初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起這首歌，它充分表達(dá)了我此時(shí)此刻的心情。
我是一本沒(méi)人喜歡的語(yǔ)文書(shū)，如果不是我的身上印有“語(yǔ)文”兩個(gè)字，我想我早已被小主人扔到廢紙簍了。
我靜靜地躺在書(shū)桌上，回想著自己痛苦的遭遇。印刷廠把我從一張張白紙變成了現(xiàn)在這樣一本富有知識(shí)、富有內(nèi)涵的圖文并茂的語(yǔ)文書(shū)。我本應(yīng)生活得很快樂(lè)，但自從我來(lái)到小主人手里的那一刻，我的一生就注定要在寂寞中度過(guò)。每天，我都被壓在一摞重重的書(shū)堆下，而數(shù)學(xué)或英語(yǔ)之類的書(shū)總是被排在第一位。我像一根黑暗中的小草，只有等到上語(yǔ)文課時(shí)，我才能和陽(yáng)光親密接觸。我痛恨自己為什么生活在語(yǔ)文家族，為什么同樣是150分，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)倍加重視，而語(yǔ)文卻無(wú)人問(wèn)津？現(xiàn)在的中國(guó)，上上下下都認(rèn)為語(yǔ)文只要會(huì)寫(xiě)字能說(shuō)話就可以過(guò)關(guān)，根本就不會(huì)想到語(yǔ)文還需要學(xué)習(xí)，更勿望有所提高。其實(shí)，這是對(duì)我語(yǔ)文的無(wú)知和妄解。語(yǔ)文既然是一門學(xué)問(wèn)一門科學(xué)，就要有學(xué)有問(wèn)要遵循科學(xué)規(guī)律，何況語(yǔ)文還能教我們?nèi)绾螢槿颂幨�，陶冶人們的性情，使人們�(cè)捳Z(yǔ)說(shuō)得得體婉轉(zhuǎn)，文章寫(xiě)得聲情并茂栩栩如生。
如若不信，請(qǐng)看生活中，語(yǔ)文書(shū)無(wú)處不在的，人們的一言一行一舉一動(dòng)都離不開(kāi)語(yǔ)文，你可以不文，但絕不可能不語(yǔ)，除非你是聾啞人，其實(shí)，就是聾啞人，你也得使用和語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí)。
只有人們掌握了語(yǔ)文，才能感受到春天柳枝輕盈的舞姿，才能了悟知了樹(shù)梢的.吟唱，才能會(huì)意黃澄澄的大豆的微笑，才能拾取嚴(yán)冬落雪的悄無(wú)聲。人類是應(yīng)該感謝我語(yǔ)文賜予他們體驗(yàn)生活的能力，人類應(yīng)該懷著感恩的心體驗(yàn)我的意蘊(yùn)和深邃，借此感恩生活。
在諸子百家互爭(zhēng)互鳴的時(shí)代，各家流派各展喉舌，動(dòng)用他們的知識(shí)和觀點(diǎn)推動(dòng)了文化的進(jìn)步，這其中，語(yǔ)言文字功不可沒(méi)。而后大量的散文大家、詩(shī)文作者以及其后的詞人、戲曲作家、小說(shuō)家數(shù)不勝數(shù)。這其中，語(yǔ)文我是風(fēng)光盡占。
要說(shuō)世人都不喜歡語(yǔ)文我那是假，就有不少人把我拿到手就迫不及待地翻看小說(shuō)，其實(shí)，那哪是學(xué)習(xí)，分明就是把小說(shuō)或故事中的那些他獵奇到所謂有用的東西生吞活剝下去；還有人誤以為看書(shū)看報(bào)就是學(xué)語(yǔ)文。這種誤解分明是對(duì)語(yǔ)文我的糟蹋，我斗膽問(wèn)一句：你會(huì)看語(yǔ)文嗎？你看得懂嗎？
不少人還以為語(yǔ)文就是休閑的玩意兒，比如學(xué)其他科目疲勞之時(shí)，就想借此養(yǎng)精蓄銳，或睡或趴，半睡半醒，全沒(méi)有聽(tīng)數(shù)理化時(shí)的聚精會(huì)神全神貫注。一旦派我上場(chǎng)，他原形畢露之時(shí)，上上下下的人都指責(zé)教我的那位被叫做語(yǔ)文老師的人。其實(shí)吧，除了有些選文和這些年輕學(xué)生有距離外，有時(shí)候還怎么說(shuō)呢？打個(gè)比方說(shuō)，蔬菜沒(méi)什么區(qū)別吧，但是，經(jīng)過(guò)有些人的摻水調(diào)兌之后，有些好端端的蔬菜楞就沒(méi)人愿意下咽，更何況蔬菜就只是蔬菜，永遠(yuǎn)賣不上個(gè)肉價(jià)錢。我在想，為什么不給我們這些學(xué)生準(zhǔn)備一些美味可口易于消化的食糧。再說(shuō)，學(xué)什么考什么這不是天然的嗎？