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初中敘事作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中敘事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文600字 篇1
哈哈，今天太高興了，因?yàn)榘职謰寢寧液徒憬闳ベu(mài)報(bào)紙了。暑假的一天上午，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我和姐姐來(lái)到報(bào)亭門(mén)口，拿著剛分好的報(bào)紙，隨著爸爸媽媽上路了。
在去超市的路上，我有些擔(dān)心，到了要怎么賣(mài)呢？如果賣(mài)不掉怎么辦呢？心里忐忑不安。我把心里的不安告訴了姐姐，姐姐給我打氣加油，并且做足了思想準(zhǔn)備，剛好我們也到達(dá)了目的地——時(shí)代超市門(mén)口。就這樣我們開(kāi)工了。
我看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，于是我馬上走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，您好！請(qǐng)買(mǎi)分報(bào)紙吧�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，他就不耐煩的說(shuō)：“走開(kāi)，別擋道�！蔽沂麡O了，心想，開(kāi)市不吉啊，就走過(guò)去灰心的跟姐姐說(shuō)，“我不想賣(mài)了�！苯憬愎膭�(lì)我說(shuō)：“一定會(huì)有人買(mǎi)的，做事要堅(jiān)持。”正好有一位阿姨經(jīng)過(guò)，姐姐帶我走到她面前很有禮貌的'說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙吧！”阿姨爽快的笑道：“好，我買(mǎi)一份，你們這兩小姑娘，這大熱天的，也挺不容易”�？吹浇憬氵@么容易就賣(mài)了一份，我開(kāi)始有了信心。
看到一位老爺爺走過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣走了上前，說(shuō)：“老爺爺，您要買(mǎi)份報(bào)紙嗎，今天的報(bào)紙？爺爺關(guān)心的問(wèn)：“這么熱的天還來(lái)賣(mài)報(bào)紙，多少錢(qián)一份啊？”我高興的說(shuō)：“一元一份”。爺爺說(shuō)：“你有幾份？我都買(mǎi)了�！蔽疫B忙說(shuō)：“不，您只要買(mǎi)一份，我媽媽讓我賣(mài)報(bào)紙不是讓我賺錢(qián)，而是為了讓我體驗(yàn)生活�！睜敔斝α�，拿給我一元錢(qián)，買(mǎi)了一份報(bào)紙，摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！�
聽(tīng)到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我開(kāi)心極了，就更有信心了，接著我問(wèn)了許多人，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……其中有些說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)�！币灿行┱f(shuō)：“我家里訂了�！币灿行┱f(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)了�！币灿行┖芨吲d的買(mǎi)了一份報(bào)紙，就這樣，在我的堅(jiān)持、努力下，把報(bào)紙都賣(mài)完了。
通過(guò)這次賣(mài)報(bào)紙，我終于明白了以下的道理：一、掙錢(qián)原來(lái)是不容易的，是要付出辛苦的勞動(dòng)才可以有收獲的，二、做任何事都要堅(jiān)持。
初中敘事作文600字 篇2
在我很小的時(shí)候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學(xué)樓，開(kāi)闊的操場(chǎng)……我問(wèn)爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對(duì)海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢(mèng)。
追夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)又是艱辛的，上了小學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打，這就使我不得不接觸代數(shù)、幾何、英語(yǔ)單詞……但是，我的心中始終有個(gè)海中夢(mèng)，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級(jí)時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí)，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過(guò)氣，雙休日做完作業(yè)后，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期，我感覺(jué)陽(yáng)光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過(guò)要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內(nèi)心感到無(wú)比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場(chǎng)面，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過(guò)的激動(dòng)，場(chǎng)上的表演者可都是海門(mén)中學(xué)的學(xué)子�。](méi)有想到，海門(mén)中學(xué)竟是如此的優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長(zhǎng)！我對(duì)海中的`敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到最后的才是勝利者！把你的海中夢(mèng)放在心底吧，它會(huì)激勵(lì)你成功的。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門(mén)中學(xué)那美麗的校園，遐想將來(lái)我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是，每當(dāng)望著對(duì)面的海中，我總會(huì)充滿(mǎn)力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，奮斗到最后一刻，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)海中夢(mèng)……
初中敘事作文600字 篇3
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級(jí)會(huì)議，這次會(huì)議，是針對(duì)星期三下午的打架事件的，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，這次的打架事件的過(guò)程是這樣的：
星期二的時(shí)候，二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問(wèn)二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn)，說(shuō)莊廣超問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問(wèn)莊廣超，最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認(rèn)為是不應(yīng)該發(fā)生的，理由如下：
1從莊廣超這個(gè)人來(lái)看，他是一個(gè)極好事的人，就這么無(wú)聊嗎?別人父母干什么的關(guān)他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問(wèn)，會(huì)挨打嗎?也許這才這次事件就不會(huì)發(fā)生。
2從黃善進(jìn)這個(gè)人來(lái)看，這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生的，別人問(wèn)你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺(jué)得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書(shū)的人，成績(jī)又不好，管好自己的'成績(jī)就是不孝順了，你以為通過(guò)打架就可以使自己找回自尊嗎?
