有關(guān)風(fēng)景初三作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景初三作文 篇1
就那樣攤開一本書，翻動幾頁紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景，在字里行間的訴說中，淬煉我的靈魂。
書，帶我在走進綺麗的世界，在微風(fēng)吹拂中，陣陣的清香送來一股股沉靜的綺思。
聽，在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動里拉的琴弦，和著悠揚樂聲訴說著英雄的史詩；嗅，跨越千年來到那愛琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香；看，英勇的.赫克托耳和阿基里斯在戰(zhàn)場上的廝殺，聽見了宙斯在諸神的紛爭中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧，吟詠著祭祀的詩歌，穿越了時空走到那湘江的河畔，在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場景中，湘君駕著馬車降臨在北洲，俊美的神祇踏著岸邊的青草極目遠眺，他望著那波面，思戀著久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。
書，乘著她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍的天際下，蕩漾的微波開出一朵朵人格之花。
在翻動的書頁間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強飄搖的茶花，隨著飄舞流轉(zhuǎn)的裙裾在十九世紀的巴黎盛開，我好似憶睹寰宇，看見了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽見了她在巴黎公寓里無言的啜泣，見證了她墓前潔白的茶花綻出的愛與人格的復(fù)活。聽，那從無人屋舍的一個晦暗的角落傳來的播報，宣瑞附耳貼著發(fā)出低聲音訊的收音機，淚流滿面地聽著南京的消息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著祖國多舛的脈搏跳動。
書，引我在一個幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽，愛琴海蔚藍的波濤沖刷著白色的城市，看，那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場圓柱下的是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著我走進了一個理想的國度，在他的沉思中，真實不變的世界是人類的思緒，而一切事物都是思緒的現(xiàn)象。看，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開書簡，揮毫灑墨的是著寫的荀子，他的文字向我闡明了天不預(yù)人，人可"制天命而用之"的天人之論，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
書帶著我跨越了時空的阻隔與無數(shù)的人物交談，在書中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書留下了一路油墨清香，一路斑駁風(fēng)光，在書中讓我們的心靈沉靜、升華。
風(fēng)景初三作文 篇2
春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲，世間萬物，如同淡淡蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景，便在這其中展現(xiàn)，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·花開
