八年級作文精品[8篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　惟有完美的智慧才能創(chuàng)造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會使生活變得可以忍受。這是塞涅夫?qū)τ谥腔鄣年U述。而我今天所要說的，就是打造智慧心境。

　　智慧是戰(zhàn)勝困難的根本。

　　我聽說過這樣一個小故事，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰(zhàn)勝了困難。有人也許會說，一截小樹枝會派上什么大用場，但我認為，無論是什么，只要經(jīng)過智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。

　　“最大的智慧在于對事物價值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對小樹枝價值的正確理解。

　　沒有任何人能不經(jīng)過努力便發(fā)現(xiàn)智慧。

　　有一位老人很會雕刻大象，許多人都慕名前去學習，可是都無功而返。有一位年輕人抱著信心和誠心前去學習，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語，但經(jīng)不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說，其實每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的`邊角刻去，把大象從石塊里解放出來就行了。說罷，他問年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說：“我沒看見”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說道：“我看見了一只老虎”。說著拿起一塊石頭……

　　用愛默生的一句名言來概括這個道理，那就是“智慧的標志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡”。

　　智慧——人類前進的動力。

　　從人類的產(chǎn)生到逐漸進步、發(fā)展，每一步都是智慧的挑戰(zhàn)，中國人發(fā)明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發(fā)明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號的發(fā)射到今天神舟七號的成功發(fā)射，這不都是智慧嗎？可見，智慧對人類發(fā)展的幫助。

　　智慧是汪洋中的航標，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。

　　打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉(zhuǎn)失敗為成功，轉(zhuǎn)絕望為希望。

八年級作文 篇2

　　之于那些人，我都是心存感激的。 ——題記

　　室外溫度37℃，心中溫度20℃。

　　這一屆的我們很“榮幸”的變成了地理早結(jié)業(yè)的試驗品。而今天，則是地理學業(yè)水平考試的日子。毒辣辣的太陽快把我給烤化了，可盡管這樣心里還是拔涼拔涼的。為什么？緊張�。≡诟鱾�老師的“熏陶”下，我們早把學業(yè)水平考試當作人生中最重要的事情了，什么人生中的轉(zhuǎn)折點、決定命運的一天……在老師口中，學業(yè)水平考試的'厲害程度都快趕上婚姻大事了。

　　室外溫度37℃，心中溫度50℃。

　　“滴”一聲哨響，我開始“戰(zhàn)斗”，提起筆來就開始“刷刷”往上寫。呵，還好題目考試前都復習到了，看來昨晚“臨時抱佛腳”還是有不少用的。OK！大功告成，接下來，涂卡。

　　我從筆袋里拿出了那支“白色帽子、綠色肚皮、黑色脖子”的筆，按了按出鉛的地方，誒？怎么？那粗粗的黑心怎么不出來了？

　　呃，昨晚！

　　昨兒妹妹拿著我的筆玩，后來一臉歉意的找到我。正在復習的我也沒理她，連忙把她趕走了… …完了完了�？纯辞扒昂蠛笠粡垙埬吧�的面孔，唉，誰會愿意把筆借給我一個外校的陌生人��！

　　“咳咳”，隔了一張桌子的右桌戳了戳我的胳膊，接著趁老師不注意把一支筆推了過來，并用口型對我說了句：“快點凃吧，快收答題卡了。”著急的我甚至忘了道謝抓過筆來就開始涂，涂完最后一道題老師正好站起來收卷。

