長的話語，但卻足以讓你下次不再犯同樣的錯誤。那眼神，記憶猶新。
記得以前有一次，考試因為不對題再加上粗心，導致分數極不理想�；厝ヒ院髬寢尵驼f：“你看看你，叫你平時少玩，多用點心學習，你不聽，這下你看，分數果然下降了吧，現在規(guī)定你……”“只不過是考試不對題�！蔽掖驍嗔怂朕q解，“一次考試又不能證明什么！” “你就知道找各種借口，規(guī)定你以后每天只能玩半小時電腦，零用錢減半！”她開始發(fā)威了。我不管她，摔門躲進了我的房間，把門一鎖，就聽起音樂，把她說的'話全都跑到了九霄云外。
晚上爸爸回來了，飯桌上，媽媽又開始嘮嘮叨叨：“你看看他，現在好了，說他兩句，就鎖門，有本事你永遠呆在里面別出來吃飯�！北緛硇睦镆呀浧届o，聽她這么一說，打算堅持到底，扔下飯碗就走。“站住，回來把飯吃完�！卑职职l(fā)話了，我不敢不從。乖乖地吃飯，不敢與他直視，我能確定他現在就是那個眼神，十分堅定，堅硬無比，像刀片在我心上磨來磨去，弄得我渾身雞皮疙瘩都起來了。他不說話，飯桌上十分安靜，只有碗筷的碰撞聲，雖然嘴上不說，但是我心里還是十分抱怨，總覺得被冤枉了。之后我沒有與媽媽說過一句話，就回房了。
晚飯后，爸爸到房間里想找我談話，眼神里有了一絲放松，但依然堅定，無可動遙“你現在也長大了，有些事也不需要我們大人多說了，你肯定也有你自己的原因，媽媽也可能錯怪你了對嗎�！边@是頭一次，他帶著這樣的眼神與我談話，我感到驚奇，也對他對我的理解感到驚訝。“但你也不能這樣頂撞你媽媽，你想要玩，可以，但是先得把成績弄上去，不要嘴上說，拿出證據，來證明你的努力……”寂靜了，他看著我，他眼里的含義我似乎明白了許多，但又感覺迷迷糊糊什么都不懂，那眼神，堅定里透露出一股鼓勵，是在為我鼓勵？我明白了……
后來我與媽媽道了歉，我們兩個也馬上和好了，這都是因為爸爸吧。我要努力，不光為了媽媽，還要為了那眼神，為了我自己………。
初中生的作文 篇3
看！
那個微不足道潔白的玉石柱子，又流了一滴不平凡的眼淚。
“它在哭泣嗎？”
“ 不，它在歡笑，它在奉獻著自己�！�
當夜幕降臨的時候，它就在漆黑的角落默默無聞的奉獻著自己。盡管沒人在乎它，但是它也無怨無悔的燃燒著自己美玉般的身驅。
在它燃燒的那一刻起，它那潔白的身軀就在慢慢地融化。瞧！它還在努力的燃燒著。身體越來越小，在“生命”結束的那一刻，它還在掙扎，發(fā)出微落柔和的光芒，終于這位偉大的“壯士”犧牲了……
啊！ 蠟燭，你的精神燦爛輝煌！你在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，你是最偉大的。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是��！你是我們學習的楷模！ 我們要學習蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個高尚品質的人！
現在人們生活富裕了，基本上家家戶戶都有了電燈，似乎誰也不知道它的存在。但是一旦停電了，人們就會想起它，于是便翻箱倒柜地找出它來點亮，驅逐黑暗。
記得那年夏天天氣很熱，晚飯過后，我們一家人坐在柔軟的沙發(fā)上，爸爸在認真地工作，媽媽在忙碌的洗碗，我呢，在做功課。突然，停電了，我們頓時急得象熱鍋上的.螞蟻,慌了神！
正在我束手無策時，我想起了蠟燭，便從那個角落里找到它，點燃后，頓時，房間里出現了一片光明。我借著蠟燭的光趕緊寫作業(yè)。寫著寫著，我抬頭一看，蠟燭慢慢地融化了，燭淚點點流下。
約半小時后，電來了，我在明亮的日光燈下收拾課本，發(fā)現小蠟燭已經燃盡，蠟油溶成一片，就象一張燦爛的笑臉。我的內心無比激動：“ 小蠟燭，你雖然只有平凡的外表，渺小的身軀，但是，你燃燒自己，照亮別人，這種無私奉獻的精神是多么偉大！”
其實，生活中有很多像你一樣的人，他們也在默默無聞的的工作著。比如老師，他們不辭辛勞，為我們學習灑下了多少汗水，多少次夜深的時候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業(yè)，還在備課。每當看到老師窗前的燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎？他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵，無私的奉獻自己。
還有我們可愛的清潔工叔叔阿姨們，每當我們上學走在清潔的馬路上的時候，又想起是誰打掃得干干凈凈的呢？是他們，是他們?yōu)榱私o我們一個清潔的環(huán)境，起早貪黑，不怕臟不怕累，默默無聞地辛苦勞動，“臟了一個人，干凈大家”，這才是無私奉獻的蠟燭品質。
慢慢地我的眼前有一根蠟燭，越燒越亮。
初中生的作文 篇4
今天是國慶節(jié)，我們可以連續(xù)放假七天，讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家，還順便帶了兩根釣魚竿。
