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【精選】初中寫景作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中寫景作文 篇1
山村風(fēng)光，是我眼里最美的風(fēng)景。
外公的家在安吉大王山，每逢節(jié)日、放假，我們都回去住一段時間。每次去的時候，我都是興致勃勃。
來到了外公家，第一眼看到的就是外公家那富有風(fēng)趣的、用泥瓦搭成的房子，白墻黑瓦。之后又瞧見門前寬敞舒適的院子，必不可少的蔬果種植地占了很大一塊地方。一派十足的.山村田園風(fēng)光。
外公家是在半山腰偏上一點的位置，這里住著不少的農(nóng)民，所以從這里向山的方向看看，滿山遍野都是分割清晰的田地。農(nóng)民們是從這田地里體現(xiàn)他們的辛勤:一塊塊的田地，清爽而柔美。因而綠、黃，這兩種顏色蓋遍了山坡。那一塊塊的田地，有著許多的果實，有些是掉瓜，有些是蔬菜、還有些是水果�？烧鎵蜇S富！到了秋天，果實一個個飽滿、結(jié)實了，這里的農(nóng)民們也在不停地采摘果實，既忙碌有開心。
如果有條件，那么，雞鴨就是必需的牲畜了。它們可不像城里的動物，成天關(guān)在籠子里，過著孤獨的生活。它們整天無憂無慮，自由自在，從一大早開始，就是一群“野雞鴨”了。四處閑逛是它們的主要的悠閑稱呼，母親會帶領(lǐng)孩子們一會兒到竹林中覓食，一會兒到小溪邊嬉戲，一會兒到自家中舒服的睡上一覺，一會兒還會到別家去串串門。而大雄雞卻目中無人，它踏著方步傲慢地走在竹林中，就好似一個竹林檢察員。當(dāng)然，我們根本不用擔(dān)心它們會逃走，因為它們成天在這么悠閑的過日子，根本也就沒有逃走的念頭了。
牲畜們過著悠閑自在的生活，可農(nóng)民們卻忙得不可開交。我們也當(dāng)過一回農(nóng)民。
從清晨開始，首先要給菜園里的蔬果施肥，然后再拿一些成熟的蔬菜，做一頓簡易早餐。吃完早餐后，就開始正式農(nóng)活了。背起鋤頭，拿好籃子，我們上山挖筍、采茶。上山的任務(wù)完成后，又是采蠶豆、青菜、絲瓜、蘿卜、葫蘆，別有番感受，既累又樂。畢竟，自家種的東西豐收了，就是開心！
忙完了一上午，也餓了。我還不停催促著：“我真餓，可以開飯了嗎？”終于，一盤盤地道的農(nóng)家菜端上了餐桌。我們吃得特別香。
一晃眼，中午過去了，下午來了。大家休息在院子里，聊聊天，喝喝茶，又是幾小時過去了。然后去別人家排拜訪拜訪，聊會兒天，晚上也到了。接著做飯、燒菜，晚飯又端上了桌子。
吃晚飯，我們又坐在外面，欣賞著城里欣賞不到的風(fēng)景，呼吸著鄉(xiāng)下特有的新鮮空氣，真是無比舒適！我們意識到自己舒服的模樣，都不禁笑了。
是啊，山村風(fēng)光，是我眼里最美的風(fēng)景!
初中寫景作文 篇2
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，然而已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，然而祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說：“誰不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什么話，我的`爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕�。〉灰粢恻c就行了�！�
初中寫景作文 篇3
今天，我們一家支廬山游玩，游廬山作文。廬山著名的景點有三疊泉、含鄱口、仙人洞，我就來給大家講講廬山的美景吧!