　　真是驚中驚，險中險��！

　　室外溫度37℃，心中溫度無限。

　　交上答卷和草紙的我開始收拾東西準備離開。嗯？這只涂卡筆……

　　我連忙抬起頭，那女生正好要出教室門。

　　“喂，你的涂卡筆，等一下，同學！”我向她喊道。

　　誰知她沖我微微一笑道：“沒關(guān)系，就當作禮物送給你好了。還有，祝你考個好成績”說完便消失在人海中。

　　我低頭看靜靜躺在我手中的涂卡筆，輕輕呢喃自始至終都沒來得及說出口的“謝謝”。

　　那個錯肩而過相遇一笑的陌生人，謝謝你讓我收獲了一份好大好大的溫暖。

八年級作文 篇3

　　我看過一本書，書的名字叫做《你的孤獨，雖敗猶榮》。孤獨，字典上的釋義是“孤立無所依附”，沒錯的這是孤獨，但這并不是唯一的孤獨。

　　在那本書中說道“有一種孤獨，不是做什么事沒人陪伴，而是做一些事沒人理解”，很正確，在這個上廁所都要喊上同學一起的年代已經(jīng)不再有獨自一人的孤獨，只有無人理解的孤獨，有的路終究是要一個人走的。還記得最初學吉他，我與另外兩個好友一起去的，一起學習，從最基本的開始，慢慢復雜，再到合奏，你彈我唱。那段時光是快樂的，但也只是最開始，只學了一個學期左右，一位因為周末補習班太多，放棄了學習吉他，一位則是因為不想學習了，所以最后我們這三個人中只剩下我一個人還在繼續(xù)學習。

　　其實我也不是沒有想過不去了，但最終還是想把吉他學好，想讓自己多一點特長，所以我堅持下來了，也感受到了其中的樂趣。一個人去學習確實是枯燥與孤獨的，但我也更加認真的'練習，收獲自然也更多。一個人學吉他，這也是孤獨。

　　在書中也說過“沒有人關(guān)心不是孤獨，面對懸崖竭力嘶喊，無人回應才是孤獨”，沒有人約你出去玩，沒有人對你噓寒問暖，沒有人站在你身后鼓勵你，沒有人站在你的角度思考，你以為這就是孤獨嗎？不是的，如果你站到懸崖前竭力嘶喊，沒有回音，那才孤獨，那就如伯牙因為子期的去世破琴絕弦。當你在某個時期突然失去一個要好的朋友，你會感到一種孤獨。小學時我有一位非常要好的朋友，每次出來都是和他一起，習慣了，也認為會一直這樣下去。后來到四年級時，他因為家庭原因不得不轉(zhuǎn)學，他走了，我也沒有了陪我玩的朋友，每到周五的下午，同學們都相互約著出來，而我就靜靜坐在角落看著他們，以前的時光是和他一起，現(xiàn)在他走了，我也沒有什么別的特別好的朋友，那段時間我感受到的幾乎是一種絕望的孤獨，幸好后來我又遇到了一群人，也就不再感受到這樣的孤獨。失去深交的知音，這也是孤獨。

　　在書中也說過“不合群只是表面的孤獨，合群了才是內(nèi)心的孤獨”，你顯得不合群，無論什么時候都是形單影只，這只是表面的孤獨，而當你合群了，卻隨著時間的流逝，發(fā)現(xiàn)一切都變了，才會感到孤獨。我以前加入了一個動漫交流群，大家都是學生黨，大多時候交流一下放松時看的漫，有時也會吐槽一下學習怎樣地苦累，很輕松，我也把在這里面聊天當做一種放松。進入群里兩年多，從最開始不敢發(fā)言，到現(xiàn)在成為群里資格比較老的人，我看到了群里的變化，原來聊得來的許多人都不見了，原來可以和你長篇大論地聊動漫的人現(xiàn)在也只會隨意和你接一句了，群的氣氛變了。于是又回到從前，慢慢地不敢發(fā)言，慢慢地沒人發(fā)言，每次點開群聊，又不敢打上一行問好的語句，只有看著，自己不說話，也沒有別人發(fā)言，感受到的也是一種孤獨�？粗鴲酆玫氖虑楦淖�，也是一種孤獨啊。