3從張秦強(qiáng)這個(gè)人來(lái)看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事?可是他偏偏就要去攪和，沒(méi)事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時(shí)的教導(dǎo)忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。
4還有其他人，明明知道了那天下午會(huì)發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí)，不是叫我們?nèi)ゴ蚣�，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點(diǎn)，這類(lèi)事情就不會(huì)發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn)。
初中敘事作文600字 篇4
“現(xiàn)在克隆技術(shù)已經(jīng)不再是夢(mèng)想，人患有嚴(yán)重的心臟病時(shí)，可以單獨(dú)培養(yǎng)一顆心臟... ...”科學(xué)老師的聲音在教室里回蕩，這是一堂普普通通的科學(xué)課，沒(méi)什么了不起，誰(shuí)會(huì)信，過(guò)一會(huì)就要發(fā)生一場(chǎng)“災(zāi)難”？
一會(huì)兒，一位叔叔和一位阿姨來(lái)了，阿姨卷頭發(fā)，看起來(lái)很和藹，叔叔看起來(lái)不怎么友善�？茖W(xué)老師以為是學(xué)生家長(zhǎng)，有禮貌的問(wèn)：“找誰(shuí)�。俊笔迨逡徽Z(yǔ)驚人（洪鐘一般的聲音太大了）：“有一個(gè)瘦瘦的.小女孩偷了我們店里的東西！被監(jiān)控錄像錄下來(lái)了，她說(shuō)是五二的，我過(guò)來(lái)找找！”科學(xué)老師平靜的說(shuō)：“這種事可以下課來(lái)找，現(xiàn)在上著課呢，不能影響我上課��！”可見(jiàn)叔叔忍耐是有限的，臉已經(jīng)憋紅了：“我就是要來(lái)，你能怎么樣？”“你... ...”科學(xué)老師話(huà)沒(méi)說(shuō)完，叔叔就拿著拳頭一錘桌子：“滾！你一個(gè)老師，教育孩子偷東西，還說(shuō)我？！什么老師？！”科學(xué)老師也拿教鞭一敲桌子：“我怎么啦？我怎么啦？我說(shuō)你什么了你就罵我！��？”
吵罵聲驚到了不遠(yuǎn)處辦公室里的老師，我們班主任的吳老師趕來(lái)了，連忙把正要打起來(lái)的叔叔和科學(xué)老師拉開(kāi)，滿(mǎn)臉堆笑，說(shuō)：“好說(shuō)好商量，好說(shuō)好商量啊！”“怎么好說(shuō)好商量！”叔叔又是一錘桌子：“你看這這這老師，怎么當(dāng)?shù)模銈儗W(xué)校怎么... ...”
為了不讓我們受驚，科學(xué)老師主動(dòng)出去，叔叔也不依不饒地跟了出去。
我們議論紛紛：“誰(shuí)�。窟@么大膽！”有膽小的女生已經(jīng)哭起來(lái)了。有的男生豪情萬(wàn)丈：“哼，誰(shuí)欺負(fù)科學(xué)老師，我出去跟他打去！”“�！卑嚅L(zhǎng)一拍桌子站了起來(lái)：“你們忘了科學(xué)老師有心臟病嗎？你們都傻啦！咱們這么鬧騰，她心臟病發(fā)作怎么辦？”我們連忙齊讀課文�？砷T(mén)外的叫罵聲已經(jīng)把我的心勾出去了�！斑恕钡囊宦�，大概是科學(xué)老師心臟病發(fā)作了，倒在地上，不省人事。
叔叔見(jiàn)事情鬧大了，硬著頭皮說(shuō)：“這事還沒(méi)完呢！揪出來(lái)要交給派出所！”
我們倒吸一口冷氣，只聽(tīng)救護(hù)車(chē)呼嘯而來(lái)... ...
初中敘事作文600字 篇5
我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數(shù)學(xué)老師能回來(lái)給我們繼續(xù)上課嗎？可惜……唉！
靜靜地，我們都不說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁的低著頭面對(duì)試卷�！疤�，踏，踏……”一陣腳步聲襲來(lái)，我們班六十四個(gè)人都欣喜的循聲望去，不是數(shù)老，是班主任。頓時(shí)，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說(shuō)：“你們可真行啊！把數(shù)學(xué)老師都?xì)庾吡�！�?/p>
這番批評(píng)的話(huà)刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數(shù)學(xué)課呢，我們都這么不聽(tīng)數(shù)老的話(huà)，吵吵鬧鬧的，沒(méi)有一個(gè)人真正在認(rèn)真聽(tīng)講，氣得數(shù)老直接奪門(mén)而出。難道我們真的比數(shù)學(xué)老師都還聰明嗎？我們不需要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對(duì)自己太自信，能相信自己考好罷了。
數(shù)學(xué)老師摔尺子的`動(dòng)作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的表情，在我的腦海里像放電影似的重復(fù)閃現(xiàn)著，而我只是低著頭默默地在心里說(shuō)不應(yīng)該。
“你們很行嗎？都能保證自己考滿(mǎn)分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽(tīng)話(huà)，數(shù)學(xué)老師對(duì)你們多耐心��！一題一題的反復(fù)跟你們講，你們?cè)趺淳筒荒苊靼桌蠋煹囊环嘈哪�？”說(shuō)著說(shuō)著，班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。
數(shù)學(xué)老師的離開(kāi)，我們不應(yīng)該反思嗎？應(yīng)該！必須得反思！考前的最后幾堂數(shù)學(xué)課如果我們聽(tīng)話(huà)了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關(guān)頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己��！學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的！
班主任敲敲講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“明天還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想你們應(yīng)該知道怎么做吧！”
知道！我知道！我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待那節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)好數(shù)學(xué)老師講的每一句話(huà)，爭(zhēng)取期中能考得好成績(jī)。我在心中默默地回答著，堅(jiān)定地念著每一個(gè)字。
這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。
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