游泳初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的游泳初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳初中作文1
夏天，給我留下過(guò)許多美好的回憶，暑假的趣事，一樁樁，一件件，像夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是在我的.印象中，最深刻的要數(shù)那次去游泳的事。那是一個(gè)星期天的中午，我們正在吃午飯。突然，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“今天下午又不訓(xùn)練排球，不如我們?nèi)ビ斡景�！”我們一聽，連連點(diǎn)頭贊成。于是我們急忙吃完飯，收拾完碗筷就走了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來(lái)到了游泳池旁。換好泳衣，只見陽(yáng)光照在藍(lán)藍(lán)的池面上，池面就像涂上了一層金黃色，美麗極了！一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我感到神清氣爽。游泳池里有許多人。大人、小孩、男的、女的，他（她）們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里盡情地游著。
媽媽是個(gè)急性子，又酷愛游泳。我正想上去問(wèn)她會(huì)不會(huì)游，她卻早已投入游泳池的懷抱。爸爸也緊跟著下了水，只有從來(lái)沒有游過(guò)泳的我，依然坐在游泳池旁。我坐在池邊，看見叔叔、阿姨用各種姿勢(shì)歡快地游著，真是既佩服又羨慕。于是我便嚷起來(lái)：“爸爸，快來(lái)教我游�！卑职钟芜^(guò)來(lái)說(shuō)：“好啊，你快下來(lái)吧�！庇谑俏冶愀职志従彽叵铝怂�。爸爸先給我講了換氣的要領(lǐng)，然后要我照著去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣。誰(shuí)知第一次吸氣就喝了一大口水，我又做了幾次，鼻子都酸了，我不覺心灰意冷起來(lái)�？墒敲鎸�(duì)著爸爸充滿希望的眼睛和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的信心又上來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，奇跡終于出現(xiàn)了，我竟能連著換六口氣，游出了8米多遠(yuǎn)。我一下子高興地?zé)o法形容，也不覺的鼻子酸了。
這次學(xué)游泳，苦中有甜。我深切地體會(huì)到了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。
游泳初中作文2
前年暑假，媽媽帶我到南京看姥娘，有一天，媽媽帶我到奧體中心游泳館去玩，當(dāng)我第一次看到有好多小同學(xué)像魚一樣在水里竄來(lái)竄去的時(shí)候
那優(yōu)美的動(dòng)作頓時(shí)讓我目不轉(zhuǎn)睛。于是，我拉著媽媽的手也要下水去游泳。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了。
剛開始，我小心翼翼地把腳探到水里，嘿，水剛沒到我的小腿上，我放心了，膽子大起來(lái)。然后，我照媽媽的樣子把游泳圈套在身上，開始學(xué)游泳。
我套著游泳圈站在淺水區(qū)不知下一步怎么辦。媽媽看出了我的疑惑，說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！蔽铱旎畹狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先教我憋氣，只見媽媽把鼻子一捏，扎進(jìn)了水里。我一看要把頭伸進(jìn)水里，嚇得直跑。
最后媽媽抓住了我。給我?guī)媳菉A和耳塞，讓我深吸一口氣，然后把我的頭慢慢的按到水里。咦！怎么回事？我睜開眼睛。哈哈！媽媽的腿怎么變細(xì)了。
原來(lái)，在水下面看東西會(huì)很不一樣呢！慢慢的我在水下就能憋十幾秒鐘了。我想，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。就迫不及待地想學(xué)下一招。
媽媽又教我學(xué)蛙泳，只見媽媽身子往前一躍，像青蛙一樣蹬水。我一看，水花四濺，真好玩！于是我鼓起勇氣往前一趴，手腳并用劃起水來(lái)。看著媽媽游得很輕松，可輪到我，手和腳卻不聽使喚。試了幾次，都不行，我有點(diǎn)喪氣。