為什么一到我語(yǔ)文這兒就非得學(xué)考脫離，弄得那些娃們一見(jiàn)我就煩，見(jiàn)不著我更煩。他們不喜我，我還能追著他們喜？真是的。其實(shí)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象也不全怪娃們，整個(gè)教育機(jī)制都在促使著人們急功近利，誰(shuí)還有時(shí)間去抓出力不討好的語(yǔ)文教學(xué)，因?yàn)槲疫@個(gè)語(yǔ)文就是個(gè)慢功夫，急了不行，緩了也沒(méi)見(jiàn)咋的，你說(shuō)古人，又沒(méi)有數(shù)理化，又下了那么長(zhǎng)的功夫，不熬成煉字的級(jí)別才怪，而今天，誰(shuí)又有那個(gè)閑工夫死摳那么幾個(gè)字眼兒？你叫我提提怎么讓娃兒們才能喜歡我，那我哪兒知道哇，我只知道讓他們不煩我都不容易。中國(guó)人就喜歡犯頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的毛病。
我夢(mèng)到我到了20年以后的那一天，我看見(jiàn)語(yǔ)文家族的成員們終于可以昂首挺胸地矗立在書(shū)叢中，許多學(xué)生就是在自習(xí)課上也會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地涉獵語(yǔ)文知識(shí)，熟練地操練閱讀鑒賞與文字寫(xiě)作。
美夢(mèng)過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己依然躺在層層書(shū)塔下，不禁想起“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
初中優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是溫嶺，自然以山為多，山水秀麗，一個(gè)普通而又美麗的地方。
家鄉(xiāng)的水，真是自成特色。當(dāng)早晨的光輝照到位于中國(guó)第一座雙向潮汐電站—江廈潮汐電站時(shí)，她就醒了。港灣水庫(kù)里的水，美得語(yǔ)無(wú)倫次，靜得毫無(wú)聲響，綠得碧綠發(fā)光。水緩緩流著，在陽(yáng)光下閃著光。它靜靜的，走到哪里，那里就生機(jī)勃勃。港灣水庫(kù)的綠，使它與其它江河有所不同。它的綠，猶如是一塊翠玉，綠得于無(wú)論比，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)描述，那真是一種令人終身難忘的綠。碧水江邊，群山擁抱，我迷戀地走在綠茵道上，想：這真是人間仙境��！
家鄉(xiāng)的山，逶迤磅礴，不乏壯麗的山峰，真是別有風(fēng)格，最著名的山峰“石夫人峰”就在其中。晨曦散開(kāi)，一抹微風(fēng)吹淡薄霧，眼前便出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏，展現(xiàn)在我們面前的.是一座山峰兀立，再加上她綠色的新衣，這座石夫人峰就如遮著神秘的面紗，顯得格外柔美。她時(shí)而拔地而起，時(shí)而柔情似水，時(shí)而像莊嚴(yán)的夫人，時(shí)而似窈窕的淑女……變化萬(wàn)千，引人入勝。走在山腳仰望，山頂?shù)氖蛉嗽谒{(lán)天白云之下，變得格外圣潔，似乎昂首思念著遠(yuǎn)方的親人。站在山腰上望，透過(guò)層層樹(shù)蔭，石夫人看起來(lái)更高大了，在那前面，似乎有一對(duì)眼睛，對(duì)遠(yuǎn)方的親人深情遙望，似乎還能看見(jiàn)她那望眼欲穿的急切期盼和思念。爬上山峰，仔細(xì)端詳，石夫人的臉上似乎又多了幾份凝重。而石夫人旁邊，生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃，春意盎然的小草小花，給石夫人峰增添了許多歡樂(lè)。
還有聞名遐邇20xx年新千年的第一道曙光在中國(guó)大陸首先照到的，且被人們譽(yù)為“東方巴黎圣母院”的石塘，也是個(gè)美麗的地方。這個(gè)臨海的漁村，充滿了快樂(lè)。在充滿海的氣息的海岸上，有著黃金般的沙灘。這就是洞下沙灘，像一條黃圍巾圍著石塘。在沙灘上奔跑時(shí)，調(diào)皮的海娃娃會(huì)按耐不住地撒著歡兒沖上海岸。你會(huì)感受到沙子的細(xì)膩，海浪頑皮地從腳尖穿過(guò)，又退了下去，再?zèng)_……賞受著那美妙的日光浴，很是愜意��！還可以乘坐小漁船去有名的“三蒜島”捕魚(yú)。在船上可看到海浪時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)；海面時(shí)而拍起大浪，時(shí)而水平如鏡。夕陽(yáng)西下，還能聽(tīng)到浪兒俏皮地拍打著小船，直到你回家，它還依依不舍地拍手歡送呢！