　　孤獨有很多種，并不只是說“孤立無所依附的”，希望每個人都有自己的孤獨，并且在孤獨中憬悟，從而升華成一種自由的孤獨，不論何時都能使自己安靜與快樂，這才是我們需要的不同的孤獨。

八年級作文 篇4

　　作為一個真正的男子漢， 需要有獨一無二的感情。

　　無情未必真豪杰， 憐子如何不丈夫？

　　魯迅一代文豪，橫眉冷對，怒向刀叢，一生為革命而奮斗，無情的批判現(xiàn)實，批判封建禮教，卻不掩愛子之情。漢武帝之與衛(wèi)夫人；埃及君主拉美西斯二世之與奈菲爾塔莉； 宋徽宗之與書畫。他們皆重于情，漢武帝逆百官廢阿嬌而寵衛(wèi)夫人；拉美西斯在男權(quán)至上的'古埃及，卻將奈菲爾塔莉的塑像鑄在了神像旁；宋徽宗潛心于藝術(shù)，最后國滅卻依舊不悔。

　　作為一個真正的男子漢，需要有一種舍我其誰的霸氣。

　　手握日月摘星辰， 世間無我這般人！

　　聚美優(yōu)品的執(zhí)行總裁陳歐曾打了一個廣告：“我為自己代言。 “

　　當初看到這個廣告時感覺平淡無奇，后來認真去看， 卻能發(fā)現(xiàn)這個男人眼中發(fā)自靈魂的倔強， 令那些渾渾噩噩的人為之一顫，君臨天下的霸氣。

　　夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，我為自己代言。

　　作為一個真正的男子漢，需要一種天地隨我的自信。

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

　　日本推銷之神原一平，從山村中來到城市，應聘保險工作，因為身高只有一米四而被那個公司的人所歧視，認為他不可能勝任，的確也是，剛開始十分困難，他一貧如洗，只能睡在公園長椅上，只吃早晚兩餐，但他總對自己說：“原一平你是最棒的。 “終于，他依靠這種自信一步一步成為了別人眼中控制日本經(jīng)濟的十大財閥之一，推銷之神原一平。

　　這便是真正的男子漢，柔情、霸氣與自信。

八年級作文 篇5

　　天很藍，藍的炫目，被大片大片的白云恰到好處地裝點著，和地上大片大片的油菜花相映成趣。

　　我饒有興趣地跟在大部隊身后，朝著目的前進。深吸一口氣，空氣中彌漫著陽光的味道，幾分慵懶，幾分溫馨，絲毫沒有掃墓前的莊嚴與憂傷。

　　一路上，滿眼都是金燦燦的油菜花，我有些興致缺錢了。

　　直到隨著爺爺拐進一塊田，金色瞬間從我的視野里消失了，只剩下一大塊低矮的蠶豆。我撇了撇嘴，還不如油菜花漂亮呢！

　　慢吞吞地走到同樣低矮的墳前，雜草叢生，墓碑殘破的都看不見字了，聽說這是爺爺?shù)腵祖父母安葬的地方。我打著哈欠漫不經(jīng)心地看著紙錢飛舞。

　　“你看，這是什么！”妹妹忽然扯住我的衣尖，示意我看她的手心。一片葉子孤零零地躺在那兒，不，不對！那片葉子是卷的，中間沒有一點空隙，像極了綠色的耳朵。

　　“這是蠶豆耳�！卑职置偷夭暹M來，聲音染上了絲絲笑意，“小時候可都靠它打發(fā)時間呢！”說著伸手又摘了一個蠶豆耳，得意洋洋地托在手心。

　　妹妹冷哼一聲，一腳踩進蠶豆地，半彎下腰，一株一株的翻找，企圖再找一兩個炫耀一把。

　　我擼了擼袖子，終于受不了一會兒便傳來一聲“我又找到了”的刺激，義無反顧地邁進了田里，也開始搜尋起來。

　　“找蠶豆耳也要有技巧�！本驮谖艺伊藖戆胩爝�一無所獲，正發(fā)愁時，耳畔響起了伯伯溫厚的聲音，抬頭看看四周，不知什么時候幾乎全家人都參加了這個沒有規(guī)則的游戲，都半彎著腰，小心翼翼地邁步的場景成功地逗樂了我。也許在此刻，我終于明白了我們找的是快樂，而他們找的是逝去的青春。