下午，舅舅帶著我們來到小河邊，我們拿出自己準備好的魚餌開始釣魚，剛開始，我雄心壯志，信心十足，認為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚餌，再扔入水中，坐在岸上，等待魚兒的上鉤�？墒俏覜]有太多耐心，等了一會就去看看，等了一會又去看看，看看魚餌有沒有被吃？一見到陽光下的`河面稍微一擺動，我就立馬拉線，可惜始終沒有上鉤。一個小時過去了，我一條也沒有釣上，而舅舅卻已經釣上了七八條了。我沒有了信心，垂頭喪氣地說：不玩了！不玩了！這時，舅舅走了過來，語重心長地對我說到：做任何事情都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的，釣魚一定要靜下心來耐心等待，不要動來動去。我又重新鉤上魚餌，拋入河中，二十分鐘后，只見浮球一下子沉入了水中，我迅速拉起魚竿，一條大魚躍出水面，我終于釣上了一條大魚。
我一蹦三尺高，拿著這條大魚跑回了外婆家。晚餐時，我津津有味地吃著這條魚兒，心里美滋滋的，我仿佛吃到了特殊的味道。
這次釣魚經過給我很大的啟發(fā)：做任何事一定要有耐心，一定不能太著急。
初中生的作文 篇5
母愛是藥，是擦拭我們心靈上的傷疤。母愛是無私的、是偉大的。有人說：“母愛是一個人人猜不透的、神圣的東西。”假如母親是純潔的水，我們就是水里自由自在的魚兒。假如母親是明鏡的藍天，我們就是藍天里快樂飛翔的小鳥。假如母親是遼闊的森林，我們就是森林里熱情奔放的小鹿。假如母親是美麗的地球，我們就是地球上據有色彩的萬物。
雨，像斷了線的珠子一樣掉落。風，像冰窖子一樣寒冷刺骨。我突然發(fā)高燒，我在那難受地呼喊媽媽，媽媽聽到呼喊，立即跑到我旁邊親切地問我怎么了。我艱難地說：“我難受，很冷�！眿寢寗偘洋w溫計給我夾上，我就昏過去了，當時媽媽的臉就嚇白了，因為媽媽不懂掐人中。媽媽怕我咬自己的舌頭，就把大拇指塞在我嘴里，我緩過氣，臉上才有血色，媽媽的手指都被我咬紫了，雖然我不記得當時的'情景：媽媽如何在寒冷的風里背我去醫(yī)院，如何為我做的其它一些事，但我知道媽媽從那時起再也沒有流過長指甲。噢！媽媽我愛你。
大家都懂得family（家庭）的全稱吧，是fatherandmotherIloveyou，（爸爸媽媽我愛你們）。這里的愛該如何表達，是給媽媽洗一次腳，還是說一句感恩的話。都可以，但要記住“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
初中生的作文 篇6
生活有快樂的、有悲傷的，可我們應該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!
對于初中生活，比小學時的路更遠了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習慣了初中生活。
過了一段時間，經常與老師接觸，我對中學的.時候有了很多的了解，也認識了很多朋友，和他們一起學習，一起鍛煉，但是，由于我的內向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當同學們去街上，我只好一個人待著，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學習來充實自己。
生活并不是跟別人攀比，而是比學習，比努力，再說，來學校并不是玩耍，每當同學上街后，自己的心理有些緊張，自己就會對自己說：現在雖然苦了點，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學習，沒人的時候，自己也會哭泣，之后又會想，自己一定要過得快樂點。
快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。
初中生的作文 篇7
誰說秋天是一個蕭瑟的季節(jié)，我心目中的秋天是最美的季節(jié)。劉禹錫有句詩說得好：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾炜偸巧l(fā)著誘人的清香，把你神不知鬼不覺地牽引進它的懷抱。秋天像一個默不作聲的畫家，將整個世界畫的五彩斑斕。
秋天的果園，是最令人神往的地方。站在果園外面，兩棵楓樹像果園的守衛(wèi)者，昂首挺立在果園門口，守護著這令人眼花繚亂的果實。楓葉火紅火紅的，顯得格外熱情，有詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花。”一瞬間，秋風徐徐吹來，惹得樹葉沙沙作響，像是演奏著一首春天的贊歌。
站在果園里面，環(huán)顧四周，仿佛置身于人間仙境。一陣陣誘人的果香飄來，沁人心脾，讓你不得不跟隨著它的腳步走。