漁村，必然吃海鮮大餐，石塘有數(shù)不盡的特色小吃，它包含了當(dāng)?shù)刈钣刑厣氖澄铩Ｄ且慌枧杞馉N燦的，色、香、味俱全的魚(yú)湯是必須的。貝殼？鮮！手工做的魚(yú)丸，嫩！炒綠豆面，香！四羹：肉羹、鰻羹、鯧羹、蟶羹，滑嫩、鮮美��！番薯糕，好像黃金糕啊，又光又滑，透明光亮，咬起來(lái)……很有勁道，彈性十足，爽�。�！啊……美味��！
石塘不僅小吃美味，建筑也獨(dú)樹(shù)一幟。她依山傍水，石塘這個(gè)名字，就是有著眾多的石屋而起的。石屋的石頭一塊一塊，疊成了屋子。疏密相間的石屋、石路，錯(cuò)落有致。走在石街上，會(huì)感受到一股不同的文化氣息。在樹(shù)木稀有的漁村里建房子，石頭不但節(jié)省了木頭的用量，而且為抗擊臺(tái)風(fēng)有力保障。為了防止突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)，屋子上的窗子也有兩道窗戶，外面這道木頭窗做了個(gè)叉叉，免得玻璃被打碎。去了石塘，你會(huì)揣著愉悅、舒暢，帶著收獲回家。
家鄉(xiāng)的美，說(shuō)不完。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。她雖然普通，但在我心中格外美麗。山水人間，構(gòu)起一幅別樣的畫(huà)卷。
初中優(yōu)秀作文 篇3
行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實(shí)地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開(kāi)呢？
曾經(jīng)在我行走的路上，遇見(jiàn)了茫茫黑夜，那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，何處是歸路�。∥颐悦⒘�，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會(huì)多幾分幻想；自然而然，我的內(nèi)心也會(huì)多了幾分光明與溫暖，我會(huì)不懼怕黑夜。
我曾經(jīng)行走在滿是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時(shí)的我，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件最痛苦的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對(duì)。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來(lái)的.還是那無(wú)法面對(duì)又可憐的分?jǐn)?shù)。我只能選擇逃避，因?yàn)槲艺娴慕^望了，我想飛翔卻展不開(kāi)羽翼，我永遠(yuǎn)邁不開(kāi)這一步了。
多少次45度仰望天空，陽(yáng)光，藍(lán)天，白云……可這些都無(wú)發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！
“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有不可逾越的絕境，擁有的，只是無(wú)限的希望。”就在那么一天，那么一句話就這樣毫無(wú)征兆的映入我的眼簾，進(jìn)入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開(kāi)一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開(kāi)這一步，一步一步，腳踏實(shí)地地行走，雖然慢，但總會(huì)有登上那頂峰的一天。
行走，行走，梔子花的芳香會(huì)隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！
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