　　在瘋狂地搜尋了近半小時后，我們一起攤開手，一個個小巧的蠶豆耳攤在大大小小的手中，有些褶皺，但都是充滿活力的嫩綠，我手中唯一一個蠶豆耳與其他人的一小把格格不入，緊接著我們一群人相視而笑。時光雖在他們臉上留下痕跡，但他們的笑容，卻和我們一樣美好。

　　直到爺爺喊我們回去，我們才戀戀不舍地離開了蠶豆地，這個長滿回憶的地方。下一個清明，再來此地拾撿重新開放的回憶。

八年級作文 篇6

　　學習，是柳樹枝頭的新綠點點，享受，則是細雨過后的梧桐深深，我，如沐春風。 ——題記

　　跳動的文字，于我是一種享受。

　　一直愛慕吳音儂語婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽黎明將至，小鎮(zhèn)的呢喃碎語，赴這久違的千年之約。也酷愛五柳先生的“世外桃源”，倘若佇立在江南的桃園，定會把劍煮酒的觸感，到那時頓覺柳暗，花自明。

　　于是，讓閱讀開墾出詩意的田園。放白鹿與青涯的旅者，豪酒入腸，讓凄風釀成了月色，山峰剩下，“繡口一吐，便是半個圣唐；揀盡寒枝不可棲，手持青青芒杖，在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟蒼生；落日樓頭，是斷鴻聲中的浪子，一邊是“枯藤老樹，古道西風”，一邊是“寶馬雕車香滿路”，我只愿做“燈火闌珊”的伊人，洗盡鉛華，向古老的文化頂禮膜拜！

　　高尚的情感，于我也是一種享受。

　　猶記得那場突如其來的大地震。那時震魔橫行，房屋倒塌，哀鴻遍野。然而人們的`精神家園堅不可摧。為了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，溫暖如春。共和國的總理在第一時間里親臨救災第一線時的虛寒溫暖與錚錚誓言，讓我國人感極而泣。黨和人民政府的關(guān)切，讓劫后余生的同胞備受鼓舞，讓冰凍三尺的災民心靈備感溫暖！溫總理，溫暖家家戶戶的精神之寶��！那一刻，時間定格，鋪敘的句子訴說著民族的精神，向您致敬，為您感動！

　　不能忘記那場罕見的大雪暴降江南。漫天飛雪，交通阻塞，行人的步履停止了。車站碼頭，人滿為患，旅客翹首，游子歸心似箭！廣州車站，10萬余人羈留！天寒地凍，有家難回，家人憂心忡忡，雪上加霜啊！穩(wěn)定，撫慰，刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒著熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中，一個個奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動，游子的心感動了，溫暖了，平和了，作為共和國的一分子，我的情感被震蕩著！

　　那場突如其來的大地震，讓我們在哭泣和吶喊后永遠哀悼和銘記逝去的同胞。那場被普天下親人們的祝福融化了的大風雪，讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城！

　　我是幸福的讀書人，于五千年的古國文化中上下求索，在新時代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風。

八年級作文 篇7

　　雨，絲絲輕柔，點點晶瑩。

　　雨，落在窗上。那縷縷條紋便蔓延開來，模糊了窗外景物，卻給人帶來了神秘感，也使窗內(nèi)的人多了一分想象。雨本身，并不神秘，反而它是透徹的，不加任何掩飾。這樣的單純，是我所喜愛的。