媽媽看出我的'灰心，在以便鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，你一定行。要把頭抬起來(lái)，手和腳同時(shí)向后推水，這樣才能前進(jìn)�！罢罩鴭寢屨f(shuō)的，我慢慢的就學(xué)會(huì)了蛙泳。
從游泳館出來(lái)，天已經(jīng)黑了，我還戀戀不舍。心想：游泳不僅讓我掌握了一門技巧，還讓我懂得了，在困難面前，只要不服輸，努力堅(jiān)持，就一定可以成功的道理。
我愛游泳。
游泳初中作文3
20xx年的夏天的暑假里，因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~圈，所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)當(dāng)我打算放棄的時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)
教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái)，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是我肩膀不夠放松，后來(lái)，我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學(xué)習(xí)往外漂，慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來(lái)的幾天，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來(lái)。隨著教練的口號(hào)“收翻蹬夾”……，同學(xué)們手扶著泳池邊緣，隨著口號(hào)的.節(jié)奏聲練習(xí)著，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時(shí)把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后，我們練習(xí)劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過(guò)，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續(xù)練習(xí)著，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂(lè)，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
游泳初中作文4
在這個(gè)暑假里，因?yàn)槲蚁霚p肥，所以媽媽把我?guī)У绞◇w委的體育中心去學(xué)游泳，學(xué)游泳。體育中心非常大，里面可以進(jìn)行很多種體育訓(xùn)練，我是在其中的小游泳館里學(xué)游泳。我的老師姓謝，他是健將級(jí)的游泳教練，他對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，謝老師讓一名剛丟掉救生圈的同學(xué)仰著踩水，那名同學(xué)一邊游，一邊拼命地喊：“謝老師！謝老師！……”可是謝老師不準(zhǔn)她停下來(lái)，硬是要她游到游泳池的盡頭。但有時(shí)他很幽默，喜歡逗我們笑，甚至“捉弄”我們，一旦他幽默起來(lái)，就誰(shuí)也躲不過(guò)。有一次，我因?yàn)闆]有蹬好腿，他就讓我趴在周圍的欄桿上，問(wèn)到“你的腳是不是豬腳？為什么老是和小腿形成一條線。你說(shuō)是不是？”“不是的！”我很堅(jiān)定地回答。謝老師說(shuō)：“那干嘛老是直著蹬。幸好我沒帶菜刀，不然你就‘死定了’”“不要?dú)⑽野�！……�?/p>
我激動(dòng)的說(shuō)。我從“蛙泳”開始學(xué)起。在老師耐心指導(dǎo)下，我依次學(xué)會(huì)了憋氣、劃手、蹬腿、踩水等很多的.知識(shí)。我也很喜歡跳水，深吸一口氣憋住，雙腿稍彎，兩腿用力一蹬，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，濺起了很多水話，那一刻我感覺自己就像是一個(gè)勇敢的水手。我再游兩次，就可以丟掉背上背著的海綿了，那時(shí)侯我就可以像一條快活的小魚自由自在地游來(lái)游去了。游泳真是一件令人開心的事情，既鍛煉了身體，又交到了朋友，真令人難忘。