枯藤老樹邊，纏滿牽�；�。牽�；ㄓ盟男±龋行鸦▋簜�，很長一段時間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開，不過，幸好沒有。我看到了完整的花開，它真的一葉一頁的開始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點點顫動，忽然“啪”的一聲，一根蕊開始彈開，緊接著，一根又一根，就這樣彈開。
原來生命的燦爛來源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·草長
陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開始生長，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒有因此放棄，而是從巨石邊緣生長出來，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰(zhàn)勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的.莖卻日益強大起來。
原來生命的燦爛，源于這樣的堅持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·兒童
偌大廣場邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發(fā)現(xiàn)新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的零食喂它們，絲毫不領(lǐng)會天黑，待大人們來，哄著回家一臉不情愿地說再見，但到第二天早上，無論刮風(fēng)還是下雨，總會再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落，風(fēng)景依舊，也許回憶中的風(fēng)景會慢慢褪色，但依然無法阻擋，我想留住這片風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
在我們的生活中，有各種各樣的風(fēng)景：噴薄而出的朝陽；五彩繽紛的彩虹；拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺到快樂，感覺到愉悅，感覺到幸福。但，還有一種風(fēng)景，它雖無音無形，卻能潤物細無聲，澆灌我們的干涸的心靈，浸入靈魂深處的土壤，它就是我心中的風(fēng)景。
九月份時，我被老師選為衛(wèi)生委員，老師說我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生，我自然高興的'一蹦三尺高；但，老師還讓我每天放學(xué)留下來一起做衛(wèi)生，我的臉色驟然陰沉了下來�？旆艑W(xué)時，我胡亂記了一個名字在黑板上，轉(zhuǎn)身向大門奔去。第二天，我又胡亂記了一個人的名字，轉(zhuǎn)身離開，卻發(fā)現(xiàn)，他在那里。他站在椅子上，踮著腳，努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板，右手拿著一塊抹布，奮力地擦著黑板頂部的字跡，卻怎么也夠不到。突然，他從椅子上摔了下來，但他沒喊疼再次站上椅子，夠著黑板，調(diào)整了自己的身體。終于，他把黑板抹完了。我奔向他，十分愧疚，我學(xué)會了認真對待生活中的每一件小事。他是我心中的風(fēng)景，讓我體會到了自己的不足。
走在冬日的大街上，只見一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上，他是個例外，他懶洋洋地靠在墻根旁，手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過，他立馬像換了個人似的，之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空；他開始鏟冰了，他把幾塊冰趕在一起，把冰切碎成小碎冰，放在馬路邊的凹槽里。他過了一會兒，眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些，他吃力地用鏟子敲打著冰。終于，人行道上的冰選擇丟盔棄甲，到了馬路邊的凹槽里去。陽光照射在晶瑩的冰上面，便化成了水，流進下水道里。鏟雪工，是我心中的風(fēng)景。