果園里的果實成熟了，你看，那黃澄澄的橙子，在樹上你擁我擠，爭著讓人采摘；蘋果一個個漲紅了臉，又大又圓，像一盞盞小燈籠懸掛在枝頭；桃子也熟透了，有的像愛心，有的形狀千奇百怪，看著這些桃子，讓人忍不住流口水。再走向前面的葡萄架，一串串葡萄跟瑪瑙似的，水靈靈的，晶瑩剔透，有紫的，也有綠的，大串大串地掛著，緊緊依靠在一起。有的像害羞的小姑娘，悄悄躲在了綠葉的后面，似乎怕別人發(fā)現它的美麗。光是想著葡萄的味道，都不禁讓人垂涎欲滴。葡萄的葉子也十分好看，嫩綠的一大片，有的向下垂，有的'往上翹，還有的平躺著，那龍須般的藤蔓，卷在一起，像智者的胡子一樣，別有一番風趣。樹上的石榴也綻放出笑臉，像天真無邪的小孩子一樣咧嘴大笑，露出一排排牙齒。
再往前走，便是西瓜地了。一個個圓滾滾的大西瓜在那里懶洋洋地曬太陽，像一個個大皮球。隨手摘下一個，用刀切開，發(fā)出一陣清脆的聲音，西瓜被切成兩半，定眼一看，皮薄肉多，紅彤彤的果肉，一口咬下去，甜甜的汁水，十分美味，回味無窮！特別是在冰箱里待了一天的西瓜，吃一口更是透心涼，讓人贊不絕口。這里不正散發(fā)著秋天豐收的味道嗎？
田地里，農民伯伯辛苦的揮灑著汗水，在田間勞動。放眼望去，沉甸甸的稻谷像一片金色的海洋，玉米長出了一排排牙齒，高粱累彎了腰，豌豆笑得咧開了嘴，牙齒都滾落到了地上……農民們也沒有懈怠，始終都在勞動，這真是一個忙碌的季節(jié)，這真是一派生機勃勃的景象！這不正是秋天忙碌的味道嗎？
走進菜園，首先映入眼簾的是一個個紫色的大茄子，它們像胖娃娃一樣在睡著大覺;綠油油的白菜長得格外茂盛;一排排蘿卜井然有序的排列在一起，用力拔出一個，白白胖胖的蘿卜帶了一絲泥土的清香，將鼻子湊上去一聞，一股清甜的香味撲鼻而來。一個個辣椒掛在辣椒苗上，有紅的，有綠的，有紫紅的，你看，它們在隨風舞蹈;又大又圓的南瓜像輪胎一樣，我想起來萬圣節(jié)的南瓜燈，真有趣！一條條黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長滿了小刺……
公園里，落葉像蝴蝶般飛舞著，樹木也光禿禿的，花兒和小草也枯萎了，低著頭，臉色蠟黃，沒有一點精氣神，但到了春天，它們又會煥然一新。而唯獨絢爛的菊花和金黃的桂花依然在秋風中靜悄悄地開放，這不正是秋天獨特的味道嗎？
秋天，一個多么美好的季節(jié)！我把秋天的味道深藏于心間……
初中生的作文 篇8
爸爸說我可以考入一所理想的初中。我想知道我是不是真的可以考進理想的初中。
一個理想的初中——
你一定要看看那得學校有多大，只有越大的學校才越好！
你必須看看那里有沒有帥哥才行。
你要在那有認識的老師才好！
你必須是六年級最聰明的.人。
你的獎狀要超過二十個。
你必須來自一個高貴的家庭。
這些我都不是，但是每個晚上臨睡之前爸爸都會給我一個有力的擁抱，告訴我："孩子，你會考入一所理想的初中，我愛你。"我想爸爸一定有我們同學不知道的事。
其實，我理想的中學不用多么的大；也不用有沒有很酷的帥哥。在我認為，其實每個中學都是一樣的，不要管路有多遠；也不好管那的學生怎么樣。其實每個老師都一樣認真，她們傳授給我們的知識也都一模一樣。所以我認為不管考上什么樣中學，只要自己認真對待學習都會有一個理想的成績。
我理想的初中——我來了！
初中生的作文 篇9
今天，我又回到了母校，這個生活了六年的地方。
遠遠地，我就看見母校了。沒有太大的變化，只是向外擴建了一點地盤;學生們熙熙攘攘的，還是那個樣，那樣的熟悉，那樣的親切。回母校的時候正是吃午飯的時間，教室里沒有什么人，自己就偷偷地走到原來班級的教室看了一看：桌椅的布局還是老樣子，可是它的主人們已經換了;老師還是我們的老師，但是所教的學生已經換了。眼前仿佛又出現了那一個個熟悉的面孔，我們一起玩、一起鬧、一起學習。每個人都享受著學習和生活的快樂，沒有學業(yè)帶來的負擔、沒有中學競爭帶來的壓力，是那樣的單純可愛。
不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。 漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的.一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。 如今，在這中學里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。眼眶微微濕潤，如今的我們，還能回到那樣的狀態(tài)嗎？繁重的學業(yè)也許把你們都換了一個樣吧，我們再沒有聯(lián)系，友誼也沒有那樣深厚了。我們各自生活在自己的世界里，開拓屬于自己的一片天。只有母校，才讓我們有了那么一份牽掛，那么一份思念……
那群總是鬧哄哄無法無天的同學們，從前被老師訓來罵去，現在一個個相處地無比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個角落，飛入每個人的心里。當它漸漸淡化之時，月伴隨著黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨，踏上求學之路。
今天令我溫馨，也令我難忘。
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