游泳初中作文5
今天我爭(zhēng)取到了一個(gè)機(jī)會(huì)：我終于可以去游泳了！我真高興，因?yàn)榻衲晔罴傥颐χ撉倏技?jí)，這是第一次游泳的機(jī)會(huì)哦！我隨手抓起游泳要用的用品，拉著爸爸直“奔”市游泳俱樂(lè)部。
我穿好游泳衣，爸爸已經(jīng)在等我了，我想：去年我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)跳水呢？我今天何不大顯身手一次呢？“撲通”我一下子跳了進(jìn)去，雖然喝了一口水，但我仍然很高興，因?yàn)槲医K于投進(jìn)了清澈池水的懷抱。剛剛游了一兩步，我就一下子沉了下去，咋回事？
我在游泳班里，游泳可是數(shù)一數(shù)二的�，F(xiàn)在怎么就不會(huì)游了呢？我馬上向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“你都一年沒有游了……”是啊，原來(lái)我都一年沒有顯身手了，哪還會(huì)啊。爸爸又說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阍凫柟桃幌�！”于是，我在爸爸的幫助下開始學(xué)了。
我先學(xué)習(xí)自由泳，爸爸告訴我，我的呼吸不對(duì)，不能是向前呼吸，而是左右呼吸。我虛心接受了，并開始嘗試。后來(lái)我發(fā)覺，經(jīng)過(guò)一年，我打腿的姿勢(shì)也不對(duì)。我力馬想爸爸請(qǐng)教（養(yǎng)成習(xí)慣就不好了）。爸爸又教我學(xué)會(huì)了蛙泳，這可是我新學(xué)會(huì)的哦！打腿的姿勢(shì)對(duì)了，仰泳就好辦了。我先直立在水面上，然后做好準(zhǔn)備把一只腿拉直了放在內(nèi)墻上，爸爸一喊：“游！”我把腿一蹬，身子便浮在了水面上，腿便使勁的.上下打，可是手呢？我的手勢(shì)怎么就是不對(duì)呢？我只要一抬手就沉了下去，為此我還喝了好幾口水呢。這種小事就一個(gè)字能夠解決：練。我先向爸爸請(qǐng)教了手勢(shì)，然后我就自己在一旁不斷的練習(xí)。真是一份耕耘一份收獲，經(jīng)過(guò)一百遍的練習(xí)，我再一次試了一下，嘿真的好了！
都已經(jīng)4點(diǎn)了，考慮到還要煮飯，我被爸爸拉著依依不舍得離開了游泳池。
游泳初中作文6
像我們這種住在河邊的小孩，一般八歲就會(huì)游泳了，聽好了是一般，不是全部，比如我吧，就慘不忍睹，我今年已經(jīng)十二歲了，可……還是一個(gè)旱鴨子，雖然我是夏天出生的，喜歡水，可我就是學(xué)不會(huì)游泳，不僅我覺得難堪，就連爸爸也覺得丟臉，所以爸爸準(zhǔn)備督促我學(xué)游泳。
首先爸爸準(zhǔn)備教我游泳的姿勢(shì)，他一只手托住我的肚子，讓我在水面上橫過(guò)來(lái)，讓我不斷劃水，他則在我劃水肚子超過(guò)他手時(shí)往前走，我膽子很小，一旦到我覺得很深的地方，我就轉(zhuǎn)向往下踩，一旦我踩到底，就會(huì)往回走，有時(shí)，爸爸走到我踩不到底的地方，我就怕的盤到他的肩膀上，我每次這樣，他都會(huì)把我再次托起讓我往前游，說(shuō)：“這樣我游不動(dòng)，讓我自己這樣游回去�！庇袝r(shí)候他會(huì)突然松開手，他一松，我就一沉，緊接著一口水就進(jìn)了肚。
漸漸的'，我慢慢學(xué)著浮起來(lái)，也變得不再那么膽小，至少我不會(huì)在我踩得到的地方害怕，爸爸見狀就開始了第二段的訓(xùn)練，讓我從水滿到我的胸前的池塘游過(guò)來(lái)游過(guò)去，不過(guò)，我每一次都會(huì)在中間沉下去，然后再站起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天后，我發(fā)現(xiàn)，我逐漸的會(huì)游泳了，我已經(jīng)能在小池塘里游泳了，雖然還會(huì)沉下去，但我在進(jìn)步，有一次，我甚至橫渡了小池塘。
不過(guò)僅有一次而已，我已經(jīng)能在水上浮一段時(shí)間了，只是我的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，每次都會(huì)將手、腳伸出水面，因此，我每次都會(huì)用上全身的力量，在水里刨不了幾下就沒力了。
雖然我還沒有學(xué)會(huì)游泳，但我相信我一定會(huì)在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)游泳的。
游泳初中作文7