時光荏苒，有你安好，你是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇4
這首歌叫《信任》，這位天使叫“假冒”的解放軍，這道風(fēng)景叫飄在風(fēng)中的信任。還記得，那是一個寒冷的早晨……
我獨自一人踏上了回家的路，拿著火車票在擁擠的人群里亂竄。唉！終于找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包，似乎覺得所有人的.眼睛都盯著我的手提包，我一點也不敢放松。
我打了個呵欠，好累！剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒，生怕手中的提包會長翅膀飛掉。最后，我還是趕不跑瞌睡蟲，呼呼大睡了。后來，驚醒，發(fā)現(xiàn)手里空空的，我的手提包呢？我跳了起來發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一個穿著綠色軍衣的小伙子，他正拿著我的手提包呢！沒等他說什么，我就眼疾手快地搶回了手提包，讓他有點措手不及。他連忙解釋道：“對不起，你別以為我是小偷，其實我是剛剛到這兒坐的，發(fā)現(xiàn)你的手提包掉在地上了，便把它撿起來，打算還給你。”
我半信半疑地點點頭，下意識地摸一摸有沒有丟了什么東西。我緊張警惕的神情動作逗笑了那個小伙子，大概他是在想：“真沒她的辦法？”
“你要去哪里？”他和藹地問。
我怕會出什么事，于是選擇沉默。他再次問：“你來自哪里？今年幾歲了？”我依然沉默。
他大概是看出了我的心思，沒有再問下去。只說了句：“放心吧，我是好人�！蔽衣犃诉@句話似乎被感動了，于是主動跟他聊天。但畢竟是陌生人，想起老媽的話：“不要輕易相信別人�！蔽夜淖阌職猓瑢懥藗�假地址和號碼給他。
他欣喜地收下了，還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。
我聽得入迷了，他突然站起來對我說：“我到站了，朋友，有空我會去找你的，再見！”他轉(zhuǎn)身跑了下去。我把頭伸出窗外，好想讓他知道我給他的那個地址是假的，我一直想解釋卻說不出口，他總是揮著手中的字條說：“我一定會去找你的。”
我沒辦法，只有向他大聲喊：“把你的地址給我！把你的地址給我！”他很不愿意，說他來找我就行了。在我的一次次懇求中，他終于答應(yīng)了，他把寫有地址的字條伸給我，可是我拿不住，字條在風(fēng)中飄蕩……火車開了，他一邊跑，一邊笑著對我說：“我一定會來找你的！”
我無可奈何，十分慚愧。為什么人與人之間的相互信任是這么難的呢？我望著他遠去的身影，消失在人海中……
風(fēng)景初三作文 篇5
麓湖，山環(huán)繞著水，水倒映著山，山水相依，景色美不勝收，水是綠的，山也是綠的。一切都是那么的平靜，一切都是那么的和諧。
走進麓湖，一棵棵樹就在你身邊，風(fēng)沙沙地吹，樹微微地搖，小鳥在啾啾地叫，在樹枝上飛來飛去，小草在點頭，水波慢慢地散開，太陽徐徐地升起，繼續(xù)前行，沿途的風(fēng)光美極了，人們正在下棋，湖邊種的柳樹垂人水中，這個場面正如一副對聯(lián)所描述：松下圍棋，柳絲垂釣。湖那邊的景象又是另一番的風(fēng)味，花紅柳綠，紅花在綠樹叢中顯得別樣紅，在看看遠處的青山，環(huán)視碧水，仰望藍天白云，一首詩脫口而出：
游麓湖
岸嶼柳嫩環(huán)繞綠，山青湖翠水映石。
藍天白云晴萬里，鳥語花香伴麓湖。
陽光燦爛，她的光輝照耀著小草的臉，蟬的聲音越來越響亮，很多人認為蟬的聲音是可恨的，但我不這么認為，只有欣賞事物的美，生活才會更有趣。時間在流逝，已經(jīng)是晌午。太陽熱但不毒。
天慢慢地黑了，黃昏蟬鳴聲仍然清脆。湖水微微地抖動著身子，水花輕輕地拍打堤岸，這時幾聲“砰砰”吸引了我的注意，我細細地尋找，“砰砰”又是幾聲，噢，原來是水泡爆炸的`聲音。白云變得紅彤彤的，一望無際，顏色有深有淺，果然是火燒云，如同火焰般的激情。
天黑了，我抬起頭看了看天空，空中有一個圓月，也有閃爍的星星。月亮映在水中，就像伸手可及，可謂是遠在天邊近在眼前。明亮的月亮使我產(chǎn)生了美好的回憶和無限的遐想，兒時是多么的幼稚，成長的過程就如“五味瓶”，但無論如何都有趣事。
