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【精選】夢想初三作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的夢想初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想初三作文 篇1
每個人都有夢想，它是人人所向往的而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來�！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認(rèn)字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當(dāng)我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當(dāng)我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。
俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
夢想初三作文 篇2
我現(xiàn)在總是在回憶那個中午，如果不是老高我們是不是就會放棄自己的理想。我想不是的，雖然曾經(jīng)我們猶豫過，但是在心低卻沒有真正的低過頭。
畢業(yè)的'那天大家都要互相留言，我在老高和蔡鵬程的本子上寫下了一句話：
LonglivedreamLongliveyouth.
夢想萬歲，青春萬歲。
夢想初三作文 篇3
有只不起眼的小老鼠彼特，長著雙圓溜溜的小眼睛，總是骨碌碌不停地轉(zhuǎn)。他披著件灰蒙蒙的外衣，尖尖的嘴巴，再加上條又細又長的尾巴，十分丑陋。
上幼兒園的時候，小動物們都不喜歡彼特，不愛和他玩。彼特每天都是孤孤單單的，但是這并不讓他感到自卑，他依舊每天笑呵呵地，對大家也很熱心，特別樂觀。
他小學(xué)四年級時，山羊老師向同學(xué)們提問：“你們的夢想是什么？”彼特第個舉起手來，山羊老師便叫彼特回答。彼特站起來不假思索地說：“我要當(dāng)上魔法城的`領(lǐng)袖！”
講臺下傳來陣騷動，同學(xué)們都在交頭接耳。
“這個彼特真是白日做夢，竟然還 想當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖�！�
“哎！真是癡人說夢，這么個小老鼠，能做成什么事呀？”
山羊老師卻臉嚴(yán)肅，打手勢讓大家安靜，然后又問：“你為什么想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖？”
“等我學(xué)會魔法，我要用魔法幫助他人，還 要讓所有會魔法的人都去幫助別人！”彼特自豪地說。
“但是想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖就必須考上魔法學(xué)校，而去魔法學(xué)校的路途十分艱難，許多動物都半途而廢了，而且學(xué)習(xí)魔法也很難，有時甚至?xí)猩ｋU，你能堅持嗎？”山羊老師認(rèn)真地文彼特。
“能！”彼特堅定地回答，這個夢想此時已在他心里生根發(fā)芽。
小學(xué)剛畢業(yè)，彼特就拉著旅行箱，拿著地圖開始了去魔法學(xué)校的旅程。彼特日夜兼程，每天風(fēng)餐露宿，過了十天十夜，干糧全部吃完了，彼特正不知道該怎么辦才好時，出現(xiàn)在他面前的是望無際的大森林，他抬頭看見不遠處有塊高高的牌子，上面赫然寫著：森林魔法學(xué)校，彼特的眼睛下子變亮了，精神抖擻，飛快地跑進了森林。
可是只有小學(xué)畢業(yè)的彼特怎么可能輕易進入魔法學(xué)校學(xué)習(xí)呢？彼特只能每天守在學(xué)校門口，聽著來往的學(xué)生說著學(xué)習(xí)魔法的事，他白天聽，晚上自己琢磨，雖然這樣也能學(xué)習(xí)到魔法，可是進度太慢了，正當(dāng)彼特?zé)⿶罆r，個書包從魔法學(xué)校飛了出來，掉在了彼特的跟前，彼特打開看，里面有許多的魔法書。彼特真想馬上擁有這些書啊，可是，他又想：丟書的小動物定很著急應(yīng)該還 給他才對。
于是，彼特在校門口問每個經(jīng)過的小動物，最終找到了失主，而彼特的事也傳遍了魔法學(xué)校，校長非常喜歡彼特，破格錄取了他。
