【推薦】初二語文作文集錦六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初二語文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二語文作文 篇1

　　記憶就像手中的水，不論你攤開還是握緊，都會(huì)一點(diǎn)一滴的流走。

　　現(xiàn)在，十七八歲的我們，還有誰記得十六歲青春那么深刻的愛一個(gè)人是什么滋味？還有誰記得失戀后對(duì)生活的失望，還有誰記得自己曾經(jīng)因?yàn)橐恍┤嗽诮锹淅锿低档?哭泣？可能都會(huì)有這些經(jīng)歷，只不過，你忘了或者你不愿回想而已，我也一樣，但是我現(xiàn)在說出來，就是要面對(duì)，面對(duì)曾經(jīng)那些傷疤，因?yàn)�，記憶就像手中的水，一點(diǎn)一滴的流走，不管你是緊握還是攤開。

　　小時(shí)候的疼，你們記得嗎？摔倒了，會(huì)哭，覺得自己快死了，流血了，會(huì)怕，覺得自己快死了。想想小時(shí)候，多么天真多么可愛，又有誰，記得呢？小時(shí)候的天空是藍(lán)色的，至少記憶中是這樣的，那么美麗，那么單純，那么潔凈，總是在一遍又一遍的想著快點(diǎn)長大，你們還記得嗎？那些年，那么天真的想法，現(xiàn)在，你們實(shí)現(xiàn)了，得到了什么？失去了什么？得到的沒有失去的多，對(duì)吧，因?yàn)槿嗽诔砷L，那些年的所有，都在一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，抓不住，聽到這句話，你應(yīng)該明白你以后該怎么做了吧，對(duì)的，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，游戲，少玩點(diǎn)吧，沒用，浪費(fèi)了青春浪費(fèi)了金錢，去得到你以前失去的，去得到你以前想都不敢想的東西，去轟轟烈烈的奮斗一次，至少，到老了，你會(huì)說，我曾經(jīng)奮斗過，努力過，不管成功與否，我都努力過。

　　記憶，那么深刻的東西，都會(huì)像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一滴的流走，別彷徨，別傷心，人是會(huì)成長的，去追求自己的目標(biāo)吧，別讓那些記憶中的東西就那樣一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，卻抓不住。

初二語文作文 篇2

　　只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。 今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，來幫助這些換病兒童。 演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的'，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！ 一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。 最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個(gè)振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！

　　笑能建立起自信，一個(gè)沒有自信的人一定不會(huì)成功，因?yàn)樵皆诔晒χ�路上走下去，艱難險(xiǎn)阻就越多，信心就支撐著人們。給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份信心。 給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份勇氣。如果人沒有一往無前的勇氣，就會(huì)在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經(jīng)有一個(gè)人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因?yàn)楸混F霾籠罩看不見對(duì)岸，在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來才發(fā)現(xiàn)，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因?yàn)榫镁每床坏胶０�，他失去了勇氣。如果他�?dāng)時(shí)能給自己一個(gè)微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達(dá)到目標(biāo)了。給自己一個(gè)微笑，也是給自己一份勇氣。 在未來的路上，我們或許會(huì)遇到失意，遇

　　到困難，那么給自己一個(gè)微笑，迎接更美好的現(xiàn)實(shí)吧。

初二語文作文 篇3

　　萬物復(fù)蘇的春天，我又來到故鄉(xiāng)的小河旁，默默地望著挺立的柳樹，心里泛起一圈圈漣漪。

　　這是一棵亭亭玉立的柳樹，它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳，觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹，與它們一起嬉戲、玩耍。

　　柳樹細(xì)長的柳絲垂到河面上，好像在輕輕地?fù)崦�河娃娃的臉蛋，又好像是一位身披綠蓑衣的漁翁，撒開大網(wǎng)，等待著魚兒上鉤。柳樹最愛和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過，柳樹會(huì)甩動(dòng)著“秀發(fā)”，瘋狂地跳起舞來，蝴蝶只好望“柳”興嘆�！稗Z隆隆”雷公的一聲怒吼，讓云寶寶嚇得直掉眼淚，傾盆大雨下起來了。我連忙跑到躲雨的亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹，它們宛如保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土，絲毫不畏懼雨點(diǎn)的威脅。