我忽然看見一條小船在水中不斷前行，船上有一根蠟燭，小船搖搖晃晃，但仍然在前行，是希望之光，蠟燭的光芒不斷擴散。水面是不一定總是平靜的，愈是搖晃，則愈是有趣，只有這樣才能使我不斷努力，前進。這就如我的人生，人生的旅途如果失去了樂趣還有何意義？
麓湖是如此的平靜，這里只是適合做我的起點，將來我會邁進波濤洶涌的大海，不斷努力，前進！
風(fēng)景初三作文 篇6
方方的地，綠綠的蔬菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，是留在我心底最美的風(fēng)景。
——題記
“丫頭，快幫我拿把鋤頭來！”外公在院外喊道，我放下手中的遙控器，在院中的水池下的盆子里翻出一把小小的鋤頭，然后交給在院門口的地里干活的外公。
“嗯，丫頭今天表現(xiàn)不錯，速度挺快的！”說罷，外公彎腰鋤起地里的雜草來，我站在一邊靜靜地看著。外公黝黑黝黑的皮膚上滿是汗珠，在夕陽的照射下熠熠生輝。他頭戴一頂白色的旅游帽，依稀記得這帽子是三年級那年外出旅游時媽媽給我買的，不知何時，帽子到了外公的手里。帽子舊了許多，帽頂已經(jīng)折出了一道裂痕。
七月流火的季節(jié)，雖然已近傍晚，但太陽還是熱辣辣的，只一會兒，我就滿頭是汗。外公自然更熱，頭發(fā)被汗水濕成幾縷貼在臉上。汗水順著臉頰，匯聚于下巴處，變成了一顆顆小汗球，時不時地滴落到土中。
“外公，回屋休息一會兒吧，你種這些菜又不能賣幾個錢，浪費力氣干什么？屋子里開了空調(diào)，你進去休息吧！”我不忍又不解地說道。外公笑了笑，隨手用肩上的毛巾抹了一把臉上的`汗，說道：“不用了，這菜是不賣的，它是種給你們吃的。自家的菜不打農(nóng)藥，吃了放心！”
看著外公憨厚的笑容，我心里不禁酸酸的、甜甜的，外公這么辛苦，只是為了我們能吃上安全衛(wèi)生的蔬菜。這一刻，我仿佛懂了故事中所有的父愛母愛，故事中所有的親情。
如今在外上學(xué)的我很少回鄉(xiāng)下，也很少看見外公，每每想起他時，他在田間彎腰勞作、揮灑汗珠的情景便浮現(xiàn)于我眼前。方方的地，綠綠的菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，構(gòu)成了我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇7
成長是一條漫長的路，困難是路上的絆腳石，而親人則是指引我前進的蠟燭，是那一陣陣春風(fēng)溫暖人心，正是因為有親人，我們才不會被殘酷的現(xiàn)實所包圍，我們的心才不會因寒冷而冰凍。感謝您！親人，您是這世界上最美好的東西，伴我走過一路風(fēng)景，遇風(fēng)一路春風(fēng)。
3歲
那是一個大雪紛飛的冬天，我騎著小自行車，環(huán)繞在鄉(xiāng)下的小院子里。
過了一會兒，我的母親把我抱起來，站在看臺上看風(fēng)景，院內(nèi)的紛雪十分美麗，就像一個個白衣天使飄落人間。
我的母親慈祥的笑著，期盼著新的一年到來，她是那么的溫暖，那么的開心。在這北風(fēng)呼嘯的冬天，一點兒也感覺不到冷。
7歲
那是一個春天，樹木叢生，百花爭艷，鳥語花香的季節(jié)，鄉(xiāng)下沒什么車，空氣十分清新，太陽公公早早的起了床，春風(fēng)也來到了人間，給大地裝上了一件新衣，春風(fēng)襲來，夾雜著清草的香味，令人心曠神怡，好學(xué)的蝴蝶也會時不時落在教室里來聽課，好一幅生機勃勃的.景象。
每次放學(xué)，奶奶都會坐在校門中那張孤獨的椅子上等我。每當(dāng)下課鈴一響，淘氣的孩子們就會爭先恐后地沖出校門，校門中頓時車水馬龍起來。
我的奶奶在人群中擠著，踮起她那早已磨破繭的腳，脖子伸得長長的，走起路來搖搖擺擺，宛如一只南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神，死死的盯著校門口來來往往的人，盼望著能看見我的身影。
我努力的想要擠出這條“流動的萬里長城”，終于擠出來了，“小銘”奶奶大聲叫道，臉上透露出一種從未有過的喜悅，仿佛她的腳底踩了一朵幸福的云，軟飄飄的，奶奶馬上向我高高的揮手，這樣我們才手牽著手回家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次都是這樣，不論春夏秋冬，不論雷雨交加，她都來接我，坐在那孤獨的椅子上，耐心的等著，等著她的最愛、等著她對生命的寄托。