彼特每天天不亮就起床練魔法，晚上大家睡了，他還 在苦練，終于彼特學(xué)會了所有的魔法，并且還 自己創(chuàng)造了三個魔法。
彼特的勤奮讓他在魔法學(xué)校里脫穎而出，彼特并不驕傲，仍十分謙虛得向大家請教，三年后，彼特終于當(dāng)上了魔法城的領(lǐng)袖，實現(xiàn)了心中的夢想�，F(xiàn)在的彼特可忙了，每天用他的魔法幫助小動物，大家都十分敬佩他。
夢想初三作文 篇4
夢想是未曾萌芽的種子，等待著雨露的滋潤；夢想是孩子純真的臉龐，等待著歲月的雕琢；夢想是含苞待放的花朵，等待著絢麗的綻放……“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感�！焙芏嗳硕颊J(rèn)同這個觀點，當(dāng)然，我也是。但是違背這個理論，又何嘗不是一種挑戰(zhàn)？從小學(xué)習(xí)《諾貝爾》這篇文章時，不曾有過理想的我，，當(dāng)下就被“諾貝爾獎”深深的吸引住了，“獲得它”心里好像有個聲音不斷提醒我，我好像迷失了心智，但是我越發(fā)的想要獲得它。是的，我被誘惑了。從那時起，我就一直朝著夢想前進。有了夢想，我就更加堅定不移，我需要通過學(xué)習(xí)來儲存有用的.知識。我曾經(jīng)向同學(xué)訴說過這個夢想，但他卻嗤笑我，說我是癡人做夢。我承認(rèn)我的語文成績不好，但不代表我會一輩子留在這個層次，終有一天我會站在那個我夢寐以求的地方，讓曾經(jīng)取笑我的人啞口無言。
也許現(xiàn)在我沒有能力去實現(xiàn)，現(xiàn)在的我只是一粒小小的塵埃，但只要不被阻撓，我就一定會通過自己的努力，讓自己變?yōu)橐鄣拿餍�，是金子總會發(fā)光的！夢想是未曾萌發(fā)的種子，是孩子純真的臉龐，它需要雨露的滋潤，需要歲月的雕琢。所以我將夢想化為動力，更快的推動我前進。
一份耕耘，一份收獲。我想，在未來迎接我的必然是碩果累累。
夢想初三作文 篇5
有夢想就有追求，追求才會實現(xiàn)。人人都有夢想，而夢想也成了成長的動力。
所謂動力，就是堅持+努力，沙粒的夢想是成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠；精衛(wèi)的夢想是填滿洶涌波濤的大海；水滴的夢想是穿過堅硬無比的`石頭……使他們?yōu)閴粝攵鴬^發(fā)向上的動力是懷著一顆持之以恒的心！
我的夢想很簡單，也很平凡——好好讀書，將來做一個文學(xué)作家。當(dāng)然，當(dāng)一個作家，可不是說說那么簡單，而是要超高的寫作水平以及豐富的想象力。但我覺得當(dāng)作家的第一步就是多看書……
我12歲那年，便有了當(dāng)作家的夢想，于是，我便要求媽媽為我買冰心、魯迅、金潑……著名作家的著作。媽媽總是毫不猶豫的答應(yīng)。每當(dāng)，我捧著新書，總會把它們視為寶貝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“書蟲”。每一看書，總會像如饑似渴的餓漢“啃著”，就這樣我的語文成績提升了。
語文成績得到提升，我自然欣喜若狂，但同時，我也要進行第二步——自由創(chuàng)作。為了進行第二步計劃，我省吃儉用，將節(jié)省下來的錢為自己買了一本作文簿。等待時機，觀察身邊的一草一木、一泥一土，當(dāng)有了新的發(fā)現(xiàn)和靈感，便在作文簿上自由創(chuàng)作。我第一篇文章的開頭是：
知識，生命的源泉；知識，是沙漠的綠洲；知識，是人生道路上的一盞明燈……
這是一篇有關(guān)讀書的習(xí)作，我將它捧在老師面前，請高抬貴手為我批改，老師看了，臉上頓時洋溢著微笑。并鼓勵我將習(xí)作發(fā)表。我可開心了，便發(fā)表在了“”。緊跟著我的寫作水平也得到了大大的提升，在班上也是數(shù)一數(shù)二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我將第三步定為——持之以恒！日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭。兩年過去了，我從班里的尖子生，成了學(xué)校里的小作家，校級、區(qū)級、市級等獎狀、證書便成了我家的“常客”。我將它們一一貼在了墻上，讓它們時刻提醒著我：
永不放棄，追求夢想！
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