“不！我堅(jiān)定的說(shuō)，絲毫沒有猶豫，卻連自己也不明白我否定的是什么，是那句話，還是我們的危機(jī)？“為什么？‘‘他輕問(wèn)，夾帶著淡淡的憂傷。路燈昏暗極了，卻刺痛了我的眼。
不知道為什么，他那淡淡的語(yǔ)氣讓我氣惱，我試著問(wèn)：“明天陪我打球好嗎？這次換他楞住了。但過(guò)后他卻輕輕地?fù)u了搖頭�！盀槭裁�？‘‘我有些失望的問(wèn)。他為什么總是把自己禁錮在宮殿里而不肯走進(jìn)我的海洋？
他咬了咬嘴唇，對(duì)我輕聲說(shuō)：“我，不會(huì)游泳。
不會(huì)游泳？是啊，我忘了王子生活在陸地而我必須呆在海洋。所以王子不會(huì)為飛魚而選擇在海洋生活。我失望極了，但仍抱有最后一線希望：“不能為了我而學(xué)嗎？
“對(duì)不起。他低著頭，半天吐出了這三個(gè)字。
他不在乎你！他根本沒真心喜歡過(guò)你！這句話在那三個(gè)字吐出的一剎那涌上了我的心頭。這是那個(gè)追我的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的在我拒絕他時(shí)說(shuō)的。
我的淚水涌出了眼眶。我不明白自己為何要流淚，我們不算開始過(guò)，我為何還要害怕結(jié)束？我不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開了他，離開了我心中的王子。我走的'很慢很慢，因?yàn)槲也⒉辉甘ニ�。我說(shuō)過(guò)，沒有了王子我會(huì)窒息。
第二天我沒有再見到他，我以為他在逃避我，所以我仍舊賭氣不去找他。但當(dāng)學(xué)長(zhǎng)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，他愛你‘‘的時(shí)候，我有一種不詳?shù)念A(yù)感。“他為了你，打了一整晚的球，累倒了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院呢！‘‘他頓了一下，又換用一種很低沉地聲音說(shuō)：“他的病發(fā)了！‘‘
我呆住了！他為我打籃球？為什么？為什么他改變主意？什么叫“病發(fā)了？什么��？我一時(shí)之間竟不知該作些什么。
游泳初中作文8
今天，爸爸媽媽讓我去學(xué)游泳，我答應(yīng)了。
我全副武裝：頭戴一頂七色泳帽，一副黃白相間的泳鏡，下身著方口小泳褲。
到了游泳館以后，我很激動(dòng)，匆匆地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，銀波蕩漾的泳池里已有一群人在學(xué)游泳，外面天氣很熱，我們都急著下水，誰(shuí)知一到水里，只覺得皮膚一陣顫抖，“好冷��！”我趕緊和大家靠攏在一起，想來(lái)抱團(tuán)取暖。
開始學(xué)游泳了，我們戴上了泳鏡，看著教練身輕如燕，身手敏捷地游完了一個(gè)游泳池的寬，我們心里也癢癢的，決心一游。
于是，我開始琢磨著按老師教的方法去游，輪到我游了，我猛的一撲，只聽見水從我頭頂漫過(guò)的聲音，接著，打腿，停下來(lái)一看，我游出了一丈多遠(yuǎn)，于是我覺得游泳沒什么難度，接下來(lái)的幾輪，我打算游得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
突然，有一股莫名其妙的力量將兩股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的無(wú)助，腦子里不要說(shuō)一片白，因?yàn)樗缫崖槟玖�，我伸手在水里亂摸，好不容易利用水壓的力量，才使自己站立起來(lái)，鼻子里全是水，都快沒知覺了，我趕緊擤鼻涕，氣管像被堵住了一樣，只有出來(lái)的`氣，沒有能吸進(jìn)的氣，感覺整個(gè)頭都僵住了，被冰住了一樣。
過(guò)了好久，我才恢復(fù)過(guò)來(lái)，教練告訴我，頭不能往上仰，這樣容易嗆水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道的意思。于是，我按教練教的方法去練，果然沒有嗆水。
水漫過(guò)我的頭頂，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像魚一樣在水中穿梭著，我游得越來(lái)越好了。我學(xué)會(huì)游泳了。
這就是我的游泳記。
我愛我的暑假。
游泳初中作文9
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的.90%來(lái)自于汗水。加油！呷呷！”