現(xiàn)在，我長大了，我握住奶奶的手，陪她一起看夕陽，談人生。感謝那些給予我關(guān)愛的人，讓我的成長道路，一路風(fēng)景，一路春風(fēng)。她們的愛讓我不再迷茫，不再恐懼，最后只想對你們說“我愛你們”，如果要加一個期限，那將是一萬年！
風(fēng)景初三作文 篇8
回頭望，我看見深淺不一的腳印構(gòu)筑了我的成長之路。
人生路途中，在老家發(fā)生的點點滴滴構(gòu)成了另我成長記憶中最美麗的風(fēng)景。
遠離城市的喧囂，如同離開小時不懂事的哭鬧與任性；路上，因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫，如同曾經(jīng)成長路上的沮喪與不安；路邊五彩繽紛的鮮花，如同我生活中綻放的愉悅與快樂；而山的那頭，就是我現(xiàn)在向往的地方。
不知不覺，已看不到城市的影子了，面對我的，是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。
在這里，我必須要靠自己來生活。獨自向前走著，看到一條小溪，有村民正在田里面撈魚，抱著一顆充滿好奇的心，我也將手伸下去，模仿著他們的動作，卻一無所獲。這時，旁邊的農(nóng)民伯伯對我說：“俺們是天天都這樣做，才達到伸手魚就來的程度，你還得多練練�！辈辉阜�?shù)奈乙贿B好幾天都來練撈魚，并且時不時的請教一下“老手們”。如此這般，我撈魚的技術(shù)有了明顯的提高，雖然沒有像“老手們”那么得心應(yīng)手，但我已經(jīng)能逐漸撈起了魚。
這個件事情，就和初三的學(xué)習(xí)一般，我的成績雖然在班上不是特別突出的，但至少我在努力，在認真的學(xué)習(xí)，在認真的往上爬……
不習(xí)慣長時間停留在一處地方的我繼續(xù)往前走著，此時，我看見一群正在家么口玩耍的的.小孩，卻并未看到有家長在旁邊看著。由此我?guī)е蓡栕呓怂麄兊募遥鎸χ蝗翰粷M五歲的小孩子，我張口問道：“你們的家長呢？這樣把你們放在這不危險嗎？”這時，一個稍微大一點的女孩走過來對我說：“我們家最大的就是我了，父母身體不太好，在上面的醫(yī)療所治療�！蔽冶愫团⒘牧似饋恚詈笪覜Q定在她家停留一段時間，順便幫幫這個可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個人做完，其實我并沒有幫上什么忙，只是幫她送飯給她的父母，直到她父母身體好了，我才離開。
繼續(xù)往前走，快走到另一村的路口，我便停下腳步，回想這一路經(jīng)過的風(fēng)景，總結(jié)，劃上句號再往前走……
在一次的“天地”的旅行，一走就是三年，明白所有成功并不是通過模仿就可以得到，而是要靠自己的努力，學(xué)會如何孝敬自己的父母、長輩，如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過不斷的實踐，將方法變?yōu)樽约旱�，才能獲得成功，這才是走向成功的道路。
世界沒有奇跡，只有偶然與必然，當(dāng)勝利的獎杯來到我面前，掌聲熱烈響起時，我不驕不躁；當(dāng)大雨再次沖刷喜悅，冰雪再次湮沒興奮，我無怨無悔；因為這是我自己選擇的路，那么我就要在我自己選擇的路上，屏棄一切苦悶，用我的行動與毅力，再加上一點點的偶然，創(chuàng)造屬于我的勝利。
一路上，盡享一路充滿豐富感和愜意感的過程，獲取成功感與擁有感，抵達終點。繼續(xù)出發(fā)！
風(fēng)景初三作文 篇9
在我心中，能稱上“風(fēng)景”一詞的只有三種：山、海、天。
山是雄偉的，生機的，但他總是太過穩(wěn)重，太過呆板，初次見到總會被震撼，日子久后總又覺得沒有了什么變化，難免有些失落。
天是廣闊的，永遠沒有盡頭的穹頂，有晴，有陰，有雨，不能不讓人嘆服自然的鬼斧神工，但是，天空輸在“飄渺上”，她太虛了，太空虛了，虛得像個希望，不那么容易破裂，欣賞天空久了的人，難免也會有少許空虛。
所以我愛海。
海是多么偉大，多么令人贊嘆的神奇�。∫煌麩o際的碧藍，好像有著無比的魔力，讓人忍不住一頭撲進她蔚藍的懷抱中，海里總是充滿了生命，向海中定睛望去，總會隱隱看到有巨大的生命在笨拙的游動著，那是多么有力量的身影！海洋孕育了所有生命，是一切生命的起源與歸宿，她用無比廣闊的胸襟與愛，成就了今天的地球。