　　雨停了，陽光普照大地。鳥兒開始?xì)g叫了，柳樹個(gè)個(gè)都像淋浴后的樣子，伸伸枝丫，抖抖柳條上的雨珠，繼續(xù)像往常一樣，靜靜地看著美好的.世界。

　　我悠悠然然地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，百靈鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來。我看見柳樹們的快樂生活了，我多么得意��！

　　我愿牽上你的手，一起到它們的生活中去當(dāng)個(gè)平凡的過路人。因?yàn)橐黄�柳葉兒閃爍著生命的光彩。

初二語文作文 篇4

　　一個(gè)頑皮的小女孩輕輕地挎著一只裝滿了向日葵花種子的籃子，一蹦一跳地從一片凋零的花瓣上輕盈地越過，一顆向日葵花的種子不經(jīng)意地從籃子的縫隙中悄悄地跌落，落到地上，靜靜地在土地里生了根，從此開始了它漫長的等待……

　　我是一顆向日葵花的種子，在溫暖土層的包裹下靜靜地沉睡。享受著這天籟的安撫，不問世事，不爭你我，只是靜靜地睡著，睡著。

　　我從來就不知道我屬于什么。我只知道，沉睡，是一種奢侈的享受，是一種凄美的幸福，是一種執(zhí)著的等待。安靜是世間最美妙的聲音，如歌如泣。夢里，我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，看海燕掠過天際，看清風(fēng)吹滿桃園，看枯葉回旋打轉(zhuǎn)，看世界冰天雪地……我相信有一天，這個(gè)夢總會(huì)實(shí)現(xiàn)，我期待平淡的生命中將出現(xiàn)奇跡。所以，我總是等待，等待蘇醒，等待破土而出，等待開放……

　　那一年，我被一聲聲清脆的鳥鳴驚醒，一股熱熱的暖流涌上心頭。我感到前所未有的力量在我體內(nèi)翻騰，它滲入了我的每一滴血液和每一個(gè)細(xì)胞，令我放肆地向上頂，不顧一切地往上沖，鉆破土層。我搖搖欲墜地?fù)纹鹆酥赡廴~子，懵懂地張開了雙眼，看到的卻是一個(gè)不一樣的世界。那一棵棵綠色的.幻想終究藏了多少秘密，經(jīng)歷了多少滄桑和風(fēng)風(fēng)雨雨才長成了這般高大和茂盛，一群歡樂的小精靈們在上面蹦蹦跳跳，那是一種多么幸福和諧的生活。那暖和的輕撫摻夾著陣陣草的芬芳飄飄而來，那感覺就像被鮮花擁抱一樣陶醉。我看到那綠葉和綠葉之間，射進(jìn)一道金色的光芒，那充滿了希望和夢幻的遐想的光芒。我希望有一天，我也能變成像大樹那樣老資格的植物，擁有挺直的枝干，享受陽光的愛撫。所以，我仍然等待，不知疲倦地等待，等待開放……

　　夢想真是一種神奇的力量，無形之中催促我開放。我貪婪地吸收著日月精華，那些日子，我畢生難望。與大樹一起成長，與小鳥一起歡暢，與風(fēng)暴一起嘶狂，與震雨一起咆哮。接受陽光的恩賜、甘露的滋潤、泥土的擁護(hù)。我知道我沒有驚天動(dòng)地的天分，那是因?yàn)槲抑皇且豢孟蛉湛�，一棵寂寞的小小向日葵。�?jīng)管，有時(shí)我會(huì)精疲力盡、傷痕累累、甚至絕望，不管什么都好，那都是一段刻骨銘心日子。我從小芽變成花骨朵的過程，有誰又能了解這其中的喜怒哀樂、愛恨情仇？一個(gè)小小的成長根就不能說明什么，無論我是在等待開放，還是在尋找太陽的方向，所有的結(jié)果都是不重要的，重要的是，我得到了什么。

　　我終于明白了等待的含義，是無奈、悲傷和痛苦，也是幸福、希望和成長必須經(jīng)過的軌道。就像寂寞向日葵靜靜地等待開放一樣，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽光，就可以生長，只要一點(diǎn)點(diǎn)愛，就可以微笑。