小兔子聽了野鴨教練的話，繼續(xù)辛苦的練了起來(lái)，當(dāng)小兔子正站在岸邊，正猶豫下不下水時(shí)，小松鼠不小心把小兔子推下了水中，水面濺起了不小的水花。只見小兔子四只腳在水里亂蹬。小松鼠覺得背后一濕，往后一看，卻看見小兔子一下跌入了水中，他慌了神，也忘了野鴨教練平時(shí)教的救人內(nèi)容。恰好小龜路過(guò)。看見了小兔子落說(shuō)，二話沒說(shuō)就一頭扎進(jìn)水中，把小兔子救上了岸。小松鼠這才想起來(lái)去找野鴨教練。野鴨教練不請(qǐng)自來(lái)，原本是想看看小兔子和松鼠在練習(xí)沒有，可一來(lái)卻看見了這樣的情況，立刻活冒三丈，不問(wèn)清事實(shí)就立刻罵了他們一頓，小松鼠站出來(lái)說(shuō)是他不小心把小兔子推入了水中，而且還請(qǐng)野鴨教練不要再責(zé)怪他們了。野鴨教練聽他們說(shuō)清楚了事實(shí)也就不生氣了并囑咐他們好好練下去，還要他們保證不再出現(xiàn)這種狀況了。
我們的故事未完待續(xù)……
游泳初中作文10
國(guó)慶期間，炎熱的天氣可算是降溫了，但有些天還是很悶熱，就連小狗也熱的頭舌頭喘氣。看著大火球似的'太陽(yáng)，我也想給自己降降溫，于是我準(zhǔn)備好泳衣、泳帽，還有游泳眼鏡和爸爸媽媽一起去皇家威尼斯游泳。
剛到那里，只見許多大人和孩子在水中游，像一條條小魚在水中自由自在地游來(lái)游去，而我還不會(huì)游泳，只能靠游泳圈，為此，我可費(fèi)勁了心思。爸爸他可是個(gè)游泳健將，他告訴我，只要學(xué)會(huì)憋氣了，其他的就很簡(jiǎn)單，憋氣是關(guān)鍵……我還沒聽爸爸說(shuō)完，戴·上泳鏡，一股氣扎到了水里，突然我喘不過(guò)氣來(lái)，頭立馬又伸了出來(lái)，鼻子里喝了好多水，難受得不行，爸爸笑著對(duì)我說(shuō):慢慢來(lái)，不著急。首先，你要頭扎在水里，千萬(wàn)記住不能吸氣，只能呼氣，如果喘不過(guò)氣來(lái)，立馬鉆出水面，明白了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，像爸爸所說(shuō)那樣，只呼氣不吸氣，果然不嗆水了，我有點(diǎn)得意，然后爸爸又把游泳的一些技巧告訴了我，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我也能像小魚一樣在水中自由自在得游來(lái)游去，于是，我向爸爸提出比賽，從這頭游到那頭，爸爸爽快的答應(yīng)了，比賽開始了，我手臂一甩，兩腳一蹬，靈活的向前游著，不知道為什么，我竟然比他游的快，爸爸見了伸出大拇指直夸我，我心里比吃了蜜還要甜。通過(guò)這次游泳，我明白了無(wú)論干什么事都有它的方法和技巧，只要掌握了就一定能干好！
游泳初中作文11
這天，我像往常一樣，坐著媽媽的車到了游泳館門口，游泳館一開門，我就沖進(jìn)去，換鑰匙，跑進(jìn)更衣室，把換下的衣服扔進(jìn)柜子，就一頭扎進(jìn)了游泳池！你都不知道，我是多么的迫不及待！最讓我高興的是，郭子鳴、席浩智、代鈺凱、劉海峰也來(lái)了，我們就打起了水仗！
我們5個(gè)人，用“石頭、剪子、布”決出一個(gè)中立，剩下的4個(gè)人用“黑白配”決出兩隊(duì)，然后，哪一隊(duì)說(shuō)服了中立，中立就加入哪一隊(duì)！
游戲開始了，我是中立。郭、代一隊(duì)，劉、席組合。我被郭代說(shuō)服！于是，我一個(gè)人潛水到劉海峰的基地，突然浮出水面，給劉海峰來(lái)了一個(gè)出其不意！劉席組合急忙轉(zhuǎn)身，和我拼了30個(gè)照面，也無(wú)法決出勝負(fù)！這時(shí)只聽席浩智“啊”的一聲喊，“嘩”——我的頭被水澆了個(gè)無(wú)地躲藏！這時(shí)劉海峰又如餓狼一樣撲來(lái)，想要挾我加入他們。哼！沒那么容易，我一閃身，劉海峰撲了個(gè)空！我繼續(xù)和他們惡戰(zhàn)起來(lái)，畢竟寡不敵眾，最終我敗下陣來(lái)！可就在這危機(jī)關(guān)頭，郭子鳴他們猶如帶了10萬(wàn)精兵前來(lái)攻打劉海峰，我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)轉(zhuǎn)身，抓住劉海峰，帶著勝利的喜悅問(wèn)他：“你投降不？”他連連點(diǎn)頭求饒，氣的他咬碎口中牙呀！席浩智勢(shì)單力薄，也無(wú)奈的`無(wú)條件投降！
哎呀！時(shí)間過(guò)的真快，我們一直玩到清館，才戀戀不舍的離開......