我愛海，不僅是因為她的廣闊與生機，她是古老而又充滿精氣神的'。幾億年前，甚至幾十億年前，海洋就出現(xiàn)了，也許源自地球，也許是宇宙的其他地方……那么神秘而古老！如何使人不著迷！而她依然年輕有“浮光躍金，靜影沉璧”之美，微風(fēng)蕩過，她總泛起波紋，猶如那快樂到顫抖的臉龐。
啊，海洋，我愛你！你是最美的風(fēng)景，蘊含著無止境的奇跡。失落的亞特蘭蒂斯，奇特的百慕大三角，神奇的巨大海底空洞……你的身上有太多秘密等著人發(fā)掘。
海，你永遠是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇10
在這個收藏了萬千美景的世界里，美麗的風(fēng)景早已讓眼睛應(yīng)接不暇，國外的比薩斜塔，巴黎鐵塔，國內(nèi)的維多利亞港，布達拉宮，甚至是一顆不知名的小樹，一朵路邊的小野花，都可以闖入眼簾，讓我們感受它們令人窒息的美。然而，在我的內(nèi)心深處有著一道無可替代的最美風(fēng)景，——那就是你，我的母親。
前幾天，翻找復(fù)習(xí)資料時，無意中找出了三年級時的日記本，看著那個有些泛黃的本子，沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊，我迫不及待的想知道當(dāng)年的我都記下了些什么；翻開第一頁，留個歪歪扭扭的大字跑進我眼里；媽媽是最美的'！我不禁想要感嘆：“兒時的我，便已懂得了媽媽的美。”
記憶中，媽媽的臉上沒有現(xiàn)在的坑坑洼洼，歲月也還未在媽媽臉上留有太過明顯的痕跡，皮膚又白又嫩，臉頰兩邊時常印有紅暈。而如今，紅暈早已一去不復(fù)返，取而代之的事一個又一個時間走過的腳印，還有走過時不經(jīng)意留下的塵土——色斑。時光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏，卻未曾改變我心中那個認為媽媽最美的想法，反而因時間的流逝，一天比一天堅定。
一三年暑假揮手像我告別的那天，我步入了初中最重要的一年——初三，，這意味著我要重踏上一屆學(xué)長們走過的路程，開始適應(yīng)比以前提早了二十分鐘的早讀課，這不可改變的校規(guī)，同時也在逼著媽媽陪我一塊兒適應(yīng)。
記得一個早晨，我被噩夢驚醒，起來倒杯水壓壓驚。那時，天剛蒙蒙亮，客廳里黑漆漆一片，唯有廚房里有縷白光射出，經(jīng)不住好奇，我悄悄地走到廚房門口一探究竟，“是媽媽！”我差點要喊了出來，又急忙用手捂住嘴巴，把頭探出來，看見廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺邊，水龍頭里流出細細的水流，聲音微乎其微，關(guān)了廚房門后，從外面基本聽不到響聲，媽媽手里抓著幾篇青菜，放在水流下面，有節(jié)奏地搓洗著，一旁灶臺上的鍋冒著白氣，看不清鍋里煮著些什么？原來，媽媽如此早就下廚為我準備早飯了。
看到這一幕的我，已哽咽得什么話都說不出來了，心中呈現(xiàn)出許多媽媽為我操勞的事，不知道我是如何走回房間的，只知道回房后的我沒有再睡著，腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。
回憶里，那場大雨下的我沒有雨傘只能焦急等候著，等待雨勢變小再慢慢走回家，煙雨朦朧中，你的身影出現(xiàn)在我的眼睛里，你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路；那個寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣，被你輕輕的抱著，匆匆向醫(yī)院趕去，頭靠著你的肩，很燙很疼也很暈，夜色朦朧中，你焦急的樣子我永遠也忘不了……不知不覺，淚水浸濕了枕頭。
流星的墜落，絢麗地點亮了整個星空；而我的母親，你的存在讓我的世界春暖花開，你把你的愛幻化成一朵朵鮮花，然后將我緊緊環(huán)繞。
每到風(fēng)和日麗的周末，你總愛帶我到田園山間，去看看外面山青水綠，草長鶯飛的美麗風(fēng)景，去品味大自然的美麗，你總愛對我說：一周的學(xué)習(xí)辛苦了，到外面欣賞美麗的風(fēng)景，可以放松放松了。但你可知道？在我心中那道最美的風(fēng)景便是你。
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