初二語文作文 篇5

　　語文，是朱自清筆下《春》的和風(fēng)細(xì)雨，是梁衡筆下《夏感》的熱情洋溢，是何其芳筆下《秋天》的清靜悠遠(yuǎn)，是老舍筆下《濟(jì)南的冬天》的溫潤靈秀。一直崇尚自然，追求在清風(fēng)明月、山光水色、碧海晴空中領(lǐng)略文字的無窮魅力，感受文學(xué)的多姿多彩，體會(huì)文化的博大精深……

　　走進(jìn)春的世界�；▋簜儚乃瘔糁畜@醒，睜開惺忪的眼睛，加入到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個(gè)個(gè)競相開放，爭奇斗艷。鳥兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起清脆的歌喉，吟唱出優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的郵子，真是“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”，春天的嫵媚躍然紙上！

　　踏入夏的殿堂。樹木愈加蔥蘢，枝繁葉茂，樹葉一簇?fù)碇�一簇，一叢擠著一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠蒼翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個(gè)夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴暗里”，夏天的熱烈活靈活現(xiàn)！

　　馳騁秋的田野。秋風(fēng)拂過，火紅的楓葉如同擦上了少女的胭脂，嬌艷的面龐可以媲美春日姹紫嫣紅的花朵。那沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，將枝干都?jí)簭澚搜�。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！

　　漫步冬的.天地。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地大雪慢慢落下，給大地披上了一層潔白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界格外妖嬈。曾經(jīng)絢爛多姿的花朵在寒風(fēng)中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風(fēng)傲立，透著一絲春的氣息。夫是“夢里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜”，冬天的純潔惟妙惟肖！

　　春夏秋冬，四季變化。大自然的幻化無常與文字的無窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出墻來”讓我看見春的希望，“小荷才露尖尖角”讓我感受夏的熱烈，“稻花香里說豐年”讓我體驗(yàn)秋的喜悅，“梅花香自苦寒來”讓我品味冬的嚴(yán)寒。語文的博大精深，在廣袤無邊的大自然中盡顯風(fēng)采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語言文學(xué)的魅力所在。

初二語文作文 篇6

　　叮鈴鈴，上課鈴響了�！斑�？這個(gè)大姐姐是誰�。俊薄巴�，是新來的老師嗎？好年輕啊”看著講臺(tái)上的大姐姐，大家開始小聲議論�！斑@位呢，是孫老師，今天請(qǐng)她來為大家講一堂課，大家掌聲歡迎”語文老師的聲音適時(shí)響了起來。

　　我注視著這位新老師，金黃色的卷發(fā)，不論是從穿著打扮還是言談舉止，看起來都像是一位剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。臉上時(shí)刻掛著微笑，那副黑眼睛更是為她增添了一絲文藝的氣息。

　　一轉(zhuǎn)眼，文章講到了最精彩的部分，同學(xué)們的目光都聚集在這位大姐姐身上，被同學(xué)們這么一看，她緊張了起來，牙齒死死的咬住下嘴唇，好像能咬出血來，兩只手不停地掐著粉筆。終于在十幾秒后，她對(duì)著我們淡然一笑，接著問“同學(xué)們覺得作者這樣寫有什么好處呢？小組討論一下�！币粫r(shí)間，教室里人聲鼎沸，每個(gè)人都搶著和組員交流自己的想法，好像誰的吆喝聲大，誰的答案就是對(duì)的似的。

　　“好啦，時(shí)間到了，誰來給大家說一下自己的想法呢？”話音剛落，童鞋們就一個(gè)又一個(gè)的舉起了自己的`小手，我相信，那會(huì)兒如果從上頭俯視下來的話，也許真的就和“下餃子”一樣呢。老師顯然是被同學(xué)們的積極所震驚到了，在那愣了一兩秒，笑著說“看來這個(gè)問題難不倒大家，都這么積極啊”隨后點(diǎn)了三四個(gè)同學(xué)來回答，每每一個(gè)人坐下，其他人的手就又能飛到天上去了，恨不得立馬站起來說。

　　下課鈴如約而至，“下課！”“起立！老師再見！”同學(xué)們整齊的向老師說到，并再一次報(bào)以熱烈的掌聲。

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