游泳初中作文12
今天天氣特別的悶熱，吳姐姐和何姐姐帶我去游泳館去游泳。石刻公園游泳場(chǎng)有兩個(gè)水池，一個(gè)是專供兒童用的淺水池，一個(gè)是大人們游泳的，水深1.3米—2.5米左右。今天來(lái)的人可真多，兩個(gè)泳池?cái)D滿了人。水中人影綽綽，歡笑聲此起彼伏。
我想到大約1米深的兒童水區(qū)，可是吳姐姐她們非要到成人區(qū)去，我很無(wú)賴，就跟著他們一起去了。成人區(qū)的水真冰呀?jīng)]兒童區(qū)的水暖和，可是兒童區(qū)又太低了吧！
我跟著吳姐姐和何姐姐小心翼翼的下水，��！不好我踩不到水，我忽然覺得有些冷，一下子就游回到吳姐姐身邊，冷得我直打抖。
人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。他們像泥鰍那樣一下子鉆入水中，一會(huì)兒又在不遠(yuǎn)處露出一個(gè)個(gè)水淋淋的腦袋。孩子們也像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真是有說(shuō)不出的愜意！我看見一個(gè)哥哥，他站在平臺(tái)上，數(shù)著“123”，然后一下子就跳入水中。在水中只見他揮臂的把水排開前進(jìn)，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底，真像是在天中自由自在的小鳥呀！
我們一行3人來(lái)到兒童區(qū)，在兒童區(qū)兩個(gè)姐姐是不能下水的.。我一下跳入水中，一個(gè)好大的浪花向我灑來(lái)，哎喲，水好涼呀。旁邊左一個(gè)右一個(gè)的漩渦像一個(gè)個(gè)圈套，想要套住我，我要往東，他偏要往西，我要往西，他偏要往東。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于游到了吳姐姐和何姐姐那兒（是她們坐著的地方）。不一會(huì)兒，我開始玩滑滑梯了，我小心翼翼地爬上去，“123”預(yù)備，“滑”，我一下子就滑入水中，一個(gè)好大浪花，猛地向我灑來(lái)。哈哈！這個(gè)滑滑梯還真的很好玩哦！
今天游泳真開心呀！還希望下次吳姐姐和何姐姐能再帶我去游泳！
游泳初中作文13
童年就像一幅美麗的圖畫，五彩繽紛。但其中學(xué)游泳這事總是纏繞著我，使我久久不能忘懷。一提起它，我就記憶猶新。
今天傍晚，我去游泳池學(xué)游泳，我急不可待地跑進(jìn)游泳館，一股涼氣迎面撲來(lái)，涼爽極了。
由于是第一次游泳，心里不免有些緊張，怕出事。果然不出我所料，剛開始就遇到了麻煩。剛下池時(shí)，我只是在淺水池里，由于水淺，不能游，我就嘗試著進(jìn)深水池，小心翼翼地探出了右腳，想讓右腳著地以后再邁出左腳，豈料，右腳還沒著地，左腳太著急，邁了出去
就整個(gè)地滑進(jìn)了深水池，忽然之間，身子直往下沉，我拼命掙扎著，嘴里也灌了幾口水，嗓子眼兒頓時(shí)象被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過(guò)氣來(lái)差點(diǎn)嗆了一口水，好在我是圈在游泳圈里，不然就“英勇犧牲”了，但頭發(fā)全濕了，一池人的目光都集中在我身上，我尷尬地咳嗽了兩聲，便游泳去了。
但是我不知道該怎么游，看見一個(gè)女孩游得挺棒，簡(jiǎn)直讓我羨慕極了。就學(xué)了她的“狗爬式”招式。這“狗爬式”在她那里挺好的`，到了我這里就失效了，不管怎么劃拉，也只是在原地打轉(zhuǎn)，后來(lái)我又來(lái)了一個(gè)自創(chuàng)地泳式，就是手腳并動(dòng)，上下拍打水面，攪得水花亂濺，累得半死，還是不能前進(jìn)半步
我急得滿臉通紅，四肢又酸又軟。付出的代價(jià)太大了，卻沒有一點(diǎn)效果，令我心灰意冷。最后，我發(fā)現(xiàn)水不太深，我的腳能勉強(qiáng)著地，便干脆來(lái)了個(gè)“立式”游泳，在池里面走了起來(lái)，不過(guò)那不是游泳，是走路，你們可不要學(xué)我哦。
一個(gè)人不管做什么事，不付出一定的代價(jià)是一事無(wú)成的。
游泳初中作文14
一個(gè)周一的晚上，我們?nèi)チ藠W體中心的游泳館，那兒有水上樂(lè)園，一米和一米二深的旅游池，更有一個(gè)專門為喜歡沖浪的人一個(gè)沖浪的池子。這一個(gè)個(gè)惹人喜歡，因此，我沖向那。