　　雨，打在地上。有時，地面上會生出水泡，時而飽滿，時而破滅。于是，便有了那一個個關(guān)于泡泡的美麗故事，引人遐想。

　　雨，落在樹上，沿著枝葉滑落，帶著清新的綠色滴落在水面，便有了綻放的`水花，層層的漣漪。

　　雨后的天空，澄澈至藍。城市洗去了往日的污濁，天空露出了原來的臉色，不見了往日的深沉。雨后，總能呼吸到清新的空氣，是濕潤的，還夾雜著周圍植物的特有味道，連白云也出來呼吸新鮮空氣了呢。

　　雨后的街道，干凈非常。大地洗了個澡，恢復了往日的神采奕奕，道路兩旁的植物也顯得更有精、氣、神了，個個都挺直了腰，“時刻準備著，為人類制造更多氧氣而奮斗”呢。

　　雨，帶給人們的會是一種怎樣的心情？是煩躁，或是舒適。大概各不相同。當一個人靜靜地臨窗看雨時，雨帶給我的，是一種舒適、飄逸、怡然自得的心境，能給我?guī)�來無限的想象。在那樣的時刻，心靈會是如雨般純澈的，我可以靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，好好地享受雨給我?guī)�來的那份平靜。

　　我有一個愿望，希望所有人的心靈都會是善良的。確是美好的愿望，但只能是念想，塵世中有光明也有黑暗。希望在雨清洗世界的同時，也能給人們的心靈做一次洗禮。我在此禱告。

　　將鉛華洗盡，那靜，那雨。讓我如何不陶醉？

八年級作文 篇8

　　年味，是一家人歡聚一堂的熱鬧；年味，是小孩收獲紅包的喜悅；年味，是煙花綻放的美麗。

　　我向往著這溫馨的年味。今年過年回到故鄉(xiāng)，家家戶戶掛著紅燈籠，貼著對聯(lián)和福字。大人們?yōu)榱俗瞿暌癸埗�忙碌，小孩們因收到紅包而喜悅，舞龍舞獅的表演更是令人贊賞有加。故鄉(xiāng)呈現(xiàn)一派熱鬧喜慶的景象，但我總覺得缺少了什么。

　　哦，是煙花！還記得往年過年，我們早早地便準備好了各種各樣的煙花，與朋友們相約在除夕深夜來盡情地燃放。隨著新年鐘聲的.敲響，我小心翼翼地點燃煙花，朋友們緊緊地捂住耳朵，只見煙火隨著一聲聲巨響沖上云霄，金光四射，猶如金菊綻放，璀璨了整個天際。無數(shù)朵煙花把夜空裝點成姹紫嫣紅的花園，絢爛的火花從天空墜落，仿佛等待著人們許下新年愿望。

　　伙伴們點燃手中的煙花棒，一朵朵小花冒出頭來，星星點點，猶如夜空中的星光那般閃爍。他們拿著煙花棒畫圈，揮舞，跳躍，臉上洋溢著高興的笑容。他們純真的笑聲使新年多了幾分色彩。

　　煙花不斷地燃放，我們隨著它的綻放歡呼，微笑，贊嘆。在煙花的世界里，留下的只有一剎那的美麗。煙花的綻放轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然如此短暫，但它在我心里留下了永恒的美麗。

　　煙花雖然美麗，但是會產(chǎn)生霧霾，形成酸雨，對環(huán)境污染很嚴重，許多地方政府都禁止燃放煙花。我們便少了一個固定的節(jié)目。雖然沒有了煙花的喧鬧，但我們收獲了一方寧靜；雖然沒有了煙花的色彩，但我們收獲了一片凈土；雖然沒有了煙花的美麗，但我們收獲了健康。

　　隨著時光的流逝，煙花這種傳統(tǒng)在行走中消逝。煙花雖逝，年味尚存。大伙們歡聚一堂，吃臘肉，包餃子，寫對聯(lián)，制花燈，一家人其樂融融地交談，這就是年味。

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