廬山位于江西省九江市廬山區(qū)，山上共有四百個灣道，廬山的美景各不相同，云霧若隱若現(xiàn)，下雨時云霧像一群白馬一樣奔跑過來；出太陽時，云霧散去，都擁進了山谷。廬山云霧千百
態(tài)，有時像一群白兔，有時像白馬，有時像一縷青煙，沖了出來，變幻無常。
我們繼續(xù)前行，坐上了小火車，到了三疊泉，我們就往下走，那里的臺階一邊沒有扶手，懸崖峭壁，我的.心里就像十五個掉桶打水七上八下的，害怕極了，小學(xué)四年級作文《游廬山作文》。我還是堅持地走下去，心里一直想著不害怕三個字，漸漸地聽到泉水拍打巖石發(fā)出歡快的笑聲，似乎在歡迎我們的到來。我們到了谷底，一瀉兒下的泉水像千百條閃耀的銀連，像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠，像奔涌的白紗絹，盡收眼底，蔚為壯觀，我看到這樣的景色，便吟誦起李白的詩：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
廬山的特產(chǎn)很多，如三石一茶，石雞、石耳、石魚、云霧茶，還有廬山最好吃的茶餅，吃起來又香又脆，口味有甜和咸的，這是人們最喜歡品嘗的特產(chǎn)。
啊！廬山真是個讓人想往的地方。
初中寫景作文 篇4
剛走出東湖公園，我那飄飄思緒又不由自主地回到了那片綠意勃勃的林蔭，如嚼口香糖般細細回味著那一段如夢如幻的漫步歷程……
走進公園大門，緩緩地步入了林蔭小路，一股“透心涼”的感覺席卷而來�？聪蚵放藻e落有致的樹木，那生機勃勃的綠意伴著陽光在我眼前跳躍著，就如綠色的精靈享受“日光浴”。羊蹄狀的葉片滿懷稚氣，就好像一群穿著綠衣的孩童，時而聚在一起放聲歌唱，靈動的“沙沙”聲縈繞于耳；時而三三兩兩地絮絮低語，暢談著美好的夢想。仔細一瞧，高處的葉片都鍍了一件金衣，變得更加光彩動人。一陣清風(fēng)飄過，樹木都不禁舒展著身軀，那絲絲清涼的氣息也隨之撲面而來，在我的身邊徘徊著，使人感到十分愜意。放眼望去，有的樹木粗壯有力，盤根錯節(jié)，猶如相親相愛的兄弟姐妹擁抱在一起傾訴衷腸；有的樹木纖細苗條，婀娜多姿，就像參加選美的姑娘，將自己曼妙的身姿展現(xiàn)得淋漓盡致；還有的像忠實的人民公仆，將身子往小路上傾斜，為過往的行人遮風(fēng)擋雨。
樹下的的花花草草嬌小欲滴，幸福地依偎在大樹媽媽的懷抱里。
我接著往前走，和著淡淡的薄荷香氣，讓陽光傾瀉在我的頭發(fā)上，泛著細碎的金光。頓時，一幅美輪美奐的畫面映入眼簾，使我不禁駐足靜立：清澈的池塘波光粼粼，魚鱗般的波紋向四周散開，亦如奶奶臉上祥和的皺紋，安詳而又恬靜。一陣微風(fēng)輕輕地吻過湖面，那井然有序的波紋又消失得無影無蹤。池上的荷花仿佛亭亭玉立的姑娘嬌美欲滴。有的荷花從荷葉里羞澀地探出頭，含苞帶放，靜靜地享受著被陽光包裹著的那份溫暖；有的荷花俏皮美麗，粉嫩嫩的，好比一個不食人間煙火的`豆蔻少女，偶爾有蜻蜓立上頭，便幸福洋溢地竊竊私語……看著這一池充滿活力的美景，我也不禁感到朝氣蓬勃。
我沿著蜿蜿蜒蜒的小路接著漫步，一路迷人的風(fēng)景使我流連忘返，仿佛處在一個畫廊里，心曠神怡：寬闊的草坪充滿了生機，偶爾有幾只五彩斑斕的蝴蝶游戲著，使人忍俊不禁。陽光照射在樹木上，路面變得樹影婆娑，但那密密麻麻的樹枝無情地將樹影切開，仿佛一個樂趣十足的拼圖，調(diào)皮的大自然正興致勃勃地玩著……
我那飄飄思緒又回到了東湖公園的大門口，那一段如夢如幻的漫步歷程真是令人依依不舍，那種安詳﹑恬靜﹑幸福的感覺化作一顆蜜糖，回蕩在我記憶里，不久不能散去……
初中寫景作文 篇5
春雨刷刷刷地從天而降，拍打著大地。
他就像初夏的太陽，似乎在叫醒你沉睡已久的大地。
那一滴滴雨水從小到大的來了，小草于忍不住探出了頭，長出了一片嫩嫩的新葉。
小樹苗也正努力著，為春天在天上一樣美麗的色彩。
��！這些雨水也漸漸變了色，有綠的、青綠的、淡綠的，還有微微的淡黃色。他不停變換著，給人們帶來不一樣的色彩。
春雨是個調(diào)皮的孩子，他四處亂竄，在每一片新葉下，都流下一滴晶瑩的水珠，侵濕了每一寸土壤。
春雨也讓我們贊嘆不已，它可以揮灑自己的汗水，將田野灌溉。
雨，漸漸的，漸漸的'，他逐漸的小了下來，正像媽媽的手撫摸著大地，親吻著大地。
雨后，被雨水沖刷過的大地變得煥然一新，一塵不染，換上了一件新衣裳。
天空中，不知不覺的呈現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，有紅的、黃的、綠的、青的
人們紛紛出來觀看，贊不絕口。
雨后的早晨總是霧蒙蒙的，但依稀可以看見探出頭的野花，它們自由地生長在灌木叢中，想長哪兒，就長哪兒，好像整個叢林都是家。
云朵飄過天空，迎來了朝陽。
滋潤大地的雨水此時正盡力貼著小草，死活不肯被太陽收了去。
這就是春雨�。�！
初中寫景作文 篇6
晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑，有時向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間，你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時的你，如想哭泣，不必壓抑自己，但請在哭泣后，接受這個你無法改變的世界。
這個世界不會因你而改變。你如想依然在這個世界停留，不妨淡淡地面對她；不妨欣然地接受她；不妨熱烈地擁抱她……。不論你用其中的哪種方式，記得，善待自己！
是的，善待自己。我們被母體帶到這個世界，是被動的，我們沒有生的發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國度，怎樣的家庭，怎樣的背景，我們無法選擇。同樣，我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開，怎樣的方式離開，我們都無法預(yù)知，無法抉擇。好在，這個來去的間隙，我們可以選擇以怎樣的方式度過。
快樂或痛苦中度過；奉獻或索取中度過；無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中，靜下心來思索……。
面對真實的自我，坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌，但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補。也許我們沒有超凡的智商，但我們可以用勤奮來彌補。也許我們不被幸運之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……
就算是父母也無法公平地對待她的每個子女，所以我們不妨寬容地接受命運的每個考驗。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的`游戲。疲憊的時候，不要強撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ�。委屈的時候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開心的時候，幸福的時候，盡情的享受那刻的歡愉……。。我們不必做完人，我們，只要做自己。
世界呈現(xiàn)給每個人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻�。陰雨和旭日；黑暗和光明；眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋，后者不見得就是美好。
初中寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)位于湖北省襄陽市南漳縣。家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢的世界，又像一位畫家，把美好的風(fēng)景都涂上了五彩繽紛的圖畫。最讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)秋天里三道河的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)三道河的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓去過的人們留連忘返。走進三道河的路上，驚過一陣秋風(fēng)吹在臉上，真讓人感到秋天的涼爽。兩旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守護著這條路，它們在寒冷的秋風(fēng)吹拂下，披上了金黃色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下來，路上鋪滿了一層層金黃色的'地毯，軟軟的。滿山偏野的紅楓葉，遠遠望去，就像一團團熊熊燃燒的烈火。
雄偉又壯觀的大壩像一條巨龍蜿蜒盤旋在水庫的周圍，將桀驁不馴的湖水鎖閉在水庫里，讓它日夜不息為我的家鄉(xiāng)服務(wù)。三道河的湖水是那么的清澈，那么的碧綠，清的能看見小魚在石頭下面捉迷藏，綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一陣秋風(fēng)輕輕吹過，湖面上泛起層層波紋。湖的中央有一個小島，要是游人乘坐快艇，圍著小島繞一圈，就可以觀賞湖水四面美麗的風(fēng)景�？焱У暮竺鏁䴙R起一層層白色的浪花，好看極了！
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的三道河秋天的圖畫。我愛我的家鄉(xiāng)！