到了那兒后，我們先買了票，又換好了衣服。接著，我?guī)Я司壬Φ搅擞斡境乩�，但不禁打了一個(gè)寒顫。因?yàn)檎娴?太冷了。然后，爸爸按摩了一會(huì)兒，開始教我游泳，但是我笨手笨腳，膽小如鼠，一點(diǎn)兒也學(xué)不會(huì)。經(jīng)營(yíng)活動(dòng)習(xí)了差不多半個(gè)小時(shí)，我決定去水上樂(lè)園玩一會(huì)兒，迫不及待地走到青蛙滑梯，“嘩”地滑下去，一頭栽到水里；接著我又到了蘑菇瀑布下，水花濺起來(lái)讓我睜不眼；到了一個(gè)巨大的樂(lè)園，有許多滑梯，但是我沒有滑，我站在一個(gè)桶的下面，接受一個(gè)爽快的冷水懲罰，我心驚膽顫，“唰”，僅一秒鐘時(shí)間我立馬變成了一個(gè)村姑，我尖叫了一聲，因?yàn)樘碳ち�，我剛要下去，可不料另一邊的桶也開始倒水，我再一次被淋到，當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候，就跟一個(gè)落湯雞似的。突然，我有一種想法，按摩池里水太深了，那為什么不叫我爸爸到這兒——最淺的地方來(lái)教我呢？于是我馬上把爸爸拉到這兒來(lái)，爸爸拉著我的手，我的腳在腳中自由地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，搖來(lái)?yè)u去，我們游了差不多一圈的時(shí)候，爸爸一下子掙脫了我的兩只手，我一點(diǎn)兒也沒有防備，膝蓋馬上掉地，擦傷了一點(diǎn)皮，我十分地痛苦，走向了對(duì)面的蘑菇瀑布，開始了一段時(shí)間的養(yǎng)傷。沒過(guò)多久，我又重新開始在水上樂(lè)園中玩耍，還去了一個(gè)水流十分急的滑梯，那時(shí)沖下去太快了，讓我十分興奮，不過(guò)我馬上又不自覺地叫爸爸幫我練習(xí)游泳。但時(shí)間過(guò)去得十分快，我們要回家了。
一路上，我一直回想著今天在游泳館里的事，也想以后再來(lái)這里，目的是為了自已盡快地學(xué)會(huì)游泳。
游泳初中作文15
1986年初，育民小學(xué)老師建議利用當(dāng)?shù)睾雍坫舛嗟膬?yōu)越條件舉辦游泳訓(xùn)練班。有的家長(zhǎng)卻提出質(zhì)疑;我們的孩子從小在水里泡大，還要訓(xùn)練什么?是啊。這些“小泥鰍”在水里可活了，潛泳、裊水都有兩著兒�？刹炔鹊诺拍哪艹蔀橛斡窘�?實(shí)踐巳經(jīng)證明，娃兒們只有經(jīng)過(guò)1年多的嚴(yán)格訓(xùn)練和理論指導(dǎo)，才有幸獲得縣級(jí)冠軍。
我們知道，理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，它對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用。會(huì)游泳的人多呢，可有幾個(gè)健將?而“旱鴨子”經(jīng)過(guò)訓(xùn)練卻能成為“泳臺(tái)皇后”這些都取決于是否重視理論的指導(dǎo)作用。人們無(wú)視科學(xué)、研制“永動(dòng)機(jī)”達(dá)百余年，可“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律”早就告訴人們這是不可能的;為了眼前的利益大砍森林，卻給子孫后代留下無(wú)垠的沙漠，這是不懂“生態(tài)平衡”理論帶來(lái)的苦果。人們呀，要警惕，別再做徒勞有害的.蠢事。趕快用理論把自己武裝起來(lái)!
有了正確的理論武裝自己，就像裝上了金翅膀。廣東地區(qū)根據(jù)"物質(zhì)循環(huán)”的原理采用“桑、魚、糧”一起上的措施，結(jié)果連年豐收;我們利用商品經(jīng)濟(jì)的規(guī)律改革僵化的經(jīng)濟(jì)模式已初見成效;政治體制改革也越來(lái)越走向正軌。這些繁榮的景象來(lái)自什么?全都因?yàn)橛姓_的理論作指導(dǎo)。
朋友努力學(xué)習(xí)吧!用理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐，因?yàn)橹挥锌茖W(xué)理論才能給我們帶來(lái)更大的成功。要知道：水里泡大的孩子不是都能成為游泳健兒的呀!
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